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(合集)樂(lè)在其中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的樂(lè)在其中作文,希望能夠幫助到大家。
樂(lè)在其中作文1
在我二年級(jí)的時(shí)候,每次我回家時(shí)經(jīng)過(guò)樓下傳達(dá)室。
看了王大爺手里拿著一支毛筆沾上一些墨汁在宣紙上揮來(lái)?yè)]去不知在寫(xiě)什么,我?guī)е鵁o(wú)數(shù)個(gè)“?”悄悄走進(jìn)傳達(dá)室問(wèn):“王爺爺,你在寫(xiě)什么?”王爺爺把毛筆放在硯臺(tái)上后,一本正經(jīng)地告訴我:“我在寫(xiě)毛筆字,寫(xiě)毛筆字可以陶冶一個(gè)人的情緒,那時(shí)我很調(diào)皮,常常把墨汁倒在地上,或拿筆在墻上亂涂亂畫(huà),我大概7歲是開(kāi)始練毛筆,后來(lái)漸漸地我就變得文靜了許多!甭(tīng)著王大爺說(shuō)的話,我確實(shí)有點(diǎn)想學(xué)毛筆字的念頭,我跑回了家,急忙把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸再三考慮后說(shuō):“好吧!寫(xiě)寫(xiě)毛筆字也改改你這個(gè)野脾氣要不不知你長(zhǎng)大要成什么了?”我高興的一蹦三尺高。從那天起我便走上了書(shū)法的道路。
第二天,爸爸帶我到書(shū)法老師家,我看見(jiàn)了那些大哥哥大姐姐端正的坐在那兒寫(xiě)字,我真想馬上就學(xué)會(huì)。沒(méi)想到我剛起步就遇上了挫折,光學(xué)拿筆就用了3節(jié)課,基本筆劃一直寫(xiě)不好,看著和我同來(lái)的同學(xué)寫(xiě)的比我好我,我心里不時(shí)有些著急。寫(xiě)的越快,但效果不好。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“著急是沒(méi)有用的,你要一筆一劃地去寫(xiě),這樣才會(huì)進(jìn)步!蔽野凑绽蠋煹.方法去寫(xiě),漸漸地我悟出其中道理,越寫(xiě)越好。后來(lái)我通過(guò)了考級(jí),還奪得福建省書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)……現(xiàn)在我的臥室都擺著那些獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯。
這就是我的生活中的樂(lè)趣,親愛(ài)的讀者,你們是不是也想去學(xué)學(xué)呢?
樂(lè)在其中作文2
我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,快樂(lè)在我的生活中是無(wú)處不在的。當(dāng)我吃著香甜可口的水果時(shí),我是快樂(lè)的;當(dāng)我零食塞滿口中時(shí),我是快樂(lè)的;當(dāng)我盡情與朋友打鬧時(shí),我是快樂(lè)的……我說(shuō)不出到底是什么使我快樂(lè),但我就是這么一個(gè)容易感到快樂(lè)的女孩。
我的快樂(lè)無(wú)處不在。那么,就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我眾多快樂(lè)中的一件樂(lè)事——寫(xiě)文章。
當(dāng)我寫(xiě)文章的時(shí)候,我便會(huì)感到渾身都活力滿滿,心中會(huì)有很多很多的'話想說(shuō)出來(lái),手下的筆也會(huì)不由自主地快了起來(lái)。當(dāng)我一筆筆寫(xiě)下心中所述的話,笑意也會(huì)在臉上綻放,那時(shí)的我會(huì)覺(jué)得自己是最好的,那時(shí)的我是最自信的。這可能便是寫(xiě)作給我?guī)?lái)快樂(lè)的原因吧。
為什么我會(huì)喜歡寫(xiě)作?或許是文學(xué)的魅力,又或許是寫(xiě)完一篇屬于自己的文章后自豪的感覺(jué)。其實(shí),原來(lái)的我對(duì)寫(xiě)作文并不是很喜歡,但可能是寫(xiě)了幾篇文章,并且得到了他人肯定后,在不知不覺(jué)中,我已將寫(xiě)作當(dāng)成了一件讓自己快樂(lè)的事。因?yàn)樵趯?xiě)作文時(shí),我能將使我開(kāi)心的事,使我傷心的事,使我苦惱的事,使我感動(dòng)的事……全部以文字的形式表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)下讓我快樂(lè)的事,我便能將這份快樂(lè)保有;寫(xiě)下讓我苦惱的事,我便能將這份憂愁拋到九霄云外……總而言之,寫(xiě)作就是這么有魔力,讓一切不快樂(lè)的事都轉(zhuǎn)換成快樂(lè)的事,這便是寫(xiě)作的魅力。它帶我在文字的世界遨游,它帶著我享受快樂(lè)的感覺(jué),是它給我?guī)?lái)快樂(lè)的源泉。
各種各樣的事都能給我?guī)?lái)快樂(lè)的體驗(yàn),但我覺(jué)得寫(xiě)作是一件最能讓我感到快樂(lè)的事,因?yàn)樗俏耀@取快樂(lè)的源泉。所以,寫(xiě)作這件事兒,我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去,它使我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文3
“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,我努力尋求一汪空明澄澈的湖水,試圖窺見(jiàn)一方遙遠(yuǎn)的凈土,卻未曾發(fā)現(xiàn),自己早已沉醉在一片廣闊的天地里,樂(lè)在其中。
我曾流連于遙遠(yuǎn)而寧?kù)o的,散發(fā)著人性的真摯與淳樸的《邊城》;曾一次次陷入驚心動(dòng)魄,沒(méi)有硝煙卻你爭(zhēng)我?jiàn)Z的《圍城》;曾隨格列佛航海出游,歷盡艱險(xiǎn),在大小人國(guó)的土地上留下自己的足跡;也曾幻想過(guò)夢(mèng)中的桃花源,日出而作,日落而息,伴著黃發(fā)垂髫在無(wú)壓迫剝削的世界里歡笑;更為簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特真摯而感人的.愛(ài)戀潸然淚下。我在這片只屬于自己的世界里遨游,感受獨(dú)有的寧?kù)o。
薄霧濃云,化作心中的愁緒消散不去,明明是重陽(yáng)佳節(jié),是誰(shuí)在夜深人靜時(shí)暗自垂淚,又是誰(shuí)在東籬把酒消愁,是你,李清照,是你思君情切,人竟比黃花瘦,我唏噓不已;金樽清酒,道不盡你此時(shí)心中的痛苦紛擾,明明心懷壯志,卻屢屢仕途受挫,是你,李白,是你“欲渡黃河冰塞川”,是你“舉杯消愁愁更愁”的惆悵,更是你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的慷慨激昂,我的心為之動(dòng)容。我在歷朝歷代的詩(shī)篇里徘徊,我在歷史長(zhǎng)河中感嘆興衰,“徙倚欲何依”。
讀書(shū),已不知不覺(jué)地成為我最鐘愛(ài)的興趣,我愛(ài)在一個(gè)月明風(fēng)情的夜晚讀書(shū),任清風(fēng)伴花香縈繞鼻尖,我愛(ài)在門前的庭院里讀書(shū),耳邊常伴花香鳥(niǎo)語(yǔ),我愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻徜徉在書(shū)海,讓這段平靜的時(shí)光洗去心中的塵埃,我愛(ài)書(shū)。
書(shū)如一張雪白的羽翼,放飛我心中的夢(mèng)想和希望,“沉醉不知?dú)w路”,我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文4
好久沒(méi)拍照了,每當(dāng)我拿起一張?jiān)诠珗@里, 拿著氣球微笑的小孩子的照片時(shí),笑容總會(huì)又出現(xiàn)在我的臉上。
“最是一年春好處”呀! 春天,我又一次來(lái)到了體育公園——這個(gè)去過(guò)幾十次的公園 ,驚嘆那兒的春天太美麗了。我跑到郁金香邊上,那時(shí)我才5歲,郁金香有我半個(gè)人高了,微風(fēng)撫過(guò)臉頰,春天的陽(yáng)光照在身上暖暖的,一切都是如此的平靜安詳,讓人昏昏欲睡。
“賣氣球嘍,賣氣球嘍!”一個(gè)喊聲打破了寂靜,接著是一堆小朋友的叫聲:“哈哈媽咪 ,我要這個(gè)!薄澳莻(gè)!那個(gè)!” 我站起來(lái),向遠(yuǎn)處望了望隨之又轉(zhuǎn)向媽媽賣萌:"媽媽,媽媽!我也想要嘛。”老媽似乎被我萌化了:“好吧。”于是我選了一個(gè)金色的心形氣球。
我站在小橋上, 風(fēng)兒吹散了頭發(fā), 一碧千里的綠色中, 一顆金色的愛(ài)心,一張笑著的面龐 ,一座棕色的復(fù)古小橋,下面是小型的瀑布。這就是所稱乎的不和諧的美吧!
我奔跑在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下,是茂密的大樹(shù)遮掉了它,我拍了好多張照片,有自己家拍的,也有別人家拍的'。被說(shuō)了許多贊美,有熟悉的親人說(shuō)的,也有不熟悉的陌生人說(shuō)的。
這是我最快樂(lè)的事,那也是第一次讓我體會(huì)到了什么是樂(lè)在其中,我手中有一顆金色的心,一顆金光閃閃的在笑著的童心。
樂(lè)在其中作文5
暑假的一天,天氣很熱,我和媽媽準(zhǔn)備去海邊趕海。
這天已經(jīng)是下午了,大海這時(shí)候開(kāi)始退潮了。我和媽媽脫下鞋子,拿上了早已準(zhǔn)備好的小鏟子和小桶去趕海啦!
海水退去,金黃色的沙灘露出來(lái)了。沙灘上,到處都是小小的圓洞,媽媽說(shuō):“那些都是螃蟹挖的洞,每個(gè)小洞里都住著一只小螃蟹!蔽矣眯$P子向下一鏟,一只小螃蟹跑了出來(lái),在沙灘上亂跑。我上去用小桶一蓋,一只小螃蟹無(wú)處可逃啦。我小心翼翼的把它拿起來(lái)放在了桶里。
這時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的洞,我用小鏟子一鏟,呀!螃蟹被我鏟成兩半了。太可惜了,那么大一只螃蟹被我鏟死了。
我們又挖了一會(huì),桶里已經(jīng)是滿滿的了,這時(shí)候大海也漲潮了,我們只好提著小桶準(zhǔn)備回家了。
坐在車上,媽媽對(duì)我說(shuō):“天還早呢,不如我們?nèi)ヅ莺T璋。晚上泡海澡是最舒服的了!闭f(shuō)著,媽媽把車開(kāi)向了海灘那邊去了。我們先在海灘上換了衣服,然后拿著游泳圈就下海了。
在岸上,還是汗流浹背的,可是海水卻感覺(jué)很涼,我一直在發(fā)抖。可過(guò)了一會(huì),我感覺(jué)到水漸漸變熱了。我在海里漂來(lái)漂去,舒服極了。突然,一個(gè)大海浪撲了過(guò)來(lái),把我淹沒(méi)了,我狠狠地嗆喝了一口海水。海水又苦又澀,還很咸。這是我有生史以來(lái)第一次喝海水。
已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了,大海也開(kāi)始慢慢的漲潮了,我們依依不舍地帶著我們趕海的.戰(zhàn)利品回家了。
回到家,媽媽把我們挖到的小螃蟹放到鍋里炒給我吃。我吃著自己挖到的小螃蟹真是樂(lè)在其中呀!
樂(lè)在其中作文6
在生活中,往往有很多蘊(yùn)藏著快樂(lè)的事情,只要仔細(xì)去回憶,就能品嘗到其中的樂(lè)趣。
有一次,我放學(xué)后已經(jīng)是傍晚,天快要黑了。我清楚的知道,今天爸爸媽媽有事,不能來(lái)接我。我因此在學(xué)校里整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢?我只能跟著其他和我一個(gè)“幫派”的同學(xué)一起回家。
路程不算遠(yuǎn),但我在路上不停地抱怨。一陣風(fēng)忽然吹來(lái),穿過(guò)樹(shù)木向我迎面吹來(lái)。當(dāng)我揉了揉眼睛,看到了一幅朦朧的印象派畫(huà):樹(shù)葉一個(gè)勁地往地上落,蝴蝶般的迷人;不遠(yuǎn)處隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)貓狗小鳥(niǎo)的聲音,清脆悅耳,宛如天籟;此時(shí)的路邊沒(méi)有了車輛經(jīng)過(guò),月光照在大地上,樹(shù)影娑娑。在月光下行走,皎潔的月光在我臉上閃耀著光茫,一切都是那樣寧?kù)o,一切都是那樣美!
我因美景忘記了憂愁,沉醉在此中。忽然間,仿佛問(wèn)題早已被解決,被丟在九宵云外?粗谰埃咴谟撵o的小路間,我開(kāi)始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂(lè)起來(lái),讓我快點(diǎn)回到了家。
我沒(méi)有因?yàn)檫@件事責(zé)怪父母,反而因此注意了被遺忘的美,發(fā)現(xiàn)了身邊的.快樂(lè)。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了,不要自尋苦惱,不妨停下腳步,盡情享受路邊的美景,尋找生活中的小事,擺脫憂愁其實(shí)很簡(jiǎn)單,在于你是否愿意不再計(jì)較。
可以說(shuō)快樂(lè)和憂愁是并存的,沒(méi)有什么事從頭到尾都是快樂(lè)或是都是愁怨。靜下心來(lái),抬起頭來(lái),在憂愁、痛苦中尋找快樂(lè)的腳步,“苦中作樂(lè)“才能使你保持一直樂(lè)觀的心態(tài)。
樂(lè)在其中作文7
弦月初升,清風(fēng)拂面,蟲(chóng)鳴隱隱約約,樹(shù)影若即若離。漫步幽徑,無(wú)人小院生機(jī)勃勃,使我樂(lè)在其中。
我卻曾因熟悉而討厭了這小院。無(wú)數(shù)次的匆匆走過(guò),我似乎已了解了這里的一草一木,熟識(shí)那花朵綻放的季節(jié)與顏色。漸漸地,小院失去了吸引力,我也久不曾駐足于此。
直到那一天。
隆冬時(shí)節(jié)。清晨的薄霧剛剛散去,寒冷的北風(fēng)仍然刺骨。雙腳不由自主地邁入小院,踏上小徑。一片凄涼。光禿禿的枝干指向蒼白的天幕,地上的落葉層層疊疊。死寂。生命似乎無(wú)力與寒冷抗衡。
我灰心喪氣。正欲離開(kāi),余光卻忽然瞥見(jiàn)一抹亮色——是一樹(shù)梅花!我使勁眨了眨眼。它仍佇立在那兒,一樹(shù)潔白清幽的.梅花!我疾步向前,手心里滲出了汗珠。
終于到了梅樹(shù)面前。細(xì)看它烏黑虬勁的枝丫,心中感到一種特殊的踏實(shí)。它不高,卻枝杈交錯(cuò),縱橫伸展。梅花開(kāi)得正盛。潔白的花瓣迎風(fēng)綻放,嫩黃的花蕊包圍其中,十分可人;ㄩ_(kāi)了一樹(shù),這兒一叢,那兒一簇,在這隆冬時(shí)節(jié),竟烘托出一陣暖意。我樂(lè)在其中。
感嘆梅樹(shù)堅(jiān)忍不拔的意志,更譴責(zé)自己早日里對(duì)它的忽略。春、夏、秋,它被艷麗的桃花、高大的梧桐、精致的秋菊包圍,低矮的身影毫不起眼,卻蘊(yùn)含無(wú)與倫比之美!
我頓時(shí)覺(jué)得我忽略的嚴(yán)重。來(lái)去匆匆,不管路邊風(fēng)景,是多么可惜!
從此,我便成了小院的?。我睜大雙眼,努力尋找著不凡的美。才發(fā)現(xiàn)小院里的美無(wú)處不在,生機(jī)盎然。我樂(lè)在其中,流連忘返。
月到無(wú)心,風(fēng)拂樹(shù)梢;貞浬⑷ィx(chóng)鳴入耳。梅樹(shù)永在我心,梅花長(zhǎng)久綻放。正因梅,我才學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn);正因發(fā)現(xiàn),我才樂(lè)在其中;正因樂(lè)在其中,我才能在茫茫人生路上,勇往直前,邁向成功!
樂(lè)在其中作文8
在學(xué)校里,單杠是我的第二個(gè)“家”。
每天午飯后,我們“四人單杠突擊隊(duì)”成員就會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)去,搶占一席之地。
我們練習(xí)合作,一起空翻,向上引擎,三百六十度旋轉(zhuǎn)……我們都同時(shí)起步,同時(shí)落地,達(dá)成了一種別人無(wú)法理解的默契,還練成了“雜技”表演,讓觀眾連連叫好,嘖嘖稱贊。
按照旁人的說(shuō)法,我們已經(jīng)走火入魔,無(wú)法挽救了。而我們可不這么認(rèn)為,就拿我來(lái)說(shuō)吧,剛?cè)腴T的時(shí)候,連腳都抬不上去,手撐不了多久,掛著云梯也只能堅(jiān)持一小會(huì)兒?涩F(xiàn)在,這些技巧動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)已是小菜一碟,不廢吹灰之力。倒掛金鉤的時(shí)候,以前會(huì)感到一陣眩暈,之后就適應(yīng)了,望著云梯則像鐵軌,看著天上許多人在跑,地面卻好像無(wú)底深淵,突然一個(gè)人倒立走來(lái),才猛然想起,原來(lái)是我倒著呀!
“突擊隊(duì)成員”還在云梯上做了一個(gè)關(guān)卡,其中兩個(gè)人一前一后同時(shí)跳起,后面的人掛住前面同學(xué)的大腿,前面的人在中間,另一個(gè)人在最后。當(dāng)中間的伙伴撐起來(lái)后,最后的同學(xué)則順勢(shì)掛下,成了接應(yīng)者,這時(shí)撐起的伙伴到了最頂端,接應(yīng)者則帶著兩個(gè)人同時(shí)后退。我的角色是接應(yīng)者,當(dāng)伙伴鉤住我的腿,瞬時(shí)感到了沉重的負(fù)擔(dān),卻仍然堅(jiān)持向前,一鼓作氣的動(dòng)作讓我更累了,感到手上的`隱隱作痛。下來(lái)一看,手上早已爬滿了大大小小的繭,仔細(xì)清點(diǎn),竟然有十二個(gè)之多!但這并沒(méi)有沖淡我們成功的喜悅。
玩單桿,雖然是個(gè)簡(jiǎn)單而危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),但我們卻樂(lè)在其中,不知疲倦。
樂(lè)在其中作文9
每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂(lè)趣,有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜歡閱讀,還有人喜歡唱歌。而我喜歡翻花繩。翻花繩,就是用挑、勾、放等動(dòng)作,把一根繩子翻出各種各樣的圖案。
有一個(gè)周末,我在家十分無(wú)聊,就對(duì)媽媽說(shuō):“我們玩翻花繩吧!”“好呀!眿寢尨饝(yīng)了。媽媽先拿了一根繩子,用大拇指和食指捏著兩邊的線頭,食指在大拇指上輕輕一搓,就搓成了一個(gè)小小的結(jié),就把繩子連在一起了。開(kāi)始翻繩了。媽媽把繩子卡在我的大拇指內(nèi)側(cè),張?jiān)谑终粕,然后,我的左手從線里面繞了一圈,右手也繞了一圈,接著我用左手的中指把右手掌上的線挑起來(lái),右手中指也是同樣的動(dòng)作,最后我的手掌之間仿佛夾著兩個(gè)叉。我高高架起兩個(gè)“叉叉“花繩。媽媽大拇指和食指放在兩個(gè)叉里,從上到下,鉆進(jìn)線里,輕輕一翻,就變得像兩根筷子的圖形了。輪到我來(lái)翻啦。媽媽指揮我用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線,用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里,由上而下,轉(zhuǎn)了一下,線一繃緊,轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”。十根手指不停的配合,變成了不同的形狀,有的像筷子,有的`像飛機(jī),也有的像一麻花。
幾番輪回后,我讓媽媽先來(lái)綁繩,只見(jiàn)媽媽麻利地將繩子組合成“叉叉”開(kāi)關(guān)。我也不甘示弱,瞬間將繩子翻成了“面條”狀。聰明的媽媽立即反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上又變成了一種形狀。這時(shí),我嘻嘻一笑:“媽媽,我要給你設(shè)一個(gè)陷阱,不要中計(jì)哦!”說(shuō)著,我將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。媽媽眉頭微微一皺,看樣子應(yīng)該不會(huì)了,她猶豫著,用手捏住線,輕輕一翻,我大笑道:“中計(jì)了!”果然,線在媽媽手中散開(kāi)了!拔亿A啦,我贏啦!”我開(kāi)心地大叫。媽媽看著我也微笑起來(lái)。
樂(lè)在其中作文10
走進(jìn)我家院子中,一股清新的泥土味撲鼻而來(lái),眼前就是大大小小的花盆,上面滿是花草樹(shù)木。
我喜歡在院子里干園藝活。有時(shí)種種子,有時(shí)觀察昆蟲(chóng),真是樂(lè)在其中。有些人覺(jué)得,泥土又臟又臭,昆蟲(chóng)非常惡心,干園藝就是粗活,我卻覺(jué)得十分有趣。
秋天的時(shí)候,那個(gè)爬滿籬笆卻已經(jīng)枯了的牽牛花,把那些棕棕的,脆脆的.小果子拿下,一弄碎,就有幾顆黑色的,硬的東西—————牽;ǖ姆N子,躺在我的手心。收集完種子,用一把園藝鏟子和那藤蔓展開(kāi)了拔河,雖已枯,但很頑強(qiáng)的粘在籬笆上,我只好一條條拉出來(lái)再剪掉。真是好玩!
到了春天,我翻出一個(gè)空花盆,挖了三個(gè)小洞,又去找了一個(gè)老吊蘭,它生出的莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個(gè)又綠又壯的小吊蘭,小心翼翼地將莖剪下,將根部放到小洞里,把根埋起來(lái),澆上一點(diǎn)水,它就可以生長(zhǎng)了。我覺(jué)得還有點(diǎn)不足,又去找了一種漂亮的紫色藤類植物,它的好處是只要隨便剪下一段,插在泥土里,就能生根成長(zhǎng)。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲,爸爸媽媽外公的說(shuō)話聲,我卻毫不理會(huì),一心一意整理自己種下的花盆,內(nèi)心十分的喜悅,我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周,綠色的吊蘭在中間向上聳立,旁邊紫色的藤蔓向邊上匍匐蔓延,一盆簡(jiǎn)單的“園藝藝術(shù)盆”就完成了。我感覺(jué)美極了,綠紫相間,高低錯(cuò)落。我把花盆搬到院子的南邊,一個(gè)顯眼又照的到陽(yáng)光的地方。
弄的又臟又累,卻感覺(jué)很享受很開(kāi)心,想到自己完成的作品,還能慢慢回味并且歡喜著......
樂(lè)在其中作文11
走進(jìn)書(shū)法教室,一股濃濃的墨香味撲鼻而來(lái),我選了一個(gè)靠近老師的位置坐下,準(zhǔn)備好紙、筆,開(kāi)始練毛筆字。
曾經(jīng)有人問(wèn)我,“你為什么要去學(xué)書(shū)法?一個(gè)男孩子去練書(shū)法干什么?”我知道,有些人十分討厭書(shū)法這門藝術(shù),因?yàn)樗屡K,怕墨汁滴到他的衣服上,他怕累,怕書(shū)法每天都要練很辛苦,而我卻不以為然。
我坐在桌前,開(kāi)始思考今天要寫(xiě)什么字?這時(shí),我突然想起要寫(xiě)幾幅對(duì)聯(lián),送給朋友、家人。畢竟元旦快要到了,我從桌子前面的紙堆里找來(lái)了專門寫(xiě)對(duì)聯(lián)的紅紙,我把毛筆蘸了墨,將筆頭在紙上輕輕地劃過(guò),提筆、收筆,不敢有半點(diǎn)馬虎,一點(diǎn),一橫,再寫(xiě)下兩點(diǎn)......不一會(huì)兒一個(gè)“新”字就出來(lái)了。
我的身旁、身后,雖然有同學(xué)的講話聲,嘰嘰喳喳地議論聲,但是我什么也聽(tīng)不見(jiàn),好像與世隔離了。在我的眼中,已經(jīng)別無(wú)旁人,只有我一個(gè)人在這個(gè)世界上。我用筆劃出一豎將“年”的最后一筆補(bǔ)完。此時(shí),馬上要進(jìn)行的`語(yǔ)文考試,我早已拋到腦后,許多事情我似乎已忘卻了......
“一寸光陰一寸金!蔽艺趯P牡貙(xiě)著。這時(shí),一位同學(xué)來(lái)找我一起玩,我拒絕了他,畢竟我有更重要的事要做。雖然他打擾了我,但是我又飛快地靜下心來(lái),認(rèn)真寫(xiě)字。一副沾滿墨香的對(duì)聯(lián)出爐了,雖然不是很好,但畢竟是我親手寫(xiě)的。
以前我是在老媽的“強(qiáng)迫”下開(kāi)始學(xué)書(shū)法,可是現(xiàn)在我是越寫(xiě)越喜歡,跟以前大不一樣了。
樂(lè)在其中作文12
古人說(shuō):仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。從山水之中,各有所取,各有所得,各有所樂(lè),也是人生的一種境界。
今年我姥爺七十多歲了,一直偏愛(ài)看書(shū)和圍棋,樂(lè)在其中。
史記、漢書(shū),三國(guó)、水滸,姥爺都有涉獵。歐洲文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)史,也翻過(guò)幾回。有時(shí)也抱著辭海、詞源查點(diǎn)什么。雖說(shuō)達(dá)不到手不釋卷的程度,也算是“書(shū)蟲(chóng)一個(gè)”。這是我姥爺常說(shuō)我的一句話,其實(shí),說(shuō)他自己也不為過(guò)?粗醒腚娨暸_(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,他就像個(gè)孩子一樣,漲紅了臉,跟著屏幕里選手們搶答個(gè)不停。有時(shí),他的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不同,還要憤憤地爭(zhēng)辯上幾句。不過(guò),平時(shí)看書(shū),戴著老花鏡的姥爺還是沉靜若水的.。與古人人相知相識(shí),那份恬淡,那份陶醉,樂(lè)在其中。
除了看書(shū),姥爺?shù)囊淮髳?ài)好是圍棋。沒(méi)見(jiàn)過(guò)他跟誰(shuí)下過(guò)棋,也不知他的圍棋是幾級(jí)、幾段。大凡中央電視臺(tái)有圍棋直播,他都要從頭看到尾。中日韓三國(guó)圍棋高手的名字,他能如數(shù)家珍。這個(gè)比賽,那個(gè)杯賽,他也能說(shuō)出點(diǎn)道道。他說(shuō)過(guò),圍棋縱橫361個(gè)交叉點(diǎn),有無(wú)數(shù)智慧在馳騁,有無(wú)數(shù)兵家的廝殺;有說(shuō)不盡的歷史,有道不完的故事;天地一盤棋,人生也如棋?赐曛辈,姥爺還要坐在棋盤前,一個(gè)黑子,一個(gè)白子的復(fù)盤。一會(huì)兒他是這個(gè)高手,一會(huì)兒他又是那個(gè)高手,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,不可開(kāi)交。有時(shí),突然又停頓了,棋子捏在指尖,懸在半空,“長(zhǎng)考”了。那神情似泥塑一般,凝神聚精,冥思苦想。姥姥幾次叫他吃飯,他竟然廢寢忘食了。也不知道哪塊云彩飄來(lái)的頓悟,讓他斷然拍下棋子,對(duì)人家佩服得五體投地:“妙著啊,妙!”那模樣,儼然像得勝凱旋的大將軍。
沉浸棋中,方得棋妙,樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文13
中考的戰(zhàn)鼓早已擂響,我站在初中生涯的尾巴上,拼搏著,奮斗著,努力著,疲累著,但我樂(lè)在其中!
我是畢業(yè)生,把辛勞揮灑在書(shū)本里。每天在教室里做著歷年中考題,為著關(guān)乎命運(yùn)的一分兩分而奮斗。哪怕睡魔再厲害,強(qiáng)大的信念支撐著雙手,記下一個(gè)個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)。晚上與星星一起作伴,捧著書(shū),握著筆。在那時(shí),同學(xué)懶懶地問(wèn)道:你不累嗎?我告訴她:累,但我樂(lè)在其中!我是畢業(yè)生,把汗水灑在跑道上。畢業(yè)前夕,不僅有題海,還有操場(chǎng)上的.奔跑。秒表記錄著我的努力,無(wú)休止地奔跑著。哪怕重重地摔了一跤,夢(mèng)想的力量也會(huì)讓我爬起來(lái)。跑得氣喘吁吁時(shí),同學(xué)問(wèn)我:為什么這么拼?我回答道:為了夢(mèng)想,我樂(lè)在其中!
我滿懷不舍把記憶舍去。我在這一所學(xué)校,和這一群可愛(ài)的同學(xué)鬧過(guò),拼過(guò),努力過(guò),風(fēng)光過(guò)。我們?cè)?0xx年秋天相聚,在20xx年夏天分別,三年里,彼此的歡聲笑語(yǔ),早已深深銘記?晌冶仨毎堰@些舍去,不能被它們所羈絆。好友問(wèn)我:你真的舍得?我說(shuō):不舍,但我已快樂(lè)過(guò),值了!
今天在這里,我感受到了藍(lán)天白云的氣息,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠水青山,還有同學(xué)們私底下的竊竊私語(yǔ)!袄蠋焸兛烧鏌,總出些無(wú)聊的試卷!”“誰(shuí)說(shuō)不是呢?這樣也就罷了,還得每天跑個(gè)半死不活!”“對(duì)呀!對(duì)呀!還不準(zhǔn)人家玩手機(jī),連羽毛球都不許打!氣死人也!”
我輕輕搖了搖頭———這一切的一切是為了誰(shuí)呢?是為了我們自己!累點(diǎn),苦點(diǎn)又有什么好抱怨的呢?
雖苦,雖累,雖將要分別,但我樂(lè)在其中!
樂(lè)在其中作文14
初春時(shí)節(jié),空氣中浮著幾分肅冷,不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)。涼涼的風(fēng)穿透了身體的每一寸縫隙,呼吸全都阻塞在胸口,但還是降低不了我的一腔熱血;經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦奮斗,我,用汗水,淚水,失敗,挫折換來(lái)的是第二學(xué)期的我日日夜夜惦念的獎(jiǎng)學(xué)金。
新學(xué)年的第二個(gè)星期一。也就是頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的前一天。我如愿以償?shù)脑陬I(lǐng)獎(jiǎng)名單留下本尊大名。下午,激動(dòng)的`時(shí)刻來(lái)臨,只見(jiàn)班長(zhǎng)俏麗精致的面容上神采奕奕,額前碎發(fā)垂落、掩蓋一雙如水的眼眸。她雄赳赳、氣昂昂的大闊步走上講臺(tái)。手里揮舞著名單。眼睛里噴射著火焰,器宇軒昂的念到了我的名字。我興奮極了,虛榮心被大大的滿足。時(shí)間仿佛定格在那里。我享受著成功的時(shí)光。
第三節(jié)課后。耐不住性子的我飛奔到樓下。健步如飛,沖到了主席臺(tái)后面去集合站隊(duì)。周圍的同學(xué)時(shí)不時(shí)的回頭瞧一兩眼。都投射來(lái)羨慕的眼光,讓我們好不一陣得意。獲獎(jiǎng)同學(xué)大聲的交流自己的學(xué)習(xí)方法和獲獎(jiǎng)感言。操場(chǎng)上好不熱鬧!大家都樂(lè)在其中!
傍晚路上,我已謀算好怎么置辦對(duì)于我來(lái)說(shuō)這么大的驚喜。回到溫暖的家中。香氣撲鼻而來(lái),花香四溢。美妙的音樂(lè)。(這是我家常有的情況)晚飯過(guò)后。我輕手輕腳的將獎(jiǎng)學(xué)金放在母親的床頭柜上。如我所料。母親剛一進(jìn)入房間就開(kāi)始把持不住尖叫起來(lái)。結(jié)果就是飛奔而來(lái)抱著我的頭就是猛親一陣。還做了她以前一直沒(méi)有做過(guò)的事—洗衣服。一晚上我都樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文15
穿過(guò)幽長(zhǎng)的小道,陽(yáng)光與你不期而遇,集市的人鬧鬧嚷嚷,似乎不曾停息,耳旁是熟悉的還價(jià)聲,眼前的二三頑童正在嬉戲,俯身拾葉,城南往事,紛至踏來(lái)。
當(dāng)時(shí)正值狗嫌之年,陽(yáng)光明媚,紫藤正好,最愛(ài)來(lái)的是還是這兒,許多人,許多事,回憶,懷念,追逐……
暗紅色大門里的'爺爺會(huì)做糖葫蘆,常來(lái),得了錢便約小伙伴飛奔去買,輕叩木門,吱呀一聲便開(kāi)了,爺爺若是問(wèn)我們是不是來(lái)買糖葫蘆的,一群小饞貓便齊齊的點(diǎn)頭,煞是可愛(ài)。交了錢,一人一串便溜回家了。我總是嫌棄他們,至今不明淵源,可能僅僅是因?yàn)槊棵克麄兛偸呛弪_我付錢罷了吧。
從小巷右轉(zhuǎn)走百八十步,有個(gè)賣糖人的小鋪,糖人很甜,我很愛(ài)買,會(huì)絞糖人的師傅總是嫌棄我們,我們也嫌棄他?赡軆H僅是因?yàn)橐粋(gè)要的糖人奇奇怪怪,而一個(gè)偏偏又做不出奇奇怪怪的糖人吧,不過(guò)爾爾,還是愛(ài)來(lái)。
突然啊,微風(fēng)輕拂額間亂發(fā),才發(fā)現(xiàn)自己傻傻笑著,小鎮(zhèn)的天邊只剩一抹溫柔至極的紅夕,孩子們?cè)缫迅骰馗骷,又想起小時(shí)候和小伙伴們還未玩的盡興,各家的父母便拎著皮帶,扛著雞毛撣子,氣勢(shì)洶洶的朝我們走來(lái)了,趕著,拖著,拽著自己的孩子回家了。常常在回家的路上才發(fā)覺(jué)早已饑腸轆轆,餓到不行,叫著,喊著,催促著早已帶著我們飛?的父母快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。
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