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煩惱的成長(zhǎng)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)每一天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(zhǎng)中不免有無數(shù)的煩惱在我們的身邊。
我在成長(zhǎng)中的煩惱也有不少，比如成績(jī)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。
記得在剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不明白在初中有有怎樣的生活�。。。〉谝惶焐险n的時(shí)候，老師開始了點(diǎn)名，而我不明白是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不明白在拖拉什么，居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見了老師。心想會(huì)有老師會(huì)有“你怎樣才站起來��？”等話語時(shí)……老師只是微微的一笑說“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著，誰都不敢望一下……只聽見老師點(diǎn)著名字……
我第一天來就挺……哎……煩啊，之后就在學(xué)校學(xué)習(xí)了倆三個(gè)星期后，也有感到無窮的.煩那啊。
我還以為初中學(xué)習(xí)不會(huì)有那些“前輩”講的那樣的辛苦，但是結(jié)果還真是“名不虛傳”�。∶恳惶炀陀�7節(jié)課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺成績(jī)下降了不少，這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運(yùn)的是我個(gè)性喜歡我沒的班主任，老感覺她身上有種特殊的魅力�。�！但語文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應(yīng)語文老師的教科方法了！。
這些以前的煩惱似乎在此刻沒了啥感覺，或許我們成長(zhǎng)中的煩惱只是我們的一種不適應(yīng)罷了……看來我還的去適應(yīng)跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己能應(yīng)對(duì)一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰(zhàn)斗！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
人們都說，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。父母是我的第一任老師，從我背上書包那天開始，他們就對(duì)分?jǐn)?shù)顯得格外敏感。如果我考試成績(jī)名列前茅，他們比中了彩票還要高興；如果成績(jī)不好，他們就比花了巨款買了假貨還要生氣。令我印象最深的要數(shù)那次數(shù)學(xué)考試了。
記得那是在四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師鄭重宣布了兩個(gè)消息：“好消息——今天沒有書面作業(yè)”，聽罷，教室掀起了雷鳴般的歡呼。“買一送一，贈(zèng)大家一個(gè)消息——我們明天要數(shù)學(xué)測(cè)試，大家回家好好復(fù)習(xí)�！睔g呼的浪潮瀑頓時(shí)跌進(jìn)了深淵，無聲無息。
在回家的路上，我突發(fā)奇想：“不如不復(fù)習(xí)了，好好玩上一下午，反正這幾天我在數(shù)學(xué)上也下了不少功夫�！�
于是我像一只快樂的小兔子，高興地蹦回r家。我扔下書包就“飛”出了家門，飛到了廣場(chǎng)呼朋引伴，早已把考試的事拋到九霄云外了……
時(shí)間如飛箭，一轉(zhuǎn)眼，我又迎來了一個(gè)火紅的太陽。當(dāng)數(shù)學(xué)老師抱著試卷帶著一縷晨光邁進(jìn)教室時(shí)我還信心滿滿。當(dāng)我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下后，我忽然停住了。唉！遇到了一只“攔路虎”。跳過去后又一連遇到了兩只“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的.勇氣，可惜勇氣可嘉，智慧不足。直到鈴聲宣布考試結(jié)束，我也沒能拿出打虎的策略，二只大虎瞪著大眼，趴在試卷上，乖乖地被數(shù)學(xué)老師收走了。
這次考試我肯定考砸了。窗外的太陽怎么顯得這么耀眼！陽光戳疼了我的心。
到了下午老師公布了成績(jī)。我只得了89分。我背著沉重的書包，似乎里面的試卷很沉很重。
回到家，父母一看我無精打采的，就知道我考試考砸了，臉上頓時(shí)掛出了兩片烏云。我只好拿出試卷，等待著暴風(fēng)雨的來臨。果然不出所料，烏云卷積著雷雨，裹挾著狂風(fēng)——我被罵了一頓。
只好以后不斷努力了。
唉！分?jǐn)?shù)大于我。在這個(gè)家“分?jǐn)?shù)”說了算。如果考好了，蘋果、橘子、面包、飲料……一大堆擺在我面前，考不好狂批是少不了的。
此刻我真想說：“爸爸媽媽，分?jǐn)?shù)難道就真的比你女兒重要嗎？”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
在幸福的藍(lán)天下，我們和平地成長(zhǎng)著，無憂無慮，是幸福的“小鳥”。偶爾會(huì)有“老鷹”，但時(shí)常遇見的是“白云”，軟軟的，綿綿的，透著糖果的香氣。
我的是“老鷹”還是“白云”——其實(shí)都有。
人啊！你在想些什么？幸福的“小鳥”想不到。天��！你是多么的.藍(lán)！然而幸福的“小鳥”看不到。大地�。∧闶嵌嗝吹拿利悾咙S的泥土上生長(zhǎng)著無數(shù)的花兒！幸福的“小鳥”你永遠(yuǎn)夠不到�！靶腋！钡摹靶▲B”，你是“幸福的”，還是“悲傷”的。你的“幸�！蹦兀咳绻氵�是那么的無憂無慮的，那么你什么時(shí)候把握你的“幸�！蹦�？
我不愿做一只無憂無慮的“小鳥”，如果讓我再一次選擇，我寧愿選擇當(dāng)一只生來就困難重重的“老鷹”。
爸媽或許在你們的眼里我是一個(gè)什么都不懂的“小鳥”，可不同的是：我已變成了一只“雄鷹”。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
一個(gè)人靜靜的躺在臥室的床上，怔怔地看著天花板。以往此時(shí)我總會(huì)在一盞盞壁燈上發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，讓我看上許久------
而現(xiàn)在躺在床上，心中充斥著郁悶與些許的狂躁，嘴里喃喃著心里一個(gè)勁的發(fā)泄著苦悶。唉，不知咋的，最近的脾氣不是十分的穩(wěn)定。就像大盤上的股票一樣，漲跌不定。只要有人稍微觸碰到自己的逆鱗，自己就如同一個(gè)被點(diǎn)燃的火藥桶一般，心中的無名業(yè)火不知道從什么地方一下就全部都竄出來了。不是想罵人，就是相對(duì)那人一頓暴K。過后往往又令我追悔莫及。綜合以上元素，我可能成了一名特殊的宅男：不想出門，不注重自己的打扮，朋友很多但真心的就只有那么幾個(gè)，QQ號(hào)很多但掛網(wǎng)上的就那一個(gè)，喜歡的女孩不少，心儀的就那么一個(gè)。以此，我不愛與人交際，校外與同學(xué)聚會(huì)時(shí)，在校上課時(shí)，總是想把自己隱藏，不希望被重視。事實(shí)與理想狀態(tài)相反，就仿佛那能被忽略但不能被抹去的摩擦力般。老師那如同鷹凖的目光總能掃描到諸如我之類的人。我一直感到偶爾有一些目光盯著我讓我很不自在，但又不知道是誰，這或許是神經(jīng)有一點(diǎn)敏感吧。通過網(wǎng)上的搜索，與我類似的癥狀應(yīng)該是廣大少男少女在青春期說患的“社交恐懼癥”。嗯，有心理專家解釋這似乎是不好的癥狀，但通過自身控制是可以克服的。
初中階段的學(xué)習(xí)剩下不多的時(shí)間了。中考啊，中考。讓人惶恐又讓人期待，夾雜著這種矛盾的心理我們還將度過漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，如今不上早晚自習(xí)了，各學(xué)科的家庭作業(yè)就如同一座座“大山”向我靠近。我感覺自己的自制能力太差，晚上不想做作業(yè)，只想上上網(wǎng)，聊會(huì)兒天，但同時(shí)心中又有一點(diǎn)點(diǎn)的慌張和恐懼：“啊！那堆積如山的作業(yè)咋辦，我不是愚公，你不去‘挖’，那堆積如山的作業(yè)是要漲的，他會(huì)成為第二座‘喜馬拉雅山’。但在我的.另一種思維里，我又很牛的認(rèn)為：‘一切盡在掌握’。”唉！初三��！再奮斗半學(xué)期就可以得以暫時(shí)的解脫了。但之后又得升入高中甚至大學(xué)。想到這些心里又再一次感到惶恐。
嗯？總感覺自己與同齡人相比少了一份青春的朝氣。是不是很久沒與小學(xué)的同學(xué)接觸，脫離了那一份稚氣，還是自己感覺長(zhǎng)大了。這里的長(zhǎng)大不是年齡而是心理的成熟，這需要一個(gè)契機(jī)。人嘛，深沉、穩(wěn)重一點(diǎn)是好事，但太過深沉就顯得死氣沉沉了。
讓成長(zhǎng)中的煩惱的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我深信不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，那就是蛻去那童年的稚氣的蛹，用自己稚嫩的背脊，去托起屬于我們明天的燦爛的羽翼吧！
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