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關(guān)于停留的作文匯編13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于停留的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于停留的作文1
細(xì)小的樹(shù)枝肆意的擺動(dòng)著,伴隨著狂風(fēng)的節(jié)奏,少量的沙礫與石子也隨之沖向陰沉沉的空中,在這首冬天的《命運(yùn)交響曲》的“洗禮”中,時(shí)不時(shí)的想起了“咔噠”樣的聲響,一下又一下毫無(wú)節(jié)奏可言。
我繞過(guò)面前的階梯想一探究竟。一個(gè)頭戴黑色鴨舌帽,腳上踏著滑板鞋,只穿了一件彩色單衣的男孩正在練習(xí)滑板。男孩認(rèn)真的蹬著地,賣力的下壓起跳,失落的摔在地上。一次又一次,不停歇的重復(fù)著。我邊走邊看著他,也許是因?yàn)閯?dòng)靜過(guò)大啊,周圍也有許多人在看著他,他滑滑板時(shí)的姿勢(shì)可以說(shuō)并不好看,還很不協(xié)調(diào),每次的下壓左腳就會(huì)絆倒滑板邊緣,看起來(lái)像一只想要起飛的笨拙的`小鴨子,我和周圍的人一樣全當(dāng)好笑,看看他來(lái)解解悶。
本以為會(huì)放棄的那個(gè)男孩出乎我意料的再次出現(xiàn)在了我面前,還是那頂帽子,那雙滑板鞋,那件單衣,那么的不協(xié)調(diào),依舊絆倒左腳,依舊笨拙的摔在地上。我邊走邊看,忽然他停了下來(lái),臉頰兩邊的汗珠順著兩鬢的發(fā)現(xiàn)低落到他彩色的單衣上,而那件單衣,后半部分大面積顏色都變深了那么一些,冷風(fēng)滑過(guò),使勁一抖,他走向自己放在一旁的書(shū)包,準(zhǔn)備喝口水休息片刻,我看著他,不由自主的向他走了過(guò)去,詢問(wèn)他為什么一直堅(jiān)持在練。他笑著答道:“因?yàn)橄矚g和想要,所以我會(huì)朝著我的目標(biāo)而前進(jìn)而努力!毕蛩乐x離開(kāi)后,他便又開(kāi)始練習(xí)了,他一次次不停的跳起,眼中一次次暗淡后又萌生的光亮,讓我的目光停留在他身上久久不能離去,與周圍的人不同的就是由嘲諷變成敬佩的目光。
如我所料想的一樣,我又看到了那個(gè)男孩,他已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地跳起落下了,我看著他任意的繞圈滑行,眼中的自信與欣喜,向著自己的目標(biāo)而前進(jìn),不顧外界的嘲諷與議論,堅(jiān)持不懈的努力,我的目光因他而停留。
關(guān)于停留的作文2
風(fēng),在我的耳邊呼嘯。破棉絮般的烏云遮住了半邊蒼穹。漸漸地,我停下孤獨(dú)的腳步,就這樣帶著惆悵,停駐在路邊。
在我的耳畔里,似乎還回響著老師那冰冷的話語(yǔ)!皼](méi)錯(cuò),你可以退步,你成績(jī)好……”我迷茫了,我就真的只能在失敗的泥潭中,這樣停留下去嗎?
我抬起頭,卻瞥見(jiàn)一抹綠。在秋日里,鮮活的綠真是難見(jiàn)。它依偎著路邊的.老屋,我走上前去,原來(lái)是一株爬墻虎。
它看起來(lái)十分孱弱,那細(xì)小的手臂,艱難地攀著墻,卻被風(fēng)吹得搖搖欲墜?蛇@株爬墻虎沒(méi)有放棄。它堅(jiān)如磐石的根牢牢地抓住了它身下的泥土,縱然風(fēng)急,也絕不放松。在它的上方,一個(gè)又一個(gè)綠色的小生靈,正在頂風(fēng)爬行,不停的向上。向上,是他們的信仰。我頓時(shí)驚了,在這住弱小的爬墻虎身上,我又看見(jiàn)怎樣的生命力!是啊,向上,它們從未就這樣停留。
不覺(jué)間,風(fēng)漸定。我再次走過(guò)爬墻虎,仰望著生命。此刻的爬墻虎,宛如一幕翠簾垂下,它的綠葉,仿佛精雕細(xì)琢后的碧玉,閃著柔和的光澤。
然而,再看那堅(jiān)毅的根莖,我似乎明白了什么,那里一抹又一抹深深淺淺的綠緩緩流動(dòng)著,呈現(xiàn)出一絲墨色,我想,這便是經(jīng)受一次又一次磨礪留下的印跡。
驀然回首,感慨萬(wàn)千。生命,是起伏的潮汐,漲潮,未必是生命的巔峰,落潮,也未必是時(shí)光的末日。這株爬墻虎,縱然面對(duì)狂風(fēng),也從未就這樣停留。那我呢?我就應(yīng)該繼續(xù)這樣沉淪下去嗎?
“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”內(nèi)心釋然,我抬起頭,走著。是啊,不愿就這樣停留,是為了明天的彩虹。
關(guān)于停留的作文3
楓樹(shù)在春天長(zhǎng)出明亮的綠葉。那些新葉嬌小脆弱,風(fēng)一吹就上下抖動(dòng)。
楓樹(shù)沒(méi)有教學(xué)樓三樓高。我坐在窗前,漫不經(jīng)心地往下看,總能看到楓樹(shù)嬌嫩的枝條。
周三,數(shù)學(xué)課在下午。風(fēng)很大,但窗戶仍然開(kāi)著。教室很安靜,我們正在解決問(wèn)題。我在糾結(jié)解決問(wèn)題的時(shí)候,放下筆,重組了思路。后來(lái),奇妙的事情發(fā)生了。本來(lái)在我心里,這個(gè)枯燥的數(shù)學(xué)課是不可能有奇跡的,有的只是日復(fù)一日的重復(fù)
但是那天不一樣。一片柔軟的小楓葉隨風(fēng)飄進(jìn)教室,進(jìn)入我的書(shū)桌,進(jìn)入我的'心房。我很開(kāi)心,甚至興奮:楓樹(shù)沒(méi)有三樓窗戶高!簡(jiǎn)直不可思議。
我仔細(xì)看著這片楓葉,它的紋理是如此的輕而薄,里面有紅色。顏色是綠色,是一種無(wú)法形容的構(gòu)圖。綠,像芥末一樣的綠,不是濃綠,只是柔和的綠色。
我喜歡,也喜歡它帶來(lái)的詩(shī)詞文學(xué)!我要把它收起來(lái),夾在書(shū)頁(yè)里,讓它留下來(lái)。
也許,錯(cuò)誤是無(wú)意中犯的。
兩天后,我在收拾書(shū)包的時(shí)候,一片樹(shù)葉從書(shū)頁(yè)上滑落。
我仔細(xì)地看著這片楓葉,它的紋路是那么古老,那么寂靜,紋路中帶著黑色。它的葉子是憔悴的綠色,痛苦的綠色,死綠色,沉重而僵硬的綠色!
這不是同一片楓葉。這是同一片楓葉。這不是我最喜歡的楓葉,這是我最喜歡的楓葉。
抱歉,你的逗留是個(gè)錯(cuò)誤。一廂情愿?偸呛芡纯唷
你只是單純的想隨風(fēng)而去,化作春泥,獨(dú)自旅行,但都被我的自私抹去,成為痛苦的愿望。
一片楓葉從窗戶飄了進(jìn)來(lái)。我把它撿起來(lái),隨風(fēng)送出,但我不打算留下來(lái)。
關(guān)于停留的作文4
楓樹(shù)到了春天,長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,那些新生的葉片嬌小、脆弱,被風(fēng)一吹,上下抖動(dòng)著。
楓樹(shù)沒(méi)有教學(xué)樓三樓高,我坐在窗邊,不經(jīng)意往下一瞥,總能看見(jiàn)楓樹(shù)細(xì)嫩的枝椏。
周三數(shù)學(xué)課在下午,那天風(fēng)很大,但仍開(kāi)了窗。教室里很靜,我們?cè)诮忸}。解題正苦惱時(shí),我放下筆,重新整理思路。后來(lái),發(fā)生了奇妙的事。原本在我心里,這平淡的數(shù)學(xué)課是不可能有奇跡發(fā)生的,有的只是日復(fù)一日的重復(fù)……
但是那天不一樣。一片嫩嫩的,小小的楓葉隨風(fēng)飄了進(jìn)來(lái),飄進(jìn)了教室,飄進(jìn)了我的書(shū)桌,飄進(jìn)了我的心里。我很高興,甚至有些激動(dòng):那楓樹(shù)可沒(méi)有三樓窗戶高啊!真是不可思議。
我細(xì)細(xì)地看這片楓葉,它的'紋路是那樣輕,那樣細(xì),紋路中還帶著紅。顏色是綠的,是一種無(wú)法描述的綠,像是芥未般的綠,沒(méi)有重綠,僅是輕柔的,溫軟的綠。
我喜歡它,也喜歡它帶來(lái)的詩(shī)意,多文藝!我要把它收起來(lái),夾進(jìn)書(shū)頁(yè),讓它停留。
也許,錯(cuò)誤都是這樣無(wú)意犯下的。
兩天之后,我收書(shū)包的時(shí)候,有一片葉子從書(shū)頁(yè)中滑落了出來(lái)。
我細(xì)細(xì)地看著這片楓葉,它的紋路是那樣蒼老,那樣沉寂,紋路中還帶著黑。它的葉片是憔悴的綠,痛苦的綠,死亡的綠,是沉重的,僵硬的綠!
這不是同一片楓葉。這是同一片楓葉。這不是我喜歡的楓葉,這是我喜歡的楓葉。
對(duì)不起,你的停留,是一個(gè)錯(cuò)誤。一廂情愿?偸峭纯嗟摹
你單純地想隨風(fēng)遠(yuǎn)去,想化作春泥,想獨(dú)自游歷,卻都被我的私心抹去,成了痛的愿望。
一片楓葉從窗飄了進(jìn)來(lái),我拾起它,隨風(fēng)送出,無(wú)意挽留。
關(guān)于停留的作文5
你就像沿途中一道亮麗的風(fēng)景線,讓我移不開(kāi)視線;你就像雨后那一道彩虹,讓我忍不住為你停留。
你已為我停留了十多年,但你從不抱怨。從最開(kāi)始的十月,你在家小心翼翼、步步為縐的“捧”著你肚子里的這塊寶;到后來(lái),你辭去了你最愛(ài)的工作,天天在家“護(hù)”著你心頭上的這塊寶,做她的啟蒙老師;再到后來(lái),我長(zhǎng)大了,你就每天在家“等”著我,每天做各式各樣的菜,就為等我的一句“好吃”。
你不擅長(zhǎng)交際,也不喜歡交際,所以你一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)住在周圍的人。你不喜歡打麻將、打牌,認(rèn)為太吵太鬧,所以你只能靠打掃衛(wèi)生、做飯、炒股、織毛衣,;來(lái)消遣每一個(gè)二十四小時(shí)。每次回家我都在想,你是怎樣度過(guò)只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊,但是這會(huì)辜負(fù)了你對(duì)我的期望。
看著你在廚房里忙碌的身影,我的眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快,微微發(fā)福的身體讓你有些吃力,但你做事依然細(xì)致,我想去幫你,但你每次都以不弄臟手為由而拒絕我,我只能站在那里看著你熟稔的動(dòng)作。
這一刻,我發(fā)現(xiàn)我們之間隔了一道透明的屏障。屏障內(nèi),你做這你熟悉的每一件事,雖然平常,但卻美麗;屏障外,我癡癡傻傻的站著看著你的.一舉一動(dòng),不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實(shí)的畫面。
如今,你的眼角已有細(xì)細(xì)的皺紋,你的手已不再白嫩,你的兩鬢已染上了白發(fā),你的眼睛已不如以往那么明亮,你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去,到我卻在茁壯成長(zhǎng)。
但是,無(wú)論怎樣我都會(huì)陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風(fēng)景線,那我就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;如果你是那轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹,那我就是那片等待你的天空。
我永遠(yuǎn)都陪伴、停留在你的身邊!
關(guān)于停留的作文6
如果時(shí)間能停留在這一刻,該多好!紫色、紅色、藍(lán)色……層層交疊,它們營(yíng)造出一種無(wú)與倫比的美感,最后一抹斜陽(yáng)還戀戀不舍地?fù)崦^(guò)地平線,透射出最后的光芒。晚霞是奇麗的,它由多種顏色混雜在一起,像是披上了華美的婚紗。
如果時(shí)間能停留在這一刻,該多好!被陰影蓋住的草地,為晚霞增添了幾種神秘感,像是蓋著五彩面紗的神秘女子,妖嬈而美麗!
如果時(shí)間能停留在這一刻,該多好!那大片大片的云,本是潔白的`,但被晚霞暈染的“面目全非”,與平日里干凈素雅的樣子如若二者,一身華服的它散步滿天,像是要向全世界的人炫耀自己的新衣。云朵大片大片,與晚霞融為一體,美如嫦娥下凡時(shí)所散發(fā)的“仙氣”,令人贊嘆不已。
如果時(shí)間能停留在這一刻,該多好!放學(xué)歸來(lái)的學(xué)生們,終于找到屬于自己的“秘密基地”,在晚霞之下,放下書(shū)包,踩在草地上,一邊賽跑,一邊放聲大笑。他們的笑聲很清甜,有如世上最美好的東西,記憶里的彼此很干凈,比水清,比酒淡,躲在思念的風(fēng)里,用對(duì)彼此的記憶來(lái)取暖。
如果時(shí)間能停留在這一刻,該多好!電線桿真的好高好高,它仿佛頂?shù)搅颂,與晚霞纏纏繞繞,美麗的標(biāo)簽早起爬上了它們的身體。不時(shí)有幾群鳥(niǎo)兒從電線桿旁飛過(guò),它們也要回到自己的溫暖小家,做一個(gè)甜甜的神仙夢(mèng),不與世糾纏,歲月靜好,一起大聲歡笑。
如果時(shí)間能停留在這一刻,該多好!小草正低語(yǔ)呢喃,土地是傾聽(tīng)者,小草編造出一個(gè)又一個(gè)浪漫又可愛(ài)的夢(mèng),正等待人們的尋找。
關(guān)于停留的作文7
人們都說(shuō)世上只有媽媽好,而我以為,世上也有爸爸好。爸爸,謝謝您!
每年到冬天,爸爸總是早早起床,到門外去試一下溫度,然后回屋為我準(zhǔn)備衣服和早餐,媽媽嫌他啰嗦,而我卻每天享受著爸爸的啰嗦,爸爸不僅關(guān)心著我的身體,有時(shí)還會(huì)為我做一些非常危險(xiǎn)的事。
記得二月的一天,陽(yáng)光和煦,春風(fēng)排面,爸爸帶著我到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏,到了那兒,爸爸拿著風(fēng)箏線,讓我拿著風(fēng)箏,看他怎么收放線團(tuán),如何控制迎風(fēng)奔跑時(shí)的速度,他一邊講解,一邊跑著放線,我按照他的指點(diǎn)。將手中的風(fēng)箏輕輕平放,然后慢慢放開(kāi),風(fēng)箏飛起來(lái)了。我望著他那滿臉認(rèn)真的.樣子。我渾身暖洋洋的。不一會(huì)兒我從爸爸手里接過(guò)線團(tuán)兒,學(xué)看爸爸的樣子,開(kāi)始放風(fēng)箏。正當(dāng)我要加快速度的時(shí)候,突然,風(fēng)箏卡在了高高的樹(shù)枝上了。
爸爸二話沒(méi)說(shuō),像猴子一樣爬到樹(shù)上去取風(fēng)箏。我十分擔(dān)心,爸爸會(huì)不會(huì)被扎傷呢?又會(huì)不會(huì)非常危險(xiǎn)呀?我試著不讓眼淚流出來(lái),但是,大顆大顆的淚珠還是落了下來(lái)。爸爸看到了我的表情說(shuō):“不用擔(dān)心,看我的!”只見(jiàn)爸爸爬到樹(shù)杈處,用一根硬松戳了戳風(fēng)箏,一個(gè)巧勁,把這調(diào)皮的玩物晃了下來(lái)。
雖然這都是些微不足道的小事,但我一樣可以感覺(jué)到爸爸的那濃濃的愛(ài)。爸爸,謝謝您!
關(guān)于停留的作文8
人在旅途中,會(huì)歷經(jīng)花兒朵朵開(kāi),在朔風(fēng)中、絕壁上,有雪中紅一點(diǎn),有雨后黃一片,它們默守在路旁,花一團(tuán),香一枝,風(fēng)中歌,雨中舞……
請(qǐng)不要忽略它們的存在,要學(xué)會(huì)賞識(shí)它們的婀娜的身姿和迷人的歌聲,感知它們的綻放之時(shí),沉浮于命運(yùn)之中陣痛和淡定,體驗(yàn)它們含苞之時(shí),沉積點(diǎn)滴素養(yǎng)之后孤寂和堅(jiān)守。因?yàn)樗鼈,這靚麗成一道風(fēng)景。
歲月當(dāng)歌,兼程風(fēng)雨,馥郁花香,會(huì)使你感到因它們而生活的美好,無(wú)論旅途多么遙遠(yuǎn)、多么艱辛,學(xué)會(huì)與之交談,與之為伴,觸摸了它的蕾,嗅到了它的'香,笑時(shí)贈(zèng)你花,哭時(shí)贈(zèng)你香,此情朝朝暮暮間,不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久。因?yàn)椤笆乐鎮(zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),故非有志者,不能至也”。而就此止步,那只能見(jiàn)到平凡的風(fēng)景。
請(qǐng)不要為一朵花停留太久,光陰似箭,年華一瞬,錯(cuò)過(guò)的是人生的四季,往事難以追悔,流連的是歲月時(shí)空,生命不可重來(lái)。揮手之間,仰首是春,俯首是秋,“幸福不是月下飲酒,花前呤詩(shī),而是在猛烈的暴風(fēng)雨中作勇敢的搏擊”。你只是人生驛站中一個(gè)路過(guò)之人,人海茫茫,歲月匆匆,你要去的是遠(yuǎn)方,放眼遠(yuǎn)眺,前方的路,依舊漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn),記住,你屬于遠(yuǎn)方,而不是這里。相信人生之路的前方,還有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)”在等著你……
穿過(guò)一段花季,儲(chǔ)存一絲馨香,擦干汗水,再次上路,既然已經(jīng)選擇前方的路,到達(dá)成功的彼岸還會(huì)遠(yuǎn)嗎?堅(jiān)信你自己要去何方!在你沒(méi)有到之前,請(qǐng)不要停滯,不要駐足,不要為一朵花停住你的腳步,無(wú)畏于追求前行,或許這過(guò)程是痛苦,是漫長(zhǎng),但一定會(huì)在暴風(fēng)雨的搏擊中看到自信的奇葩。
別為一朵花停留太久,你去的地方是遠(yuǎn)方,那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
關(guān)于停留的作文9
夏天的一個(gè)清晨。陽(yáng)光暖暖的,曬得人想睡個(gè)懶覺(jué)。溫哥華這個(gè)熱鬧的城市似乎也安靜了不少。映入眼簾的幾個(gè)黃色小絨球在地上滾動(dòng),前面一個(gè)黃黃的大絨球,原來(lái)是鴨媽媽帶領(lǐng)著憨態(tài)可掬的小鴨子們出來(lái)呼吸呼吸新鮮空氣呢!
小鴨子們顯然是高興壞了,東走走,西看看。一切事物都是那么新奇,它們睜大眼睛,恨不得馬上把這個(gè)大城市的美景收入眼簾。鴨媽媽卻無(wú)心欣賞這美景,生怕哪一個(gè)小寶貝受了什么傷害;它不停地回頭看著小鴨子們,生怕哪一只掉了隊(duì)伍找不到了;它不時(shí)嘎嘎叫著,生怕小寶貝們太活躍了,偷偷地溜走了。
一個(gè)黑黑的下水道洞口張著血盆大口,鴨媽媽正要提醒孩子們小心時(shí),隨后幾聲微弱的嘎嘎聲傳來(lái),下水道張大嘴巴把小鴨吞了下去。
鴨媽媽伸長(zhǎng)脖子想要把小鴨子叨上來(lái)?墒嵌刺盍耍堑珱](méi)有救出小鴨子,反而自己要掉下去了,它拼命穩(wěn)住了身子,眼看小鴨子就要被湍急的'水沖走了。
忽然,它看見(jiàn)了一個(gè)巡警,它把巡警引了過(guò)來(lái),巡警呆呆地望著鴨媽媽,鴨媽媽拼命揮動(dòng)翅膀,巡警低頭一看,幾個(gè)黃色的小身影在水中掙扎著,他趕緊找來(lái)一個(gè)袋子把小鴨子撈了上來(lái),并用外衣擦干了它們身上的水,小鴨子得救了。
巡警指揮著車輛停下來(lái),鴨媽媽帶著孩子們走了。
看著它們遠(yuǎn)去的背影,大家都笑了。
關(guān)于停留的作文10
地鐵站旁的街道向來(lái)是最熱鬧的,每當(dāng)夜幕降臨,無(wú)數(shù)電商便會(huì)把霓虹燈點(diǎn)亮,亮的驚人,數(shù)不盡的小販把商品擺在地上大聲的叫賣。路旁,黑車司機(jī)把車門敞開(kāi),對(duì)著路人露出獻(xiàn)媚的眼光,在街頭巷尾,流浪歌手抱著吉他放聲的歌唱……
每天放學(xué)我都會(huì)看到你,你也是眾多小販中的一員。天剛一擦黑,你便會(huì)從店鋪里走出,架好烤架,點(diǎn)上火,任炙熱的火焰將炭塊烤的通紅,你一邊準(zhǔn)備著,一邊哼著小曲,是那么的從容,抬頭看表,你知道,又有一批顧客要來(lái)了,把肉串放在烤架,灑滿香料,不一會(huì)兒,香氣便飄滿了整條街道,無(wú)數(shù)顧客順著香氣便找上了你,你不緊不慢的烤著肉串,一邊叫喊著顧客排好隊(duì),拿起肉串,包上紙巾,遞給顧客,最后還不忘笑著說(shuō)一句“祝您用餐愉快”,每當(dāng)看見(jiàn)年齡小的顧客,你比那會(huì)掏出剪刀把尖刺減掉,俯下身,輕拍她的額頭,再把肉串遞給她,站起身來(lái),輕聲對(duì)她的父母說(shuō)上一句,“您家的孩子可真是漂亮”你能記住每一位老顧客的名字,也不忘向新的顧客大力宣傳你的品牌。你從始至終都不嫌勞累,我看到的是你幸福的體現(xiàn)。
記得在幾周前偶然聽(tīng)別人說(shuō)起,說(shuō)你有好幾個(gè)孩子,你也一直為學(xué)費(fèi)的問(wèn)題痛苦不已,而當(dāng)我又一次的從街道走過(guò),又看見(jiàn)了你忙碌的身影,我看到你一如既往的微笑著,好像什么問(wèn)題也沒(méi)有發(fā)生,我的目光又一次更為你而停留,我看到你的幸福是那么的凄涼,卻又那么的`彌足珍貴。這時(shí),我體會(huì)到了對(duì)小女的愛(ài)與責(zé)任。
你可能只是這個(gè)社會(huì)中渺小的一員,每天為了自己的兒女而努力賺錢,而當(dāng)你面對(duì)著顧客時(shí),你依舊向外展示著你的笑了,這時(shí)我看見(jiàn)的不再是一個(gè)苦于生計(jì)的小販,而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的父親,我的目光因你而停留,我看到了一個(gè)父親所有的真實(shí)。
關(guān)于停留的作文11
快節(jié)奏的時(shí)代,一切都是快速的,學(xué)習(xí)、工作、旅游也成了賽跑,匆匆地走過(guò)就趕向其他的地方。雖然快節(jié)奏的一天確實(shí)能做許多事情,但我們有沒(méi)有想過(guò)停一停呢。古代沒(méi)有現(xiàn)代的先進(jìn),可古代的不少東西做工都挺好的,現(xiàn)代人感慨它們精良的做工和奇妙的創(chuàng)想。原因也許就是在于古代人的慢工出細(xì)活。
有時(shí),“!毕聛(lái)更能讓人感到事物中蘊(yùn)藏的東西。紅葉并不是在窗外掠過(guò)的身影,而是留在長(zhǎng)椅上淡淡的清香;櫻花并不短暫,你能停下將它牢記在心中那片絢爛的海洋。只用等一下,詩(shī)中的意境恰恰定格在停留的一瞬間,就像杜甫最喜歡“停車坐愛(ài)楓林晚”。古代的亭子就是為了讓來(lái)往的客人停下來(lái)休息,所以古代送客時(shí)大多都在亭中,如“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”,“芙蓉樓送辛漸”,在亭子里再等一會(huì)兒,多多珍惜昔日的友情吧。
我家養(yǎng)了一只水龜,這幾年里,他如同一個(gè)裝飾品,只為給家曾添一點(diǎn)生氣。這幾天搬房子。我才注意到它,想不到它一看到我就將頭探出水面看著我。我便坐下細(xì)細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)它原來(lái)這么有趣,它甚至?xí)靶Α,水龜自然而上翹的'嘴巴,一張嘴就像笑了似的,一會(huì)兒又不停地游來(lái)游去。古代人對(duì)于美感的尋覓,依舊是比我們先進(jìn)吧,當(dāng)你累了的時(shí)候,在生活中美好之處停留一會(huì)兒吧。
關(guān)于停留的作文12
霧霾籠罩著京城,不能透過(guò)半絲陽(yáng)光。令人昏沉的清晨,讓人感受不到半點(diǎn)活力。
班中依舊如往的嘈雜,全然不知早讀已開(kāi)始,你站在講臺(tái)上,捧著書(shū),瘦弱的胳膊揮舞著,本來(lái)就不大的聲音在紛亂中更是細(xì)弱蠅蚊,本可悠閑的坐在座位上自習(xí)的你卻在這兒受罪,只因你負(fù)責(zé)語(yǔ)文早讀。
你眉頭緊皺,使出全身的力氣,聲音中帶著嘶。骸罢(qǐng)大家安靜早讀!”說(shuō)完又咳嗽起來(lái),應(yīng)該是這一吼刺激到了你的喉嚨吧。班級(jí)一下安靜了許多。你終于松了口氣,不顧抹去發(fā)絲上的汗珠,略帶嘶啞的朗讀起來(lái)。又提升音調(diào),竟克服了嗓子的不適。班級(jí)內(nèi),只剩下朗朗讀書(shū)聲和翻頁(yè)聲了。
可是好景不長(zhǎng),一只蜜蜂飛進(jìn)了教室,一下子,驚叫聲打破了秩序。所以人都抬起了頭,恐慌的看著這位不速之客。你無(wú)奈于這些人的幼稚,連忙擺手,放下書(shū),卻再也不能他教室安靜下來(lái)。這個(gè)幼小的生靈游蕩了一會(huì)兒,最后停在了窗臺(tái)上。靠窗一排的人甚至跳了起來(lái)離開(kāi)座位。你咬了咬嘴唇,被蜜蜂蟄過(guò)的經(jīng)歷讓你有些不安。但你最后下了決心,拿起書(shū),微微顫顫的`靠近窗臺(tái)。然后屏住呼吸,輕輕一揮,蜜蜂隨勢(shì)飛離了窗外。
這“危機(jī)”,最后被一位瘦弱的女子解除了。
所有人都安靜了下來(lái),你笑了笑,臉色有些蒼白,又走上講臺(tái),捧起書(shū),帶讀起來(lái)。
往事一下涌上我心頭。我看見(jiàn)了犧牲自己時(shí)間,為大家判改默寫的你,我看見(jiàn)了守候到黃昏,為班級(jí)策劃出力的你,我看見(jiàn)了烈日炎炎,在灼熱下吶喊為運(yùn)動(dòng)員加油的你。也終于明白,曾經(jīng)以為你只顧于學(xué)習(xí)的我,多么片面而淺薄。你才是那位最為班級(jí)上心的人。
我的目光停留在你身上,為你對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)而停留,為你堅(jiān)持而能克服困難而停留,為你勇敢而能戰(zhàn)勝恐懼而停留。
關(guān)于停留的作文13
安靜、從容、專心,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)如此自律的女孩,街道上,一些男孩騎著自行車追逐打鬧,一些貪吃的學(xué)生正在小吃攤旁邊焦急的等待,而她在這雜亂的街道上卻顯得與眾不同!
那天,我照常放學(xué)后來(lái)到361度的門口,等待爸爸來(lái)接我,可是今天不知道爸爸在忙著什么事情遲遲沒(méi)有來(lái)接我,我站在原處閑著沒(méi)事干,默默地觀察其身邊的每一個(gè)人。每個(gè)人都著急的回家,但是又有多少人著急著回家是為了學(xué)習(xí)呢?人人都在做著別的事情,就算是跟我一樣,在等待家長(zhǎng)來(lái)接的學(xué)生們,也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)捧起一本書(shū)靜靜的等待,但是那個(gè)坐在馬路邊上的小女孩居然在寫作業(yè)!
我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是很震驚,沒(méi)有想到在那么吵雜的大街上,她能坐在馬路邊安安靜靜地寫起作業(yè)來(lái),好像是在學(xué)習(xí)屏障一般,我覺(jué)得有句話就是來(lái)描述他的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,她出門在外都能如此自律,那他在家里又是何等的用功,我開(kāi)始暗暗地在心里責(zé)備自己:為什么別人放學(xué)等家長(zhǎng)的時(shí)候可以見(jiàn)縫插針的學(xué)習(xí),而自己卻在原地站著無(wú)所事事?為什么別人提前寫完作業(yè)可以認(rèn)真復(fù)習(xí),而自己卻不行?難道是因?yàn)槲也恍袉?不是,那是因?yàn)槲易霾涣藛?也不是,最大的`原因就是不自律,不會(huì)見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí),要是當(dāng)時(shí)我能捧起一本書(shū),我還比別人多學(xué)一點(diǎn),多記一點(diǎn),這不是兩全其美的事情嗎?即能讓自己多學(xué)一點(diǎn),又能跑在別人的前面多好啊!所以自律既是我們前進(jìn)的絆腳石,也是帶領(lǐng)我們加快速度的翅膀。
我的目光停留在那個(gè)自律的女孩身上,他那自律的表現(xiàn),讓我下定決心一定要自律起來(lái),讓自律帶我一起快速成長(zhǎng)。
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