小學(xué)生作文8篇【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
從前，有一對兄弟想去沙漠王國探險(xiǎn)，一個(gè)叫羅杰，一個(gè)叫羅浩，他們在 探險(xiǎn)的前一天就準(zhǔn)備好了糧食。
一大早，就準(zhǔn)備出發(fā)了，他們風(fēng)餐露宿，日夜堅(jiān)程，終于趕到了沙漠王國最近的小鎮(zhèn)，這里人都說沙漠王國不能進(jìn)去，勸告他們還是離開吧。但羅浩堅(jiān)定地說：“只要有恒心，鐵杵磨成針。一切困難都會挺過去的�！彼麄冋吡巳烊�，終于到達(dá)了目的地，而這時(shí)候他們早已精疲力竭了，再加上水早就喝完了，口渴難耐，就在這時(shí)，羅浩轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一口井，于是他急急忙忙地跑了過去結(jié)果竟然一下子掉了進(jìn)去，眼疾手快的羅杰一把拉住了羅浩但是也被拖了下去。一是兩個(gè)人都掉了進(jìn)去。
當(dāng)他們醒來的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)水晶城堡中，城堡里面堆滿了金子，他們開心極了，變裝了起來，就在這時(shí)城堡開始抖動了，他們便爭先恐后往路口跑，可是他們體力不支，于是便被大水淹沒了，但當(dāng)他們再次醒來時(shí)他們一到家了，看著滿地的金子，他們開心極了。
于是他們把金子分給了窮人，從此過上了幸福的生活。
小學(xué)生作文 篇2
“唰唰唰，唰唰唰，貢獻(xiàn)不大，功勞不小，老師學(xué)生，永記著它……”這就是黑板刷，默默無聞地，為黑板的潔凈悄無聲息地奉獻(xiàn)著，可是……
在一個(gè)安靜的夜晚，當(dāng)我們正在酣睡時(shí)，在教室的某個(gè)角落里發(fā)生了這樣一件事：
“我是老大�！薄拔也攀抢洗��！痹瓉硎莾蓚�(gè)黑板刷正在爭吵誰才是老大，誰才是最有才華的“黑板清潔工” 。兩人，不，是兩刷的口語競賽就此開戰(zhàn)。
新黑板刷說：“明星是靠人捧出來的，人氣是起決定作用的'。你瞧你，全身的毛平展展的，毫無生氣。再看看我，氈毛根根筆挺，毛與毛之間的空隙恰到好處，多么清新動人�！�
“我毛被刷平了，說明主人是最喜歡用我的，而你的毛之所以根根直立，就是因?yàn)槟汩L期得不到主人的使用才造成的�！� 舊黑板刷笑笑說。
新黑板刷不服氣，說：“那咱們比試比試！你擦黑板左邊，我擦黑板右邊，看誰擦得干凈。”
“比就比�！�
新舊兩個(gè)黑板刷很快投入擦黑板大戰(zhàn)中。他們擦得無比起勁，都想成為冠軍。十分鐘過去了，右邊的黑板干干凈凈，可左邊的黑板呢？字跡依稀可見。
新黑板刷無言以對，只好承認(rèn)舊黑板刷才是真真正正的“黑板清潔工”。
第二天清晨，我朝著舊黑板刷走去……
小學(xué)生作文 篇3
我?guī)е鋹偟男那榈酱笞匀挥钨p，一切是那么自然，雖不比春花園的美，可一切的一切也不雅于春的奇妙景象。
駐足一會，公園中自然界的芬芳清香，融結(jié)著風(fēng)傳來的縷縷舒適的花香。我追隨著風(fēng)的腳步，尋到了茉莉小姐的家園。瞧，白銀鑄成似的`的茉莉花骨朵，像古式紐扣般，細(xì)長的花瓣雪白雪白，水靈靈的，綴滿在細(xì)枝條上。心中漸漸涌起茉莉的特色旋律“好一朵美麗的茉莉花，好一朵……”陷入幻想：“好美啊，有著獨(dú)特的香，誘人的美！”嬌柔的語調(diào)輕輕訴說“謝謝你的贊賞，那都要謝謝管理人員哩！嘻嘻呵呵”在歡笑中若隱若現(xiàn)，逐漸消失。優(yōu)雅的曲調(diào)使我不由得睜開眼，只見晶瑩如玉的茉莉在叢中搖曳。
小松樹佇立在一旁，他總是郁郁蔥蔥，青翠不減，鐵骨錚錚。滿樹的小細(xì)葉活像一把張開的綠絨大傘，我摸著他褐色的樹干陷入沉思“松樹們，你們終年長青，傲然蒼穹，為何不如其他花草般只為一個(gè)季節(jié)增色？為何如此拼搏努力？”松樹沒有回答，但他鼓著掌點(diǎn)頭的行動使我明白了，是呀，這是他們的職責(zé)所在。在春天，夏季，秋時(shí)，不與多姿的鮮花爭艷，不與成片的密葉爭寵，不與絢麗的落葉爭紛，而是自己默默堅(jiān)持著，努力汲取養(yǎng)分來抵擋冬風(fēng)的脅迫，暴雪的肆虐。為的只是給世界添彩。
天空中，二只麻雀一前一后，逆風(fēng)飛翔。小小的身姿，如此勇猛，矯健，飛入榕樹中去，我想大概是聽榕樹爺爺?shù)年惸昱f事去了吧……
我?guī)е鵁o數(shù)小小的意愿繼續(xù)閑逛著，探究著……
小學(xué)生作文 篇4
我最難忘的事是在去年寒假的一次惡作劇。
那天是大年三十，我去了鄉(xiāng)下奶奶家。過年嘛，所以奶奶為我們大家燉了雞做了烤鴨。
大人們都在家里忙碌著，我在外面放花炮�；鹁�才點(diǎn)燃，一股濃濃的香味直往我的鼻子里鉆，我不知不覺的跟著烤鴨的香氣跑了進(jìn)去，我睜開眼睛一看，金黃金黃的烤鴨，香氣撲鼻，本打算吃團(tuán)圓飯的時(shí)候再吃，可是，我實(shí)在忍不住它的誘惑，于是就悄悄地吃了一小口，“好好吃呀”，吃完了肉，骨頭可不能吃啊，于是我吐出了骨頭，正準(zhǔn)備丟在地上，但我馬上把手縮了回來，要是被大人發(fā)現(xiàn)怎么辦？
我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，終于想出一個(gè)好主意，我把鴨骨頭又放回了鍋里，這樣誰都看不出來了，哈哈，大功告成，我松了一口氣，高高興興的.去玩了。
終于開飯了，我當(dāng)作沒事一樣三下五除二地吃完飯，馬上跑開了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，后來，媽媽吃到鍋底的時(shí)候，還是發(fā)現(xiàn)了骨頭，她大吃一驚，肯定知道是我干的好事。但是大年三十，所以知道了也不能罵我，真把她弄得哭笑不得。
現(xiàn)在想起這件事我都會忍不住發(fā)笑，特別是每次吃烤鴨的時(shí)候。
小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)的大橋，叫做伊河公路橋。橋上從早到晚都是走不完的車和人，然而這大橋也無半句怨言默默地履行著自己的職責(zé)。
這座橋從遠(yuǎn)處看想一個(gè)巨人似的，把淮河兩岸連接在一起。橋上的.鋼筋就像豎琴的弦，無時(shí)不刻都在彈出美妙的樂曲，使人們脫離了疲勞、困乏。這座橋使淮河兩岸的人增強(qiáng)了溝通、交流。這時(shí)，我想到了這樣一幅畫面：許多工人在不分晝夜的建造這座橋！對呀！是那些偉大的工人們用他們那無私的奉獻(xiàn)使我們的生活更加美好！
夕陽西下時(shí)，白天有些混濁的河水現(xiàn)已變的異常美麗。那一個(gè)個(gè)站地筆直的路燈多么像忠實(shí)的看橋人一直站到深夜。
��！伊河大橋你是伊川的明珠，伊川的驕傲呀！
小學(xué)生作文 篇6
我學(xué)書法已經(jīng)五年了，字寫得可好啦！我還用這項(xiàng)本領(lǐng)為班級出過力呢！
去年期中要召開一次家長會，潘老師對我說：“殷如，你寫字寫得好，我教給你一個(gè)任務(wù)行不行？”我一口答應(yīng)了。潘老師說：“這些都是同學(xué)們寫的學(xué)習(xí)方法，你回家把他們寫的都用馬克筆寫在紙上，明天帶來！”“一定完成任務(wù)�！蔽艺f。
回到家后，我很快就做完了作業(yè)。我拿出老師給我的資料，再拿出馬克筆，讓媽媽幫助我把十幾張打印紙都從橫向剪成兩半。隨后我就開始在紙上寫了。鄧一：上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成。寫完了我認(rèn)真一看：“呀！寫得太高了�！辈季忠膊缓侠恚蚁耄豪蠋熃唤o我的任務(wù)一定要認(rèn)真完成。我又重寫了一遍，這一遍我寫得非常好，工工整整，大小合適，粗細(xì)適中。接著我把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)方法工工整整地寫了一遍。寫完之后，夜已深了，我也感到累了。可是望著一張張自己娟秀的作品我心里非常高興，因?yàn)槲覟榘嗉壋隽肆Α?/p>
第二天，我把我的勞動成果教給潘老師，潘老師微笑著摸著我的'頭說：“��！你寫得真好，你真了不起�！�
家長會后，許多同學(xué)都告訴我，他們的家長都夸我字寫得好，聽著這些贊揚(yáng)聲，我喜種也自豪不已
小學(xué)生作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽騎著自行車到野外郊游。一路上，我們和小鳥一起歌唱，和小樹一同賽跑，和變幻多端的白云“躲貓貓”。
我和媽媽來到一片美麗的草坪，我們躺在草坪上看著天空漂浮的白云。潔白的云彩，有的像一團(tuán)團(tuán)棉絮，有的像一朵朵梨花，還有的像一簾簾輕紗。一陣風(fēng)吹過，云朵慢慢地移動，就像海水潮漲似的`向前慢慢推進(jìn)。它們有時(shí)隨風(fēng)起舞，悠然自得；有時(shí)撒著歡兒，互相追逐戲耍。它們顯得如此活潑，如此可愛，為浩渺無際的天空增添了不少生氣與活力。
看那！那朵云就像一只綿羊在吃草，還在那里動呢！我真想摸一摸那只正在吃草的綿羊。轉(zhuǎn)眼間，它又變成了一條長長的白龍，追趕著一個(gè)火球，在天上飛來飛去，多美的情景呀！不一會兒又變成了一只大鳥。我多想騎在它的身上，在天空中奔馳、飛翔！
看著看著，我仿佛也變成了一朵潔白美麗的云，在天空中飛呀飄呀！
小學(xué)生作文 篇8
我家有只小烏龜。它全身綠色，就是眼睛周圍有一圈紅；它背著個(gè)硬殼，殼上還有許多六邊形，你擠我，我擠你的，形成許多漂亮的圖案，不過這些六邊形的顏色還不一樣，有的是線綠色的，有的粉綠色的'……真是色彩豐富！
它吃飯的時(shí)候更可愛，我把泥鰍遞到它的前面，它不吃，我還以為它嫌泥鰍離它太遠(yuǎn)，就把泥鰍放到它的跟前，見它還不吃，就輕輕地把它的頭按下去，不料它不吃，還轉(zhuǎn)過頭想咬我，我不高興了就把泥鰍扔在了旁邊，氣呼呼地走開了。其實(shí)，我是裝的，我就想看看，()我不在的時(shí)候它吃不吃食，小烏龜看見我走了，就慢吞吞地爬了過去，一口咬住了泥鰍的頭，又用爪子按著泥鰍的尾巴，狼吞虎咽地吃了起來。
它還有很多好玩兒的地方，不過今天就不說了，不次再說吧？
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