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身邊的聰明人作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的身邊的聰明人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的聰明人作文1
盧棱曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你是聰明的話，你會(huì)了解自己的無(wú)知，如果你不認(rèn)識(shí)這點(diǎn)就是愚昧�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就會(huì)想起外婆曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那番話。
那時(shí)候我還小，覺(jué)得太陽(yáng)特別神奇，莊稼呀、樹(shù)木呀，甚至小花小草也都離不開(kāi)它；也總想不通一個(gè)像大圓盤(pán)的物體，發(fā)著光和熱，為什么偏偏要懸在空中呢？要是能登上太陽(yáng)，那兒的一切肯定都是發(fā)著光和熱的，可惜我不能。想得癡了，便去纏著外婆講太陽(yáng)的.故事：
“太陽(yáng)住在金山上，通往金山上需要一顆你喜歡的種子……”
我便歡歡喜喜地跑到菜園子里，種下了一排桃種，希望長(zhǎng)出桃林來(lái)。接下來(lái)的幾天，我天天往菜園子里跑，盼著長(zhǎng)出苗兒來(lái)。盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了：先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開(kāi)兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開(kāi)的一個(gè)小嘴兒。我高興地大呼小叫。外婆叫我五天一測(cè)苗兒的高度，把高度寫(xiě)在紙上。就這樣，十多天過(guò)去了，而太陽(yáng)路卻沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。有一天，我不耐煩了，在菜園子里找到外婆，外婆笑著說(shuō)：“苗兒五天一測(cè)就是一個(gè)新高度，日久天長(zhǎng)，不就是一條通往太陽(yáng)的路嗎？”
“可這路也太長(zhǎng)太陡了，估計(jì)沒(méi)人會(huì)走完吧！”
外婆向著太陽(yáng)的方向沉思了一會(huì)兒，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“是啊，通往太陽(yáng)的路十分漫長(zhǎng)而陡峭，要攀登，就要用整個(gè)生命去攀登。就是這樣，莊稼才能結(jié)出果實(shí)，花朵才能長(zhǎng)出花苞。你現(xiàn)在還小，要多爬些這樣的臺(tái)階，雖然艱難但也是一條通往太陽(yáng)的路”。我靜靜地聽(tīng)著，又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我再次細(xì)細(xì)地回味這件事，細(xì)細(xì)地咀嚼這番話。我猛然發(fā)現(xiàn)外婆是那樣的聰明，雖然是一則小小的故事，但故事中卻蘊(yùn)含著大道理，同時(shí)又寄托著對(duì)我的期盼。我將牢記外婆的這番話，不斷地激勵(lì)自己前行！
身邊的聰明人作文2
在我身邊，最聰明的人就數(shù)我的媽媽了。
她有一頭棕色亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，她個(gè)子中等，總是會(huì)耐心地教導(dǎo)我。
我的媽媽知道很多鮮為人知的小秘密，別著急，讓我一個(gè)一個(gè)講給你聽(tīng)。
有一次呀，我不小心把半瓶橙汁潑在了衣服上，要知道這件衣服可是我最喜歡的白T恤啊，我傷心極了，趕緊換下臟衣服，正打算放進(jìn)洗衣機(jī)里洗時(shí)，善于思考的媽媽突然發(fā)話了：“陸韓雨，你等一等，我應(yīng)該有辦法幫你把衣服洗干凈，不過(guò)需要你幫我按摩按摩哦�！�
“好的沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)！”我二話不說(shuō)飛快的完成了任務(wù)。
媽媽像個(gè)老大一樣指揮我：“你去幫我拿一包小蘇打，一瓶白醋和一盒棉簽來(lái)！”
“遵命，老大！”我大喊道，心里可興奮了，花T恤馬上變回白T恤咯！我迅速準(zhǔn)備好了材料，只見(jiàn)媽媽用她兩根纖細(xì)的手指提起一根棉簽，放進(jìn)白醋里蘸了一蘸，接著把棉簽涂到有橙汁的地方，直到涂滿那塊污漬，然后，把小蘇打撒在白醋上，用棉簽把白醋和小蘇打混合均勻，再用清水進(jìn)行沖洗，神奇的.一幕發(fā)生了，衣服變得潔白如新，我開(kāi)心極了！
還有一次，我的一條褲子破了一個(gè)小洞，當(dāng)我正想著自己把它補(bǔ)起來(lái)時(shí)，腦海中想起了心靈手巧的媽媽，她說(shuō)不定會(huì)有更好的辦法呢？于是我找到媽媽，媽媽思考了片刻，叫我拿來(lái)了一塊和褲子顏色相近的碎布料，然后用細(xì)細(xì)的針飛快的在褲子上穿梭起來(lái)，不出5分鐘，褲子補(bǔ)好了，我定睛一看，原來(lái)媽媽在上面繡了一朵漂亮的小花，褲子不但沒(méi)有因?yàn)槠贫炊兂�，反而變的與眾不同了呢。
我有一個(gè)聰明的媽媽，我要向她學(xué)習(xí)！
身邊的聰明人作文3
我們身邊確實(shí)有些腦筋好的人。我最佩服的就是我親弟弟。他只有兩周歲多，個(gè)兒挺高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，很有神。小小的鼻子下面是一張愛(ài)說(shuō)話的嘴。
他不僅記性好，而且愛(ài)動(dòng)腦。弟弟比其他小朋友晚開(kāi)口，但是小腦袋里智慧滿滿，聰明得很。有一次，我在陪弟弟玩氣球，他這個(gè)搗蛋鬼，“砰”地一聲，氣球爆掉了。我們繼續(xù)玩吸子彈，就是把塑料子彈吸在玻璃上。這是他第一次接觸吸盤(pán)子彈。我用力按就吸緊了，他力氣小，弄了半天還是掉下來(lái)。我正準(zhǔn)備幫他，誰(shuí)知他在吸盤(pán)上哈了一口氣，猛的一按，哇，吸牢了。我驚訝極了，弟弟是從誰(shuí)那得知的“秘方”？他可真是個(gè)機(jī)靈鬼。接著我們開(kāi)始等待，看誰(shuí)吸的子彈先掉下來(lái)。不一會(huì)兒，我的吸盤(pán)脫落了，而弟弟的仍然不動(dòng)。嗯，他真的`非常聰明，思維可真靈活！我挺佩服他的！
又一次，我教他認(rèn)數(shù)字。我耐心地說(shuō)：“一根豎線是‘1’，‘2’呢像一只天鵝，……”這時(shí)弟弟跟著念了聲“天鵝”。我笑了，又問(wèn)道：“數(shù)字幾像天鵝？”他低下頭想了想，用手指著“2”。我才念了一遍，他竟然記住了！我又說(shuō)起來(lái)：“寶貝，二個(gè)圓圈是‘8’，一個(gè)圓圈是‘0’�！彼指睢�0”、我心想：你以后可別考0分��！哈哈！我有心試探他的模仿能力，于是又講到：“一個(gè)‘1’，一個(gè)‘0’加起來(lái)是‘10’�！惫�，不出所料，他也跟著說(shuō)“10”。哈，憑他的模仿能力，真的能去讀幼兒園了！我暗自高興，家里又多了個(gè)聰明人。
瞧，弟弟多聰明，他真是我的小乖寶呀！
身邊的聰明人作文4
我們身邊有許許多多的聰明人，聰明也分為兩種，一種是真正的聰明人，他們知道自己的聰明，也知道別人更聰明。他們總能夠找到比自己聰明的人，把他們作為自己的奮斗目標(biāo)，或者學(xué)習(xí)的榜樣。第二種是自以為“聰明”的人，他們只看到自己“聰明”，做事常常別出心裁出人意料，故也常常當(dāng)眾出丑。
就在前幾天，我就遇到了一個(gè)“聰明人”，并觀察了她的言行舉止，把她深深得刻在了腦海中。
八月透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們還沉浸在歡樂(lè)的暑假之中，仿佛那時(shí)整個(gè)世界都是自己的，想干什么就干什么。但是時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們的世界快要一去不復(fù)返，因?yàn)�，我們就要迎�?lái)新的學(xué)期了，所以，媽媽打算，帶我去游樂(lè)園好好玩一玩，玩好了回家后，我將要從“散養(yǎng)管理化”改成“軍事管理化”了。
我和媽媽來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了，那里人很多，特別是小孩子，每一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目都有好多人，購(gòu)卡處也排了好長(zhǎng)的一條隊(duì)，一眼望下去一片人海。突然，一位穿著時(shí)尚，打扮滑稽的阿姨吸引住了我的目光，她的耳環(huán)，手環(huán)，項(xiàng)鏈都是純金的，連高跟鞋上也鑲嵌著金燦燦的寶石。我們一起排隊(duì)給卡上充值，那一個(gè)阿姨就排在我們的前面，只見(jiàn)她從一個(gè)大錢(qián)包里拿出了許多百元鈔票來(lái)充值游戲卡，服務(wù)員感到非常疑惑，便問(wèn)她：“為什么要充值這么多的錢(qián)，她說(shuō)：“有些人會(huì)把這些錢(qián)存放在保險(xiǎn)箱里，因此，在買(mǎi)保險(xiǎn)箱上花了許多的`錢(qián)財(cái)，所以我選擇先把這些錢(qián)存在游戲卡里慢慢玩。這樣不是更好嗎？說(shuō)著臉上露出了得意的笑容。我想放保險(xiǎn)箱的錢(qián)還在，放游戲卡里的錢(qián)不就花完了嗎？
媽媽說(shuō)：“聰明”的人常常以聰明自居，往往做事通常走向反面。笨不可怕可以通過(guò)勤奮努力去改變。比笨更可怕的是自以為聰明。
身邊的聰明人作文5
在我們身邊，有很多聰明人，他們有的是生活高手，有的是學(xué)霸，有的則是心靈手巧的藝人，而我則遇到了一位學(xué)霸級(jí)人物。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師曾拿出十分鐘的時(shí)間讓我們練習(xí)簡(jiǎn)算，我們一個(gè)個(gè)迅速拿出練習(xí)本，趴到桌子上就開(kāi)始對(duì)老師在黑板上出的題目研究起來(lái)，前幾道題，我們過(guò)五關(guān)斬六將，輕松拿下，可到了后來(lái)，一道題卻把我們難住了，我們苦苦鉆研，卻遲遲找不到突破口，看起來(lái)，數(shù)與數(shù)關(guān)系緊密，但細(xì)看幾乎毫不相干，這道題徹底難住了我們，正當(dāng)我們等待老師講解此題時(shí)，一個(gè)人卻輕輕地說(shuō)了聲：“我做出來(lái)了”我們尋聲望去，正是這位學(xué)霸，只見(jiàn)他站起來(lái)輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一下解題過(guò)程，話雖簡(jiǎn)單，但解法堪稱絕妙，既巧妙地運(yùn)用數(shù)量關(guān)系把兩個(gè)式子聯(lián)系到一起，又進(jìn)一步延伸了思路，找到了答案，望著我們佩服的眼神，他淡淡地笑了。
要說(shuō)起他在方程領(lǐng)域的解題能力，在班里那更是無(wú)人能及了。有一次老師給我們出了一道看圖列式計(jì)算題，要求我們用方程解，我們每個(gè)人都把方程列了出來(lái)，但最重要的卻求不出來(lái)，正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，他突然想到了什么，興奮地對(duì)我們說(shuō)：“我們可以把這兩個(gè)方程加起來(lái)啊”，是嗎？我們滿臉疑惑，但還是照辦了，結(jié)果，兩個(gè)方程式相加一下子簡(jiǎn)化了很多，變成了極簡(jiǎn)單的`方程，只需稍微一努力就解開(kāi)了，于是他再一次成為我們羨慕的數(shù)學(xué)“明星”，連老師都給他投去了贊賞的目光。
這就是我身邊的聰明人，雖然他不是生活高手，但一樣受人歡迎，受人喜愛(ài)，對(duì)吧？
身邊的聰明人作文6
在我的身邊有許多聰明人，到底聰明人跟普通人有什么不同之處呢？那就是聰明人在遇到問(wèn)題的時(shí)候，總是能想到很多奇妙的方法。
我的媽媽就是我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的聰明人！記得有一段時(shí)間我和爸爸都沉溺于電腦游戲，經(jīng)常在周末一起打游戲，什么活兒都不干，什么事兒都不管，媽媽不管說(shuō)什么我們都聽(tīng)不進(jìn)去。有一次，媽媽要外出，她叫我們幫著做點(diǎn)家務(wù)，媽媽一走，我和爸爸就飛一樣地打開(kāi)了電腦，不料，打開(kāi)電腦后卻登錄不上去了。原來(lái)媽媽事先設(shè)定了密碼。那沒(méi)辦法了，我們就只能先做家務(wù)了，我跟爸爸分工合作，爸爸去洗衣服，我整理玩具。正在我整理玩具的時(shí)候，爸爸忽然喊我："兒子，我找到密碼了！我立刻跑過(guò)去，看到有一張小紙條，上面寫(xiě)著只寫(xiě)著兩個(gè)數(shù)字，原來(lái)爸爸在倒洗衣液時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋兒里邊夾著一個(gè)小紙條，上面竟然就是密碼，我對(duì)爸爸說(shuō)："看來(lái)只有做完家務(wù)才能知道全部的密碼啊！"我們又繼續(xù)在玩具箱，晾衣桿上發(fā)現(xiàn)了其他的數(shù)字，最后即干完了活又玩到了游戲。我媽媽居然能想出這種辦法，她真是太聰明了！
能和我媽嗎相媲美的還有我可敬的李老師。
在我們的班級(jí)里有一些貪玩的同學(xué)，不能好好地完成作業(yè)，老師如果公開(kāi)學(xué)生名單呢，就會(huì)傷到那個(gè)學(xué)生的自尊心和家長(zhǎng)的自尊心，可是如果不說(shuō)呢，又不行。因?yàn)槔蠋熞獙?duì)所有的同學(xué)都負(fù)責(zé)任，不想讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，想讓所有的同學(xué)都好好學(xué)習(xí)，這可真的`是一個(gè)矛盾呀！最后，你猜我們聰明的老師是怎么做的？老師只公開(kāi)那些作業(yè)完成好的同學(xué)名單。這樣呢，即讓完成好的同學(xué)得到了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，又讓完成不好的同學(xué)家長(zhǎng)知道了孩子作業(yè)完成的不好，讓家長(zhǎng)及時(shí)督促孩子在家好好地寫(xiě)作業(yè)，又避免被公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)的尷尬，你看，我們的老師真是用心良苦，真是好聰明��！
其實(shí)每個(gè)人用心觀察的話，都會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的生活中有很多聰明的人，在他們的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，我要向他們學(xué)習(xí)！
身邊的聰明人作文7
要說(shuō)起聰明人，可以分為兩大種：第一種是有真才實(shí)學(xué)的聰明人，第二種是自以為是的“聰明人”。今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的“聰明人”吧！
我弟弟學(xué)電子琴，按照老師的要求，每天都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，弟弟每天都會(huì)坐在電子琴旁邊，似乎是很認(rèn)真的練習(xí)，可是一到星期天上午去檢查，總是錯(cuò)誤百出不能通過(guò)。小姨也很納悶，每到弟弟練琴的時(shí)候，小姨就在他身后的床上躺著邊玩手機(jī)，邊看他練琴。他每天都不斷的練琴，為什么不能通過(guò)呢？
有一次我去小姨家玩，正好趕上他練琴，小姨忙著招待我們，陪我們?cè)诳蛷d聊天，我覺(jué)得無(wú)聊就去看弟弟練琴，正當(dāng)我”破門(mén)而入”
的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正躺在床邊看漫畫(huà)書(shū)，而琴在自己“唱著歌”呢！弟弟沖我壞笑一下說(shuō)：“我把需要的曲子用電子琴錄下來(lái)，這樣就不用彈了，只要不時(shí)的晃一下身體假裝就可以了�！�
聽(tīng)了他的話我很震驚，這是一個(gè)怎樣“聰明”的弟弟��！竟用這樣的方法欺騙父母和老師。但是，細(xì)想一下，他欺騙的又是誰(shuí)呢？不正是他自己?jiǎn)�？如果，他能把這些“聰明”用在練琴上，何愁檢查的時(shí)候通不過(guò)呢？我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“每次檢查都不過(guò)，你浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間，還浪費(fèi)了你寶貴的.青春年華�。 蔽矣纸o他講了寒號(hào)鳥(niǎo)的故事，寒號(hào)鳥(niǎo)每天得過(guò)且過(guò)，結(jié)果死在嚴(yán)酷的冬天里。故事講完弟弟呆呆地看著我，我趁熱對(duì)他說(shuō)：“我相信你只要用心去練習(xí)，一定會(huì)彈好每一首曲子，你這樣自欺其人，到頭來(lái)害的只有自己，就像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，對(duì)不對(duì)？"
弟弟若有所思地看著我，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我明白了，我不該耍小聰明，這樣到頭來(lái)一事無(wú)成。”從這以后他變聰明了。他每次都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地練琴，雖然每次只練半個(gè)小時(shí)，可他每次都能通過(guò)。不僅得到了老師的表場(chǎng)，自己也變得更加自信陽(yáng)光。是呀，�！靶÷斆鳌逼鋵�(shí)是不聰明，真正聰明的人從來(lái)不需要這樣的“小聰明”。
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