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健康成長作文10篇(精)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的健康成長作文10篇,希望對大家有所幫助。
健康成長作文 篇1
11月14日上午,雖然天氣有些寒冷,但迎著陽光,大家個(gè)個(gè)興奮不已,因?yàn)檫@是我們一年級新生的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們帶著小紅帽在老師和家長志愿者的帶領(lǐng)下來到了盧灣體育場,在一段熱身音樂的暖場后,滕校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。大家齊聲喊出了“我鍛煉、我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”的口號,好興奮,好鼓舞啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始是廣播操展示,我們一(6)班的小運(yùn)動(dòng)員們排著整整齊齊的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、精神充沛,贏得了全場哥哥姐姐們的掌聲呢!接下來是自由單項(xiàng)競賽,我們在老師和家長志愿者們的配合下分別參加了立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、25米折返跑、沙包投準(zhǔn)等十二個(gè)小項(xiàng)目,很多同學(xué)連水都顧不得喝,抓緊時(shí)間排著隊(duì),就為了能多參加一些項(xiàng)目,多集幾個(gè)加油章。此時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)就像個(gè)歡樂的游樂場,到處是大家歡快奔跑的身影。
最后是精彩的集體拔河比賽,我們踮著腳尖、喊著加油第一次觀看了家長代表、老師代表和高年級大哥哥大姐姐們的.較量,最后四年級的哥哥姐姐在大家的吶喊助威下贏得了勝利,好棒。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了我們的身體,也讓我們每個(gè)人獲得了快樂,好期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。
健康成長作文 篇2
鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起!眹鵁o法不治,民無法不立。只有人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會(huì)安寧,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,失去法度的控制,各項(xiàng)秩序就無從保證,人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè)。
但社會(huì)上卻有這樣一群少年,整天無所事事,游手好閑,靠著勒索、敲詐過日子,殊不知這種日子的盡頭就是在鐵柵欄、大墻內(nèi)度過幾年青春。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事:我的表哥就讀于初三年級某由于種種原因,厭學(xué)、逃學(xué)甚至徹夜不歸,時(shí)常在學(xué)校附近欺詐低年級同學(xué),后來竟發(fā)展到入室行竊,最后經(jīng)警察,學(xué)校檢舉,被送往少教所教育……
其實(shí)他們和我們一樣,也和我們一樣應(yīng)該擁有一個(gè)五彩繽紛的未來,一個(gè)錦繡前程?删褪且粫r(shí)迷失方向,邁出錯(cuò)誤的第一步,而離開了青少年應(yīng)該遵循的正確軌道,走上了另一條泥濘曲折的道路。
而這錯(cuò)誤的第一步多數(shù)是因?yàn)椤耙詯盒《鵀橹,從周圍同學(xué)那里“順手牽羊”,一開始是5元、10元,到后來膽子漸漸大了,偷取數(shù)額也增長了好幾倍,有的甚至發(fā)展到了向低年級同學(xué)勒索、敲詐的地步,到最后等待他們的只有那冰冷的鐵窗生活。
曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則出自少管所一位犯罪少年的真情告白:吳某從小家境貧寒,買不起好吃好玩的。有一陣子,校園刮起“四驅(qū)車”熱,他羨慕得不得了,可是口袋里沒有半毛錢。于是一個(gè)歪念在他腦子中形成。他偷了同班同學(xué)的10元錢買了一輛四驅(qū)車。因?yàn)橹挥?0元錢,那位同學(xué)也沒報(bào)告老師,這一風(fēng)波就如此草草收尾。這給吳某帶來很大震撼,他認(rèn)為這樣“賺錢”倒是很容易,于是就有了第二次、第三次……但是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,他最終由于偷竊數(shù)額較大而被送進(jìn)了少管所。
由于他的盲目攀比.,同學(xué)的不檢舉使他們慢慢走向罪惡的深淵,執(zhí)迷不悟又把他們一步步推向罪惡的深淵。家長的勸導(dǎo),老師的教誨,對這些少年起不到任何作用。缺乏判斷力、辨別力的他們把錯(cuò)的認(rèn)為對的,把壞的認(rèn)為對的。一直等到有一天,他們醒悟了,覺醒了,知道事態(tài)的嚴(yán)重性,可是一切已經(jīng)晚了,再也沒有挽回的`余地了。因?yàn)槭郎鲜菦]有后悔藥的,他們要為自己當(dāng)初的行為承擔(dān)一定的法律責(zé)任。
而錯(cuò)誤的第二步就是法律意識(shí)的淡薄。像上文所提到的偷了10元錢,也許在許多同學(xué)眼里,10元錢根本算不上偷,只有上千上萬的數(shù)額才算是偷。這是對法律知識(shí)的一種誤解。而處于身心正在發(fā)生轉(zhuǎn)變階段的我們,更應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)。不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪念或是一時(shí)沖動(dòng)而一失足成千古恨,到時(shí)后悔莫及。
朋友們,看看這一例例令人發(fā)指的事實(shí)吧,看看那些生活在牢獄中的同齡人吧,也該為我們幼稚的心靈敲一下警鐘吧!大家要從我做起,做一個(gè)知法、守法、懂法的小公民。讓黑色的魔爪永遠(yuǎn)從我們繽紛五彩的生活中驅(qū)逐出去!
健康成長作文 篇3
“健康”就是“健壯安康”。是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。健康是人生最寶貴的財(cái)富;健康是生命存在的最佳狀態(tài)。人人都向往健康,但要做到健康,可不是一件容易的事。良好的社會(huì)環(huán)境健壯的.體魄,美好的心靈,高尚的道德情操, 豐富的文化知識(shí)是構(gòu)筑健康的重要條件。良好的社會(huì)環(huán)境是健康的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常在電視上看到,許多國家仍然發(fā)生著戰(zhàn)爭,動(dòng)蕩不安的社會(huì)給人們造成無盡的苦難,死亡、事件經(jīng)常發(fā)生,人們生活在驚恐不安之中。在非洲的一些地方貧窮和饑餓正在加劇,人們生活困苦,營養(yǎng)不良,掙扎在死亡邊緣。對于他們來說,沒有“健康”可言。我常常為自己生活在當(dāng)代中國感到真正的幸運(yùn),感到無比的幸福。
健壯的體魄是健康的基礎(chǔ)。青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,不挑食,講究衛(wèi)生,不喝酒,不抽煙,給疾病無可乘之機(jī)。同時(shí),要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”,青少年時(shí)期是人生最重要的時(shí)期,體育鍛煉能大大促進(jìn)青少年的生長發(fā)育。 我們的身體就像是一部“機(jī)器”,小胳膊“健康不僅是指軀體沒有疾病,還要具備心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力”。因此,我們要從德、智、體、美、勞等多方面培養(yǎng)自小腿要經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn),才能保持良好的生機(jī)和活力。 讓我們快樂健康的成長吧!
健康成長作文 篇4
我愛讀書,它豐富了我的課余生活;我愛讀書,它增長了我的綜合知識(shí);我愛讀書,它開拓了我的心胸和視野。
我們應(yīng)當(dāng)多讀書,因?yàn)樽x書對我們的成長有很大的益處。有人說,書就好比除一日三餐外的`點(diǎn)心,它不但供我們營養(yǎng),而且還能輔助消化。
我能從書本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的知識(shí)。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書的目的上,我比他幸運(yùn),他讀書為的是走上科舉仕途之路,注定成為封建科舉的犧牲品,我卻是為了個(gè)人成才,也為了國家民族的昌盛;在讀書的范圍上,我比他幸運(yùn),他讀的書除了“四書五經(jīng)”“孔孟之道”外,還會(huì)有其它的嗎?只能做著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的虛幻美夢,可悲!但我可以博覽群書,登臨書山,遨游網(wǎng)!
我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試,海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù),不可自拔。那時(shí)我無意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》,我打開一看:里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾校阍诩抑刑幪庂N著一副對聯(lián):“有心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吳!焙髞硭源俗悦,最后終于考中了,寫出一部作品《聊齋志異》。
我頓時(shí)覺得茅塞頓開,覺得失敗并不可怕,沒有人能夠隨隨便便地成功。于是,我抄下此對聯(lián),以此自勉。果然,每次一遇困難,看到它,便有勇氣去面對,克服,最后我又成了班里的優(yōu)秀生。
我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》,我知道人要像行者那樣嫉惡如仇,像八戒那樣樂于助人,像沙僧一樣憨厚老實(shí),像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀,膽大敢于創(chuàng)新……
閱讀課外書還給予我很多很多……
我讀課外書,可以不斷地如饑似渴地從中汲取營養(yǎng),因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L的道路上,讀書是必不可少的。
只有好讀書,讀好書,才能茁壯成長!
健康成長作文 篇5
健康成長既是對人生的良好愿望,又是我們廣大青少年不可回避的現(xiàn)實(shí)話題。
健康成長,必須要有理想。歌德曾說過:“我們的生活就像旅行,細(xì)想是導(dǎo)游者;沒有導(dǎo)游者,一切都會(huì)停止,目標(biāo)會(huì)喪失,力量也會(huì)化為烏有!庇纱丝梢姡硐雽ξ覀兊娜松鷣碚f就是多么重要,我們就像一艘艘稚嫩的小船,剛剛駛出父母溫暖的港灣,船上的水手都是初次出海。大風(fēng)大浪也許不能讓我們驚懼,因?yàn)轱L(fēng)浪的磨練能賦予我們鐵黑肌腱,堅(jiān)強(qiáng)的性格,但若是沒有理想,沒有目標(biāo),那么,生命的小船只能在號淼無邊的瀚海上彷徨回旋,求不到出路,終不免缺水?dāng)嗉Z,甚至觸礁沉沒。
是的,沒有人愿意碌碌無為,大家都想擺脫庸俗。那么,讓我們好好利用理想這個(gè)生命的羅盤,指引我們的'生命之舟駛向輝煌的彼岸。
健康成長,要懂得堅(jiān)持不懈。在學(xué)校里經(jīng)常聽到這樣的聲音:“這題目太難了,憑我是不可能做出來的!薄靶£栍帜昧艘坏泉(jiǎng),真是個(gè)天才。我的腦子——啊啊,就算了吧。咋不是那塊料,想了也是白想!边@似乎是表示謙虛,其實(shí)他們真正的意思是:“我不是那樣的人,所以犯不著那么辛苦!边@些人意志不夠堅(jiān)定,對自己也缺乏信心。更讓人失望的是,他們還在為自己的懦弱找理由,換取個(gè)心安理得,最終導(dǎo)致靈魂麻木。他們相信有些人從來就是命運(yùn)的寵兒,他們在人生與學(xué)業(yè)上無往不勝。而自己不是這種人,所以注定不能成功的,自己何必去自找沒趣?其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的。任何一個(gè)成功者,走過的都是不平路。人不可能常常處在順境,有時(shí)候在學(xué)習(xí)中,我們可能連續(xù)幾天,幾周,甚至幾年都不順心。沒有毅力的人會(huì)垂頭喪氣;而一個(gè)有志之士卻會(huì)矢志不移地追求自己的理想,無論前方是陰森的沼澤還是黑暗的森林。因?yàn)樗溃@是惟一的途徑。
健康成長,必須抗拒誘惑。車爾尼雪夫斯基說過:“只有拒絕誘惑,你才有更多的機(jī)會(huì)做出高尚的行為來。”人的一生中有太多的誘惑,在許多不良誘惑面前,許多人不能分清自己所要解決的主要問題,往往因一時(shí)的誘惑,錯(cuò)失時(shí)機(jī),導(dǎo)使終生遺憾。特別是我們,心智發(fā)育還不成熟,自制力較差,面前這個(gè)精彩的世界,他們還不能認(rèn)清自己最需要做什么?輕者:游戲機(jī)、網(wǎng)吧、打鬧嬉戲;重者:賭博、黃色讀物,它會(huì)浪費(fèi)青春年華,毀壞大好前程,后果非?膳。抵制誘惑,重點(diǎn)永遠(yuǎn)在自己身上!熬觿(wù)本,本正而道生”,這是孔子的話,意思是:“君子專心致力于根本的工作,只要基礎(chǔ)的東西建立了,道也就由此產(chǎn)生了”武俠小說中亦有功力深厚而百毒不侵之說,所以我們只有意志堅(jiān)強(qiáng),讓自己的內(nèi)心變得充實(shí),這樣,一切不良的誘惑才會(huì)被拒之門外,我們才能得從健康地成長。
健康成長,需要自信。古羅馬哲學(xué)家西塞羅說:“自信是心中抱著堅(jiān)定的希望和信念走向偉大榮譽(yù)之路的感情!1937年,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的法國作家杜伽爾說:“我力量的真正源泉,是一種暗中的,永不變更的對未來的信心。甚至不止是信心,而是一種確信!
在上帝面前我們都是平等的,憑什么非比人家矮一截呢?何況能夠呼吸在這個(gè)多彩的世界上,我們就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。你是否想過自己必須贏得多少勝仗才得以降生人間?“從古到今,沒有一個(gè)人和你一模一樣,未來也不可能會(huì)有另一個(gè)你!边@是基因?qū)<襾唫悺な菲娣频抡f的話。
朋友們,讓我們手拉手,心連心,過健康的生活,走健康的人生,無論成長征程中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨,親記住,讓健康與我同行。
健康成長作文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
怎樣才算是位合格的中學(xué)生呢?要想成為一位合格的中學(xué)生,就應(yīng)該具備良好的道德、作風(fēng)和品質(zhì),其中德、智、體、美、勞,這五個(gè)方面正可體現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
正所謂“學(xué)生,學(xué)生,以學(xué)為生!爆F(xiàn)在的某些中學(xué)生,心目中最重要的并不是學(xué)習(xí),而是“美”;唉,愛美之心,人皆有之,但是現(xiàn)在的學(xué)生也未免太愛趕時(shí)髦了吧!他們把烏黑的秀發(fā)染成五顏六色,把原本平順的秀發(fā)弄得彎彎曲曲;還有一些學(xué)生為了一件流行的衣服,不異花上幾百元,想想可真心寒哪!難道,這就是美嗎?可是我們再看看,某中學(xué)生小戲,她的外貌并不好看,臉上長滿了“小點(diǎn)點(diǎn)”,身材又矮又胖,還時(shí)常被人嘲笑。但是她并不自卑,她努力學(xué)習(xí),與書交上了朋友,她以自己豐富的知識(shí),奪得一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯;她還樂于幫助別人,當(dāng)別人有難題請教她時(shí),她總是耐心地為他們講解,同學(xué)們都向她投去了贊美的目光。從以上例子看出:人有兩樣美,一種是外貌的`美,一種是心靈上的美;但是心靈的美往往比外貌的美更加愛歡迎。一個(gè)人,外貌很美,但是心靈“黑暗”,別人也不會(huì)認(rèn)為你美,相反,你外貌平平,心靈卻十分“美”,那么在別人眼中,你就是一位完美的人了!
身為中學(xué)生,文明交往也是必不可少的;有的中學(xué)生,經(jīng)常不尊重別人,用“不文明的口語”來詛罵別人;結(jié)果成了“過街老鼠”,令人遠(yuǎn)而避之,在《中學(xué)生行為規(guī)范》中明確指出:身為中學(xué)生,要時(shí)常使用文明用語。不心弄壞了別人的東西后,便要誠懇地向別人道歉,請求別人的原諒;見到老師、家長要熱情地問好。禮貌是人交往的第一張“名片”,如果你想別人尊重你,你就應(yīng)該先尊重別人;使用禮貌用語是謙虛恭敬態(tài)度和言行,是尊重他人的外形體現(xiàn),是文明的體現(xiàn)。
同學(xué)們,身為一位中學(xué)生,更應(yīng)該要遵守以下規(guī)則,熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),不吸煙不喝酒,愛惜勞動(dòng)成果和公物等,讓我們一起來做一位優(yōu)秀的中學(xué)生吧!愿世界上所有的中學(xué)生健康快樂地成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
健康成長作文 篇7
最近幾年,網(wǎng)絡(luò)文藝可謂是風(fēng)靡整個(gè)影視作品,從《致我們終將逝去的青春》到《花千骨》、《瑯琊榜》再到去年火爆全國的校園劇《致我們單純的小美好》,這些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被改編成電影、電視劇,正在逐漸走進(jìn)我們的生活。
為什么能夠如此流行呢?網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在很多程度上反映了人們內(nèi)心的一種美好情感,一種懷念,這樣的作品其實(shí)征服了很多人的心。就拿之前的《瑯琊榜》來說,劇中所體現(xiàn)出的那種家國情懷,以及梅長蘇的'一句話“既然我活了下來,就不能白白的活著”這句充滿著正能量的話語激勵(lì)著很多人,再加上情節(jié)拍攝合理,沒有什么無厘頭的情節(jié),自然而然能夠獲得很好的口碑。
網(wǎng)絡(luò)文藝是應(yīng)著時(shí)代而生,它的存在對于我們很多觀眾的影響力是不容忽視的,因此我們應(yīng)該用一些積極的引導(dǎo)方式,讓正能量去引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展,讓像《瑯琊榜》這類能夠散播出一種積極向上的劇更多的出現(xiàn)。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)文藝的編劇和作家也應(yīng)該有時(shí)代擔(dān)當(dāng)感,不斷前進(jìn),把那些更好的作品呈現(xiàn)出來。在反思中前進(jìn),絕對不能被那些金錢蒙蔽雙眼,不能被“商業(yè)化”收編,文學(xué)就是文學(xué),不能沾染金錢的味道。
健康成長作文 篇8
在我很小的時(shí)候,每當(dāng)睡覺前,總喜歡纏著爸爸給我講故事。
我特別愛聽爸爸講《太湖傳說故事》里的民間故事,其中令我印象最為深刻的是一篇叫《石頂真取天河水》的故事。故事講得是千百年前,我們這一帶常遇旱災(zāi),石頂真為了給老百姓取來天河水,不怕苦不怕累,不怕冷不怕熱,在好心人的指引和幫助下,跨過了寒冷的月宮,走過了炎熱的太陽,不管遇到什么困難他都義無反顧,從不退縮,他那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神讓我終生難忘,最后,石頂真終于成功地取回了天河水。可惜,用寶瓶倒水時(shí),由于他過于興奮,竟忘了“瓶不能落到地上”的忠告,倒水時(shí)高興地拍起手來,寶瓶落到地上后,頓時(shí)化為了浩瀚的太湖,而石頂山也因此化作了一座“石公山”,永遠(yuǎn)立在了太湖中。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,《石頂真取天河水》的故事時(shí)時(shí)激勵(lì)和引導(dǎo)著我。比如,我們在平時(shí)的.學(xué)習(xí)過程中,碰到一道比較難的題目,可能一開始不會(huì)做,但你只要肯花工夫去研究,就一定會(huì)找到解決的方法;退一步說,就算研究了半天也沒研究出來都沒關(guān)系,你還可以請教老師或家長,老師或家長教會(huì)以后,自己再不斷演算上三五遍,今后再碰到這樣的問題,就再也不會(huì)覺得難做了。再比如,我們一次考試得了好名次,千萬不能像石頂真取了天河水那樣得意忘形、自我陶醉,要知道成績只代表過去,否則我們將永遠(yuǎn)止步不前。
民間故事是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,她給人啟迪,教人成長,我們一定要把她繼承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。
健康成長作文 篇9
麻疹是一種呼吸道傳染病,小孩子免疫力差,在麻疹多發(fā)季節(jié)非常容易感染。所以在幼兒期時(shí),都要接種麻疹疫苗。相信每位同學(xué)都有過接種疫苗的經(jīng)歷。
小時(shí)候,我特別懼怕一個(gè)地方,從那兒走過都會(huì)情不自禁地打個(gè)寒顫,甚至?xí)@道遠(yuǎn)行,為的是不靠近它—醫(yī)院。因?yàn)樵谖业挠洃浝镝t(yī)院總是和痛這個(gè)字息息相關(guān)。使我蒙上這層心理陰影的,就是預(yù)防針。但是從那次以后,我不再對打預(yù)防針如此反感了:
一次逛街,媽媽說要帶我去公園玩,我笑得合不攏嘴,“咯咯咯”地答應(yīng)了。坐上車。不一會(huì)兒就到了目的地。我下車向四周一打量,居然是醫(yī)院,我嚇得拔腿就跑。媽媽一把抓住我的手臂,拽回了醫(yī)院門口,氣勢洶洶地說:“回來!回來!你好久沒打預(yù)防針了!今天這針是麻疹疫苗,必須打!不想病死就回來!”我哪聽得進(jìn)去,還是拼死拼活,一把鼻涕一把淚地掙扎,想擺脫媽媽。但我哪有大人力氣大,連哭帶喊地進(jìn)了醫(yī)院。
我被帶到接種室耳朵到處回想著哭聲。我聽著,心里像有一千條毛毛蟲再爬一樣難受。輪到我了,醫(yī)生把我的袖子卷起,我看著他從袋子里拔出一個(gè)針頭,我使出吃奶的勁,使勁把媽媽的`手一推,沖出門去。終于跳脫了,頭也不回地沖出門去。醫(yī)生慌了手腳,連忙把針頭放好。媽媽則跑過來追我。媽媽穿著高跟鞋,“啪嗒啪嗒”沒幾步就追了上來。她緊拉著我,把我抱起來,再怎么掙扎也沒用了。媽媽并沒有把我抱進(jìn)接種室,而是在就近前的一張海報(bào)前停下,說:“聽著:我念給你聽!麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床癥狀有發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜充血、口腔粘膜有紅暈的灰白小點(diǎn),單純麻疹預(yù)后良好,重癥患者死率較高。而你是小孩子,一染上就很危險(xiǎn),所以科學(xué)家們創(chuàng)造了麻疹疫苗,就是醫(yī)生手里的那個(gè)針筒里的藥水,把它注射到你體內(nèi),你就不用擔(dān)心會(huì)得麻疹了。好了!現(xiàn)在去吧!”
聽了媽媽的一番話,一想到不打會(huì)病死,心中本來對疼痛的懼怕被對死亡的懼怕壓在了地底,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,在媽媽的百般安慰下進(jìn)了注射室。
醫(yī)生再次拔出針,我閉上眼睛,從胳膊傳來一陣脹痛,只聽得醫(yī)生說:“好了!”我松了口氣,但還是驚恐地對正在幫我按住傷口的媽媽說:“現(xiàn)在沒事了吧?”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
定期接種麻疹疫苗,可有效防止感染麻疹。在這基礎(chǔ)上還要經(jīng)常洗手,講衛(wèi)生,房間常通風(fēng),不去人群密集的地方,可更有效預(yù)防麻疹。從小接種疫苗,讓健康伴你成長!
健康成長作文 篇10
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,也是祖國未來的棟梁。說到法律我也不會(huì)陌生,要成為德智體美勞全面發(fā)展的人,就不能忽略對法制的認(rèn)識(shí)。有的人認(rèn)為:我們還是未成年人,法律約束不了我們。我并不贊同這種看法,我認(rèn)為法律卻離我們很近。
就平時(shí)每天晚飯后,我有看南昌三套政法頻道的習(xí)慣。在那里我能看到很多發(fā)生在身邊的事情。比如:我看到了有的汽車在行駛到交通指示燈的時(shí)候,明明是紅燈可它們卻要冒著生命的危險(xiǎn),冒著觸犯交通法規(guī)的嚴(yán)懲,還是橫穿馬路,結(jié)果造成慘痛的.后果。還有看到一位媽媽帶著自己5歲的孩子,走進(jìn)一家兒童服裝店。趁著老板忙與做生意疏忽了自己放在桌上的一臺(tái)蘋果手機(jī),那名5歲的男孩在媽媽的眼色暗示下,大膽地從桌上拿走了那臺(tái)手機(jī)。我不知道是他媽媽不懂法律,還是明知故范。難道他不知道,這樣的行為是違反了法律的行為嗎?并毀了他孩子的一生。
通過這些事例讓我汲取了更多的法制知識(shí),為了我們的健康成長,為了我們美好的明天,我們要認(rèn)真學(xué)法,改掉不良習(xí)慣,樹立正確的人生觀,不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍(lán)天下健康成長,做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生!
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