我與書的故事小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我與書的故事小學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我與書的故事小學生作文1
書,一個多么簡單而又平凡的眼!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……
那時,年幼無知的我,便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書店,讓爸爸媽媽買一些故事書,然后媽媽講給我聽,通常,一個故事我都要聽好幾遍。那時,年幼的我,便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚,為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書,書也成為我生命中不可缺少的一部分,當上了我形影不離的知心朋友。
如今,隨著時光的`流逝,我才一個年幼無知的小女孩變成了一個五年級的大姐姐,人們都說,女大十八變,我也不例外,但是,我還是像以前那樣,如饑似渴的“啃”著每一本好書,還經(jīng)常摘抄每一本好書,還經(jīng)常摘抄每一本書中的好詞佳句,有時,媽媽嫌我買的書太多,我就去圖書館看書、借書。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全是健康的,有意義的書!
我與書的故事小學生作文2
我與書的故事,這個故事大家一定都知道,因為每個人都有與書的故事,有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。
我與書的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書,想看也沒辦法看,只能借別人家的書看,而有些人家里有很多書,一小部分家里面有書也看了很多遍,雖然家里有很多書,還向著爸爸、媽媽吵著要買書,所以一小部分家里有書,看了許多還是要買,我希望那些家里有很多書的,搞個募捐書的活動,捐給不能看書的小孩,讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發(fā)生的;有一天,媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看,但是我還是想要更多的'書,所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來給我看,后來還從書店買來了許多的書。以為從書店買來了許多的書都放不下了,爸爸就給我做了一個大的書柜。有一次,我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個小女孩賣火柴,如果不賣完的話,回家就得被爸爸吵,有一次,她被餓的都昏倒了,最后而升天。因為這個故事,我更愛看書。
我想大家每一個與書的故事,都要比我好多了,我想大家的書也是有很多的。
我與書的故事小學生作文3
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽乙刂@個“階梯”不斷的進步。
我喜歡畫畫,喜歡游泳,喜歡樂器,但是我最喜歡的書中的故事。
讀《十萬個為什么》以后,我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會產(chǎn)生化學反應。貓為什么會喜歡吃魚和老鼠,因為貓是在夜間生活的動物。為了保證良好的視力,體內(nèi)需要大量的';撬,魚和老鼠的體內(nèi)正好有大量的牛磺酸,所以,魚和老鼠成了貓的美食。
《狼王夢》讀一遍,還要再讀一遍。當我讀到紫嵐為了活著的四只狼崽有奶吃,吃掉了死去的一只狼崽,從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里,我體會到了母愛的偉大和做母親的辛苦。
在《墨池》一文中,王羲之為了練字,把池里的水都染成了黑色。我要向他學習刻苦專研的精神,學好本領,將來可以為國家做更多的事情。
書香伴我行,人生準能贏!
我與書的故事小學生作文4
我從小就開始接觸書,從那時起,書成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個周六的下午,媽媽帶我到書店買書。我看了好久,還是沒發(fā)現(xiàn)我喜歡的書,直到媽媽拿了本《三國演義》來找我時。我翻開看了一下,立即被書中的戰(zhàn)爭場面迷住了。過了好久,媽媽叫我上課時,我還在看書,好像沒聽見一樣。媽媽輕輕碰了我一下,我才意識到現(xiàn)在該去上課了。
回到家,我又拿出書繼續(xù)看,這時我看到了曹、袁的官渡之戰(zhàn)了。看著看著,我仿佛看到了那時的激烈場面,我想著曹操怎么打敗袁紹,好像我和曹操在一起,我們用計燒光了袁紹的糧草……這時媽媽喊了一聲“吃飯了”,我又回到現(xiàn)實中。
只用了一周,我就把書讀完了。由于我非常喜歡它,于是又讀了一遍。開學了,我變得開朗起來。下課就和人玩,和以前在體育課上光跑不玩的`我有了天壤之別。李一凡說我變了,變得開朗了。直到有一天我再拿《三國演義》這本起書時,才明白是它改變了我。
亨利。梭羅說:“多少人通過讀一本書使生活翻開了新的一頁”,我就是其中一人,讀書使我翻開了新的一頁。
我與書的故事小學生作文5
“讀好書,就是在和許多高尚的人談話”我愛看書,只要一看書,就忘了時間,忘了在干什么。
四年級時,我剛翻開書和作者開始談話,就很快又結(jié)束了談話。
我們課前朗誦剛完,小老師大方地走上講臺,教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的段落,讀一讀,我想:這次我預習的.很好,就不用再聽了吧!我就悄悄地把課外書夾在語文書里,我心里忐忑不安,可當我看著一本著名小說《震動》想到哪一場地震,我就看了起來。
畢竟是偷看,不是光明正大的看,我做賊心虛,所以,我看了一下老師,呼——謝天謝地,老師在操作電腦,沒看見我在看書,我就更大膽了,把語文書平放著,又看了起來,那故事情節(jié)好看極了!
我正看得入神,老師竟悄悄地走到我身旁,敲了一下桌子,我沒反應過來,老師“刷”的一下把書從我手里抽走了,同學們都一個個的向我投過來,我的臉頓時火辣辣的。
我愣了,我心里想:你呀你,你愛看書,父母夸你,但你怎么能在課上和高尚的人談話呢?并且還錯過了一個知識點。
我與書的故事小學生作文6
今天,我把爸爸給我新買的書讀完了。結(jié)果白白挨了一頓打,真是氣死我了。
我開始讀書了,我一邊讀書,一邊積累好詞好句。我讀書時有一個毛病,只要我拿起書來,別人就別想叫動我,無論說什么我都聽不見。爸爸、媽媽都說我見了書就不顧一切,簡直是個書迷。
這次讀書,也不例外。我正讀的入迷,爸爸遞到我眼前一張紙條,上面寫道:嘉偉,我今天有事要出去,晚上八點才回來。我回了一聲:“知道了!蔽倚睦锇蛋蹈吲d,真是天賜良機,可沒人打擾我了,我可以痛痛快快的讀書了。一會兒,媽媽回來了,進門就把我的書拿開,對我說:“嘉偉,你必須跟我出去辦一點事兒。”
我說:“學無止境!書籍是人類進步的.階梯!眿寢屨f:“時間不長,一會兒就回來的。”我急了反駁了媽媽一句:“難道名人的話你都不聽嗎?”媽媽抬腳就要踢我,我嚇得逃到窗口,想奪窗而逃,媽媽正在窗口等著我,我又跑到臥室,媽媽緊追不放,我們玩起了捉迷藏的游戲。最后媽媽抓住了我,我向媽媽低頭認了錯。
我愛讀書,勝過了一切。
我與書的故事小學生作文7
我很喜歡讀書,書猶如一把鑰匙,打開智慧之門;書好比一艘小船,讓我們遨游知識的海洋。
在一二年級的我并不怎么喜歡讀書,書里面有那么多文字,讓人一看就不想讀。可是有一次卻讓我改變了對書的厭倦,我看見同學們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書,于是我也讓媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,我翻開一頁,啊!里面的文字可真多,整整一頁都沒有一幅插圖,但是又有什么辦法呢?這是我自己選的書,我只好無奈地繼續(xù)看。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的.耳朵,歷盡了千辛萬苦,終于在藍山上找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草,它們倆個從此走上了幸福的彼岸。
慢慢地,我喜歡上了看書。一次我正在津津有味地看著一本書,媽媽叫我吃飯,我嘴上答應,卻遲遲未動,沉浸在書的世界里,我歡喜,我悲傷,我頓悟……直到肚子咕咕餓得咕咕抗議,我才戀戀不舍地放下書。
從此,書成了我形影不離的好朋友,陪伴我學習,陪伴我成長,我非常喜歡這個“好朋友”。
我與書的故事小學生作文8
俗話說得好:“走萬里路,不如讀萬卷書!庇秩纭白x書破萬卷,下筆如有神!边@種種的原因,都可以說明開卷有益。
記得有一次,我正坐在舒舒服服的沙發(fā)上,津津有味的看起了書。正準備看到精心動魄的地方時,不知重哪而來了一陣“獅吼功”。仔細聽,原來是“下得廚房,上得天堂!钡膵屵洹
媽媽叫我趕快吃早飯,我還不想吃,該怎么辦呢?咦,我想到了。“媽媽我要去上廁所,我肚子痛!闭f完,我立馬奔上廁所。呵呵,我把我的愛書放進了我的“小袋子”里,這樣我就可以安心的看著我的愛書了。
我站在這里廁所里以經(jīng)有一個小時多了,我還沒發(fā)覺到。還是津津有味的看起書來,我感覺世界只有我一個人,在一個沒有人的'地方里,靠這墻靜靜的看著書,無憂無慮。
“喂,你可以沒,上個廁所都要那么久!蔽冶粐樀搅,立馬結(jié)束了我的我與書的“小世界”。
同學們,我們是祖國的花朵,是祖國的希望,是祖國的未來。讓我們好好讀書,將來為祖國富強吧。
我與書的故事小學生作文9
書是一杯需要你細細品嘗的茶,書是甘甜的清泉,滋潤著我們的心田。
我非常愛看書,常常倍數(shù)總的片段所吸引,忘記了吃飯、忘記了一切。有一次我得到了沈石溪寫的一本書《我們一起走,迪克》,我被這一本書的情節(jié)所深深的吸引住了。
這一本書講述的是:迪克從當野狗、又遇到了自己的小主人、為小主人抱打不平引起的茶館風波……漸漸地夜幕降臨了,吃飯的時間到了。我當時的腦海里“時間”這一個詞早被我拋到了九霄云外了,媽媽叫了幾聲“吃飯”了可我卻沒聽到一樣,媽媽不耐煩了,便“咚,咚,咚,”的'走上了樓來。就一把揪住我的耳朵,大喊道:“你的耳朵去哪兒了?我叫了你這么多聲你怎么沒反應?”我痛得齜牙咧嘴地說:“媽媽,你再揪我的耳朵,耳朵就沒有了,你說怎么辦呢?”媽媽意味深長的說:“看書我支持你,但是你要有時間觀念,知道了嗎?”我連連點頭說:“是,知道了!
唉!我為了看書所挨打了,不過我覺得有點值得——因為我得到了許許多多的好詞佳句。
我與書的故事小學生作文10
書,是我們學習的基礎石,在我們迷茫的時刻,獻上一縷冬日的陽關。書,是一位優(yōu)秀的老師,告訴我許多知識。書,是一盞我心中的明燈,指引我前進的方向。
在我很小的時候,由于不識字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽,每一次我都聽得津津有味,有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。
隨著年齡的增長,我慢慢地識字了,上幼兒園的時候還認識了拼音。于是,我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深,幾乎每一天都離不開書。記得剛上學的時候,每個周末我的媽媽都要帶我去書店看書,一進書店,我就找我喜歡看的書,然后就如饑似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋里,我感到非常的快樂!
有一次,我的媽媽給我買了一本《格林童話》書,我愛不釋手。寫完作業(yè),我立馬讀起來。里面的故事讓我如癡如醉,仿佛自己就像走進了書中的故事里似的。故事里的'情節(jié)非常生動,遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑,遇到一些感動的情節(jié)我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想著書中的內(nèi)容呢!
因為愛看書,我的作文也越寫越好。我讀書,我快樂!
我與書的故事小學生作文11
在四年的學習生涯中,我與書發(fā)生了許多故事,大家不妨來聽聽我與書的故事吧!
記得那是一個周末,我到濟寧圖書館去看書,圖書館門口川流不息,來回走動著看書的人群。我慢悠悠地走進去,墻上掛著的鐘表顯示是下午2點30分,于是我按照程序刷卡進入圖書館。瞧!圖書館里的安靜簡直和外面的喧鬧成正比,走到地下一層,我好像進入了書的'“海洋”,成千上萬本書頓時撲面而來,我選擇了一本自己比較感興趣的《地理科學問答》。真不錯!我津津有味地看了起來,“澳大利亞位于哪個洲?”太簡單了,肯定是大洋洲。中國人口和面積居世界第幾?哈哈,答案是“人口第一,面積第三”,這本書一共562頁,當看到454頁時,突然聽到外面有人喊:“里面還有人嗎?馬上就要關門了!蔽疫@時才發(fā)覺自己已經(jīng)看了三個小時的書了。
噢,圖書館阿姨該下班了,我整理好書放回原處,依依不舍地走出圖書館,當晚霞照到我略帶疲倦的身體時,心里卻有一種滿滿的收獲感。我雖然有點累,但是我很開心。
這就是我與書之間的故事,至今讓我難忘。同學們一定也有過這樣的經(jīng)歷,大家都寫出來交流一下吧!
我與書的故事小學生作文12
“書籍是全人類的營養(yǎng)品”這句話讓我體會到了:生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀,生活中沒有了書就像天空中沒有了陽光,生活中沒有了書就像嬰兒沒有了乳汁......
在我上了一年級后,在老師的推薦指導下,特別是在假期里,我都會用心地看一些經(jīng)典兒童書籍,每讀到一些好詞好句,我會情不自禁地用筆畫上記號,讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上,然后寫下讀書心得,真是感覺像收到了一件驚喜的禮物一樣,心情很舒暢。
每次到圖書館,看到多得讓我眼花繚亂的書,我就會迫不及待地尋找“好書”,終于找到了自己喜歡的“好書”,馬上興奮不已地看起來。我正當沉浸在書的王國時,突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開了“書的王國”。
有一次,電視里播《魯濱孫漂流記》,我激動地叫起來:“我看過這本書!魯濱孫太偉大了,同惡劣的環(huán)境作斗爭,把小島經(jīng)營的'有條有理,連常人想都想不到的事他辦到了!他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我,半開玩笑地說:“不愧是個讀書迷”。
書,是我的好朋友,我永遠愛它。
我與書的故事小學生作文13
書,是人類的“長生果”,這個形容使我倍感親切。
一開始入學,那時候很悶,爸爸也不讓看電視。因為一年級是在打基礎,要培養(yǎng)良好的學習習慣。一年級打不好基礎,以后學習就好很吃力,跟不上。所以不讓我看電視,也不能看漫畫,打基礎的時候會影響學習?墒欠帕藢W后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺以外,我有的是時間,于是,我便讓爸爸給我買了課外書。
我一開始是看的是沈石溪的動物小說,那是我只對自己說:我是在打發(fā)時間?墒呛髞恚覅s覺得書成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事!豆废蟠髴(zhàn)》是我笑聲連連,《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時起,我和書就擁有了不解之緣。因此,我喜歡讀書,我愛讀書!因為書是一位會和你談心的'朋友。
在高爾基的眼里,書是階梯;在莎士比亞眼里,書是營養(yǎng)品。而在我眼中,書就是最璀璨,最明亮的珍珠!
我與書的故事小學生作文14
我跟書之間也有許許多多的故事。
那天,我媽媽正帶著我回家。突然,路過了一家書店,這家書店的書非常多,而且又好看。我便跟媽媽說:“我想去買本書。” “不行!”媽媽回頭對我說了一聲。我邊說了許許多多的理由,媽媽終于“敗”了下來。我興奮極了,開開心心的和媽媽走進書店去買書。
我慢慢的選著,忽然看到了一本《閃閃發(fā)亮的夢想》這本書。我翻開書本,打開看了看。真好看呀!于是我就對媽媽說買這本,媽媽就幫我付了賬,走出了書店。
我高高興興的拿著書回家了。
回到家,我立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè),我迫不及待的拿出剛買的書《閃閃發(fā)亮的夢想》然后看了起來。
我津津有味的看著書。這本書的內(nèi)容真好看!哎呀!我不小心把書給撕壞了。我叫了起來,想把它粘起來,但怎么粘也粘不起來。
突然,我聽到了一陣哭聲。咦,怎么會有哭聲呢?媽媽在燒飯不可能哭呀,何況她還是大人。我仔細聽了聽,什么?竟然是我的書在哭。怎么會這樣?我又驚喜又害怕。今個書竟然會哭,害怕的'是書為什么會哭起來,跟我有沒有什么關系。
之后我才知道,是因為我沒有好好地愛惜書,所以它才會哭。經(jīng)過了這件事,我提醒大家,請好好的愛護書本,不然它會傷心的。
我與書的故事小學生作文15
我愛讀書,但是我卻因為讀書挨了許多打。
有一天,我看《木偶奇遇記》入了神,平時聞見飯香就立刻跑過來的我,現(xiàn)在竟然安安靜靜,我的媽媽叫我了好幾聲,我都沒聽見,我的媽媽以為我是故意的,就沒理我。吃完飯了,我的.媽媽見我還沒出來,跑進我那屋,上去就朝我背上打了一巴掌,這一巴掌,是我蘇醒了過來,那時我才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)吃完飯了。
還有一次,我寫完作業(yè)得早,我就拿起《海底兩萬里》看了起來,九點多了,爸爸讓我睡覺,我卻遲遲沒有去,爸爸把我的燈‘啪’的一聲關上了,沒辦法,我只好乖乖的睡覺了。躺在床上,我滿腦子都在想:尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎?尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……
我禁不住吸引,下了床,拿起手電筒,拿來了《海底兩萬里》,趴在被窩里偷偷的看,時間一分一秒的過去了,爸爸想看看我睡了沒有,到我屋子里卻看不見頭,爸爸掀開被子一看,我在看書,他的氣就不打一處來,就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了,我的孩子看書,有什么不好呢?
我雖然為了書挨了許多打,但是我學的知識卻是非常多的,我就要不懂就問。
我與書的故事小學生作文16
我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時候,每天晚上,媽媽都會陪伴著我看書,有時看到有趣的'地方,我也會被它逗得哈哈大笑?磿o我的生活帶來了樂趣。就這樣,我慢慢地愛上了看書,也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
媽媽知道我喜歡看書后,給我買了好幾套書,什么馬小跳,什么作文集……媽媽又把書分成幾大類,作文、童話、漫畫、科普等等,這些書是媽媽精心挑選的成果,因為媽媽對每本書都要在網(wǎng)上瀏覽,看看別人的評價,四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。
這幾天比較忙,一直沒空看書,晚上躺在床上想:“不看書怎么行?”想著想著,就是睡不著覺。于是,我偷偷地看了看媽媽的房間,看到他們已經(jīng)關燈睡覺了,便輕手輕腳地打開小臺燈,津津有味的看起漫畫書,看著看著,不知不覺便進入了夢鄉(xiāng)。
終于有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把書收了起來,說:“以后只許看作文,其他書一律不能看。”
唉!沒想到愛看書都有這樣一個下場,可惜呀!
我與書的故事小學生作文17
我有一個自己的書櫥,里面有許許多多的書。其中,我最喜歡的一套書叫《淘氣包馬小跳》。這套書是楊紅英阿姨寫的,書里最吸引我的地方是,它的人物對話寫的很生動、很自然、還很貼近生活。
當媽媽第一次給我買回來這套書時,我不屑一顧的扔到一邊,連看也沒看一眼?墒,不一會兒我就感覺到書好像在焦急的呼喚我,“小主人,快看看我吧!如果你看了我,你肯定會被我深深吸引住的。”媽媽也發(fā)現(xiàn)了我對新書的態(tài)度,提醒我說:“你翻開看看,挺有意思的!庇谑,我拿起書看起來,結(jié)果真被這本書吸引住了。
從那一刻起,這本書就成了我的好伙伴兒,帶給我很多歡聲笑語。
馬小跳找爸爸馬天笑幫自己寫作業(yè),結(jié)果馬天笑把“真”字里的.三橫寫成了兩橫,馬小跳由于粗心馬虎被秦老師罰寫了100遍。
馬小跳把“今天我吃了三頓飯”寫成了“今天我吃了三噸飯”。當馬小跳把這張紙拿給爸爸看時,馬天笑笑得倒在了沙發(fā)上。這個地方,把我也笑的前仰后合。
馬天笑很馬虎,馬小跳也很馬虎?磥,馬小跳遺傳了馬天笑的“馬虎病”。我們做事可不能像馬小跳那樣馬馬虎虎哦。
我與書的故事小學生作文18
每個人的童年都是豐富多彩的,可在我的童年里,讓我回味無窮是我與一本書的故事。
暑假里,媽媽讓愛看書的我去書店看書,我一蹦三尺,興致勃勃地來到書店,小心翼翼地上了樓,哇!印入眼前的'是一片“書!保呓豢,一本本色彩鮮明,印刷精美的書在書架上,我打開其中一本,一篇篇個性鮮明,文字優(yōu)美的文章出現(xiàn)在我眼前,那些描寫有個性的文字在我眼前跳躍著,舞蹈著,像一串串泡泡在我眼前飛揚,我被一本《感動小學生的100個故事—父母》給迷住了,津津有味地讀起來,正當我讀得入迷時,售貨員阿姨走了過來,對我說:“小朋友,喂,小朋友。”我這才反應過來!靶∨笥眩铱茨阋呀(jīng)看了兩個多小時了,你不可以再看了,早些回去吧!蔽倚牟辉谘傻亍班拧绷艘宦暎沉浸在書的海洋里。不一會兒,阿姨又過來巡視了,見我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過來:“喂,小朋友,剛才我都叫你回家了,你為什么還不走呀?真是的,要看書叫你媽媽來買,呆在這干嘛?又不是游樂場……”我聽了,抱怨的走了,真掃興。
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