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手的作文

時(shí)間:2024-01-12 14:04:01 作文大全 我要投稿

關(guān)于手的作文15篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于手的作文15篇(薦)

關(guān)于手的作文1

  人人都有一雙手,手可以用來(lái)寫字,可以用來(lái)洗碗,可以用來(lái)?yè)肀。我們要有一雙勤勞的雙手去勞動(dòng),這樣才不會(huì)浪費(fèi)我們的這雙手。

  我有一雙巧的手,這雙手白晰細(xì)膩,手指細(xì)長(zhǎng)、光滑如水,卻有著很多的本領(lǐng),可以寫出一手工整的好字,可以彈奏好聽的樂(lè)曲,還可以畫出形態(tài)逼真的畫。在媽媽勞累的'時(shí)候,可以變換一個(gè)魔術(shù)帶她帶來(lái)驚喜,讓她放松心情。記得有一次,媽媽下班到家,一副疲勞的樣子。我想讓媽媽釋放心情,靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)剛從電視上學(xué)到的魔術(shù)。我兩手拿著撲克牌,首先拿出一張牌是“5”,要媽媽看清楚了,媽媽睜大眼睛,非常好奇地望著我。接著,我模仿大師的樣子,讓媽媽在這張牌上吹了一口氣,接著往空中一扔,牌神秘般地再把牌給媽媽看,她大吃一驚:“哇,怎么回事,怎么變成了10。”我故作懸殊地說(shuō):“已經(jīng)變掉了。”突然,袖子里的“5”掉了出來(lái),我露餡了,媽媽看見了,笑得前翻后仰。我呢,也不好意思地笑了。

  媽媽的手,纖細(xì)又白嫩,這雙手給予我許多溫暖。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),無(wú)論她工作有多累,每天陪伴我做完作業(yè),我一邊做作業(yè),她從來(lái)不看電視,怕影響我的學(xué)習(xí),坐在沙發(fā)上幫我織毛衣,穿著媽媽織的毛衣,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到了媽媽的溫暖。

關(guān)于手的作文2

  有些人的手是厚實(shí)的,有些人的手則纖細(xì)靈巧,還有的人,手粗糙不堪,但是,你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎?奶奶的手掌非常大,每個(gè)指頭關(guān)節(jié)處都有“堅(jiān)硬”的繭子“安家”,手背上的皮膚比較粗糙,血管像蚯蚓趴在手背上。

  雖說(shuō)我奶奶的手不大好看,但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后,每當(dāng)饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門,放下書包,洗好臉,轉(zhuǎn)過(guò)身,總會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手?jǐn)[在了桌子上,奇了怪了,難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導(dǎo)師學(xué)過(guò)魔法?奶奶做的飯菜香甜可口,每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會(huì)做各種小吃,特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當(dāng)節(jié)假日時(shí),奶奶總會(huì)親手張羅一桌好菜,這時(shí)我和老爸則會(huì)爭(zhēng)先恐后地拿起筷子開始“食物爭(zhēng)奪大戰(zhàn)”,這可都?xì)w功于奶奶的.那雙手啊!

  奶奶的手雖然粗糙,但絲毫不亞于那些纖細(xì)靈巧的手。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開了一條口子,回家后,我把這件事兒告訴了奶奶,奶奶用手把衣服拿去后,叫我先去玩會(huì),當(dāng)我正在“QQ農(nóng)場(chǎng)”種菜時(shí),奶奶叫我過(guò)去,我過(guò)去后一看,我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無(wú)縫,簡(jiǎn)直像剛買時(shí)的那樣服貼,我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設(shè)我是小苗,那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤(rùn)著我,我愛奶奶的手!

關(guān)于手的作文3

  身材適中的爺爺長(zhǎng)得壯壯的,一頭花白的頭發(fā)里,一半以上都是白發(fā)。

  有時(shí)需要戴上老花眼鏡,這時(shí)的爺爺更像一位慈祥的老公公。說(shuō)起這個(gè)我心目中,最重要的老人家,就會(huì)聯(lián)想到他抖啊抖的右手,得到“帕金森氏癥”的爺爺,并沒(méi)有屈服在病魔的手掌下,依舊能夠很有力氣的把重物搬起來(lái),讓我對(duì)他佩服的五體投地。

  超人一般的爺爺,最近病倒了。我看了十分不舍,一個(gè)好好的人,發(fā)燒了,往日的健壯模樣去哪里里了?那個(gè)和我們一起運(yùn)動(dòng)、一起玩游戲的爺爺呢?

  爺爺一個(gè)人要應(yīng)付我們這么多的`小孩子,每個(gè)人跟他要一點(diǎn)時(shí)間,要他陪伴。有時(shí)我們先累垮了,爺爺還像個(gè)無(wú)敵超人似的,依舊生龍活虎,我常懷疑,他哪里來(lái)的體力?那來(lái)的毅力?后來(lái),我想通了,那是因?yàn)闋敔攼畚覀儼。?/p>

  上了年紀(jì)的爺爺,到哪里里都能睡,就像的小孩子的可愛。

  爸爸跟我說(shuō):“你看!爺爺?shù)氖譀](méi)有在抖,表示是真的睡著了,萬(wàn)一還在抖,那就是他只是閉眼小小歇息一下!

  爺爺?shù)氖郑]上眼睛還在抖,他的心,還牽掛著工作,還牽掛著我們。

關(guān)于手的作文4

  昨夜,我做了一個(gè)美夢(mèng)。夢(mèng)里,自己長(zhǎng)大以后成了一位受人尊重的大發(fā)明家。我發(fā)明了不用電的電燈——“藍(lán)寶石”;不用任何能源無(wú)任何污染的汽車—超級(jí)“飛、駛、航、潛、游、深”六用高壓空氣近光速多功能汽車;可隨意移動(dòng),甚至可搬到月球、海底等地方安居的“瞬間移動(dòng)房”……無(wú)邊無(wú)際的宇宙中任意一個(gè)角落里都有我發(fā)明的東西!而且我還在世界發(fā)明創(chuàng)造大賽中得到好幾次的等獎(jiǎng)呢。因?yàn)槲野l(fā)明的東西深受大家的喜愛,所以大家都很喜歡我,還給我起了個(gè)外號(hào)——“智能博士”怎么樣,這個(gè)名字不是白叫的吧!

  醒來(lái)之后,我還為自己的發(fā)明創(chuàng)造得意了一番,興高采烈地把“智能博士”的經(jīng)歷給媽媽講了一遍。媽媽笑著說(shuō);“別光做美夢(mèng),把美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)才是真有本事呢!”美夢(mèng)成真?對(duì)!我要緊緊抓住夢(mèng)的手,從現(xiàn)在做起,在學(xué)習(xí)中多動(dòng)手、勤動(dòng)腦,在知識(shí)的海洋中奮勇搏擊,不斷向科學(xué)的.高峰攀登,美夢(mèng)一定會(huì)成真的!

  不久的將來(lái),你們一定會(huì)見到名副其實(shí)的“智能博士”,我有十足的信心。

關(guān)于手的作文5

  我從未仔細(xì)地觀察過(guò)一個(gè)人的手,因?yàn)槲铱傆X(jué)得它很平凡。

  可是,有一天,我突發(fā)奇想。想觀察一個(gè)人的手。想著,想著,我想起了一雙溫暖,有力而平凡的大手。

  這雙手在我小的時(shí)候抱著我去公園,拉著我去動(dòng)物園,帶著我到處玩耍。那是父親的手。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被牽引的手。

  我找到爸爸,對(duì)他說(shuō)了我的想法,爸爸笑著說(shuō):“行!”我便低下頭去觀察,翻過(guò)來(lái)看手心,掉過(guò)去看手背。

  整只手不算黑,但有些發(fā)紅,手的紋絡(luò)很深,手指與手掌相連的地方有好些老繭,我用手去摸,很硬,很扎。爸爸是開車的,手握方向盤,所以形成了老繭。爸爸右手中指的左側(cè),也有老繭,那是因?yàn)榘职忠獙懞芏嗟奈淖,磨出?lái)的。

  爸爸左手掌心與掌背交接的地方有一道大口子,我心疼地?fù)崦鴤,急切的?wèn):“這里是怎么回事?”“沒(méi)事”,不小心劃的!”爸爸笑著說(shuō)。我回到自己的房間那了一把尺子,說(shuō)要給爸爸量手,一量:手長(zhǎng)20厘米,寬80厘米,厚1、5厘米,和我的'小手一比,爸爸的手可真大呀!

  我小時(shí)候,爸爸的工作很忙,但他總是像從海綿里擠水一樣從繁忙的工作中擠出一點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著我去青山綠水的公園玩耍,爸爸很喜歡逗我玩,總是用他的手為我變出很多小把戲。我做錯(cuò)事了,爸爸也不批評(píng)我,而是告訴我的不對(duì)之處。

  我愛爸爸的手!因?yàn)樗芷椒,我更愛我的爸爸!因(yàn)椋軅ゴ蟆?/p>

關(guān)于手的作文6

  在許多人眼里,每個(gè)人的手都是一樣的,但是,在我眼里,奶奶的手是與眾不同的。

  當(dāng)我在出生不久的時(shí)候,我經(jīng)常呆在奶奶家,我那時(shí)候還不會(huì)說(shuō)話,我和奶奶很難溝通,但是,奶奶還是“聽懂了”(了解我的意思),每當(dāng)我和奶奶“溝通”時(shí),奶奶的額頭上就會(huì)多幾滴汗水。冬天,天上不少出現(xiàn)太陽(yáng),每當(dāng)太陽(yáng)一出來(lái),奶奶就把我穿得整整齊齊的',帶我去外面曬太陽(yáng)。

  慢慢我長(zhǎng)大了,奶奶還是那樣,不顧辛苦的帶我,在上幼兒園時(shí),還沒(méi)放學(xué),校門口早早就出現(xiàn)一個(gè)身影——是我奶奶的身影,一回家,奶奶就拿出買好的蛋糕給我吃。

  上了小學(xué),奶奶還是來(lái)接我,在放學(xué)的路上,奶奶用她那雙粗糙的手領(lǐng)著我,為我拿著那個(gè)沉重的書包,我知道,那是奶奶想讓我輕松一下,一天都在學(xué)校里學(xué)習(xí),肯定很累。為了我,奶奶的手一直忙來(lái)忙去,為我做了不少的事情。

  夏天,放學(xué)時(shí),奶奶把我領(lǐng)回家,用毛巾給我擦汗;當(dāng)我把玩具撒得滿地都是的時(shí)候,也是奶奶用那雙手一個(gè)一個(gè)地揀起地上的玩具。

  下雨時(shí),奶奶的手撐起雨傘,雨傘的一頭偏上我,使我不被這場(chǎng)滂沱的大雨淋濕,自己的衣服上全是雨水,衣服都濕透了,奶奶一點(diǎn)也不在乎。

  我愛奶奶的手,它為我遮風(fēng)擋雨,我更愛奶奶,因?yàn)槭悄棠蹋o我“創(chuàng)造”了一個(gè)美好的未來(lái)!

關(guān)于手的作文7

  媽媽很勤勞,從她的手就能看出來(lái)。

  寒假里的一天晚上,我突然醒了,發(fā)現(xiàn)客廳里有點(diǎn)點(diǎn)燈光。于是,我?guī)е唤庵i,來(lái)到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服,我走上前去,輕輕地說(shuō):“媽媽,別洗了!眿寢尣](méi)有說(shuō)什么,只是把手擦干,撫摸著我的頭,笑著把我送到床上,又回到了客廳,繼續(xù)洗衣服……

  一個(gè)星期六的晚上,我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著,我發(fā)現(xiàn)媽媽是手扎扎的,于是,我松開手仔細(xì)地端詳著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開了小口,有些部分掉了皮兒?粗粗也恢獮槭裁,心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的'感覺(jué)。

  有一次,我和媽媽出去玩兒,我們練習(xí)跳繩,坐碰碰車、玩套圈,用沙子壘城堡,蕩秋千………我們玩累了,就坐在沙灘上歇了一會(huì)兒,我想喝水,我就去買了一瓶飲料,我使出吃奶的勁兒也打不開蓋兒,就讓媽媽幫我打開,沒(méi)想到,媽媽不費(fèi)一點(diǎn)兒勁就打開了,咕嚕,咕嚕……

  我以后一定要幫媽媽多做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  媽媽的手,每天為我洗衣服、做飯,雖然看起來(lái)變得粗糙了,但在我眼里,媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。

關(guān)于手的作文8

  這是一雙歷經(jīng)滄桑的手。這雙手,夜以繼日地為我們操勞,歲月在這雙手上刻下了辛勞的痕跡,這就是外婆的手。

  一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯著。我裹著厚厚的棉衣,堅(jiān)難地走出了房間,這時(shí)一個(gè)熟悉的背景忽然撲入我的眼簾——外婆。

  外婆的脊背彎曲著,迎著刀削面似的`寒風(fēng),手在刺骨的涼水里洗菜。這是為了給我們做早餐。我走過(guò)去輕輕地問(wèn):“外婆,您不冷嗎?”外婆側(cè)過(guò)臉來(lái),親切地微笑著說(shuō):“沒(méi)事,多弄一會(huì)就不覺(jué)得冷了!蓖馄啪瓦B說(shuō)話時(shí)也不忘手中的活兒!巴馄,你不是有一雙帶毛的手套嗎?”我問(wèn)道!鞍,我戴那玩意兒干嘛呀。再說(shuō)你看我這麻花手,也會(huì)把那手套戴壞的,這是***媽買的,是***的心意呢,不能弄壞的……”

  我在外婆身邊玩了一會(huì)兒,感到天越來(lái)越冷,北風(fēng)一會(huì)兒像虎一樣狂吼,一會(huì)兒又似刀子般削著我的面孔,可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看:外婆的手已經(jīng)通紅,上面的血筋清晰可見,手上的骨節(jié)也越發(fā)腫大……

  不久,外婆就把菜做成了可口的飯菜,我吃著香噴噴的菜,心里十分溫暖香甜,但又沉甸甸的,眼前總是浮現(xiàn)外婆那雙麻花一樣的手……

關(guān)于手的作文9

  人人都有這樣一雙手,它辛勤勞動(dòng)著,它無(wú)私奉獻(xiàn)著,它樸素而珍貴,它平凡而努力,它無(wú)怨也無(wú)恨,它伸屈自如,十分靈活,是人生中不可缺少的一部分。

  農(nóng)民伯伯的手是辛勤的,他們用雙手在春

  春天撒下種子,細(xì)心的照料,總是第一個(gè)迎接早晨的.朝陽(yáng),直到深夜才肯回家休息。而這雙手就像一列晚上才肯停站的火車一樣辛勤勞動(dòng)著。

  醫(yī)生的手是無(wú)私的,他們用雙手幫助病人重見天日。有多少人被這雙救下?有多少人被這雙手安慰?這雙手雖然幾乎每天都碰得到濕淋淋的鮮血,但依舊為世界服務(wù),為人類無(wú)私奉獻(xiàn)。

  母親的手是珍貴的。這雙手十分粗糙,是因?yàn)檫@雙手要工作,操勞家務(wù)。當(dāng)孩子傷心哭泣時(shí),這雙手總是會(huì)默默為孩子抹去臉上的眼淚;當(dāng)回到家時(shí),你總能看到這雙手在不停地打掃房間;當(dāng)孩子拿出100分的試卷時(shí),你總會(huì)看到這雙手豎起大拇指喝彩,這雙手雖樸素但很珍貴。

  學(xué)生的手是平凡的。這雙手幾乎每天都要持筆寫字三個(gè)小時(shí),直到磨出了多個(gè)繭子,也無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)繪畫做手工時(shí),這雙手總是伸屈自如,靈活機(jī)敏,十分惹人喜愛。當(dāng)好朋友傷心時(shí),這雙手可以送出一份溫暖。當(dāng)搬運(yùn)重物時(shí),總是由這雙手出力,即使再重也不會(huì)輕易放棄。這雙手雖平凡,但很努力。

  我們的手是人生中不可缺少的一部分,它有著重大的使命,每天都累的不行,卻也毫無(wú)怨言。如果人的品質(zhì)能如手一樣,那世界是不是就不會(huì)出現(xiàn)令人窒息的新聞?是不是就會(huì)是和平溫馨的世界?

關(guān)于手的作文10

  壁上的鐘已經(jīng)敲了12下,那當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦谏钜估镲@的格外清脆,而媽媽還在黯淡的燈光下,織著那白色的毛衣,一針接著一針,漂亮的毛衣在媽媽的手下完成了,媽媽的手碰過(guò)無(wú)數(shù)的洗衣粉,洗潔精,使原本光滑細(xì)膩的手變的粗糙,可是別人那知道媽媽的手是一雙萬(wàn)能手。

  在我生病時(shí)媽媽往往夜以繼日的看護(hù)我,媽媽用那雙溫暖的手,撫摸我的`額頭,看看燒退了沒(méi)有,想想藥是否吃了,然后再上街給我買好吃的菜,再用那溫暖的手做給我,到最后媽媽憔悴不堪,甚至病倒。

  兒時(shí)的我也頑皮,使得媽媽為我操心,記得有一次過(guò)年的時(shí)候,因?yàn)槲腋舯诘男×岢臣埽胱脚脚,因此我到附近的商店里買了兩個(gè)水鴛鴦,趁小玲不注意,我就點(diǎn)起火放進(jìn)她的外套里,等一陣劈啪聲傳進(jìn)我的耳中,我就跑回家。

  過(guò)了幾天,小玲的媽媽帶著小玲來(lái)我家,只見媽媽連聲向他們母女倆道歉,這時(shí)我才知道闖了禍。

  不過(guò)事后媽媽并沒(méi)有處罰我,只叫我寫一篇懺悔書,并告訴我許多道理,又用那雙手在我肩頭上拍了幾下要我今后不要再犯類似的錯(cuò)誤。

  媽媽一副好心腸,脾氣好,人緣也好,鄰居都喜歡和她親近,平時(shí)媽媽上菜市場(chǎng),不是王家托買肉就是李家托買菜,使媽媽大籃小籃不勝負(fù)荷提回家,真是辛苦。

  媽媽是我心中的燈塔,是全家的守護(hù)神,她的雙手是萬(wàn)能之手,媽媽做的菜永遠(yuǎn)最對(duì)我的胃口,媽媽為我縫的衣裳,永遠(yuǎn)最美麗,永遠(yuǎn)最溫暖。

關(guān)于手的作文11

  在我的記憶里,媽媽的手細(xì)膩光滑,爸爸的手粗大有力,其中我最喜歡媽媽的手。

  媽媽的`手是勤勞的。

  媽媽把家里所有的家務(wù)活都包下來(lái),我們白天看著媽媽去上班,一去上班就有許多東西需要寫字,非常辛苦。晚上,還要給我做飯,還要掃地,疊衣服,洗衣服,看得我很心疼。到了九點(diǎn),還要看著手機(jī)聽課,每天晚上至少十點(diǎn)多點(diǎn)兒睡覺(jué)。

  媽媽的手是粗糙的。

  媽媽每天都是這么辛苦做家務(wù),有一次,媽媽掃完地,干完活了,坐下歇了一會(huì)兒。我無(wú)意間看見媽媽的手很粗糙,我記得媽媽的手原來(lái)是細(xì)膩光滑,現(xiàn)在卻粗糙滄桑,我知道這些滄桑中都寫滿了媽媽對(duì)我的愛。

  媽媽的手是寫滿愛的。

  雖然媽媽的手變得越來(lái)越粗糙,雖然不像原來(lái)的細(xì)膩光滑,但是媽媽的手還是一直忙碌不停。我知道,媽媽的手之所以變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,是因?yàn)樗龕畚。我覺(jué)得我應(yīng)該幫助媽媽掃地或者疊衣服,做些力所能及的家務(wù),讓媽媽能抽出點(diǎn)時(shí)間休息一會(huì),讓那雙手有片刻的歇息。

  如果有一次許愿的機(jī)會(huì)的話,我會(huì)選擇讓媽媽的手恢復(fù)原來(lái)的細(xì)膩光滑。我想對(duì)媽媽說(shuō):“我愛你,媽媽,謝謝你一直照顧我!”

關(guān)于手的作文12

  手給我們帶來(lái)方便,更給我們帶來(lái)溫暖,給我們帶來(lái)無(wú)窮的鼓勵(lì),給我們帶來(lái)安全。

  摔倒時(shí),每一位路人伸出的鼓勵(lì)之手;車禍時(shí),是母親的手推出了孩子,這就是母親對(duì)孩子的愛吧;醫(yī)生的手,將每一個(gè)生命拯救回來(lái)……

  我開學(xué)的第一節(jié)舞蹈,我的心里像有只兔子活蹦亂跳。上課了,我穿上了自己的舞蹈服,站在鏡子前,我發(fā)現(xiàn)自己的衣服碼太小了,累得我都要喘不過(guò)氣了,滿頭大汗。已經(jīng)上過(guò)課了,但是我怎么也練不好。“我該怎么辦呢?”我著急地說(shuō)。突然,我的眼前有一只手過(guò)來(lái),老師用手把我的拉起來(lái),便說(shuō)了一句:“失敗是成功之母,只要你努力,我們一定能成功,我們一起加油!”聽到這句話,我熱淚盈眶,所以我更加努力,試了幾百次才終于成功。練完后,我跑到老師的辦公室,向她敬個(gè)禮,說(shuō):“老師,謝謝你,如果沒(méi)有你,我就沒(méi)有練下去的勇氣了!崩蠋熣f(shuō):“不客氣,我在這里就是要教會(huì)你們的,如果不是你們,我也不能重新找回以前的我,應(yīng)該是我謝謝你們!

  回到了家,我聽了老師的.話,多練習(xí)舞蹈,從那以后,我的舞蹈有了明顯的進(jìn)步。20xx年學(xué)校舞蹈比賽,我最終拿到了第二名,老師說(shuō):“我真的是教了一個(gè)善于舞蹈的學(xué)生,我為你驕傲!”

  如果人人伸出愛的手,世界將會(huì)變成美好人間,成為一個(gè)最有愛的世界。

  老師點(diǎn)評(píng):通過(guò)練舞蹈這件事,寫出了老師的手帶來(lái)的幫助,表達(dá)了自己的感激之情。

關(guān)于手的作文13

  我的手不像爸爸的手那么粗糙,寬大有力,也不像弟弟那樣稚嫩溫潤(rùn),而像媽媽一樣修長(zhǎng)柔嫩光滑。

  我的手很勤快。有時(shí)媽媽不在,我就拿起掃把,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把家里打掃一下,稱不上“一塵染”也算得上“干干凈凈”。有時(shí)媽媽工作特別忙,我的衣服紐扣掉了,我找了針線盒,穿上線,把紐扣放在扣眼的位置上,從下面穿進(jìn)紐扣兩個(gè)洞里,這樣“飛針走線”把紐扣弄好了。要是媽媽工作很累,我會(huì)自告奮勇地把菜洗好,切好,打開電磁爐往鍋里倒一勺油,放下碎蒜頭,等鍋里油冒煙,再下菜,不一會(huì)兒,一盤翠色.欲滴菜好了,清脆可口。媽媽還夸我的手藝不錯(cuò)!

  我的手很巧。每期的'黑板報(bào)老師都讓我“大展身手”。不一會(huì)兒,黑板上出現(xiàn)栩栩如生的畫和工工整整的粉筆字。布置班級(jí)比賽,要把教室裝扮得漂漂亮亮,這回,可又少不了我“摩拳擦掌”。我把彩色卡紙剪出了蜻蜓、蝴蝶圍著蘋果樹轉(zhuǎn),把教室打扮得十分美麗。有空時(shí)我會(huì)教弟弟捏捏橡皮泥,如公雞、松鼠、小白兔……我也得心應(yīng)手,不一會(huì)兒,捏成了動(dòng)物大園。嘿!同學(xué)的自動(dòng)筆壞了,我?guī)退蘖似饋?lái),三除二下地就修了,又能用了,算是“妙手”吧!

  我的手談不上是“高手”也算是一雙“好手”。嘻嘻,讓你見笑了啦!

關(guān)于手的作文14

  每個(gè)人都有一雙手,但是各有不同,有溫柔的、善良的、細(xì)膩的、靈巧的手。

  在我的眼中,老師的手是不平凡的手,正是這不平凡的手給予了我們很多的幫助和引導(dǎo)。

  語(yǔ)文老師的手雖然并不是很大,但寫出來(lái)的.字卻十分堅(jiān)定有力,那是一雙智慧的手,她教會(huì)我們一撇一捺書寫出許許多多的漢字,她的手每天在黑板上書寫著思維導(dǎo)圖、生字的讀音和重點(diǎn)筆畫、課文每個(gè)段落的總結(jié),為我們傳授知識(shí),尤其一手漂亮的好字更是給我們做了書寫的好榜樣。

  英語(yǔ)老師的手書寫著單詞和句型,場(chǎng)景的會(huì)話。

  數(shù)學(xué)老師的手是一雙博學(xué)多才、可愛的手,每天書寫著解題過(guò)程、公式、問(wèn)題的解析。

  美術(shù)老師的手教我們繪出金黃的田野、奔騰的駿馬、碧綠的草原、生機(jī)勃勃的大自然、可愛的小朋友,老師用她靈巧的手,教我們用超輕粘土制作出美麗的花瓶,用彩色卡紙折出可以拉伸的小蟲。

  體育老師的手教會(huì)和指導(dǎo)了我們很多武術(shù)動(dòng)作。

  科學(xué)老師充滿著新奇的手為我們做了一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  老師們用那一雙手書寫著重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)筆記,為我們解難答疑,老師們每天拿著粉筆在不停的書寫,書寫著這節(jié)課的重點(diǎn),所以在手上磨出了老繭,摸起來(lái)很粗糙,但是正是因?yàn)橛辛诉@雙粗糙的手,才為我們打開了知識(shí)的大門,為我們展開了一個(gè)美麗的世界,老師的手不僅是一雙可愛的手,更是一雙美麗的、勤勞的、智慧的手,我愛老師的手!

關(guān)于手的作文15

  今天,老師留了個(gè)作文,題目叫《奶奶的手》,一下子把我難住了。因?yàn),我的奶奶已?jīng)去世四年多了。怎么寫呢?

  我翻開了一本相冊(cè),那里我珍藏著一張珍貴的相片,那是我和奶奶唯一的一張合影,那是奶奶去世前半年照的。在那上面,我看到了奶奶的手,一雙抱著我的手。雖然那雙手由于病痛的折磨,顯得瘦骨干枯,但在我的.心里,卻是世界上最溫暖和最慈愛的一雙手。

  那天是六一兒童節(jié),我在我家開的幼兒園里玩耍,奶奶邊咳嗽邊走過(guò)來(lái),向我張開雙手,那雙手我現(xiàn)在還記得,簡(jiǎn)直是皮包骨,像冬天干枯的樹枝。她使出全身的力量把我抱了起來(lái),她一手托著我的屁股,一手不停地愛憐地?fù)崦矣仔〉念^……爸爸及時(shí)地按下了快門。

  在我的記憶中,奶奶總是不停地咳嗽,我給她送上一杯水,她的眼里放出慈祥的目光,就開始用手不停地?fù)崦。奶奶從?lái)不親我,后來(lái),爸爸告訴我,那是奶奶怕把她的病傳給我,再后來(lái)我知道,肺癌是傳染的。我也后悔我沒(méi)親過(guò)她。

  奶奶很疼我,每次爸爸給奶奶買的那些你罐頭一類的營(yíng)養(yǎng)品,奶奶總是先讓我吃夠了她才吃,現(xiàn)在想想,恐怕也是怕把病傳給我的緣故。

  每當(dāng)走在街上,看到別的小朋友被奶奶拉著手和奶奶一起散步,心里十分羨慕,有奶奶的日子真好。

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