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又是一個新的開始作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的又是一個新的開始作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是一個新的開始作文1
小學(xué)時候，總是和一個很老實的男生同桌。我們的爸爸是關(guān)系很好的同事，所以我們也順理成章地成為了朋友。
他有一個很可愛的名字：王梓。
一年級時，我們都是新生，對學(xué)校都不太熟悉。一日下課時，他急著去WC�？伤B男女WC都分不清楚，于是問我。由于我也不太清楚，看見一個很多人的`地方就往那隨便一指，他就真的傻里傻冒去了。等他來到教室，教室一片騷動。我不知道為什么，只見一個女生笑翻了，我問她是怎么回事。她說道：“王梓剛進(jìn)女……哈哈！”后面兩個字還沒說完就又笑起來。我聽后也笑得上氣不接下氣，本以為他會如何責(zé)怪我，但他什么也沒說，也跟著一起笑。
三年級時，我們還是同桌。上課的時候他總喜歡把鋼筆握在手上當(dāng)飛機到處轉(zhuǎn)悠，嘴里還發(fā)出“噗噗”的飛機行駛聲。我聽著聽著總是無緣無故地傻笑，老師就瞪著我：“咳！你上課想什么呢！認(rèn)真聽講！”當(dāng)時我的那個冤吶！王梓好象知道似的，下課之后不斷向我道歉。我就轉(zhuǎn)過頭去，不理他，其實心里很高興，有這么個老實的同桌，以后可以欺負(fù)他啦！
四年級時，我開始喜歡惡作劇。有一天，王梓帶來了一支很酷的鋼筆，我很喜歡它。于是我對王梓說：“你看我的鋼筆比你的好哦！我們換吧！”他竟毫不猶豫地點了頭。我愛不釋手，用它寫字時非常認(rèn)真。幾日之后，我不小心把它弄壞了，覺得特可惜。但心生一計，又想跟他換過來，他竟然也答應(yīng)了。我高興極了。后來，我才知道，為這件事他媽媽還訓(xùn)了他一頓，但他一直以為是自己弄壞的呢！
接著，我和幾個好朋友經(jīng)常捉弄他。
五年級時，我們已經(jīng)不是同桌了。他跟著他的父母去了寧波。我漸漸長大，發(fā)現(xiàn)小時候的我是多么幼稚與愚蠢。六年級時我寫了一封道歉信，郵票貼好后卻因地址不詳一直沒能寄出去。
3年過去了，當(dāng)我想起這些時，還滿懷歉意。以他的性格，也許早已忘卻這些�？晌疫�清晰地記得。此時此刻，我只想說：對不起！
又是一個新的開始作文2
六月，鳳凰花盛開的的時節(jié)，也是許多人畢業(yè)的時期，我也是一個即將畢業(yè)的小六生，胸前的紅花，是我要畢業(yè)的象征，步入活動中心，典禮還未開始，已經(jīng)有人忍不住眼眶的淚水，直接哭了，我心中當(dāng)時沒有特別的的感動，只是上臺領(lǐng)獎時緊張了一下，之后聽過校長與主任的致詞，畢業(yè)歌便緩緩播起，有人忙著哭，發(fā)不出聲音唱歌，有人勾著自己的朋友唱到破音，我則是望著大銀幕的歌詞，聽著歌的旋律唱完了整首歌，稍微掃瞄了全場，發(fā)現(xiàn)有我們班的在哭，音樂結(jié)束后，我便安慰她，輕拍她的背說：“別哭了…畢業(yè)是必然的'，即使是畢業(yè)后也是能再見的，只是見面的機會比較少了，然后會分班也不一定會同�！馈莻�…”，結(jié)果她哭的更兇了，應(yīng)該是因為我后半段的話吧，典禮結(jié)束后，送了一束花給導(dǎo)師，同學(xué)都各自散會了，但我和一些同學(xué)要聚餐，加我共七個人便一同前往麥當(dāng)勞。
只有三臺自行車，必須有一個人用跑的到麥當(dāng)勞，大概需要十分鐘，我們到了麥當(dāng)勞，用跑得那名男生已經(jīng)氣喘吁吁的趴在冰涼的桌子上。等大家的餐點都到了以后，我們邊吃邊聊這六年的經(jīng)歷，每個人的記憶都再次重現(xiàn)，這次沒有人哭，而是笑聲不斷，直到有人說：“要是能一直這樣…那該有多好”，這句話開啟了沉默，最后是無聲的解散了…。
晚上，入眠前的我，拉起棉被，陷入沉思，心里想著那位同學(xué)的話，有個想法：“是阿…要是能永遠(yuǎn)的那樣開心就好了…”想到一半便入睡了，隔天起床才想到自己已經(jīng)畢業(yè)了，有種淡淡莫名的憂傷。
畢業(yè)前，老師送我們一句話：“離別不是結(jié)束，而是一個新的開始”，那句話我一直銘記在心，然而，又有什么事情是永遠(yuǎn)的呢？離別雖有可能傷心，但也能使人成長，無論人生有多少次離別，都可能會產(chǎn)生新的開始，所以就讓我們拭目以待下一個新的開始吧！
又是一個新的開始作文3
新年的鐘聲就要敲響，我們要將所有的快樂全都裝進(jìn)一個個彩色的水果，將所有的陰霾都撐在快樂傘的外面，在馬兒的奔跑聲中為全年畫下一個完美的句號。
教室里瓜果、奶油的香味兒愈加香濃，張老師終于忍不住了，讓我們提前開動。隨著老師聲音的.落下，剛剛那群緊盯著水果眼睛發(fā)亮的小饞貓，猛地向水果伸去他們的魔爪。整個教室沸騰了，我一句“我的黃心獼猴桃呢？”你一句“我們的水果刀呢？”他一句“啥時候我的紅心火龍果才能切好呢？”時不時還會有幾個騙吃騙喝的，走到你們小組，邊和你搭話，邊隨手拿起幾個草莓、小西紅柿什么的往嘴里塞。
我也立即開動，拿下一個圓形的大盤子，再拿一個橘子，撥下幾片，就做橙色的云朵。一片半圓的梨子，就像一個半圓的太陽。一片半圓的橙子，剛好能做一把撐雨的小傘。要切金桔了，怎么辦？怎么辦？呵呵，隨之，我將目光轉(zhuǎn)向金悅。拉著小金的手，一臉懇求地看著她，可憐巴巴地說：“金，幫我切一下水果啦。”金悅滿口答應(yīng)，笑嘻嘻地拿起刀朝我的小金桔“砍”去。還好，我信得過金師傅，她幾刀下去就切好了。拿起小金桔的種子，往上一放，就有了眼睛。金悅拿來小西紅柿，舀出一點心，放在切好的小金桔片上，哇，好可愛的小嘴巴。有了雨傘還差雨呢！可雨似乎不太好看，于是，我換成了火龍果雪。那火龍果雪，白色的果肉中，還參雜這一點點黑色的小種子。這還沒完，謝逸飛拿來她的獼猴桃彩虹，我又用兩片橘子將這彩虹托在空中。
作品完成了，張老師還不滿意，又讓我們來介紹，并說出寓意。望著同伴一一向大家展示并介紹自己小組的作品時，我開始沒有底了。到我了，我輕輕走到我的作品旁邊，笑著說：“我的作品，雖然沒有他們的那么美，但在它簡單的外表下，還有一個好聽的名字《傘下的微笑》。是的，每個人都希望擁有快樂，而每個人有都有傷心的時候，每當(dāng)這時，我們就應(yīng)當(dāng)舉起這把傘，給他們帶來快樂�！背两谧髌分械奈颐鸵惶ь^，張老師向我投來贊許的目光，我笑了，老師也笑了。
最激動人心的時刻來臨了，張老師捧來蛋糕，當(dāng)蠟燭點燃，我們依偎在老師身邊，許下的愿望······
又是一個新的開始作文4
“光陰似劍，日月如梭�！爆F(xiàn)在想起來，這句話真有道理。
初一的上學(xué)期那么快得過去了，當(dāng)初的來三十六中報到的時候的情景仿佛就在眼前。看到親愛的老師，同學(xué)和藹的面孔，令我那么的.難忘。
逝去的時光令我感到那么的哀傷，郭巧走了，王思嵐也走了。我也想走，為此，我跟媽媽大吵了幾次，媽媽答應(yīng)我轉(zhuǎn)學(xué)。我應(yīng)該是很高興的，但怎么也高興不起來。在學(xué)校，有很多的同學(xué)挽留我，他們說了很多很多。我也想了很多很多�；蛟S，我可以不用轉(zhuǎn)學(xué)……
以為我要轉(zhuǎn)學(xué)了，就有點偷懶了。老師布置的寒假作業(yè)有很多，我只是去買了三本資料，準(zhǔn)備做完就交給新老師。（我不是為了逃避作業(yè)哦！）可媽媽突然轉(zhuǎn)變了態(tài)度，她說什么新華下路中學(xué)很遠(yuǎn)，不放心我。硬是要拉著我到三十六中報到。我真的很不情愿，當(dāng)初說好了的呀，怎么可以反悔呢？我心里有些埋怨媽媽。
到三十六中了，我不想進(jìn)去，我不想面對新的班主任。媽媽在里面跟新班主任說了很久很久，我看到媽媽把錢拿出來交給老師。當(dāng)時，我多么想去阻止她呀！我沖了進(jìn)去，媽媽便拉起我，硬是要我向老師道謝。那時，我雙眼已經(jīng)紅潤，涌出了兩滴晶瑩的小淚珠。晚了……
回到家中，我跟媽媽大鬧脾氣。我不想理睬她，她總是那樣，不經(jīng)過別人的同意就擅自做主張。不知道媽媽是不是騙我，她說，等我上二年級就幫我轉(zhuǎn)學(xué)。我相信她了，不知道她會不會臨時又改變主意……
不管怎樣，這又是新的一學(xué)期開始……我會更加努力，爭取有好的成績。來到熟悉的學(xué)校，以前跟我玩的很好的朋友看到我沒轉(zhuǎn)學(xué)，興奮得都快要跳起來了。原來，我還有她們啊……我可愛的朋友們。我露出開心的笑容！
一切又都是新的開始，我要更努力的學(xué)習(xí)。不管怎樣，我都不能讓老師與家長對我失望了。上次他們看到我的成績，眉頭皺了起來，我知道，我考砸了，但他們臉上露出的失望神情，讓我感覺好難受。真的好難受！走進(jìn)教室門口，我就對自己說，一定不可以再讓他們失望了。
我相信，只要比別人多努力一點，就一定可以收獲到滿意的成果！加油吧！朋友們！
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