六一兒童節(jié)的心得體會(huì)15篇(薦)
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)1
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就到了十二歲，迎來(lái)了我人生意義上的最后一個(gè)兒童節(jié)。
今天，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回家，在回家的路上，我在心里盤(pán)算著該項(xiàng)媽媽要什么禮物好，畢竟這是從某種意義上來(lái)說(shuō)我最后的一個(gè)兒童節(jié)。
終于到家啦，我想好了我的禮物，準(zhǔn)備開(kāi)口的一瞬間，我突然想到，這是我人生意義上最后一次兒童節(jié)，這一天的`結(jié)束標(biāo)志著我的成熟，我在這一天是不應(yīng)該向媽媽要禮物的，幾時(shí)要禮物也該要那些實(shí)用的、有價(jià)值的東西，于是我向媽媽說(shuō)：“我的文具盒壞了，那再給我買(mǎi)個(gè)新的吧，我的鉛筆芯沒(méi)有了，再買(mǎi)一些吧。”然后，媽媽笑著問(wèn)我：“今年怎么不要往年的那些小東西了，你說(shuō)的這些，你不說(shuō)我也會(huì)給你買(mǎi)的�！蔽艺f(shuō)：“這就是我的兒童節(jié)愿望�！眿寢屨f(shuō)：“好好好！我的兒子長(zhǎng)大了！”
我們馬上就要升入初中了，也馬上要十三歲了，馬上要成熟了，不能再向家人要東西了，我們要學(xué)習(xí)自理，自己照顧自己，獨(dú)自面對(duì)一些不確定，和我同齡的孩子，就從今天做起吧！
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)2
六一兒童節(jié)是每年都讓孩子們格外期待的節(jié)日，它是屬于我們的節(jié)日，是讓我們盡情玩耍和享受快樂(lè)的時(shí)刻。今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了一場(chǎng)獨(dú)特而有意義的活動(dòng)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和難忘的回憶。在這個(gè)特殊的日子里，我度過(guò)了一個(gè)難忘的一天。
第二段：豐富多彩的活動(dòng)
這次六一兒童節(jié)活動(dòng)我特別喜歡。當(dāng)天，學(xué)校布置了豐富多彩的游戲和表演，讓我們玩得不亦樂(lè)乎。我首先參加了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有踩氣球、跳繩、跑步等多項(xiàng)項(xiàng)目。那一刻，我感受到了身體的'快樂(lè)，大家為了勝利拼盡全力，歡呼聲響徹整個(gè)操場(chǎng)。在這個(gè)游戲中，我結(jié)識(shí)了新朋友，大家一起努力、互相鼓勵(lì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了各種各樣的表演節(jié)目，有舞蹈、小品、唱歌等，我們可以欣賞到許多不同類(lèi)型的才藝表演，給我們帶來(lái)了觀(guān)賞的樂(lè)趣。
第三段：收獲與感悟
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，還收獲了很多。首先，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。在游戲中，我們要團(tuán)結(jié)合作，才能獲得勝利。每個(gè)人的努力都是團(tuán)隊(duì)勝利的一部分，只有大家緊密配合才能達(dá)到目標(biāo)。其次，我明白了快樂(lè)是需要分享的。當(dāng)我們贏得比賽或者看到一場(chǎng)精彩的表演時(shí)，我們會(huì)充滿(mǎn)喜悅之情。然而，這種喜悅?cè)绻煌Ａ粼谧约盒闹�，那將無(wú)法給他人帶來(lái)快樂(lè)。而如果我們把快樂(lè)分享給身邊的朋友和同學(xué)，那么這份快樂(lè)就會(huì)傳遞出去，變得更加鮮活和美好。
第四段：感謝與展望
這次六一兒童節(jié)活動(dòng)，讓我感受到了學(xué)校的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我覺(jué)得很幸福。不僅可以享受快樂(lè)，還能有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。在這里，我要特別感謝老師和工作人員的辛勤付出，他們?yōu)槲覀兓I備了如此精彩的活動(dòng)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多不足，希望在接下來(lái)的日子里能夠更加努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力和付出，為班級(jí)和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：成長(zhǎng)與希望
六一兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，也是我們展示自己才藝和交流感情的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅得到了快樂(lè)和收獲，還感受到了班級(jí)的凝聚力和成長(zhǎng)的重要性。在未來(lái)的日子里，我希望自己能夠更加關(guān)注班級(jí)的發(fā)展，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，為班級(jí)帶來(lái)更多歡樂(lè)和幫助。同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都能夠把握每一次機(jī)會(huì)，努力提升自己的能力，成為更加出色的自己。
六一兒童節(jié)是屬于我們的幸福時(shí)刻，這一次的參與讓我收獲了快樂(lè)與成長(zhǎng)。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我懂得了團(tuán)結(jié)和分享的重要性，也明白了自己還有不足之處。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜每一次機(jī)會(huì)，努力做到更好，為班級(jí)和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都能夠感受到快樂(lè)并將其延伸給他人，共同努力，共同成長(zhǎng)。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)3
令大家興奮的“六一”終于到來(lái)了，可是天公不作美下起了大雨，還好我們?cè)缬袦?zhǔn)備把場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到了多功能廳，只見(jiàn)家長(zhǎng)們、幼兒們個(gè)個(gè)興奮不已，孩子們迫不及待的等待活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。
隨著一陣強(qiáng)勁的音樂(lè)響起教師們的表演開(kāi)始了，只見(jiàn)孩子們一個(gè)勁的為自己班里的老師拍手鼓掌，我們班的孩子和家長(zhǎng)都激動(dòng)地站了起來(lái)。隨著一陣陣掌聲此起彼伏，幼兒們迎來(lái)了自己展示的時(shí)間，只見(jiàn)我們小二班的家長(zhǎng)各個(gè)胸有成竹，拿著畫(huà)筆瀟灑的在畫(huà)卷上畫(huà)了起來(lái)。
瞧！我班的xxx以前是不喜歡畫(huà)畫(huà)的可今天一反常態(tài)，媽媽要幫他畫(huà)一下他都不肯，再看看和她媽媽好像正在展開(kāi)著母女繪畫(huà)比賽，誰(shuí)也不肯落后，媽媽畫(huà)一朵云，女兒畫(huà)一個(gè)五彩的太陽(yáng)，媽媽畫(huà)一棵樹(shù)，女兒就畫(huà)出一片彩虹——幼兒們畫(huà)得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)們也忙著一邊遞畫(huà)筆，一邊指導(dǎo)忙得不亦樂(lè)乎。
“嚓嚓、嚓嚓”隨著閃光燈的閃爍，我們的作品被相機(jī)記錄了下來(lái)，同時(shí)也記錄下了這一母子同樂(lè)、家園共慶的歡樂(lè)時(shí)光。活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們還意尤為凈，說(shuō)“如果畫(huà)卷再大點(diǎn)，我們也可以一展風(fēng)采”是的，這次活動(dòng)是有一些美中不足的地方，不過(guò)我們一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取一次比一次更精彩。
家長(zhǎng)們、同學(xué)們都積極參加六一活動(dòng)，我們倍感欽佩，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。我園慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)取得了圓滿(mǎn)的成功，充分展示了我園“運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情、習(xí)慣成就人生”的主題特色，同時(shí)充分展現(xiàn)了我校全體師生的風(fēng)采。
六一是我園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了我園的園風(fēng)，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，我校辦學(xué)宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的'精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)，但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2——4歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們我園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階！
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)4
一年有365天，假如有人問(wèn)我：“你最喜歡哪一天？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節(jié)那一天�！苯衲辏揖投冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過(guò)去一看，原來(lái)大家在欣賞我們班的“慶六一”作品專(zhuān)刊。里面有剪紙、作文、畫(huà)畫(huà)、手抄報(bào)。“咦，我的作品也貼出去了�！蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，圍觀(guān)的人說(shuō)：“三年級(jí)的學(xué)生能畫(huà)出這樣的畫(huà)，不錯(cuò)呀！”聽(tīng)了他們贊美的`話(huà)語(yǔ)，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：“全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合�！蔽覀兟�(tīng)到廣播，來(lái)到了操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍，學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式，校長(zhǎng)還作了簡(jiǎn)要地講話(huà)：“祝靖安縣小20xx多學(xué)生，六一節(jié)快樂(lè)。”
隨后，學(xué)校的“慶六一”文藝表演正式拉開(kāi)序幕，首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《我的20xx》，一場(chǎng)充滿(mǎn)活力的表演就開(kāi)始了。獨(dú)唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉(zhuǎn)著“呼啦圈”，旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍，做出不同的動(dòng)作。表演結(jié)束了，迎來(lái)了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是我們?nèi)昙?jí)表演集體舞：《陽(yáng)光校園》，我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè)響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì)兒橫排，一會(huì)兒豎排，一會(huì)兒斜排，不停地變化著隊(duì)形。音樂(lè)停止，我們的舞蹈也結(jié)束了。
之后，還有豎笛齊奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級(jí)集體舞《女朋友》等豐富多彩的節(jié)目。
在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，我不知是應(yīng)高興，還是悲傷，因?yàn)檫@是我的最后一個(gè)兒童節(jié)，這時(shí)的我，就像一只羽翼還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，即將飛上天空，幻想自由翱翔，卻猶猶豫豫，不知是在回想，還是迷茫。
十二年��！時(shí)間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過(guò)，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中回蕩，一遍遍地講述著那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事。現(xiàn)在，時(shí)間的落葉即將漂入屬于少年的大河，那會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的'時(shí)期，會(huì)帶來(lái)更多意想不到的驚喜。
在六一聯(lián)歡會(huì)上，一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M(mǎn)活力，一個(gè)個(gè)集體舞的展示中，卻沒(méi)有一個(gè)六年級(jí)的身影，當(dāng)我靜靜地觀(guān)看時(shí)，忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，覺(jué)得我與那河邊捕魚(yú)、園中捉鳥(niǎo)的身影是那么疏遠(yuǎn)，仿佛那只是一個(gè)甜美的夢(mèng)。
放假了，漫步在節(jié)日的公園里，到處是歡樂(lè)的人群，可是人群中都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的小孩子，很少有我這么大的，也許，他們也認(rèn)為：十二歲不再屬于兒童了。
難忘六一，這一學(xué)期中，我們要告別的東西太多了：要告別母校，要告別老師、同學(xué)，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時(shí)光飛逝，這一天，我不知應(yīng)高興還是悲傷。最后一個(gè)六一，快樂(lè)的童年經(jīng)歷我不�；叵搿Ｊ䴕q的六一，我注定終生難忘！
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)6
今年的“六一”兒童節(jié)，是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校似乎是為我們畢業(yè)班送行似的，今年的“六一”節(jié)辦的非常熱鬧，教室里、操場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了彩旗，拉著彩帶，同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好看極了。
早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到了校園，很快，學(xué)校就舉行了“六一”節(jié)的頒獎(jiǎng)儀式，很榮幸，我也是其中一員。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的文藝匯演，校長(zhǎng)站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上宣布：“請(qǐng)各班學(xué)生帶好本班的椅子，回到班上，大家在班上可以做游戲。”回到班上，我們都驚呆了，班級(jí)布置得像婚禮的殿堂，美麗極了。這是，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，熟練的打開(kāi)了多媒體設(shè)備，她打開(kāi)話(huà)筒的開(kāi)關(guān)，朝我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲地吼道：“請(qǐng)大家安靜，我們現(xiàn)在打算做游戲，游戲的名字是《誰(shuí)是臥底》，要玩的同學(xué)就請(qǐng)站在我現(xiàn)在的左手邊，人數(shù)有限大家要玩的就快點(diǎn)，不玩的同學(xué)就請(qǐng)站在我的右手邊當(dāng)觀(guān)眾吧!當(dāng)觀(guān)眾的同學(xué)切記一點(diǎn)：千萬(wàn)不要給他們?nèi)魏翁崾�，影響游戲的公平，大家�?tīng)到了嗎?”“嗯，聽(tīng)清楚了，班長(zhǎng)快點(diǎn)開(kāi)始游戲吧，我們都迫不及待了!”我們異口同聲的回答道。班長(zhǎng)說(shuō)：“好，現(xiàn)在游戲開(kāi)始!”游戲開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一輪他們的自述后，大家經(jīng)過(guò)商量吧“臥底”的'人選按在了小軍的頭上，很遺憾，小軍并不是臥底。見(jiàn)這情形，我們當(dāng)觀(guān)眾的正想上去說(shuō)說(shuō)誰(shuí)才是真正的臥底。嗨，如果這樣了，游戲就變得不公平了，真讓人糾心啊。
就在我們玩的興頭上的時(shí)候，來(lái)了一位不速之客打破了這個(gè)氛圍數(shù)學(xué)老師，他裝作一副可憐樣，拿著一個(gè)破書(shū)包，對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，你們這么多零食也分我點(diǎn)，反正這么多你們也吃不完，丟了怪可惜的，丟了不如送我點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”啊，要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易啊。”“好好好，我們服你了，給你吃點(diǎn)吧�！�
到了下午，整個(gè)“六一”節(jié)的重頭戲來(lái)了，有拔河、比賽乒乓球、跳繩……我最期待的就是我們班的拔河比賽了，畢竟我們班是連續(xù)兩年的校拔河冠軍，如果今年輸了，我們班的面子就丟光了，它也會(huì)讓我們畢業(yè)時(shí)留下遺憾。呀!拔河比賽開(kāi)始了，還好來(lái)的正好，要不然六年級(jí)的拔河比賽就錯(cuò)過(guò)了，現(xiàn)在是六(一)班對(duì)六(二)班，毫無(wú)疑問(wèn)我們六(二)保證會(huì)贏，我們?nèi)嗳藢?duì)上陣的英雄們給予了很高的期待，我們從心里相信他們一定會(huì)贏!比賽開(kāi)始，隨著裁判的一聲令下，兩班的虎狼之師開(kāi)始了對(duì)決，他們都使出了吃奶得勁兒，將對(duì)手往自己的方向拉，盡管兩隊(duì)的實(shí)力勢(shì)均力敵，可是二班還是技高一籌，奪得了20xx屆校際拔河比賽六年段的冠軍。由于三班害怕輸給我們顏面掃地所以就棄權(quán)了，可想而知，我們二班的實(shí)力是最強(qiáng)的，我們二班終究是王者，是帝王，就算我們離開(kāi)了母校，將來(lái)的六(二)班也會(huì)是王者是帝王，永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)敗。
我們帶著勝利的喜悅回到了班上，我們?yōu)榱藨c祝我們拔河比賽的勝利，特意開(kāi)了三瓶果粒橙慶祝，同學(xué)們拿著一次性杯子，到班長(zhǎng)那你爭(zhēng)我搶的，有的說(shuō)：“你別擠我，你自己有水，不要和我們搶了�！币灿械恼f(shuō)：“我們拔河的先來(lái)，畢竟我們有功在身。”……不一會(huì)，三瓶果粒橙就一搶而空了。這時(shí)，小邱同學(xué)上去打開(kāi)了多媒體設(shè)備，打開(kāi)了QQ音樂(lè)，唱起了他們最喜歡的歌手張杰唱的歌曲《逆戰(zhàn)》，他們?cè)谏厦鍴igh著一邊唱著“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上暴風(fēng)少年登場(chǎng)在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲喧鬧整個(gè)世界硝煙狂飛的訊號(hào)機(jī)甲時(shí)代正來(lái)到熱血逆流而上……他們釋放出了他們的喜悅，釋放出了他們對(duì)小學(xué)六年生活的留戀，釋放出了他們對(duì)同學(xué)的不舍，更釋放出了他們對(duì)母校深深的感情。在場(chǎng)的所有同學(xué)都被他們釋放出的某種力量感染了，也紛紛唱起了張杰的《逆戰(zhàn)》”O(jiān)h逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)狂野王牌要發(fā)泄戰(zhàn)斗是我們倔強(qiáng)起點(diǎn)我要操控我的權(quán)勢(shì)張揚(yáng)我的聲勢(shì)看這場(chǎng)龍戰(zhàn)在野這戰(zhàn)場(chǎng)千百熱血戰(zhàn)士一路向前飛馳捍衛(wèi)世界的勇士Fighting再一決!”這時(shí)，語(yǔ)文老師拿著攝像機(jī)走進(jìn)來(lái)了，可想而知語(yǔ)文老師也十分重視我們這小學(xué)生涯最后一次的“六一”節(jié)
我們見(jiàn)這情形越唱越High。因?yàn)�，我們不想讓這最后一個(gè)“六一”節(jié)成為過(guò)過(guò)眼云煙，都想讓這個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)面記錄在這攝像機(jī)中，相信老師會(huì)好好保存它的，畢竟這是我們留給老師的唯一紀(jì)念。就這樣，我們度過(guò)了這歡聲笑語(yǔ)的一天。
小學(xué)的最后個(gè)“六一”也過(guò)完了，我們將臨近畢業(yè)了，忽然間覺(jué)得，我們都長(zhǎng)大了，這是一種前所未有的感覺(jué)……再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了，教育我們成長(zhǎng)的老師;再見(jiàn)了，朝夕相處了六年多的同學(xué)們……讓我們的友情像燈火，愈拔愈亮;像花，愈開(kāi)愈美;像濃酒，愈陳愈香;像旱地中的一場(chǎng)春雨，永遠(yuǎn)有生命力。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)7
今天，又是一個(gè)特別的節(jié)日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，全世界兒童全部都長(zhǎng)大了一歲，這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。
在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們X市X小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第X個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
歡慶表演會(huì)上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的Xx表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克杰克遜。還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞，那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和Xx笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的希望和深深的.關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(zhǎng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)8
每一個(gè)國(guó)家都有自己的節(jié)日，比如說(shuō)端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹(shù)節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己的`板凳到操場(chǎng)集合。到下面，語(yǔ)文老師說(shuō)我表現(xiàn)出色有一張獎(jiǎng)狀，我心想：“我怎么會(huì)有呢?”我的成績(jī)平平，其實(shí)心里還是蠻高興的，總想像那張獎(jiǎng)狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過(guò)一張獎(jiǎng)狀一個(gè)本子。我看見(jiàn)黃娜接過(guò)一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎(jiǎng)狀，校長(zhǎng)說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國(guó)的花朵是祖國(guó)的希望，今天就讓你們盡情的玩吧!”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，精心的呵護(hù)保護(hù)我們，老師們的恩情我沒(méi)齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童教育成誠(chéng)實(shí)懂事的我們。老師們：“你們辛苦了�！�
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)9
《繪本舞臺(tái)劇快樂(lè)大巴，快樂(lè)出發(fā)》是一篇幼兒園觀(guān)察記錄，為了孩子在舞臺(tái)上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。
清晨，孩子早早就起床了，這有點(diǎn)出乎我的意料，怎么了？還沒(méi)等我問(wèn)其中的緣由，孩子興高采烈地告訴我：“今天不上課”我想：不上課也不至于這么開(kāi)心吧？“下午2點(diǎn)，我們表演節(jié)目！”原來(lái)如此，怪不得孩子這么興奮呢，起來(lái)的這么早。整個(gè)一上午孩子都在興奮與期盼中度過(guò)。
中午，孩子的午飯吃得特別快。以前可不是這樣的，吃飯慢慢吞吞，邊吃邊玩。吃完飯，孩子急切地讓媽媽幫他化妝，媽媽簡(jiǎn)單地為孩子化了妝。化完妝之后，孩子就匆匆奔向幼兒園。來(lái)到幼兒園，老師們?cè)缫言诮淌依�，正忙著給孩子們化妝。為了讓孩子在舞臺(tái)上更有表現(xiàn)力，老師還重新幫孩子化了妝�；瘖y后的孩子顯得更加興奮與得意，不時(shí)地說(shuō)“看我，帥不帥！”。
2點(diǎn)左右，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，陸續(xù)來(lái)到宣城中學(xué)體藝館，家長(zhǎng)們坐在指定的區(qū)域，此時(shí)離正式演出還有半個(gè)小時(shí)。老師們見(jiàn)縫插針，利用這段空閑時(shí)間，讓孩子們來(lái)到舞臺(tái)上再次熟悉一下環(huán)境，耐心而又細(xì)致地給孩子們講述演出時(shí)的注意事項(xiàng)，幫孩子們找一找、定一定他們?cè)谖枧_(tái)上的位置。
2點(diǎn)30時(shí)，開(kāi)元分園和思佳分園慶“六一”經(jīng)典繪本舞臺(tái)劇專(zhuān)場(chǎng)演出正式開(kāi)始。本次演出的主題是經(jīng)典繪本舞臺(tái)劇，這是繪本與舞臺(tái)劇的完美交融。節(jié)目精彩紛呈，臺(tái)下的家長(zhǎng)掌聲雷動(dòng)�？珊⒆拥睦蠋焸儏s無(wú)法安心欣賞節(jié)目，因?yàn)樗齻兊男乃寂c注意力全部放在班級(jí)孩子的身上。孩子的節(jié)目排在第12個(gè)，到了第9個(gè)節(jié)目的時(shí)候，老師提醒家長(zhǎng)們做好準(zhǔn)備工作：帶孩子解小便，準(zhǔn)備好服裝道具，換好舞鞋。準(zhǔn)備工作完畢后，老師帶領(lǐng)學(xué)生走下看臺(tái)，準(zhǔn)備入場(chǎng)。我們家長(zhǎng)們也紛紛做好拍攝準(zhǔn)備，等待孩子們表演的那一刻。
音樂(lè)響起，快樂(lè)大巴駛來(lái)。司機(jī)——小獅子開(kāi)著大巴來(lái)到舞臺(tái)中間，“誰(shuí)想和我一起去旅游？”“我想去，我想去……”“這么多人��！那你們比一比，誰(shuí)表演的節(jié)目最精彩，誰(shuí)先來(lái)？”“我先來(lái)，我先來(lái)……”接著出場(chǎng)的是8只長(zhǎng)頸鹿，左右各一列，緩緩走向舞臺(tái)中央，翩翩起舞。長(zhǎng)頸鹿們的表演很精彩，小獅子司機(jī)允許他們搭車(chē)，并同時(shí)提醒他們：“可是坐車(chē)時(shí)，不能把你們長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸到窗外�！薄拔襾�(lái)了……”接下來(lái)登場(chǎng)的`是一群活潑的小刺猬，18只小刺猬一字排開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)，他們來(lái)到舞臺(tái)中央圍成一個(gè)圓。這群功夫刺猬在舞臺(tái)大展拳腳，功夫非凡。小獅子司機(jī)嘖嘖稱(chēng)贊，同時(shí)告誡他們：“坐車(chē)時(shí)，可不能打打鬧鬧呀。”“獅子爺爺，我們也來(lái)了……”8只可愛(ài)的小兔子匆匆趕來(lái)，她們身著漂亮的服裝，跳著歡快的舞蹈。她們的表演引來(lái)了臺(tái)下家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，獅子爺爺不忘提醒他們：“在車(chē)上，可不能蹦蹦跳跳呀”。所有“小動(dòng)物們”的表演得都很精彩，“大家一起去旅行吧，我們出發(fā)吧�！贝蠹以讵{子爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下一起跳起幸福的舞蹈，快樂(lè)出發(fā)。表演圓滿(mǎn)成功，孩子們得到了家長(zhǎng)們?nèi)绯卑愕恼坡暋Ｔ诤⒆觽儽硌莸倪^(guò)程中，三位老師在舞臺(tái)前面各有分工，各司其職。程老師手持相機(jī)為孩子照相，馬老師和沈老師引導(dǎo)孩子走位，提示孩子們動(dòng)作。
孩子表演結(jié)束后，老師把孩子帶上看臺(tái)交給父母。此時(shí)，三位老師才稍微閑了下來(lái)，有時(shí)間看看演出。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，精彩的演出很快結(jié)束了。家長(zhǎng)們帶著孩子紛紛離場(chǎng)，我家的寶寶還有些戀戀不舍，他再一次來(lái)到舞臺(tái)上和小朋友們嬉戲。伴隨人群的漸漸離去，喧囂熱鬧的體藝館漸漸安靜下來(lái)，只剩下二幼的老師們?cè)谇謇韴?chǎng)地。走出體藝館，外面飄著如絲細(xì)雨，孩子的臉上依然洋溢著幸福的笑容。一場(chǎng)完美的演出結(jié)束了，為了孩子在舞臺(tái)上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)10
為了迎接”六一”節(jié)的到來(lái)，我校以班級(jí)為單位每個(gè)班準(zhǔn)備兩三個(gè)節(jié)目參加校內(nèi)的文藝才藝活動(dòng)，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。
我們班的節(jié)目資料多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級(jí)的李小妹同學(xué)在臨近畢業(yè)之時(shí)，對(duì)老師們六年來(lái)的無(wú)私關(guān)懷和奉獻(xiàn)報(bào)以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級(jí)的符xx等幾個(gè)同學(xué)，去年曾參加“慶新年”的活動(dòng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，這次幾個(gè)小家伙竟然自改、自導(dǎo)、自排、自演童話(huà)劇《美麗的珍珠項(xiàng)鏈》，符xx把淘氣、任性、嬌氣的小公主主角演繹得十分逼真。古xx等同學(xué)以課文《揠苗助長(zhǎng)》改編的情節(jié)劇，也顯示出孩子的才藝，同學(xué)們把跌宕起伏的故事情節(jié)表演得一環(huán)緊扣一環(huán)，從人物的表情、動(dòng)作、對(duì)話(huà)都看出同學(xué)們對(duì)劇本的了解很透徹把人物刻畫(huà)得淋漓盡致，昭鴻同學(xué)富有滑稽的動(dòng)作加上繪聲繪色的講，逗得臺(tái)下的小觀(guān)眾捧腹大笑，笑話(huà)這一快樂(lè)劑在”六一”節(jié)這一天帶給全校同學(xué)快樂(lè)、開(kāi)心。還有其他一些大合唱、小組唱等節(jié)目很精彩。同學(xué)們自發(fā)組成的'紅領(lǐng)巾代表隊(duì)表演的小合唱《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》等最后變成群眾大合唱，把班級(jí)歡慶活動(dòng)推向熱潮。
歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員，但在我們逸夫小學(xué)所有老師的心目中他們是最棒的，因?yàn)樗麄兏矣谏吓_(tái)勇于展現(xiàn)自己，這也就到達(dá)了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們帶給自我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，讓逸夫的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習(xí)生活。
這一天的活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，能夠說(shuō)，為了讓孩子們能開(kāi)心度過(guò)”六一”節(jié)，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺(jué)得我們是值得的。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)11
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門(mén)立刻感受到校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師的.辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到xx小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起過(guò)六一節(jié)。特別是xx小學(xué)成立了家委會(huì)，我們家長(zhǎng)可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺(jué)非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過(guò)一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心教育，是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛(ài)知識(shí)的道路，xx小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)12
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們最期盼、最開(kāi)心的節(jié)日，無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)積極為廣大少年兒童營(yíng)造起一個(gè)溫馨的節(jié)日氛圍，以形式多樣的慶祝活動(dòng)為主要載體，以學(xué)校和愛(ài)國(guó)主義教育基地為主陣地，以引導(dǎo)少年兒童心向黨為主旋律，讓愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的種子扎根孩子心靈深處，讓廣大兒童充分感受到節(jié)日的快樂(lè)，在活動(dòng)和體驗(yàn)中獲得更多的成長(zhǎng)。
用童言童語(yǔ)表露深情。六月是童年的搖籃，是童年的太陽(yáng)，少年兒童在黨和國(guó)家的關(guān)懷下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。學(xué)校要組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)、健康向上的精神文化活動(dòng)，以孩子們愛(ài)聽(tīng)能懂的“童言童語(yǔ)”講好領(lǐng)袖的故事、黨的故事、新時(shí)代的故事，以孩子們有“共鳴”能“共情”的方式，讓每一個(gè)故事走進(jìn)孩子們的心靈，同時(shí)還要組織童心頌黨恩文藝展演活動(dòng)和關(guān)愛(ài)困境兒童活動(dòng)，在廣大少年兒童心中厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情懷，激勵(lì)廣大兒童聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走，勵(lì)志奮發(fā)，為實(shí)現(xiàn)中華之偉大的復(fù)興夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。
用童心童畫(huà)描繪美好。少年兒童是祖國(guó)的春天，是祖國(guó)的希望。廣大少年兒童成長(zhǎng)在祖國(guó)的`懷抱里格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下朝氣蓬勃。我們應(yīng)圍繞“少年兒童心向黨”這一主題，開(kāi)展童心繪藍(lán)圖繪畫(huà)展示主題實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大少年兒童學(xué)生拿起手中的畫(huà)筆，用自己的創(chuàng)意和想象力為黨和祖國(guó)畫(huà)幅畫(huà)，展現(xiàn)黨的光輝歷程和祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化，讓廣大少年兒童通過(guò)繪畫(huà)牢記黨的恩情和祖國(guó)的美好，表達(dá)對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)之情，充分展示其活潑、純真、自信、向上的精神風(fēng)貌。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)13
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節(jié)，老師都會(huì)要我們準(zhǔn)備一份禮物，我們差不多都是花錢(qián)買(mǎi)賀卡和小禮物互相贈(zèng)送，而有一年老師有個(gè)要求，她提議我們靠自己的力量，準(zhǔn)備一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來(lái)都想好要買(mǎi)什么禮物了，不花錢(qián)辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁，希望自己能夠準(zhǔn)備一份有創(chuàng)意還有意義的禮物。
我思前想后，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著收集瓶瓶罐罐來(lái)賣(mài)錢(qián)，然后買(mǎi)一些材料，自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦?zāi)Ｐ汀Ｏ牒弥饕獾奈艺f(shuō)干就干，于是，我到處尋找家里有沒(méi)有飲料瓶之類(lèi)的東西，而且，我還和班上的同學(xué)說(shuō)，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來(lái)。除此之外，平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒(méi)有礦泉水瓶呢。有時(shí)候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了，我想：這下應(yīng)該可以拿去換錢(qián)了，我的六一禮物一定會(huì)讓老師和同學(xué)大開(kāi)眼界的。這天放學(xué)回家，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見(jiàn)了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候，爸爸下班回家了，他看我著急的樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來(lái)他今天早上出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛苦苦準(zhǔn)備的禮物泡湯了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，幫我想到一個(gè)辦法，去林業(yè)局認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)苗。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯(cuò)，于是第二天，爸爸帶著我去把小樹(shù)苗認(rèn)領(lǐng)了回來(lái)。而且，我們還叫阿姨寫(xiě)了一個(gè)證書(shū)，認(rèn)領(lǐng)人是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自準(zhǔn)備的`什么禮物，不過(guò)每個(gè)人神神秘秘，保守秘密，堅(jiān)決不說(shuō)出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來(lái)揭曉。
到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認(rèn)為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個(gè)證書(shū)給大家看，并且講解了這個(gè)禮物的意義，希望這棵小樹(shù)苗跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長(zhǎng)。只聽(tīng)見(jiàn)班上響起來(lái)熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。
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六一兒童節(jié)的心得體會(huì)14
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門(mén)立刻感受到校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起過(guò)六一節(jié)。特別是中心小學(xué)成立了家委會(huì)，我們家長(zhǎng)可以參與到學(xué)校的'管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺(jué)非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過(guò)一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心教育，是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛(ài)知識(shí)的道路，中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
六一兒童節(jié)的心得體會(huì)15
今天是我最期待的日子――六一兒童節(jié)了，原本覺(jué)得令人討厭的學(xué)校，今天卻感覺(jué)不太一樣，學(xué)校好像沒(méi)有那么討厭了，老師是和藹的，同學(xué)是友善的，一切都是那么的和諧。
當(dāng)鈴聲響起，我們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，那時(shí)心里充滿(mǎn)了自豪感。接著，是給學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我還是覺(jué)得很滿(mǎn)足了。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪――啪”的`聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗赃叺耐瑢W(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪――”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢！因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
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