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怒火優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的怒火優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
怒火優(yōu)秀作文1
我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是二年級的一堂語文公開課。
那天,上午第一節(jié)課,上課鈴還沒響起,教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們,還有聽課的老師專家們。我們都很認(rèn)真,坐得像小樹一般的直。
一位女老師走進了教室。老師很年輕,她好像也有點緊張。微笑著說:“今天我們上古詩三首。”邊說邊打開投影。
哇!這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”
老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人。俊庇幸粋同學(xué)回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了!薄白屛覀冏呷攵鸥Φ脑,看看他的.家是怎樣的?”
我想,發(fā)言可是我的強項啊。于是,我第一個高高的舉起手!罢堖@位女同學(xué)來說一下吧!薄按渚G的柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃,幾只黃鸝鳥在樹上唱歌,歌聲想在贊美春天一樣,這里的空氣非常清鮮,藍天上。白鷺飛向遠方…”
“杜甫的家被你描繪得真美啊!,你答得真棒。 崩蠋熜Σ[瞇地表揚道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周,大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來,還有幾個同學(xué)搶著發(fā)言,盡管他們也說得很好。不過,我還是覺得自己很棒!
這堂公開課讓我印象很深刻,因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今,還是記憶猶新。久久難忘!
怒火優(yōu)秀作文2
今天晚上的時候我一直告訴自己:“千萬不要生氣,千萬不能生氣,千萬要忍住,呼吸不要紊亂,等一會就可以了,一會以后人就來了,人就來了!”
這是為什么呢?這一切都是因為我的那個弟弟!他在我上火車的時候允諾我說,一定會在火車到站的時候來這里接我回去的。
我相信了他這一句話!可是在這個空曠的火車站附近,我看著旁邊的.人一個個離去,看見旁邊一輛輛出租車逐漸離開,也看見一輛輛出租車又一次回到這里,可是我這個弟弟的影子我還沒有看見!
我的手機電量現(xiàn)在不多了,所以 一直擔(dān)心會停機,我打電話給他的時候就只有一個目的,就是在詢問他在哪里,什么時候會來這里接我?墒撬恳淮味紩幸粋同樣的話:“在路上了,馬上就到了!”
就這么一句話,使得我自己又不能坐出租車離開,只能在這里吹著冷風(fēng),在夜幕降臨的空曠的火車站附近等待著,就這樣二十分鐘過去了!我那個弟弟還沒有來;三十分鐘過去了,我那個該死的弟弟還是一樣沒有來;四十分鐘后,我就在這里一直勸告我自己不要生氣,不要生氣;五十分鐘左右的時候,我已經(jīng)沒有耐心等待了,準(zhǔn)備出去走走看看;一小時的時候,他終于來了!
我當(dāng)時候就告訴他,如果是幾年以前時,我們兩個人就會打架了,不過他的嚴(yán)重遲到還是令我覺得情緒激動!
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