小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
夜深人靜了，所有人都進入了夢鄉(xiāng)，玩具箱內(nèi)卻熱鬧了起來，原來它們在開晚會呢!
先出場的是悠悠球，它對玩具們說：“我的本領可大了，我會天地雙龍、勁力旋風和原子烈火”。
說完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。
玩具們的掌聲經(jīng)久不息!
接下來出場的是陸空飛機。
只見它飛快地開到臺上，然后騰空而起，來了個漂亮的后空翻。
臺下的玩具們贊不絕口!
隨后出來的是玩具箱中大、最威猛的'變形金剛----擎天柱。
只見它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車，一下子就震撼全場。
最后出來的是迪寶樂電子積木，它環(huán)視大家問道：“你們熱嗎?”說完它便搭出了一個電風扇，吹起了陣陣涼風，玩具們很感謝它……
就這樣，大家度過了一個愉快的夜晚。
小學生作文 篇2
許多學校都各有特色，八叉巷小學也不例外，他們的特色就是乒乓球。
八叉巷小學建于1919年，迄今有90多年歷史了，而在1963年時，乒乓球就作為了學校的招牌，在這后來的'50年里，這里出了許多乒壇名將，例如鄔娜、秦志戩等。
今天，我也感受一下八叉巷小學這個乒乓啟蒙地之一。走到門口，“八叉巷小學”五個字躍入眼簾。走進學校后發(fā)現(xiàn)他們無論從哪個角落都可以感覺到乒乓氣息，墻上貼著許許多多乒乓選手的相片，樓道中掛著訓練時候的照片，樓上訓練館 還 發(fā)出悅耳的“乒乒乓乓”的聲音，感覺這里與國家訓練館沒有多大差別。
我們來到了會議室看一個“學校介紹”幻燈片，它以乒乓為主題，描述了學校的歷史、辦學理念。接下來我們走進校史室，里面獎杯、獎狀和名人題字，琳瑯滿目。
最后我們終于來到了訓練館，訓練館周圍掛著從此校走出的乒乓高手照片。當天是星期六，只有一批低年級的學生在訓練，他們訓練一年多了，技術精湛。后來我們與他們切磋后，發(fā)現(xiàn)他們雖個頭不高，但乒乓球都打得很好，最后我們與那里的選手互換了禮物，拍照留念后，我們揮手告別八叉巷小學。
當天的參觀讓我看到了我們的不足，沒有注重學校特色，一味的放在學習上�？墒沁@所小學，讓我看到了全方面發(fā)展的模樣，永不會忘記這所乒乓名校——八叉巷小學。
小學生作文 篇3
這個月是我們的語文節(jié)，今天已到了月底，所以，我們學校舉辦了一場文化的盛宴——金尚小學語文節(jié)活動！
我們都非常的興奮，第一節(jié)一下課，就排好了隊，陸陸續(xù)續(xù)的向著操場進軍。吳副校長講了一些話，令我們沉睡已久的興趣如同蘇醒的獅子般燃燒起來，節(jié)目隨著全場掌聲的響起，拉開了帷幕。
第一個節(jié)目是由五年三班的同學表演的課本劇——《西門豹》。這個節(jié)目主要講了西門豹為村民們伸張正義，打破了巫婆河伯發(fā)怒的這個謊言。臺上的同學們把這個課本劇演得淋漓盡致，還把現(xiàn)代和古代的語言結合在了一起，古時候人們會說英語，這令我們觀眾們笑得人仰馬翻。
當然，這還不是最好笑的節(jié)目，全場笑點最高的.，就數(shù)五年二班的同學們表演的《濫竽充數(shù)》了。這個節(jié)目講了一個人不會吹竽，但想騙吃騙喝，就混進樂團里，最后被皇帝識破了。這個節(jié)目大家都已經(jīng)看過不知道多少遍了，我本以為這是個無聊的節(jié)目，可當皇帝識破南郭的時候，皇帝竟說：“你這樣濫竽充數(shù)，你爸媽知道嗎！”這一金句，high翻了全場，迎來了一片雷鳴般的掌聲。
時光飛逝，轉眼間，這次的語文節(jié)已經(jīng)接近了尾聲，剩下了最后一個節(jié)目——頒獎，不過有些令我遺憾，因為我并沒有獲獎。
這次語文節(jié)是一次令人收獲無窮的文化盛宴！
小學生作文 篇4
幸福的定義有很多，每個人都有每個人的理解。
幸福是家人的關懷；幸福是朋友的'陪伴；幸福是成功的喜悅。而我覺得，幸福是朋友之間伸出的一雙手。
在一個春光明媚的早晨，我們班準備去蘇東波故居春游。下來車，我蹦蹦跳跳地跟著隊伍，拿著照相機，左拍拍，右拍拍，好不激動。到了紀念館，里面全都是一幅幅書畫，好誘人，我拿起照相機，對準鏡頭，咔嚓一聲響，拍下了一張完美的照片。當我走出房門的那一霎那，被那個石頭絆倒了，手痛得通紅，同學們看到了，都來關心我，向我伸來了一雙雙熱情的手，那手里包含著有愛，我抓住那手，站了起來，大家都說：沒事吧？我回答：沒事。在這一時刻，我感到無比地幸福。
幸福是無處不在的，只要你有一雙雪亮的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)小事中的幸福。因為幸福是一個天使，會伴隨著你到天涯海角。希望大家能發(fā)現(xiàn)它，并找到它。
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