- 試膽量_小學生五年級作文 推薦度：
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試膽量小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的試膽量小學作文，希望能夠幫助到大家。
試膽量小學作文1
大家都說女孩子膽小，怕事，我卻不怎么服氣，有一次，朋友建議我去和他試膽量，我欣然同意了。
那位朋友小名叫樂樂，是個總愛挑釁的家伙。他把我領到一座破舊的旅館前，就溜了。我走進旅館，四處張望著，發(fā)現(xiàn)許多蜘蛛網。突然，頭頂?shù)?燈泡亮了，前面的事物我看得一清二楚。我試著向前走了一步，燈泡又滅了。我拿出自備的手機，當電筒用。我又向前走了一步，同時一種奇怪的聲音響起，這聲音有點像是蛇的叫聲。蛇？我想到這里，不禁抬起頭看�？粗粗�，突然發(fā)現(xiàn)前面有個東西真的很像蛇……
我鼓足勇氣，向前走了一大步，竟然沒有被蛇咬。我暗地下高興的唱歌，一不小心撞上了什么東西。我抬頭一看，呀，一只巨型蜘蛛，足有50個普通蜘蛛那么大，他兩眼閃著光，大嘴不高興的動了動，好像在說：“走吧，小姑娘”。
試膽量小學作文2
這件事讓天生膽小的我變得不再那么膽小了，讓我戰(zhàn)勝了心理恐懼，我的膽量也變大了一些，我再也不用怕鬼了！
在星期六的晚上我們班舉行了一個活動這個活動叫試膽量。今天晚上，我早早的來到學校，我在學校里看見了我們班的學生，他們有的'拿電筒在照著路，有的拿著自己買的發(fā)光球在玩，有的在騎自行車。我們在大堂里聊天，等待我們班的同學。過了30分中后，我們班的學生到齊了。我們開始了這項嚇人的活動―試膽量。首先我們分配好當“鬼”的同學，然后在分配當人的同學。好了活動即將開始了。我們當“鬼”的同學立刻埋伏。我被組長調去了大堂埋伏。我們準備好了。當人的同學開始過來了。突然，我們班埋伏在路上的同學鬼叫了幾聲，當人的同學嚇的“哇哇”叫。我們班埋伏在路上的同學趁機逃跑了。當人的同學繼續(xù)前進，快到了我埋伏的地方。我拿起了手電筒巧妙的繞到他們的身后我輕輕的一拍，我拍的同學嚇的抱緊了前面的同學。由于當人的同學太多，當鬼的同學太少最后我們都回家了。
在這一天晚上，我以后再也不用怕鬼了！
試膽量小學作文3
迷信的危害是極大的；迷信可以腐蝕人們原有的科學思想，其原因是眾多的，迷信的存在并不是個人的問題，而是整個社會、民族、家庭的`事情。
記得又一次，我和姐姐、弟弟、還有妹妹、在竹林里玩“試膽量”，我聽到這消息，我強裝鎮(zhèn)定，其實我內心是非常害怕的！
游戲開始了，我們各自找了一個地方藏了起來，我最后一個出發(fā)，因為我99%害怕“鬼”；姐姐他們一點也不怕“鬼”；其原因是他們相信世上沒有“鬼”；而我卻一直不信倒置，我很怕鬼。我走著走著，這時，我前方的大樹后跳出了一個黑影，我想：我是不是被鬼纏上了吧？我想到這兒一下變得害怕極了，不由地大叫一聲“啊”！“鬼”也是那么的膽小呀！灰溜溜地逃跑了。這時我想到：“鬼”，駭人聽聞，是一個十分恐怖的東西。怎么會這么膽小呀？不會是回去拿什么秘密武器了吧？果然，那鬼又回來了。他真的是去拿秘密武器，來下十八層地獄了！我仔細一看，咦？鬼怎么會是一只可愛的貓咪呀！突然我想到一句話——鬼是一個人心靈恐怖的昵稱！一下子對鬼就不害怕了！
什么是迷信？無視證據，理性扭曲，執(zhí)迷不悟，死不改悔！視為迷信！
試膽量小學作文4
小時侯，我的膽子很小。爸爸為了鍛煉我的膽量，決定讓我在星期六自己在家呆一晚上。星期六到了，我便一個人呆在家里。
平時幸福溫暖的家也變得陰森森的。我想：可能注意力集中就好了。于是我拿起一本童話書，打開小電燈看了起來。突然“咚”的.一聲，客廳不知道發(fā)生了什么事情。我小心翼翼地邁著小碎步輕輕地向客廳走去，探頭一看，原來是虛驚一場—象棋掉地下了。我揀起象棋 ，大步流星地回到了我的臥室�？戳艘粫䞍�，我發(fā)現(xiàn)窗簾外吹來一陣風，冷冷的。突然，我背后一個細長的手扶著我，我嚇得牙齒都打顫了。我回頭望了望，后面沒人，便壯了壯膽大聲地喊：“沒有鬼，別嚇我了！”我掃了一眼床，咦！床上怎么有人！我再定睛一看原來是自己的影子呀！此時我是多么想讓爸爸早一點回家呀！爸爸��！就快點回來吧！我的祈禱靈驗了，我爸終于回來了。他見我沒有害怕，大聲地把我表揚了一番，說：“你已經長大了，成為真正的男子漢了！”
從此以后，我的膽子就越來越大了！
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