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智多星作文(通用26篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的智多星作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
智多星作文 1
我的爸爸是一個“智多星”,我不會的奧數(shù)題對爸爸來說簡直是輕而易舉。
有一次全年級“智多星”比賽,有一道奧數(shù)題我不會做,我記得一會兒往地上看,一會兒抓耳撓腮。收卷了,我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。放學(xué)了,我急忙向“智多星”老爸提出這個問題!爸嵌嘈恰崩习忠宦,笑瞇瞇地說:“這個嘛……是這樣做的……明白了吧!”我連忙答道:“謝謝老爸,我明白了!
還有一次,我正在做家作,突然,我碰到了一道難題,我左思右想也想不出這道題的解題思路,困惑之下,我拿著作業(yè)本去問爸爸。爸爸一會兒就解決了我的困惑。
爸爸的腦子里似乎是裝了一本奧數(shù)解答書,只要翻一翻,就可以讓你知道題目正確的'解答思路。
我的爸爸厲不厲害呢?總之我認為“智多星”老爸這個稱呼是當之無愧的!
智多星作文 2
我們村子里面有一個朋友,他是一個智多星他上五年級了,卻比我大了三歲。
她是我的姐姐,他是我們村里學(xué)習(xí)最好的成績,他非常非常的`聰明,他每天都能按時讀書和做作業(yè),他跟我是一所學(xué)校,我們放學(xué)的時候,都一起回家和看書和寫作,喜歡寫作業(yè),我們還喜歡畫畫,唱歌,寫描寫字,我們玩得非常非常的開心,有一次他考試了,他考了一個98分,他放學(xué)的時候哭著回家,他說我這一次考試考了98分,在他的班里,他考了第三名她的媽媽說,這一次沒考好,下一次努力就可以了,他就不哭了,她笑著說好,又有一次考試,他考了100分,他回家的,他說今天我考了100分,他笑了又笑在那里哈哈的大笑起來了,笑得非常非常的搞笑,之后他一次也沒有考過99分以下,我考的分數(shù)就比過了他一次,那時他考了99分,那個時候我考了99點5分就比他多了0.5分,他每次考試都是學(xué)習(xí)標兵,他做作業(yè)的時候還不讓我打擾他亂她,
這就是我的朋友智多星。
智多星作文 3
一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,鼻子下一張紅潤的櫻桃小嘴……她就是我的好朋友———徐張馳。她最大的特點就是頭腦靈活,充滿智慧。因此,我賞了她一個雅號“智多星”。
有一次,她來我家玩,我便拿出放在架子上的黏土和“智多星”玩了起來。我想用黏土捏一個跳舞的小女孩,可是,當我想用綠色和紫色做一件衣服時,發(fā)現(xiàn)這兩種顏色很少了,再用就要沒了,正當我垂頭喪氣想換顏色的時候,正在捏小白兔的她告訴我:“黃色和藍色可以染成綠色,藍色和粉色可以染成紫色呀!”我試了試,還真是的'。我連忙說:“謝謝你,我知道了!蹦蠛煤,我問“智多星”:你這么聰明,我給你猜個腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣?她竟然用“求之不得”這個成語回答我,聰明!我說道:“六月有幾天?”她的回答讓人出乎意料:“你的心思我還不懂?你盯上了六一兒童節(jié),這題的答案是一天!”我聽得目瞪口呆!
怎么樣,“智多星”這個名字取得名副其實吧!
智多星作文 4
我們班有一個智多星。他是班上無人不知,無人不曉的陳怡融。他的頭發(fā)有些凌亂,身體瘦弱,戴著一副眼鏡,腦袋里似乎裝滿了知識。他有一個綽號——快嘴智多星。
他寫字超快,回答問題也超快!記得有一次,老師給我們講《亡羊補牢》的寓言故事。老師向?qū)W生李章提問:“如果是你丟了一只羊,你會怎么做?”李章抓耳撓腮,臉都紅了,可還是說不出答案。陳怡融看他遲遲不能回答問題,急了,把手舉得高高的`,還不停地發(fā)出“嗯,嗯……”的聲音。可老師裝著沒看見,他忍不住了,索性站起來,直接替李章把問題回答了:“要趕快把羊圈修好,可以在羊圈周圍挖水溝,讓狼不能過去,也可以在羊圈周圍圍一圈電線,不讓狼靠近!
結(jié)果李章沒被批評,陳怡融倒挨了批評。不過他才不在乎哩。哈哈,這個快嘴是不是很有趣?
陳怡融善動腦,喜鉆研,勤動手,愛讀書,受到了大家的一致稱贊。
智多星作文 5
昨天再次看了一遍《水滸傳》電視劇。我覺得真的是收獲頗多呀!
首先說說智多星吳用吧。大家都說的是智多星,這包括我第一次看社會轉(zhuǎn)的時候也覺得他非常聰明。然后實際上他確實非常聰明。但是這一次在看他智取生辰綱的出謀劃策中,就覺得他不是和諸葛亮那樣的聰明一樣,它是一種奸詐的聰明。
那種感覺就是可以為了達到自己的目的而不擇手段,哪怕從一開始他就說明了這句生辰綱是一段義舉。
哪怕是為他增加了一些英雄色彩,他依舊不能夠說明他們所受的.連累。
就包括在招納盧俊義的時候吧,就是因為舊多星吳用在人家墻上寫了一段謀反的事,然后就被東窗事發(fā),把盧俊義給抓起來了。
逼的人家不得不反,不得不上梁山。
可是實際上人家之前是不想上梁山的,人家過得好好的日子。
但是就是因為站在他的角度上,他們梁山需要盧俊義這樣的人才,所以為了自己的目的而不擇手段。
智多星作文 6
我的智多星爸爸,他特別聰明,我不會的語文題都問他。
它有一個圓圓的臉蛋,還有一個大肚子,還有一個長長的腿,還有細細的胳膊和兩只大大的雙手。他特別喜歡修汽車,有一次我鄰居家的車壞了,我爸爸知道用就拿著修車工具,一個小時后,鄰居的車終于修好了,我鄰居正準備給錢時,我爸爸說我不要你的錢,因為是鄰居。
有一次我們家空調(diào)換養(yǎng)我的爸爸,至多用就拿著星空翹的`工具,我爸爸一看《驚訝》呀!。
我說怎么了?他說空調(diào)里的電路板壞了,我爸爸說不會修電路板。我說爸爸,我們的鄰居會修空調(diào),正在我出門時叫您車時,我旁邊的鄰居說她不在家,最后空調(diào)也沒修好,我就問:爸爸是怎么一回事?他說:我在買一個新空調(diào)吧!
智多星作文 7
聽完這個題目,大家首先的反應(yīng)是這個寶貝的智商絕對一流。
對了,故事講述的是一班國際大盜,偷了一塊隱藏國家高度機密的`電腦軟件,并將它藏于一部玩具車中偷運出國,計劃本來天衣無縫,但卻百密一疏,玩具車竟在機場無意中被掉包,更糟糕的是竟落在小精靈阿歷手中,這班長盜為奪回軟件,千里迢迢來到芝加哥,進駐阿歷所住的寧靜近效,阿歷因出水逗被迫獨留在家中,遇著這班無恥大盜,求助無援下決以一已之力,對抗到底!阿歷無懼他們的犀利武器,他的心愛的玩具,瞬間布下天羅地網(wǎng),智擒這班大壞蛋!
寫到這里,大家一定已對這個小寶貝產(chǎn)生幾分敬佩吧!
一個比我們小的男孩竟能用智慧斗倒一幫國際大盜。
他為我們證明,什么事都不能用武力解決,要用自己這顆充滿智慧的頭腦,來戰(zhàn)勝別人,攀到最頂峰。
這樣你才是一個真正的成功者,因為你用智慧贏得了別人的心和尊敬!
智多星作文 8
一架紫色透明的眼鏡后面,是那雙渴望學(xué)習(xí)的大眼睛。紅紅的嘴唇,高高的鼻梁,烏黑濃密的長頭發(fā)……這不就在說我們班的“智多星”小嚴嗎?
記得有一次,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我仔細地看了看題目,還把“重點”圈了出來。可思考了半天,卻總是想不出來。這時,小嚴剛好從我座位旁走過,我連忙叫住她,想讓她幫個忙。
她站到我身旁,我急忙把心中的疑惑告訴她。只見她拿出草稿紙和筆,眼睛凝視著題目,還皺起了眉頭。手中的那支筆也沒有閑下來,飛快地在紙上“滑溜冰”,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。過了一會兒,難題終于被她攻克下了,她的.臉上露出了滿意的笑容。接下來,她和我一起分析這道題的答案和解答過程……
不僅如此,“智多星”小嚴在其他方面也表現(xiàn)得不錯:會幫老師改作業(yè),會管理班級,會畫畫……
這就是小嚴,一個可愛的人,一個聰明的、陽光向上的好女孩!
智多星作文 9
我哥哥是一個智多星,每次我不知道的題目,他都能給我解釋的一清二楚。
星期天放假的時候,我在家寫作業(yè),當時只有我和哥哥在家里,爸爸媽媽帶著姐姐去上阿圖什看爺爺和奶奶,留我在家寫作業(yè)。
我先從書包里拿出語文作業(yè)開始寫,過了十分鐘后,我有一道題不會,就讓哥哥幫我解釋解釋,我哥哥的大腦就像機器人的頭腦一樣什么都知道,經(jīng)過哥哥的解釋,我一下子就明白了。在哥哥的輔導(dǎo)下我快快地寫完了語文作業(yè)。數(shù)學(xué)是我最擅長的學(xué)科,我可喜歡了,我想,我肯定能快快地把它寫完而且還不會出錯,十分鐘過去了,我寫完了就讓哥哥幫我檢查,哥哥說:“有些粗心奧,有一道題是錯誤的'”。只聽哥哥三言兩語!皧W,原來是這樣,我明白了。”
這就是我的哥哥,在我出錯時,會及時幫我改錯,因為他,我的學(xué)習(xí)在一天天進步,一天天提高。
智多星作文 10
“貝貝”是我們小區(qū)的智多星,你問“他”是誰?它就是一只活潑可愛的小狗。
雖然我不養(yǎng)狗,但我對貝貝很熟悉,它有一雙水汪汪的大眼睛,全身雪白雪白的,黑溜溜的小鼻子,可愛極了。高興時,它總會把尾巴搖來搖去,生氣時也不亂叫,可聽主人的`話了。
有一次我下樓玩的時候正好遇到了貝貝,就與它玩了起來,我摸摸它的毛,它眨巴著眼睛看著我,我又圍著它轉(zhuǎn)了一圈,只見它的頭跟著我轉(zhuǎn),黑眼睛一直盯著我看,我對它笑笑說:“你放心,我不會傷害你的!”它好像聽懂了我的話,慢慢的,就害怕了。
它主人告訴我貝貝喜歡吃花,“吃花?”我簡直不敢相信自己的耳朵,狗怎么會吃花呢?我將信將疑地撿起一朵花給它吃,只見它聞聞這里,又聞聞那里,看了好半天才吃,吃完了又向我搖搖尾巴,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”
我多么希望自己也有一條這樣的小狗!
智多星作文 11
我們班有個智多星,就是我們的班長:乃則熱·太來提。
她有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛里面充滿了智慧。她有一雙順風(fēng)耳,能聽到老師的所有問題。她還剛不久剪了頭發(fā),個子高高的,手臂長長的,腿也長長的。
每當老師提問題,都能看到她舉手的影子,昨天老師提了很難很難的題,她很快就解答了。
還有上個星期一,老師讓我們準備一個故事,是關(guān)于《三國演義》的。結(jié)果我們都沒有當回事,第2天老師提問時,乃則熱紛紛解答了,也可以說是一字不漏地解答了。
除此之外,下課后老師會出題,那會兒乃則熱就像玩游戲一樣的很輕松,因為她愛動腦,而且我去過她家,書柜里裝滿了書,有故事書,作文書,推理書,動漫書,詞語書,口算題卡,書桌上還有厚厚的卷子。
我們班的.智多星厲害吧!我也想成為那樣的人,所以我也要多看看書,因為她也是多看書的!
智多星作文 12
我家養(yǎng)了一只“智多星”,這家伙可機靈了呢!
它身穿一件“龜殼鎧甲“,全身為綠色,四肢如圓筒橡皮一樣強壯,一根皮筋細的尾巴,加上那老轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼睛,湊成了我喜愛的小烏龜――“智多星”。
它睡覺的'樣子很可愛!雙手在前,雙腳往后,嘴里流著口水,尾巴一晃一晃的,從側(cè)面看是個典型的“S“型。
這“智多星”不但樣子可愛,而且行為也很可笑。有一次,我撒了一點米在它面前,可它還在熟睡中,絲毫沒有要起來的樣子。過了一會兒我去看,咦?怎么一半米沒有了?會不會是“智多星”吃的呀?我用小木棒捅了捅它,見它沒反應(yīng),我只好帶著疑問悻悻而去。過了10多分鐘,我又去看了,只不過是躲在門后窺伺。只見它伸出頭來,左顧右盼,見沒人便“大踏步”走來,大口大口地吃起來。它還邊吃邊笑,看它那眼神,仿佛在說:“哈哈!主人好笨。過一會兒他又傻頭傻腦地來了,我就再裝睡!”我越想越氣,它竟敢在忽悠我?!便跳出來大叫一聲“哇……”。它嚇得連忙縮回了脖子,夾著“尾巴”逃走了!哈哈!
這就是“智多星”,我喜愛的小烏龜!
智多星作文 13
我們班里有一位”智多星”,他的名字叫幺子涵,他有兩顆像兔子一樣的大板兒牙,他的智商比普通人高一百倍,我認為他比普通人高一百倍的智力,來自他那兩顆大板兒牙,我把他那兩顆大板牙命名為”智齒”。接下來,讓我來說一說我和我們班的這位”智多星”的經(jīng)歷吧。
有一次,我們學(xué)校舉辦了一場足球賽,足球老師幫我們排好了陣容,過了一會兒,比賽開始了,我方的`隊員和對方的隊員開始了激烈的比賽。許久后,我方的分數(shù)和對方的分數(shù)都出來了,我方是2分,而對方是4分,比我方多進了兩個球,我們很不甘心。
忽然,么子涵把他手里的一張紙給我,我看了一眼,原來是一張足球陣容圖。然后,他讓我把這張足球陣容圖交給足球老師,我把這張足球陣容圖遞給足球老師,足球老師看了一會兒。然后,足球老師就按這張足球陣容圖排列好了陣容。第二局開始了,我方的進攻非常猛烈,而對方卻在退縮,看來,么子涵畫得這張圖非常有效,勝率大大提升,經(jīng)過激烈的比賽,我們終于贏了,比賽結(jié)束后,老師和同學(xué)們又給他封了個新稱號—”諸葛亮”。
么子涵同學(xué),雖然你很有智慧,但是,你千萬不要用腦過度,會對你的身體造成損害哦!
智多星作文 14
一提到智多星,我就想到了宋江的軍師——吳用,他是宋江的好幫手。我想到我們班也有一位智多星,那就是王謙。
要說智多星,那肯定才華要不少。我就來說一下:他會踢足球、做奧數(shù)題、畫畫、打架子鼓、拼樂高……簡直無所不能。我們老師經(jīng)常說:“看看王謙,人家學(xué)什么像什么!”,每次聽到這事樣的話,我們都在臺下羨慕不已。
王謙雖然聰明,但老坐不住。每次下課他不是在課堂里溫習(xí)功課,而是跟一群男生玩“踢球”,就是用一個紙團踢來踢去?赡芫褪墙(jīng)常這樣練習(xí),每次學(xué)校球賽,我們班至少會得個第三名?晌乙恢辈恢朗畮讉人圍著一個圓東西跑來跑去有什么好玩的。也許這就是他的.獨愛吧!
王謙還是個“故事大王”。有一段時間,他腿受傷了,不能出去玩,于是我們湊到她旁邊聽故事!皬那埃幸蛔侥_下有一棵千年老樹……”,王謙津津有味地講著,一講就是十分鐘,滔滔不絕,半天都沒有一句重復(fù)的話。我們聚精會神地聽著,眼睛都舍不得眨一下,生怕錯過什么內(nèi)容。剛講到最精彩的部分,上課鈴響了,哎,我們還沒聽夠吶!
怎么樣,我們班的智多星是不是很有智慧。克坪跤姓f不完的的知識,腦子像個無底洞,根本不用擔(dān)心,知識裝不下。
智多星作文 15
嘿!說起數(shù)學(xué)“智多星”,每個班都會有一個。當然,我們班也不例外。
你們看,她扎著一根又粗又短的小辮子,白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆又大又圓的葡萄。高高的鼻梁下掛著一張始終保持著笑容的嘴巴。沒錯,她就是我們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)“智多星”――張睿。無論誰見到她,都會夸口相贊。
她的一件件往事,我都歷歷在目……
有次數(shù)學(xué)考試,試卷很難。我已開始還不敢寫,回頭望了一下張睿,她早已拿起筆在試卷上奮筆疾書起來了。隨后,我也拿起筆老老實實寫起來了。
好不容易做到了第二面,我瞟了一眼張睿。啊!她已經(jīng)寫完了,正在埋頭檢查。我的天啊,這哪是人!
下課鈴響了,同學(xué)們紛紛交上試卷。第二天,數(shù)學(xué)教師報分數(shù)了:“張睿98。 蹦菚r,所有的'同學(xué)都像她投去敬佩的眼光。
還有一次,我和張睿一起上奧數(shù)課,我們遇到了一道難題。幾分鐘過去了,我絞盡腦汁,還是沒有想出來。我往后一看一眼張睿,她已經(jīng)舉起了她的手。老師對完答案后,說:“對的人站起來!币谎弁,只有張睿站了起來。老師為她豎起了大拇指,我也打心眼兒里佩服她。
這就是我們班無人能比的數(shù)學(xué)“智多星”張睿。怎么樣,厲害吧!
智多星作文 16
一說起這個智多星,我就想到了《水滸傳》里的吳用,他為宋江出謀劃策,起了很大的作用。其實我們班也有一個智多星——何昊曼。
她是一位女生,喜歡穿一件非常漂亮的裙子,精干的`短頭發(fā)上有時還扎兩個蝴蝶結(jié),個子很高。別看她長相一般,可她很聰明。
有一天,她媽媽給她買了輛平衡車。剛開始她很害怕,可是,當她剛剛上去就知道了怎樣向前走,怎樣剎車了?而且還控制得非常平穩(wěn)。
她不僅聰明,還學(xué)什么像什么。教她下棋,她幾分鐘就學(xué)會了,而且局局都勝,就連他她爸爸也贏不過她。
她還很會玩樂高,她玩得時候別出心裁,會拼出小風(fēng)車,小汽車,小房子,小飛機,帆船等。別人拼不出來的,她都能拼出來。
有一天老師教我們復(fù)述課文,她講到老虎嚇的腿腳發(fā)軟的時候,我們感覺老虎就是真的出現(xiàn)在自己的眼前了,而且朗讀得感染力也極強。
她記憶力還非常好,記得在一次上課的時候,老師讓我們背誦《論語》,她只看了兩遍就背過去了,而且沒有讀錯一個字,她真是個智多星!
智多星作文 17
我很佩服我的哥哥,他很強壯,看上去很適合運動,但是他不喜歡運動,喜歡把自己關(guān)在房間里做很難很難的數(shù)學(xué)題。
記得有一次,我有一道奧數(shù)題不會做,于是叫爸爸過來幫忙。可是,爸爸拿著筆在草稿紙上畫了一通,還是沒算出來。爸爸看了看草稿紙,嘆了口氣說:“哎,這道題實在是太難了,光是題目就把我的.腦子繞暈了,更別說做了。要不你先把這道題空著吧,這道題你不會做是特別正常的,如果你會做的話,你就是個天才啦!”我點點頭,準備寫下一題。這時候,哥哥不知道從哪里冒了出來。只見他用手擺了一個“酷”的造型,然后說:“有我‘數(shù)學(xué)小王子’在,數(shù)學(xué)題一律不許空,要不然傷了我的尊嚴!”我聽了哥哥的話,心里哭笑不得,但想:終于可以把這道題做起來了。只見哥哥掃了一眼題目,然后拿起筆,在草稿紙飛快地寫出了答案。然后,哥哥又把爸爸叫住,把這道題為什么這樣做一一講給我和爸爸聽。等哥哥講完后,我和爸爸終于恍然大悟了。
!我實在是太佩服哥哥了。我也要像我哥哥那樣努力,爭取組成和他組成“智多星兄弟”。
智多星作文 18
我們班的“智多星”是金鼎,他長著一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,兩只貝殼似的'耳朵長在腦袋邊,樣子可帥氣了。
“智多星”不僅長得帥氣,學(xué)習(xí)成績也很好。記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了幾道題讓我們做。我被一道難題卡住了,反復(fù)地思考著也做不出來。再看看這“智多星”,他已經(jīng)胸有成竹地把答卷交給老師檢查了。怎么辦?快要下課了,我還是沒有想出答案來。最后“智多星”走過來,給我講解思路,幫助我完成了這道題,他的聰明真是讓我佩服得五體投地。
“智多星”不僅數(shù)學(xué)成績好,語文成績也不錯。有一次,在課堂上,老師問我以一字開頭的成語有哪些。我隨口回答到:“一敗涂地,一塵不染,一刀兩斷,一毛不拔,一落千丈!蔽业靡庋笱蟮刈隆@蠋熮D(zhuǎn)頭又問“智多星”:“以‘千’字開頭的成語,你知道哪些呢?”我頓時愣了一下,千字開頭的成語,我可說不上來幾個。只見他不假思索地說:“千變?nèi)f化,千方百計,千軍萬馬,千山萬水……”他一口氣說了16個,“真厲害……”同學(xué)們紛紛為他豎起大拇指,老師也滿意地點了點頭。
這就是我們班的“智多星”,一個又帥氣又聰明的男孩,你們想和他做朋友嗎?
智多星作文 19
還記得小的時候,奶奶給我買了一個電子琴,那時這個琴被我的強打猛摔折騰得早已聽不到任何音符了。于是,我就把它放在塑料袋里,然后藏在陽臺上專給我裝玩具的花籃里,時間一長,我?guī)缀蹩煲阉z忘了。
過了一段時間后我曾經(jīng)把它給翻出來,彈一彈沒有聲音,做了一架飛機 。
一天, 媽媽不小心把洗澡間半尺來長的“蓮篷頭”掉進廁所洞里了,這下可把大家急壞了,姥姥找來了細長鐵絲,可惜怎么也鉤不上來;姥爺更加“英勇無畏”居然俯身趴下,用手伸去想抓出來,可惜掉得太深夠不著。大家就這么忙碌了近半小時,仍然一愁莫展。姥爺?shù)氖质直慌门K兮兮地還蹭破了皮。媽媽擦了擦滿頭大汗第一個放棄,說要請疏通公司的`來解決。我 首先用手電筒仔細觀察了一下“事故現(xiàn)場”,然后,我像聰明的“一休哥”一樣,眼珠一轉(zhuǎn)就想到了好主意。我找來了一根細長的電線,并用電線綁住鐵絲的一端,然后又將電線圈了一個活結(jié),就把鐵絲和電線同時伸進廁所洞,再把那個活結(jié)圈住“蓮篷頭”的長把柄,再用力一拉電線,就把“蓮篷頭”牢牢栓住并且拉了出來。
這就是我家的“智多星”——我。
智多星作文 20
有一天,我和媽媽去書城。路上,遇見媽媽認識的叔叔阿姨帶著小妹妹。叔叔提著一袋橙子,叔叔讓小妹妹拿一個橙子送給我。小妹妹左手拿一個,不送;右手拿一個,也不送。我心里想:再給她一個,她一定會拿不下了,就會給我一個。我叫叔叔再給她一個,她看看左手,又看看右手,終于,她把右手舉起來,把橙子給了我。再用她空出來的右手接過她爸爸的橙子。計謀成功!
還有一天,我和媽媽去永定門玩,我和葉雅玲到草地玩紙飛機,她的飛機掉到大樹上,我們用手夠不到,怎么辦?我就回去看看有沒有棍子;果然找到一根棍子。正好媽媽過來找我了,我就跟媽媽說:“葉雅玲的飛機掉在大樹上了。”媽媽說:“那怎么弄下來呢?”我說:“請您先跳起來;然后立馬用手中的`棍子把飛機給弄下來!眿寢屄犚姾螅桶次艺f的做;把葉雅玲的紙飛機了弄了下來。我終于撿回來紙飛機;興高采烈地回家了。
小朋友們,你們說我是不是小小智多星呢?只要你們像我一樣,肯動腦筋,難的事情也會變得簡單的。
智多星作文 21
你看,一個小男孩走進了班級里。他有著一個又大又圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā)下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們班里的“智者”林爍成同學(xué)。
以前,我一直以為他的成績那么好都是抄別人答案的,可自那件事以后,我才知道,他可真是個不折不扣的智者。
那是期末考試的前一天,因為我覺得他考試成績一向都是那么好,所以我想看看他是不是抄別人答案的。于是我對林爍成說:“明天就是期末考試了,要不我們來比一比,看看誰考的好,于是他一口答應(yīng)下來。
終于到了考試的時候,我不時的.看著他,看他有沒有抄別人的答案,可是,一節(jié)課過去了,我都沒有看到他抄別人答案?荚嚱K于結(jié)束了,他一節(jié)課都沒有抄別人的答案。
領(lǐng)成績單的時候到了,在班級里,只聽有個同學(xué)大聲喊到:“馬博文,林爍成考的真好呀!”我和林爍成立刻被同學(xué)們圍了個里三圈外三圈的,大家都議論紛紛,我考了九十一,他考了發(fā)九十一點五分。
你看,我們班的林爍成是不是個名副其實的智者。
智多星作文 22
他長著一雙又大又黑的大眼睛,彎彎的眉毛,小小的`鼻子,櫻桃一樣的小嘴。
他就是我們班的“智多星”——吳雨航。他隨時都能把快樂帶給我們。有一次語文課上,我們在學(xué)習(xí)“幽默”這一單元,其中課后的練習(xí)題:在課文中,導(dǎo)游能用自己的方法解決問題,你能嗎?第一道題是:如果游客的帽子被風(fēng)吹到了山谷里,你該怎么說?大家思考著,陸續(xù)有幾個人回答,但是都答不好。最后,我們讓“智多星”來答。
“這是美麗的山谷有情,不想讓大家匆匆離去,風(fēng)婆婆也想讓大家多看一看這美麗的山谷!彼f道。嘩啦啦啦……大家一起為“智多星”鼓掌。
他還會模仿小沈陽,小沈陽剛播出不久,他就開始模仿他,把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,還有小沈陽的“為什么呢?”他自制的“討厭”深受同學(xué)們的喜歡。
他還是一個“小小魔術(shù)師”。有一天中午,有一位同學(xué)過生日,老師讓吳雨航來表演魔術(shù),正好,他帶了魔術(shù)道具。他手里拿著一枚一元錢,大家都看見了,但是,他一松手,一元錢不見了,得到了掌聲。
這就是我們班的“智多星”,他就是我的好朋友——吳雨航。
智多星作文 23
一提到智多星,大家想必都會想到水滸傳里的大軍師吳用,是宋江的好幫手,幫他打了好多勝仗。我身邊也有這樣一名智多星,那就是我的表妹曉彤。
他腦子非常聰明,而且反應(yīng)特別快,他現(xiàn)在還是一個一年級的學(xué)生,整天扎著一個馬尾辮,戴著一個蝴蝶結(jié)發(fā)卡,圓圓的腦袋,還有一雙炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴特別惹人喜愛。
有一次他來我家長住,媽媽給我買了一個遙控飛機,讓我?guī)焦珗@里玩飛機,我剛來到公園才發(fā)現(xiàn)自己還不會玩,就看起了說明書?炜赐甑臅r候我發(fā)現(xiàn)飛機怎么飛起來了?原來是曉彤在控制他,我急忙跑上前去,讓她把整個過程交給了我,那一個小嘴巴呀,講得頭頭是道,講清楚了,不愧是大腦門智多星。
長住期間,他發(fā)現(xiàn)我們家有一盒圍棋,便拿出來讓我跟她下,我心里暗暗想:這小家伙不會玩吧,我還不會玩呢。果然不出我所料,他真的.會玩,我只好說:“曉彤呀,姐姐不帶你玩這個了,姐姐帶你玩其他,姐姐還會玩更多的呢。她說:“表姐這么好玩的東西,你怎么不玩非要玩其他呀?”我只好害羞的承認了:“其實我還不會玩這個圍棋呢!彼牭竭@個消息后大吃一驚,便說:“姐姐你都長這么大了,圍棋還不會玩呀,沒事我教你!边@樣我就又被他整治了一番。
曉彤不僅會這些,而且在學(xué)校的學(xué)習(xí)能力也特別強,我有這樣一位智多星妹妹,真為他感到驕傲。
智多星作文 24
今天晚上打開窗戶看到,啊!星星終于從天而降,我激動地哭了。因為這幾天天氣很不好,夜空不亮,總是紅紅的,像一團燃燒的云。今天,我看到星星就像看到久違的老朋友一樣開心。
這些星星有不同的姿勢:花園、正方形、尖三角形等等。星星就像一塊碎玉,落在各個地方。它們和月亮一起發(fā)出巨大的光,使地球閃閃發(fā)光。地上的一切都清晰地印在我的眼里。每棵樹都像一條帶花的細絲帶,樹葉像鳥兒大聲歌唱,草地像月光下困倦的小豬。這時一輛車突然過來,他會毫不在意的伸個懶腰。
看到地面后,我開始仰望美麗的星星和月亮。它們?nèi)匀幌窕ǘ湟粯,閃耀著模糊的斑點。越看越入迷的看著天空,什么都不“知道”。那些可愛的小星星仿佛催眠了我,然后讓我長出一雙美麗的翅膀,讓我飛向天空,和那里的孩子們玩耍,參觀他們的國家,見見他們的父親。
就在我著迷的時候,突然,一顆星星從天而降,變成了一根細小的.針,立刻消失在茫茫的天空中。我好奇的問我媽。我媽說:那是顆流星,掉在地上會變成雨石。這一刻我很驚訝,因為我今天看到了一顆流星,是真的流星,不是假的,是真的流星。那是罕見的景象!今天,我很幸運地看到了它。我高興得上躥下跳,激動得大叫:我好幸運,好幸福,好激動。
過了一會兒,我漸漸平靜下來。我來到陽臺,望了一會兒星星。他們?nèi)匀混o靜地呆在那里,晚上很美。我永遠不會忘記這一刻。心里還是那么美好。
智多星作文 25
在我的家中有一位知識淵博的“智多星”。
他有一張圓圓的臉,上面鑲嵌著有一雙葡萄般大小,水靈的眼睛。還有一只小小的鼻子和一張櫻桃的嘴巴,他就是我的爸爸。
我的爸爸經(jīng)常會在別人遇到麻煩的時候,想出一些金點子,把原本非常復(fù)雜的事情,輕而易舉的解決掉。
記得有一次,寒假的一天,有客人到家來做客。于是媽媽一邊跟人聊天,一邊織毛衣。然后,聊著聊著媽媽一不小心,織毛衣的針掉進了沙發(fā)里面。頓時,媽媽心急如焚,就像一只在熱鍋上的'螞蟻,團團轉(zhuǎn)。他皺著眉頭心想:要是有人坐上去,那可不是開玩笑的。
這時,剛上完補習(xí)班的我回到家時,她便把這件事情告訴了我。叫我?guī)退黄鹣朕k法。可是我絞盡腦汁也沒有想出半個辦法。我和媽媽只能干著急。正在這時,工作了一天爸爸回到了家。她又把事情的一五一十告訴了爸爸。接著,他開始想辦法了。然后,爸爸靈機一動跑到了他的房間,打開抽屜去找磁鐵,終于被他找到了,他拿著磁鐵走到了沙發(fā)那邊,把它放在沙發(fā)上面,緊接著,聽見了“!钡囊宦。于是爸爸把手伸到了沙發(fā)里面,摸了一會兒,把針拿了出來 !爸x謝你”媽媽對爸爸說!安挥弥x!卑职终f,這時媽媽臉上露出了微笑。
怎么樣,這就是我家的“智多星”爸爸?梢詭椭龅嚼щy的人,隨時應(yīng)變復(fù)雜的狀況。
智多星作文 26
我身邊有很多聰明人。但像《水滸傳》中宋江的軍師吳用那樣的“智多星”只有一個:小楷。
說小楷聰明,那可真不是吹牛。他學(xué)習(xí)成績非常好,而且會深入思考問題。有一次,語文老師給我們出了一道閱讀理解題。我們認為很簡單,三筆兩筆、龍飛鳳舞地潦草答上。但小楷不是。只見他一手托著腮,一手持筆在紙上推敲著答案;兩眼透出思考的光芒,好像大腦正高速運轉(zhuǎn)著,篩選著最完整、最正確的答案;蚴且呀(jīng)將答案確定好,正在組織最流暢、最藝術(shù)性的.語言。很顯然,我們只答了淺淺的表面部分,而小楷則是像打井機似的——挖得深。他把答案深入化、完整化了,外加流利的語言表達,讓我們贊嘆不已。
既然作為一個聰明人,就不能少了求知這個好習(xí)慣,小楷自然也是一樣。他每當遇到不懂的問題,非要問個一清二楚。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師給我們講了關(guān)于分數(shù)的知識,他覺得有些知識點不太理解,一下課,他就跑去攔住老師,把他不懂的部分一一向老師請教。還有,一天下午,他想去找老師問個不懂的題,老師不在辦公室,他就緊追著課代表,讓課代表幫忙一起找老師,以解答他心中的疑惑。只要他有不懂的問題,就一定要在當天找老師,問清楚,學(xué)明白。
怎么樣,這就是我身邊的智多星——小楷。他不但有智慧,而且善于求知,勤奮好學(xué),我相信他擁有這種好習(xí)慣好品質(zhì),在任何領(lǐng)域都能出類拔萃,放出他獨特的光芒!
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