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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-12 12:18:37 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  星期天,我去書店買參考書。因?yàn)樯险n我不能把老師講內(nèi)容全部領(lǐng)會(huì),那么就得課下有人輔導(dǎo),爸爸媽媽不是很懂,請家教又太貴,所以買參考書看看,才是最好的選擇。

  上午一大早我就拿了二百多塊錢去書店買書?墒侨サ糜悬c(diǎn)早書店門還沒有開,我便準(zhǔn)備走,老板來了,可是還沒有等我走過去,書店就擠滿了人。在那十平米的小家里,還沒五秒鐘,又來了一批人。我想:”現(xiàn)在有那么多人,一會(huì)再來吧!“快到十二點(diǎn)的時(shí)候,我想現(xiàn)在的人都回家吃飯了,恐怕也都走了吧。我便去了?墒俏乙蝗ルm說沒有剛開門的時(shí)候人多,可是也有幾個(gè)人,這生意還不錯(cuò)。一進(jìn)書店,各種各樣的輔導(dǎo)書,令人眼花繚亂。從小學(xué)一年級到高中三年級的的書,什么樣的.都有,就光六年級的數(shù)學(xué)就五種呢!

  這么多種書,該選哪種呢?我認(rèn)為有兩點(diǎn),一是看內(nèi)容,二是看價(jià)格。內(nèi)容一定要貼近書本.我一共買了十幾本。

  參考書的數(shù)量多,就不代表學(xué)習(xí)好,主要還是看自己用沒用功。要自覺的來學(xué)習(xí),你就會(huì)提高。

小學(xué)生作文 篇2

  老板突然回來了。小兔崽子,誰讓你用我的墨水,誰讓你坐在我的寫字臺(tái)上的。

  啪……啪……老板把凡卡拖進(jìn)院子里,拿來皮帶,重重地打在凡卡的'身上,啊!啊!凡卡發(fā)出凄慘的叫聲。

  他的背已經(jīng)傷痕累累了他疼得昏過去了。你到好啊,不照顧孩子,到是在寫字臺(tái)上休息,你不想活了,孩子都哭成這樣了,今天晚上不許睡覺,給我跪在這里一整夜,他又被狠狠的罵了一頓,凡卡被嚇得哆哆嗦嗦的。

  他心想:爺爺什么時(shí)候才能接我回家呢?爺爺收到這封信,會(huì)不會(huì)很開心呢?爺爺在家里的時(shí)候,想想不想我呢?我真是太高興了,爺爺馬上就要來接我回家了。汪,汪,汪,他揉揉朦朧的睡眼,哦!原來是一場夢呀!一天過去了……爺爺為什么還不來接我呢?難道爺爺不要我了嗎?我大聲地哭起來,老板罵到:你哭什么呀,真么煩。

  爺爺為什么不來接我,我整天睡在街道上,現(xiàn)在又天氣這么冷,我都冷死了。他們早上就給我一點(diǎn)面包,中午就喝點(diǎn)粥,吃不飽,穿不暖,我又冷又餓,真的沒法生活了。

  我生活得生不如死我真的希望爺爺能快點(diǎn)來呀!那我痛苦的生活就能結(jié)束了。我好期望啊!爺爺!

小學(xué)生作文 篇3

  暴雨七月的天就像娃娃的臉,說變就變。中午,天空忽然烏云密布、電閃雷鳴。滾滾的烏云遮住了太陽的笑臉,黑沉沉地壓了下來,大地變得漆黑一片!稗Z隆隆。”閃電公公和風(fēng)婆婆仿佛吵架了。

  一陣狂風(fēng)掠過,吹得大樹彎了腰,小燕子困難地飛著……閃電公公也不甘示弱,一道道耀眼的閃電劃破天空,天空一會(huì)兒“亮,”一會(huì)兒“暗。”人們有的`急著回家,有的急著收衣服,還有的忙著送雨傘等等。接著,傳來一陣陣隆隆的雷聲,身影震耳欲聾,猶如洶涌澎湃的大海。不一會(huì)兒,一陣急雨像刷豆子似的從天而降,落在大地上,大得窗戶“啪啪”直響。遠(yuǎn)處,田地間像掛著無比寬大的珠簾,透過雨簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的房屋、樹木,都彌漫在雨中。風(fēng)兒吹得稻田直往下垂,仿佛在逼他投降。

  瞧瞧這兒,風(fēng)兒刮得門直往外打。地上的水也往一個(gè)方向一潑潑地沖去。再瞧瞧,雨兒下得讓小路已經(jīng)變成了一條小溪,足足有一分米高,不時(shí)濺起一朵朵小水花!過了一會(huì)兒,雨慢慢地停了。太陽出來了,大地頓時(shí)勃勃生機(jī),空氣也變得清新爽朗。小青蛙呱呱地叫著,小蜜蜂出來采蜜了,小鳥嘰嘰喳喳地唱著……人們又出來逛街,散步了。藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!

小學(xué)生作文 篇4

  今天的天氣真好,晴空萬里而不時(shí)地吹著涼風(fēng),這樣的好天天氣,怎么能不讓我的心情也變的異常的好呢!

  這么好的一個(gè)天氣,不出去走走,玩一玩,那可真是對不起上天對我的恩惠啊!想到這里我便立刻請求媽媽,讓我外出游玩。很巧的是,昨天,媽媽就已經(jīng)約好了幾個(gè)好友一起去爬山。

  我聽到了這個(gè)消息,興奮不已。我短短的幾分鐘之內(nèi),就已經(jīng)準(zhǔn)備好了,迫不及待的想要沖向紫金山,可是媽媽還是在那里不慌不忙的準(zhǔn)備,看到了這一情況,我的心情,就變的越來越急,不停的讓媽媽快一點(diǎn),終于媽媽在我不停叫喊下準(zhǔn)備好了要用的東西,在我的推拉下,坐上了通往紫金山的車。

  坐在車上,我還不時(shí)的'望著窗口,觀察著路邊的景色。路上可以說得上是車水馬龍,街上,外出游玩的人到處都是,看來許多人都想在這樣的天氣下,來放松一下自己的神經(jīng)。

  不到一個(gè)小時(shí),我們就來到了紫金山。此時(shí),媽媽的好友也來的差不多了,就這樣我們的爬山之旅就此開始了。

  爬山,當(dāng)然是要走山路才有趣,所以我提意大家一起走山路號召一出,響應(yīng)的人很多,就這樣我們開始走山路向山頂進(jìn)發(fā)。走了一會(huì),我漸漸感到了山路與走道的不同,果然是很累人,走了一會(huì),慢慢地有人退出了走山路的隊(duì)伍,奔向了走道,但我還是堅(jiān)持走完了全程,一路上,真是困難重重,一不小心,就會(huì)滑倒,所以要握緊身邊的枝干,到了山頂,我已是大汗淋淋,但我還是覺得走山路是那么的有趣爬完了山,我們休息了一下,就奔向了餐館,在那里我們大吃了一頓。

  到了下午,我們都拖著疲倦的身體回到了各自的家中。回到了家中,我不由的大喊了一聲“今天真好”!

  評語

  此文寫某日登山的經(jīng)歷,結(jié)尾點(diǎn)出“今天真好”。中心較明確,內(nèi)容較具體,敘事完整,語言通順。全文流水賬般的敘述顯得幼稚,鋪敘拖沓,詳略不當(dāng),表現(xiàn)“今天真好”的理由不足,判為三類上。

小學(xué)生作文 篇5

  今天晚上,媽媽對我說:等一下,我?guī)闳タ待垷簟N乙宦,一蹦三尺高?/p>

  我們來到鑼鼓聲中,啊!真好看啊!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛,還有很多各種各樣的'燈呢!最有趣的要屬龍燈了,只見,龍的嘴里面 有一顆珠子,身體上下翻動(dòng),我們情不自禁地高呼:龍活了,龍活了。龍尾巴也很有趣,很像魚的尾巴,向上翹。龍又要開始舞了,真是美麗呀!

  今天我玩的真開心!

小學(xué)生作文 篇6

  今年7月25日那天下午,我們一家和父親的朋友的一家去游覽河源市萬綠湖。

  我放眼望去,萬綠湖就映在我的眼睛里了;萬綠湖的`水是那么的綠,是那么的清,是那么的美。萬綠湖綠的像一片綠油油的樹林,周圍有許多樹木圍繞著它,仿佛在保護(hù)它們的母親。萬綠湖清得可以看見湖里的小魚和一些沙石,好像只要伸手就能觸摸。萬綠湖很美,湖中,小魚在嬉戲,湖水又在蕩漾著,周圍的樹木也翩翩起舞,揮動(dòng)著手,還有幾座青山依偎著它,真是青山綠水。

  我和媽媽看見有人在玩“飛索”,我們躍躍欲試地去玩了。我那時(shí)還很擔(dān)心會(huì)很危險(xiǎn),有點(diǎn)忐忑不安和膽怯,我內(nèi)心里的“勇敢騎士”又對我說:“你一定行的!”我就突破了心理障礙去玩了。突然,我”飛”了起來,我看著湖,湖的美麗吸引了我,可是不一會(huì)就到達(dá)終點(diǎn)了。我心里說我又協(xié)助內(nèi)心的“勇氣騎士”戰(zhàn)勝了膽怯和忐忑不安的“魔鬼”!

  我現(xiàn)在想起那景色怡人的環(huán)境和刺激的游戲,還真是難以忘懷。∵@段記憶我一生一世都不會(huì)抹去,萬綠湖你使我終身難忘!

小學(xué)生作文 篇7

  上學(xué)期,我班的李霄鵬因?yàn)閺男〉酱蠖荚诰氉闱,被省?duì)選上了,去參加集訓(xùn)了。

  剛開學(xué),調(diào)座位的時(shí)候,老師不經(jīng)意間說了一句:“你就在最后一桌吧,反正呆不了幾天就該走了!蔽耶(dāng)時(shí)并不明白,老師這是什么意思?而肖鵬卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天,當(dāng)肖鵬拿出一本同學(xué)錄的時(shí)候,我才真正的發(fā)現(xiàn),我長大了,記得上一次看到同學(xué)錄的時(shí)候,是前年吧,五年級的`時(shí)候,那時(shí),是我的同桌要走了,要回老家了,我當(dāng)時(shí)很茫然啊,不知道當(dāng)一個(gè)天天和她玩,天天和她鬧的人突然消失了,突然不見了,會(huì)怎么樣。我當(dāng)時(shí)想著怎么也要學(xué)完了這個(gè)學(xué)期再走吧,結(jié)果,第二個(gè)星期一就走了。我當(dāng)時(shí)難受了好久,我們六二班,是一個(gè)家庭,突然少了一個(gè)人,就感覺生活少了一部分一樣。

  這個(gè)學(xué)期是肖鵬,而等到學(xué)期末就是整個(gè)家庭,"但愿這一分別不是永別”,下午和肖鵬合影的時(shí)候一個(gè)同學(xué)說的。

  知否?知否?情深最為意重;蛟S在幾十年后,我們相聚了還會(huì)熱情相擁吧?

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