(優(yōu))小學成長作文10篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學成長作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學成長作文 篇1
“美德”是什么?顧名思義,“美德”就是美好的品德。美德往往會在一些小事中看出來。
其實,在我們的生活中也有美德,一些小小的事件也能體現(xiàn)出一個人的美德,比如說:1.在公交車上給老人讓座。2.有人打架,過去勸架。3.去敬老院獻愛心。這些事情雖然很小,但是是最常見的,也是最能體現(xiàn)一個人的心腸是好是壞,表現(xiàn)出一個人的品質和心胸是寬廣的,還是非常渺小的。
我們的生活中其實也有一些非常少見,但很具有代表性的事件。比如說湖南頻道有一次播放了一件很能看出一個人的品德的事件:在一天晚上,一個小男孩一不小心跌到了一個井口很小的水井之中,他拼命的在水面上掙扎。由于動靜很大,吵醒了周圍的鄰居們,大家都紛紛趕出來,看到了此時的情形,大家都忐忑不安,有的人在打110和120,有的人在喊人圍觀,有的人在想辦法救這個小男孩。 這個小男孩的.家人們也紛紛趕到,有的還忍不住哭了起來。
過了一會兒,警察和醫(yī)護人員都趕了過來,本以為這樣小男孩就得救了,可是萬萬沒想到,因為井口太小了,營救人員無法下去救援,大家好不容易緩過來的氣又繃緊了。時間如飛箭,幾十分鐘過去了,大家仍然沒有好辦法就這個小男孩。突然,一個青年人想到了一個辦法:讓兩個小孩倒著入井,把小男孩給拉出來。這個辦法行的通嗎?試一試才知道?墒沁@么危險的事哪個小孩會愿意做呢?就在那個小男孩奄奄一息,大家很失望的時候,有兩個小孩站了出來,大家很驚訝,但是都為他們鼓掌。大家也只用這唯一的辦法搏一搏了,在營救的短短幾分鐘內(nèi),大家的心都繃到了脖子上,就像熱鍋上的螞蟻一樣,熱得團團轉。時間慢慢過去了,小男孩被救了出來并立刻送往醫(yī)院,那兩個小孩也有輕微的受傷,但這種美德已經(jīng)很少了。最后,那個小男孩還是沒有逃出死神的魔爪,但那種美德讓大家和我都佩服得五體投地。
“美德”是無處不在的,不要小看一件小小的事,它也許能證明你的品質是好是壞。
小學成長作文 篇2
給我一萬個理由去恨她,可抵不過她的一個理由來愛我。媽媽,你為了我們,辛苦操勞了一輩子,您辛苦了,該休息了。
從我們呱呱墜地開始,你就一直照顧我,直到我長大成人,外出工作,你還在家操勞,替兒女擔憂。
雖然我的高考成績不太好,但還是考上了大學。終于要上大學了,我的心中充滿了好奇,大學,我來了!
你把我送到了大學的門口,不停地叮囑這,叮囑那,給了我一千元,就是這個月的生活費,你說不夠了再向家里要,我答應了。
在大學的.生活確實豐富多彩,但是花費特別的高,我沒有節(jié)約意識,不到三天,就把你給的錢揮霍完了。我實在不好意思向你開口要錢,就整天啃饅頭。終于等到星期天了,我趕回家去。你問我什么,我都沒聽,只想盡快吃飽肚子。吃飽之后,面對你連珠炮似得提問,聽得我煩了,于是我大吼了一聲:夠了,你發(fā)不煩呀?我轉身離去,你卻愣在那兒。
但當我晚上經(jīng)過你房間門口的時候,我聽見你的哭泣聲。我那時才明白,自己犯了了一個多么大的錯誤!我跑進你的房間,向你道歉,你說:乖孩子,知錯能改就好我這時才發(fā)現(xiàn),在昏暗的燈光下,你顯得蒼老了許多,這一切都是為我操勞的結果,可是,我
在我臨走時,你又給了我一千元,說讓我省著花,我記住了。這都是你的血汗錢,我再也不會亂花了。
如果有人問我:世界上最偉大的人是誰?
我一定會毫不猶豫的回答:母親!
母親,你辛苦了!
小學成長作文 篇3
在上周中聽了段老師的報告,受益匪淺。
成長中學會如何去學習,在學習中學會如何成長。作為一名新的教師要對自己的未來有一個總體的規(guī)劃,3年,5年,10年的規(guī)劃。要朝著自己的目標去努力。那么在機會來臨的時候我想機會是給有準備的人的。如果自己現(xiàn)在身處逆境就應該更發(fā)憤圖強而不是一味的抱怨,因為有時候環(huán)境競爭不激烈也會有更多的.機會出現(xiàn)。
對于自己的業(yè)務能力要做到虛心向自己的師傅和周圍的長輩學習,并且自己要下苦功,比如說對著鏡子練習講課,對于自己的穿著應該要有所要求。做到為人師表,當老師就要有當老師的樣子。在專業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑,能夠促進教師的快速成長,因為往往你會發(fā)現(xiàn)做過課以后你會通過這次做課學會很多東西,在過程中會得到很好的磨練。
對于教育方面要抱著一顆愛學生的心和堅持的精神。要做到以德促學。多思考,才能將事情辦到點上,不然很容易就費力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情,你做的和老教師做的會有不同的效果。所以一定要多學會觀察。在不斷的學習中成長,從而不斷的強大自己!
小學成長作文 篇4
小苗在成長,你呢?
小苗的成長:
你種的植物是什么?(它長大會成為什么?)
問問園丁伯伯,想讓小苗快快長大,都需要什么?
知道小苗長大會成為什么樣嗎?(可以畫出來)
你了解這株小苗嗎?
它能能做什么用?
你們的小苗的成長只有幾個月的時間,請你開始細心的照顧它,并認真的觀察它的改變,你會有精彩的發(fā)現(xiàn),你會收獲甜美的果實。
你的小苗種下了嗎? Are You Ready? 你的成長:
你的夢想是什么?(你長大想成為什么?)
你要實現(xiàn)你的夢想,需要做到什么?(可以請老師和爸爸媽媽的幫助?)
你的偶像是?(你想成為哪樣的人?)
你了解你自己嗎?
你的優(yōu)點是:
你的缺點是:
要達到你的夢想,還需要你做什么?
在小苗成長的幾個月中,你們自己也在成長,成長就意味著改變,你想做哪些改變呢?請記下來,幾個月之后,當你的.小苗成熟,你也會收獲你自己的果實
你準備開始你的成長了嗎?
GO!
每天進步一點點,有一天,你也會開花結果。加油!
你與小苗共成長
小苗在成長,你呢?
小苗的成長 第 周 你的成長 第 周
這周小苗該長成什么樣子?(可以問問老師或者園丁伯伯) 這周你有什么目標?(完成什么任務?或者改變自己一個缺點?)
照顧記錄:
施肥 澆水 除草
除了這些,你還做了什么呢?
一周過去了,你的小苗長成什么樣了?(請畫出來) 請在這里貼上你
與小苗 照
完成記錄:(你做了什么?)
一周過去了,你的目標完成了嗎?(請記錄下來)
你有什么感想嗎?請寫下來
每天進步一點點,有一天,你也會開花結果。加油!
小學成長作文 篇5
麗的數(shù)學老師最大的特點就是裙子很多,老師有些胖,但很喜歡裙子。老師也很嚴,如果哪個同學數(shù)學題不會就五十遍。周六的時候是四節(jié)數(shù)學課一起上,麗覺得周六那天是一周最黑暗的一天。
又是周六了,老師講數(shù)學練習冊,每個人都會被提問到,和麗想的一樣,自己一下午又被罰了幾百遍。麗的心情很不好,她也想學好數(shù)學,但是她以前落下的課程很多,麗也不知道怎樣去學習初中的數(shù)學,并沒有小學的那樣簡單,負數(shù)和絕對值,麗根本不能理解。
麗把兩支筆纏在一起,麗覺得這樣可以寫的快一點。麗也讓以前認識的同學幫著寫,即使是這樣,麗寫的手還是有些酸。周日的時候,麗也一直忙著寫被罰的,忘記了一上午是英語課,老師要講題的。
麗翻開習題,全是空白,根本忘記寫了,而麗又坐第一排,麗的.表情很不自然,老師在前面講著,老師一低頭看到麗的同桌習題是空白的,讓麗的同桌下課去辦公室,而麗把習題立了起來,不想讓老師看到自己沒寫。而老師講著講著看到了麗也沒有寫,一把按下麗的習題,麗嚇呆了。老師開始檢查所有人的練習冊,叫了沒有寫的人到辦公室。
麗覺得這真是"禍不單行",而老師格外生氣,對別人都是說幾句,然而老師一把抓過麗,用拳頭打麗的肩膀,又捏麗的臉,讓麗回班后在黑板上每天都要寫上作業(yè)有哪些。麗覺得很委屈,自己沒寫,別人也沒寫,老師這么對她,麗覺得老師煩透了她。
小學成長作文 篇6
暑假,我抱著非常期待的心情報名參加了牛通社南京挑戰(zhàn)賽。在經(jīng)歷了這次活動后,我真心的感受到游玩中有汗水,汗水中有喜悅,喜悅中有收獲。也讓我感覺自己長大了不少。
活動當天,我背上行囊,懷著忐忑的心情出門了。在杭州火車東站,我和許多小牛牛們坐上去南京的高鐵。過了一個多小時,終于抵達了南京高鐵站,在站里分好小組就前往第一個任務地點----紫峰廣場。干什么呢?當然就是賣物資賺錢,我們當天的所有開銷都需要靠自己的付出來賺取。
到達目的地,路費都還 是欠老師的,但是我們并沒有氣餒。第三小組的隊員們(當然是我的小組)拿著物資提籃叫賣,遇到挫折和成功,我們都不放棄。突然一位阿姨走了過來,一位同學立刻走了上去,拿著東西,滿臉堆笑地說:“阿姨,我們在參加南京挑戰(zhàn)賽,我們需要賣出這些東西來賺取自己開銷。你有什么需要嗎?”阿姨向他揮揮手,頭也不回地走了,隊員擦了下臉上的汗。繼續(xù)問別的過往路人。功夫不負有心人,一個下午,我們不僅還 清了問老師借的路費,還 凈賺200多元。一轉眼,就到了傍晚。我們一個個疲憊不堪,坐上公交車,返回酒店。這一天,苦!
第二天,我們小隊前往雨花臺唱國歌。一陣整齊而響亮的歌聲劃過天空,消失在茫茫云海中。雨花臺是嚴肅的,因為那里有烈士紀念碑。完成任務后,我們立刻趕往南京大學,一進校門,很大!走過花園,很美!穿過教學樓,很靜!南京大學就是很大,很美,很靜的“代言人”。
逛完整個南京大學已經(jīng)是“太陽當頭照”了。水游城對面的大街里,我們用昨天掙的錢每人吃了一碗面。接著就開始了今天的“售賣記”。
但這里似乎風調(diào)雨順,一些叔叔阿姨爺爺奶奶,不等我們問就買下了商品。業(yè)績翻了一倍。然后就是去先鋒書店找四大名著,我們與書合影,拍了許多靚照。這一天,甜!
第三天,我們迫不及待的進行今天挑戰(zhàn)----前往中山陵。我們空手上山,拿著根冰棍下山,用自己賺的錢買東西真是人間美味。接下來就是考驗個人勇氣和記憶力的.時候了,向游客介紹總統(tǒng)府。我則勇氣超群,可記憶力差的不行,試了六次才成功,唉。接著,夫子廟里,我們乘著畫舫,蕩漾在秦淮河上,別有一絲情趣。一圈游好,就是買紀念品的時候了。小牛牛們紛紛采購,只求給家里人一份愛心回報。這一天,辣!
馬上就要回家了,可是在此之前,閱江樓也是一個必去景點。遠遠望去,山水環(huán)繞,亭臺樓閣點翠其中。真的是美不勝收。時間一分一秒的慢慢過去,雖然不想,但還 是到了離別之時,我們和帶隊老師依依不舍。坐進高鐵才知道沒有好好珍惜相處的時間,南京,只留下滿滿的回憶……這一天,酸!
在南京短短四天的旅程我感覺好像足足過了漫長的四年似的,雖說是一次體驗,但也讓我嘗遍了各種味道,至今記憶猶如彩虹般的絢麗多彩!是啊,不經(jīng)歷風雨,又怎見彩虹呢!
小學成長作文 篇7
家是避風的港灣,家是成長的搖籃。我這株小苗,在成長的搖籃中已經(jīng)度過了十二個春秋,我的茁壯成長離不開溫暖的家。家里之所以是溫馨,溫暖的,是因為家中不同樣式的愛,在這些愛的呵護下,才使我能夠健康成長,不誤入歧途。
媽媽——家中最勤勞的成員,她對我的愛是無微不至的。每次一回家,她的愛便在我的耳邊響起,一些關懷的話語滔滔不絕:“今天冷不冷啊?”“今天的作業(yè)多不多啊?”“今天晚上早點回來。 薄敖裉斓淖鳂I(yè)還沒做完呢,玩什么玩!”“今天的作業(yè)做完了就不知道復習嗎?”……她把愛轉化為“今天”式的嘮叨,當然也有別的“款式”的。因此,每當我在偷懶的時候,她的“愛”便把我從偷懶時不聽話的小孩拉回了現(xiàn)實生活中的“乖乖女”,讓我不得不好好學習,取得好成績。
爸爸——家里的頂梁柱,他的`愛是嚴格嚴厲的,這種愛要是太多了我可受不了!不過,他平時很“友好”,天天和我打鬧嬉戲看電視,在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯誤,他的臉便會“晴轉雷陣雨”,很恐怖。記得有一次,我的數(shù)學成績從九十多分一下子滑到了八十多分,他便結結實實的把我教育了一頓。當時,我從他的言語中得知了全家對我抱有多么大的期望,并且明白了我這次的成績讓他們很失望。我當時哭了,可得很厲害,他卻說:“不許哭,哭有什么用?社會上不需要只會哭的人,哭只會讓別人更瞧不起你!”后來他說什么了,我不知道,因為這句話一直在我的耳邊響起。從那以后,我的學習更可苦了。
我在家中,有這些不同樣式的愛一直幫助我成長,讓我在不知所措或犯錯的時候得到幫助,被及時叫醒,因此我能夠健康成長。
小學成長作文 篇8
人生的風景并不總是美好的,你或許會看到一叢荊棘,但是不要怕,勇敢地走下去,穿過荊棘,你會迎來更好的陽光。
幾個月前,媽媽新買了一條手鏈。手鏈是由一個個紫色的水晶珠子串成的,可漂亮了!特別是在陽光下,珠子會發(fā)出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗臺上,看陽光穿過珠子,映紫了雪白的墻磚。每次媽媽要戴出去時,便會問我要,她知道我喜歡手鏈,一定會把它拿去放在窗臺上的。
但是有一天,我正趴在桌子上做作業(yè)時,媽媽突然走過來問我:“女兒,看見我的手鏈了嗎?”我搖搖頭。媽媽疑惑地問:“我的手鏈一直在你那兒呀!沒看見嗎?就紫色的那串!蔽矣謸u了搖頭,然后繼續(xù)做我的作業(yè)。媽媽見我的認真勁,也沒再說什么,只是出門的時候說:“我知道你喜歡那串手鏈,你想要媽媽可以給你,但一定不能偷,知道嗎?”我心里清楚媽媽并未懷疑我,只是教育我要誠實守信。但我也不知道怎么了,心里無端地產(chǎn)生了一股怒火:“我知道了!又不是我拿的,你說什么說!”媽媽聽了我的話,一愣,語氣變得嚴厲起來:“我沒說是你,我只是就這件事給你講一個道理而已!”“那你意思說是我偷的了?”我不甘示弱。于是我們竟吵了起來。我的無理取鬧似乎讓媽媽認定了是我拿了她的手鏈,她對我的態(tài)度也冷了起來。
平靜下來后,我有些后悔自己的沖動了。媽媽并沒有指責我,她只是希望我成為一個更優(yōu)秀的孩子而已。但我的惡劣態(tài)度不僅傷了她的心,更是讓她認定我偷了她的東西,而且還不承認。晚上睡下后,我隱隱約約聽到媽媽給爸爸打電話,說著我的.不聽話,不聽管教的事。我也不想事情成這樣,但是找不回媽媽的手鏈,我怎么給媽媽道歉呢?我飛快地從床上爬起來,連燈都不敢開,雙手在桌子上堆積的盒子里摸索著。我一個一個找過去,終于摸到了一個觸感冰涼的東西,是手鏈!我激動地想沖進媽媽的臥室,把手鏈還給她。但我卻坐在了桌前,我要給媽媽寫一封信,我要好好地給她道個歉。
這次誤解讓我成長,我懂得了:人不可以隨著自己的心情做事情,要長大就要學會控制自己的情緒;人不可以和父母吵架,因為父母是最愛我們的!
小學成長作文 篇9
幸福,有愛便有幸福,父愛、母愛……都是幸福,成長中的幸福。
母親的嘮叨讓許多人感到煩惱與憂郁,但他們是否知道,每一句的'嘮叨背后蘊藏了多少的愛。
假使有一天,早上起床時,耳中少一份嘮叨,你又是否會睡過頭呢?在收拾作業(yè)時,耳中少一份嘮叨,你又是否會漏下某些作業(yè)呢?在雨天時,耳中少一份嘮叨,你又是否會被淋得滿頭濕呢?在冬天,耳中少一份嘮叨,你又是否會凍得渾身打顫呢?
若使有一天,耳中又響起時嘮叨,你是否會倍感溫暖?
從前,我也是非常討厭母親的嘮叨,但是,經(jīng)過了一件事后,我的觀點隨之而改變了,小學三年級《成長中的幸!贰
那天,我鄉(xiāng)母親到外地出差了。早上,我起床時,發(fā)現(xiàn)耳根清靜了,才猛得記起媽媽出差了。便一骨碌從被窩中爬起來,看看表,才發(fā)現(xiàn)時間晚了,鮮艷的7:00在提醒我,“趕快出發(fā)呀!”于是,我匆匆地穿上鞋子,從沙發(fā)上背上書包,出發(fā)了……當?shù)搅藢W校正為自己沒遲到而感到幸運時,剎那間想起作業(yè),便又感到后悔了。原來,忘拿作業(yè)上學了。好不容易熬過了一上午,中午回到家,看見母親,似乎看見了幸福,似乎又聽見了久別的嘮叨。
嘮叨==愛==幸福。
小學成長作文 篇10
每個人都承擔著一定的責任,我們?nèi)嗽跐u漸成長,責任也會跟著慢慢長大,我與責任同成長。
我有一位慈祥的爺爺,已年過古稀了,由于三年前被做恢復視力手術失敗,導致眼角膜脫落,F(xiàn)在,視力差到看什么都只能看到一個模糊的影子,爺爺變得越來越憔悴,越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾碜,這樣,就可以好好的照顧爺爺,而奶奶屢次推辭道:“你們工作那么忙,哪有精力再照顧好爺爺?讓我來吧,雖然身體并不是很好,但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的,你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺?shù)?眼睛,天天帶爺爺去散步,偶爾還帶他去超市,菜場,告訴他是這是什么,那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕,光明又回到了爺爺(shù)男闹小T谀棠炭磥碚疹櫤脿敔敒樽优艃?yōu)解難,是她應盡的責任。
我是一名普通的小學生,我維一能做的只能發(fā)奮學習,我要學習,我要完成作為一個小學生應該完成的使命;我要學習,我要好好學習讓我辛苦勞累的爸爸媽媽,不再為我操心,并給予他們最大的安慰;我要學習,我要孜孜不倦,持之以恒的努力,完成我作為一個學生的責任。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔當責任,現(xiàn)在是為自己,等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時候,還得為他人。有人說:“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”我還要擔負服務社會,抱效祖國的責任,我相信,我與責任一同成長。
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