成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
這珍貴的記憶伴我至今，每當(dāng)我想起它，便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開(kāi)來(lái)。和煦的春風(fēng)滋養(yǎng)著街邊的花骨朵，花兒要成長(zhǎng);沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚(yú)骨朵，魚(yú)兒要成長(zhǎng);寧?kù)o的天空滋養(yǎng)著我們，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)青澀的記憶，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候
我自小就比較靦腆，見(jiàn)到生人都不敢問(wèn)好。媽媽為了改變我的靦腆，培養(yǎng)我的交際能力。每次都讓我自己去買(mǎi)飲料。第一次，我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前，半天憋不出一個(gè)字來(lái)，店員也正忙得焦頭爛額，根本沒(méi)有注意到站在一旁等了許久的我，而一旁買(mǎi)東西的人們?cè)缫褜⑽乙稽c(diǎn)點(diǎn)擠出了柜臺(tái)邊，我滿頭大汗，很想喊一聲，卻怎么也不敢，我回頭看向媽媽?zhuān)谟脠?jiān)定的微笑為我加油，我鼓起勇氣，將在心中回想了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的“臺(tái)詞”說(shuō)了出來(lái)：“阿阿姨，這瓶可樂(lè)多少錢(qián)?”剛一說(shuō)完，我就感覺(jué)如釋重負(fù)，阿姨探過(guò)頭來(lái)，報(bào)了價(jià)錢(qián)，一手交錢(qián)一手交貨。買(mǎi)完后我跑回媽媽身邊，向她展示我的戰(zhàn)利品，媽媽笑著說(shuō)：“哈哈，剛剛自己還不敢買(mǎi)呢，現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)了，得意吧!我就說(shuō)嘛，相信自己，你行的!”
后來(lái)啊
后來(lái)漸漸的.我長(zhǎng)大，也漸漸變得開(kāi)朗了。一次，班級(jí)里組織“小小推銷(xiāo)員”的比賽，老師要大家回家好好準(zhǔn)備，第二天到學(xué)校進(jìn)行比賽。
那天晚上，媽媽和我一起準(zhǔn)備了2個(gè)小時(shí)
第二天，老師在語(yǔ)文課上讓我們進(jìn)行推銷(xiāo)，我有些躍躍欲試，可卻不敢?guī)ь^第一個(gè)上場(chǎng)，我在等其他同學(xué)先開(kāi)頭，誰(shuí)知沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上臺(tái)。看見(jiàn)老師有些不耐煩了，我就打算試一試，我深吸一口氣，定了定神，就邁上了講臺(tái)。
我先對(duì)著臺(tái)下鞠了一躬，然后拿出我要推銷(xiāo)的蠟燭，將事先準(zhǔn)備好的推銷(xiāo)詞說(shuō)出來(lái)，為了達(dá)到更好的效果，我放慢語(yǔ)速，說(shuō)話間語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，再適當(dāng)?shù)嘏渖蟿?dòng)作，盡管心臟在胸腔中跳得格外快，但我知道我沒(méi)有時(shí)間緊張，我只顧著將自己要說(shuō)的說(shuō)到最好。
最后結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們和老師都用驚羨的眼光看著我，我連自己也不敢相信，這次推銷(xiāo)比我在家里練習(xí)的任何一次都要完美。
我下了講臺(tái)，定了定心神，原來(lái)相信自己，還可以展示出一個(gè)不一樣的自己。
現(xiàn)在啊
如今，我已不再是當(dāng)初那個(gè)連買(mǎi)飲料都害羞的小女孩了。
就在上次，老師推薦我去競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校的形象大使。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委讓我們自行選擇一個(gè)詞來(lái)闡述自己的感悟，我努力思索著，積極發(fā)言，我明白這個(gè)時(shí)候我不能緊張也沒(méi)有時(shí)間緊張，因?yàn)檫@里的機(jī)會(huì)有限，沒(méi)有人會(huì)等我，我只有相信自己才行。
雖然這次比賽我被淘汰了，但我也不懊惱，我在一次次的鍛煉中不斷地提高自己，使自己變得落落大方。
成長(zhǎng)的記憶是成長(zhǎng)蛻變的印證，也是人生的一部懷舊電影，放映著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫我們回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的每一步。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我看來(lái)，人的一生最偉大的就是自己的魅力，魅力是在成長(zhǎng)中創(chuàng)造出來(lái)的，它不是別人給你創(chuàng)造的，而是你自己創(chuàng)造出來(lái)。
成長(zhǎng)的魅力就在我們的身邊。在看到別人的魅力時(shí)，我們也要想一下，自己的魅力在哪兒。如果你連自己的魅力都不知道在那里，那么你有什么資格是評(píng)論別人的成長(zhǎng)，別人的魅力。只有讓自己先成長(zhǎng)了，擁有了自己魅力了，才能去評(píng)價(jià)他人。
成長(zhǎng)是發(fā)揮魅力的起源，如果你沒(méi)有成長(zhǎng)，就沒(méi)有自己的魅力�？删退隳阌辛俗约旱镊攘σ膊灰翱淇淦湔劇�，因?yàn)樵谀恪翱淇淦湔劇钡臅r(shí)候，別人的成長(zhǎng)和魅力正在把你打下去。其實(shí)說(shuō)白了，就是不能過(guò)于驕傲，還有很多的人比你成長(zhǎng)的速度比你快得很，就像《龜兔賽跑》一樣，只有堅(jiān)持不懈才可以取得成功，取得最大的成長(zhǎng)，就有了最大的魅力。
對(duì)我來(lái)講，我也有過(guò)很巨大的成長(zhǎng)，同時(shí)，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了由成長(zhǎng)帶來(lái)的魅力。
在我的作文補(bǔ)習(xí)班里，我發(fā)現(xiàn)了我的巨大成長(zhǎng)，伴隨著成長(zhǎng)的，是讓老師放心的魅力，以及自信的魅力。
那一次我和作文班一起出去旅游，在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下，我全程緊跟著我的老師，讓她能少為我操點(diǎn)心，能有時(shí)間照顧其他的同學(xué)。我知道，這就是我的'成長(zhǎng)，和原來(lái)的我相比，展現(xiàn)的是讓老師放心的魅力。
同樣在作文班，每一個(gè)星期，我寫(xiě)完作文的速度都會(huì)比上一周快十分鐘。這幾個(gè)星期下來(lái)，我從倒數(shù)第一，一下子上升到前五名里面了。原來(lái)和我一樣的人現(xiàn)在是倒數(shù)第一了，可那以前的比我快的人都在我的后面了。除此之外，我的作文水平也有了進(jìn)一步的上升。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的成果，這也是用我自己的力量去完成的，是我的成長(zhǎng)，是我越來(lái)越自信的魅力。
在成長(zhǎng)的時(shí)間里、你的魅力會(huì)慢慢上升，而人的一生的魅力是自己給你自己增添榮光的，不是給任何人的，成長(zhǎng)也是你自己的，也不是別人的。我們要努力的向前，成功是在你的面前，我們要讓自己成長(zhǎng)，讓自己更加有魅力。
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人得成長(zhǎng)都有不同的人務(wù)、事物陪伴你度過(guò)這難忘的童年。而我的成長(zhǎng)與我相伴的不是我的親人，也不是一些好玩的事讓我的童年充實(shí)的。而是那一本本作文書(shū)——我的‘成長(zhǎng)戀人’。是它讓我的童年與別人與眾不同，正因?yàn)橛兴呐惆槲也趴鞓?lè)的度過(guò)了10年。
在這14年中，我的父母從我上幼兒園開(kāi)始一直在外打工掙錢(qián)養(yǎng)我，供我上好的學(xué)。我從小就對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)沒(méi)有太多的概念，總是迷迷糊糊的‘懂’。我與‘戀人’的相遇在一個(gè)溫馨而又浪漫的`節(jié)日中——情人節(jié)！那是我的4歲生日，父親給我買(mǎi)了本帶有拼音的作文書(shū)。由于當(dāng)時(shí)還小，拼音還不是很隨口，就有很多字不認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)就我和奶奶相依靠，但奶奶扁擔(dān)大的字的‘大’都不認(rèn)識(shí)。我只好問(wèn)隔壁的姐姐。慢慢的我把那一‘大本’的<拼音作文>看l3分子1。（下段）就這樣我與作文相戀了，這一戀就10來(lái)年啊。慢慢的我與它的感情日漸深厚，我再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它，作文這個(gè)戀人是永恒的。（下段）在于這個(gè)戀人相處中似乎懂得了許多，地理、歷史、等都有所收獲。（下段）我的成長(zhǎng)戀人，厚厚的作文書(shū)，它包涵知識(shí)。因?yàn)槲覑?ài)看，多看作文書(shū)，所以成績(jī)不算差。作文紙魅力，戀人，
成長(zhǎng)的作文 篇4
溪流的理想是大海，大雁的理想是天空，我們每個(gè)人都有自己的理想。理想是黑夜中的明燈，照亮我們前行的路，理想是航行中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的方向，讓你我走向成功，走向輝煌。
成長(zhǎng)中的我也有著多彩的理想。幼兒園時(shí)我有了第一個(gè)理想——一名服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)我在電視上看到走秀的模特們穿著漂亮衣服的時(shí)候，我就想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，用自己的雙手和獨(dú)巨匠心的設(shè)計(jì)去感染別人，讓人們因?yàn)橛形叶用利悾屗麄兊纳钜驗(yàn)橛形叶嘧硕嗖省?/p>
小學(xué)一年級(jí)，我有了第二個(gè)理想，做一名畫(huà)家。從小我就對(duì)顏色十分敏感，經(jīng)常在紙上畫(huà)一些栩栩如生的動(dòng)植物，并把自己的“大作”拿給爸爸媽媽看。爸媽看后欣喜若狂，直接給我報(bào)了美術(shù)輔導(dǎo)班。可不知道怎么回事，上了美術(shù)課之后，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣就沒(méi)以前那么濃厚了，我的畫(huà)家夢(mèng)隨之化為了一片泡影。
時(shí)光如梭，升入四年級(jí)，當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第1課《老師，您好！》時(shí)，我的心靈萌生了一個(gè)全新的理想——做一名偉大的人民教師。是呀！沒(méi)有老師就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有老師就沒(méi)有文明；沒(méi)有老師就沒(méi)有現(xiàn)在祖國(guó)的'強(qiáng)大！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，她像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我愿做一名園丁，播撒關(guān)愛(ài)，教書(shū)育人，傳播知識(shí)，讓大家在知識(shí)的世界里翱翔！
下學(xué)期我即將升入五年級(jí)學(xué)習(xí)，在過(guò)去的一年中我學(xué)會(huì)了許多，也明白了許多，對(duì)于理想也有了自己的看法和見(jiàn)解�，F(xiàn)在有不少同學(xué)時(shí)常高談闊論自己的偉大理想，可他們往往連最基本的小事都不去做，缺乏感恩之心，道德素質(zhì)不高。想要實(shí)現(xiàn)理想最基本的是要從身邊的小事做起，腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取努力�？死茁宸蛘f(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。”在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我們可能有許許多多的理想，但始終不變的是你為之的鍥而不舍、堅(jiān)持不懈和為祖國(guó)為社會(huì)奉獻(xiàn)的精神。
成長(zhǎng)的作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都像一支畫(huà)筆，在白紙上涂畫(huà)；每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一塊指路的牌子，引導(dǎo)者我們走向正確的大道；每個(gè)人的成長(zhǎng)，都像彩虹在陽(yáng)光的折射下，五彩繽紛。我的成長(zhǎng)也是一樣的絢麗多姿。
從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)感謝父母為我做的事情；從不會(huì)走路，到校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；從第一次摔跤到逐漸爬起來(lái)，這些都是我的成長(zhǎng)過(guò)程，只是他們都成了我遙遠(yuǎn)的回憶。這些回憶中讓我感受最深的，也是距離最近的，就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，它教給我很多的東西。
那一年，老師不斷地說(shuō)，我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了，你們要把握好這最后的時(shí)光啊�！蔽覀儏s都在心里說(shuō)“什么啊，我們?cè)缇驮谶@里呆夠了�！�
期末考試終于結(jié)束了，也終于到了離開(kāi)學(xué)校的那一天。同學(xué)們還在打打鬧鬧，而我卻在深思老師反復(fù)說(shuō)的那句話。放學(xué)了，當(dāng)我們做出校門(mén)的那一刻，我忽然明白了，老師反反復(fù)復(fù)講的那句話的'深刻含義——要學(xué)會(huì)珍惜。是啊，我們終于永遠(yuǎn)的告別了，永遠(yuǎn)的，是朝夕相處五年的同學(xué)們�。∥彝蝗幌肫鹆撕屯瑢W(xué)們的小打小鬧，和同學(xué)們一起打籃球的時(shí)光，離開(kāi)了之后才想起要珍惜，也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧�？墒牵覍幵覆蛔屪约撼砷L(zhǎng)，讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。
如今，我已在初中校園生活一年多了，上自習(xí)課的時(shí)候，看著外面溫和的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我都會(huì)想起那時(shí)候的時(shí)光，那畢業(yè)時(shí)的情景。每當(dāng)這時(shí)候，我知道我長(zhǎng)大了。而過(guò)去的時(shí)光已是過(guò)去，所以讓我們學(xué)會(huì)珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時(shí)光，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
人生，總是無(wú)時(shí)不刻地在成長(zhǎng)。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是人生的蛻變；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是生命的歷練；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是幸福生活的前兆。而我說(shuō)，成長(zhǎng)是心靈在不經(jīng)意之間的感動(dòng)
記得那是20xx年的11月25日下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們觀看湖南衛(wèi)視的教育節(jié)目“變形記”之“草木年華”。至今我還記得一個(gè)叫楊桐的男孩，16歲，家在貴州遵義。當(dāng)時(shí)的他叛逆不好學(xué)，不積極上進(jìn)，但是，我還是對(duì)他產(chǎn)生一種莫名的憐憫。大約是到第二期了吧，他漸漸成熟了起來(lái)，懂事起來(lái)。懂得照顧生病的媽媽?zhuān)脦椭c他一起變形的少年……他改變了自己的叛逆，改變了自己種種不良的.行為。他讓我懂得：改變一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們一直認(rèn)為很難而已。直到他最后一期為媽媽做飯，流的血就像河流，把我嚇得個(gè)半死，他在熒幕上上躥下跳，真不知他的父母是怎樣想的，他到了醫(yī)院卻無(wú)聲息的忍著痛，我看著我都替他疼。
“楊桐”多好聽(tīng)的名字，他讓我成長(zhǎng)，是他讓我堅(jiān)強(qiáng)，是他帶給我動(dòng)力。讓我有了新的目標(biāo)新的理想，并為之不懈奮斗。他身上并不是沒(méi)有閃光點(diǎn)，只是那些很難發(fā)現(xiàn)，所以我們不能否認(rèn)一個(gè)人的人生，因?yàn)槿松皇墙^對(duì)的。
成長(zhǎng)，一件輕松而又愉快的事情，不要把成長(zhǎng)想得很難，但也不要把成長(zhǎng)想的很輕松，因?yàn)闆](méi)有那么絕對(duì)的事情，成長(zhǎng)在于自己，而并非在于他人。成長(zhǎng)讓我們懂得什么是改變。我相信我們的不懈奮斗，我們的追求，總有一天會(huì)得到回報(bào)，因?yàn)槲覀兏冻鲞^(guò)。
成長(zhǎng)或許在你不輕易之間悄然降臨，在你意想不到時(shí)撥動(dòng)你的心弦，讓你做出一些不可思議的事。
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