實用的二年級日記常用(10篇)
一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的二年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
《漢字的故事》是媽媽上周給我買的一本書，我非常喜歡它。
閱讀了《漢字的故事》這本書，讓我深知漢字是我們中國的驕傲，有著悠久的.歷史。每個漢字都藏著有趣的故事和奇特的造字方法，真佩服我們古代勞動人民的聰明和智慧。
以前，我寫字總是很馬虎，媽媽總是嘮叨我。記得有一次，我寫完了作業(yè)給媽媽檢查，媽媽檢查之后就看到了我因為粗心寫錯的字，指著我的作業(yè)本對我說：“你看，作業(yè)上把‘過’寫成了‘這’!”。唉，我又馬虎了。
自從媽媽買了《漢字的故事》這本書給我看了之后，媽媽在我因為粗心犯錯的時候，總是會告誡我別學(xué)“馬虎”故事中的畫家一樣，做事馬馬虎虎，最后釀成了打錯。
《漢字的故事》讓我學(xué)習(xí)到了許多漢字以及它們背后的故事，也讓我懂得了許多道理。
二年級日記 篇2
星期天上午，我和媽媽一起去買東西。
我們先在菜場買了：五顆白菜，兩條魚，三根排骨，半斤毛豆，一塊豆腐。今天的菜真豐盛！
走出菜場我們來到超市，在超市我們買了：一壺油，一袋米，兩把剪刀，十只鉛筆，五本練習(xí)本。
最后我們在水果店里買了：兩串葡萄，一個西瓜，六只香蕉，五個蘋果。
我和媽媽買了那么多東西很開心。
二年級日記 篇3
暑假，我們一家和好朋友一家一起去了海南度假。我們是坐飛機到的海南三亞。早就聽媽媽說過那里有軟軟的沙灘、湛藍的大海，是游泳的`好地方，所以我一到賓館，就換好衣服，沖向海灘。只聽撲通一聲我跳進了海里。
我和好朋友在海里玩耍，看著一群小魚隨著波浪游來游去，真是好玩。
二年級日記 篇4
小金魚
20xx年9月28日星期二天氣：晴
周末，我對爸爸說，要寫觀察日記，請求爸爸給我買一個小動物，沒想到，晚上爸爸就給我?guī)Щ亓藘蓷l漂亮的小金魚。一條全身是紅的，是虎頭魚，另一條紅白相間的，長著兩個大大的水泡眼。爸爸還給它們找了個漂亮的魚缸，我小心翼翼地捧到自己的.屋里，細心地照顧它們。兩條金魚總是搖擺它們紅色的楓葉狀的大尾巴和三角狀的魚鱗，在魚缸里玩得很快活！它們有時候頭碰著頭，有時候一條追著另一條轉(zhuǎn)圈圈。真是有趣！
二年級日記 篇5
星期日上午，媽媽說：“婆婆爺爺他們要來看我，我們中午吃餃子�！蔽乙宦牭竭@個消息，我心花怒放，手舞足蹈，真是異常開心。因為可以見到好久不見的婆婆爺爺，又可以吃到媽媽親手包的餃子。
婆婆爺爺他們來了，我陪爺爺看他愛看的《回聲嘹亮》，婆婆和媽媽在廚房包餃子。婆婆包，媽媽搟面皮。很快，餃子就包好了，婆婆和媽媽包的形狀 不同，婆婆包的餃子扁扁的，像花瓣，媽媽包的餃子方方正正，像月牙兒。
水開了，餃子下鍋了，遠遠的'我就聞到餃子味了，我迫不及待地想吃。餃子裝盤了，我往自己碗里放兩個，狼吞虎咽的吃起來。爺爺讓我慢點吃，別燙著了，我太想吃了，顧不著了。爺爺也不甘示弱，裝了四個吃起來。婆婆不緊不慢的往碗里裝了五個，細細品嘗起來。媽媽忙著給我們煮餃子，見縫插針的吃。一連煮了三鍋，每個人都吃得肚子撐撐的。
在這個寒冷的冬天我度過了一個溫暖的中午。
二年級日記 篇6
剛上完七巧板課，馬上從三樓的教室飛奔到一樓的教室。還好，比考試早了一分鐘。剛剛坐下，孫老師就來了（還拿著一堆試卷）。“二（2）班的回來！考試了！”楊程智的'‘雷轟聲音’比足足二十個音樂劉老師的聲音還要大呢。
考試期間，我的筆好像充滿了魔力，好像所有的題目它都知道答案。終于，我來到了作文題（也就是最后那一題第十三題看圖寫話）。我的筆又充滿了魔力，好像它知道我心里在想什么它就寫什么。終于，在考試快結(jié)束的最后幾秒里，我以‘爭分奪秒’完成了最后幾個字。就在快要寫完最后那一筆的那一刻，鈴聲響了，下課了，我的試卷也做完了！
午睡回來，第一節(jié)是語文課，孫老師說：“現(xiàn)在發(fā)試卷！”孫老師改試卷真的神速神速神速神速超超神速�。ㄊ紫任易C明一下，今天是謝老師看中午，謝老師把今天的作業(yè)拿到午睡房改，比孫老師還快）。孫老師：“黃聰格全班最低，60分！”“哇~”全班同學(xué)都尖叫起來。孫老師又說：“別吵別吵，繼續(xù)發(fā)試卷！何潔霖，100加3！”“哇~”全班同學(xué)又尖叫了起來。我一聽，好像被人下了藥一樣，像兔子一樣蹦蹦跳跳地跳到講臺領(lǐng)試卷，又蹦蹦跳跳地跳回座位（愛寫死亡小說和恐怖小說的我又發(fā)作了，嘻嘻。）
今天好開心呀！
二年級日記 篇7
除夕的晚上，我和哥哥姐姐們買了許多煙火，便迫不急待地找了一塊空地。哥哥點燃了短而粗的沖天炮，沒想到的是雷鳴般的巨響，把我們嚇得四處躲藏。那賣煙火的也真是的'，如果事先告訴我們，也就不會受到如此驚嚇了。
接著我又拿出了彩色神鞭，只聽噼里啪啦的響聲，五顏六色的煙火，讓我們眼花繚亂。“照明彈”、“鉆地龍”、“小火箭”和“幸�；ā薄家来紊樟耍欢涠涠Y花綻放在天空中，忽高忽低，金光閃閃，絢麗多彩，好像一群美麗的蝴蝶在花園中覓食�？窗�，整個天空像爭奇斗艷的花園一樣，美麗極了！我們津津有味地欣賞著，一聲聲，一色色，匯聚成了一幅快樂、幸福的圖畫。
我聽說有許多城市都是禁放煙火的，許多的小朋友還沒放過呢！如果他們也能放煙火，那該多好��！但愿他們也能欣賞到這人間仙境。
看到那一束束的煙火騰空而起，我心中不知不覺地閃動著，一種信念，一種追求，一種渴望……
二年級日記 篇8
星期天，老師給我們大家布置了一個作業(yè)叫我們制作小制作，回到家，我想了又想做什么好呢？過了一會我終于想到了，我很喜歡小魚，所以我做一條活潑可愛的小魚吧。
做小魚需要：彩色卡紙、白紙、雙面膠、剪刀和記號筆。我們先將卡紙斜對折，折出一個正方形，然后將多余的部分剪去，將三角形再斜對折，將卡紙分成四部分。我們將中間部分平行剪成一條一條的小細條，就當是小魚的鱗片了，將卡紙兩邊粘在一起做成魚的.形狀，接下來就做小魚的眼睛了，先用白色的紙剪兩個圓形，再用記號筆在紙上畫上兩個小圓點，把它粘在魚頭的兩邊，然后用彩紙剪出魚尾巴和魚鰭，把魚鰭粘在魚肚子兩邊，再把魚尾巴粘在最下面。一條活潑可愛的小魚就完成了。我拿去給媽媽看，媽媽都說做得很漂亮呢！
做完了這條小魚第二天我就交給了老師，老師把所有同學(xué)的小制作都拍了照片，然后展現(xiàn)給了我們看，大家都做得很漂亮，不過我的小魚也不錯，下次我還要做更漂亮更有創(chuàng)意的小制作展現(xiàn)給大家。
二年級日記 篇9
“開飯啦----”隨著奶奶的一聲喊，來我家做客的親戚們陸續(xù)入座，不久便座無虛席了，可是，正在端菜的奶奶卻沒了位子。不過，幸虧爸爸在這方面的經(jīng)驗足，從樓上搬來一張凳子，擦干凈了，等奶奶坐下來后，大家才開飯。
“哇塞！山珍海味耶！”甲魚，海墨魚，雞，鴨……有一桌的好 采。今天的'才這么豐盛，大家口水直流，要知道，在平時，這些東西我們可是難得才吃一次的，好不容易有了機會，有了這么多的好菜，我絕不能讓別人搶去了，看我的“筷子神功”！我夾，我夾，我夾夾夾！
哎呀！鱔魚呢?怎么就剩這么點兒了?我急忙去夾僅剩的最后幾塊，沒想到，表哥比我先行一步，把我想要的那一塊給搶走了。我看著表哥碗中那“堆積如山”的菜，想：碗中還有這么多菜沒吃完，就去搶我的菜，這未免也太浪費了吧。我正要抗議，反對表哥的這種奢侈行為，可我話還沒有出口，那塊鱔魚就進入了他的“虎口”，被“吧唧”一口，就吃得只剩下魚骨頭了。
不行，那塊鱔魚就這樣被搶去了，我多丟面子啊，沒辦法，只好繼續(xù)施展我的“筷子神功”，不然，以我那夾菜的速度，估計就只有吃剩飯的份兒了。
二年級日記 篇10
放寒假了！好高興呀！
第一天，我一口氣睡到了12點，爸爸來叫我的時候我還賴著不起床呢。早上挺高興的'，但是一到寫作業(yè)的時候，就不高興了。媽媽老嘮叨：“快點寫作業(yè)！”但是我就是磨磨唧唧，就是不想寫，媽媽發(fā)火了！她說：“快點寫作業(yè)！咱們不是還要出去玩嘛，不然就把作業(yè)拿到玩的地方再寫吧！”媽媽剛說完，我就不高興了，我就很快很快寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)！
希望早點把其他的作業(yè)都寫完！
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