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書香伴我成長作文

時間:2024-01-13 14:34:40 話題作文 我要投稿

書香伴我成長作文【集合4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的書香伴我成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書香伴我成長作文【集合4篇】

書香伴我成長作文 篇1

  從我記事開始,書就是我最好的朋友,它伴我一路走來,陪我長大,在書香中,我懂得了做人的道理,感受到生活的幸福。書香伴我成長。

  那是我讀的.第一本書,“香兒齡,能溫席”“融四歲,能讓梨”從《三字經(jīng)》中,我認(rèn)識了一個個明事理,有孝心的好孩子,他們激勵我做一個關(guān)愛家人,體貼親人的好孩了。

  她是一個可憐的小女孩在風(fēng)雪中奄奄一息,他渴望溫暖,渴望得到祖母溫暖的懷抱,可這最簡單的愿望只能在夢幻中才能實(shí)現(xiàn)!顿u火柴的小女孩》,讓我體會到自己生活在幸福中,讓我更珍惜今天的幸福生活。

  他是我心中的英雄,忠于師傅,保護(hù)師傅西天取經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,一路降妖除魔,最后取得真經(jīng),修得正果。勇敢機(jī)智的孫悟空,是我最熱愛的書中偶像之一。《西游記》讓我懂得面對困難,不退縮,面對邪惡要斗爭,做真正的男子漢。

  ……

  書,我的最愛;讀書,我的摯愛。讀書使我不斷長大,讀書讓我結(jié)識更多的朋友,懂得更多的道理。期待今后擁有更豐富的書籍,讓書香繼續(xù)陪伴我,品味生活,享受生活,成就生活。

書香伴我成長作文 篇2

  小時候,在貼滿圖畫的故事書中成長……

  夜晚時,裹在溫暖的被窩里,縱使窗外冷風(fēng)呼呼地,拍打著窗戶,奶奶依然坐在床前。她戴著老花眼鏡,手里摩挲著故事書的紙頁。奶奶雖不大認(rèn)識內(nèi)容,卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節(jié)中,我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。也是從那時起,在我幼小的心靈中,播下了一顆種子,帶著淡淡的書香。

  歲月的流逝,那顆種子悄悄萌芽,也陪伴著我的成長。上了小學(xué)后,盡管每天都有忙碌的功課,我也不忘在疲憊時讀一篇舒暢的散文。我想,那一定是我最享受的過程了。

  記得那時候,為丁立梅的《向著美好奔跑》而著迷。她的文章是如此活潑美好,她的每一篇散文,都透露著對生活的向往與追求。她的語言,很美。“風(fēng)吹,麥浪翻滾,一波了一波,像黃綢緞鋪開來,淹沒了小小的人,覺得自己也成一株金色的麥穗了!弊x著,讀著,我便身臨其境了。

  閑暇時,我坐在窗邊,手捧著書,就像是一次旅行。即使是獨(dú)自一人,卻不孤單,沿途亦是美妙的風(fēng)景。那些景象,鐫刻在記憶里,留戀的,再難忘去。書的作者愛記錄生活,熱愛自然。她愛旅游,所到之處,留下的便是她的筆跡。

  第一次讀完《向著美好奔跑》,我開始留心生活,尋找美好,我羨慕作者能夠去到不同的美好的城市旅行。在她的筆下,我看到了一個豐富而奇妙的世界。我多么想像她一樣,用心、感受生活,能讓自己所遇之美景,也在筆尖下展現(xiàn)。我也滿懷期待,丁立梅的更多散文……在我看來,書卻是十分奇妙的東西。古人云,書可陶冶情操;書是我的生活,我的摯愛。我愛在書的世界里旅行,那一個個文字,似我熟悉的音符。每一個都是奇妙之音,似我成長歲月的樂章。

  我如饑似渴地讀了丁立梅的《風(fēng)會記得一朵花的香》。我無時無刻不捧著它,我已被她優(yōu)美的'文字深深吸引。她有著奇特而吸引人的文筆,世間的人情與自然,在她的筆下又擁有另一種不同的感覺,那便都是溫情了。我甚至想去學(xué)著她的文章了,卻發(fā)現(xiàn)很難完成了,才明白我缺少的是她那份對生活的熱情啊……

  “你在繁華城市里穿梭,刷著朋友圈,我則更喜愛在自己安靜的小世界里,品味書香,珍藏書香,那亦是我的成長。”

書香伴我成長作文 篇3

  高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像久旱而龜裂的大地迎來了甘霖,又像寒冷的冬日里一個溫暖的擁抱,使人迷戀,使人向往。我熱愛讀書,勝過鮮花愛雨露,勝過小鳥愛藍(lán)天。就像課文中說的那樣,書籍是我的長生果。

  小時候,我不認(rèn)識漢字,但封面上精美的形狀和書中五顏六色的圖案卻牢牢吸引著我。小小的我對讀書有了火一樣的熱情,每天晚上睡覺前都會纏著爸爸媽媽讀書給我聽。

  學(xué)習(xí)了拼音之后,我便堅持自主閱讀。那時的我最熱衷于《安徒生童話》,偶爾,我為丑小鴨可憐的遭遇而感到同情,可是誰又能想到,丑陋骯臟的它經(jīng)歷了一番磨難后,竟變成了一只高貴美麗的.白天鵝?諸如這樣如詩如畫的故事令我沉迷,它蘊(yùn)含的某些道理也在潛移默化地啟發(fā)著我。

  現(xiàn)在的我,對書的感情愈來愈深厚。進(jìn)了圖書館,我就仿佛魚兒見到汪洋大海那樣興奮,肆意徜徉。遇到好書,我總是情不自禁駐足翻閱,一讀便如饑似渴,無法自拔,以至于常常忘了時間。

  現(xiàn)在,我依然堅持每天閱讀。讀中華古典文化中的絢麗瑰寶四大名著,我為諸葛亮草船借箭的智慧和膽識而感到欽佩,也為黛玉坎坷凄慘的命運(yùn)而惋惜;讀魯迅先生的書,我同情封建社會中沒有自由的勞苦人民,也不由感慨作者憂國憂民的心胸和不畏強(qiáng)權(quán)的高尚人格;孔融讓梨讓我知曉謙讓;玉不琢,不成器讓我切身體會了百煉成鋼的道理。

  沒有哪一艘船能夠像一本書一樣帶領(lǐng)我們遨游世界,也沒有任何利益能抵得過一本書的重量。書于我而言,是良師,亦是益友,指引我不斷前進(jìn)。

  愿書香永遠(yuǎn)伴我成長。

書香伴我成長作文 篇4

  書香伴我幸福成長 高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖易聣殉砷L的路上,書就像是一位精心呵護(hù)我的老師。

  在我牙牙學(xué)語的時候,媽媽給我買來了卡片,我看到卡片上紅色的東西,便問媽媽:“媽媽,這是什么?”媽媽說:“這是太陽!痹诳ㄆ,我知道了,太陽是紅的,月亮是黃的,世界是五彩繽紛的,生活是多姿多彩的。

  在我上幼兒園的時候,我接觸的書是簡單的童話書,這時,我翻開書,映入眼簾的是那個光彩照人的小姑娘,我幻想:要是我長大后能變成那個美麗的.姑娘該有多好啊。

  書伴隨著我走進(jìn)了小學(xué)的大門。一、二年級的時候,我用稚嫩的聲音借助拼音讀出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事,這本書使我認(rèn)識了美麗、善良、聰明的“白雪公主”和堅強(qiáng)、漂亮的“灰姑娘”,盡管“灰姑娘”被她的繼母欺負(fù)了,但是她堅信,只要有善心的人,就會有好報。

  在三年級的時候,我迷上了《西游記》。里面神通廣大的孫悟空讓我佩服得五體投地,我多希望我能擁有它的七十二變。他讓我知道了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑。

  當(dāng)我進(jìn)入了四年級的時候,我看了外國文學(xué)名著《魯賓孫漂流記》。在這本書中,我認(rèn)識了堅強(qiáng)不屈,樂觀、勇敢的魯賓孫,我明白了:當(dāng)我們遇到困難的時候,要以樂觀的心態(tài)尋找出路。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我明白了:我們不能碌碌無為。從《十萬個為什么》中我知道了世界的奧秘……

  讀一本好書,就想和一位高尚的人談話。我將在書香的伴隨下慢慢地成長,書將是我一生的朋友。

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