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溺愛(ài)是一種傷害作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的溺愛(ài)是一種傷害作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溺愛(ài)是一種傷害作文1
今天，我在報(bào)紙上看了一個(gè)小故事，故事是這樣的：一位父親帶著自己的兒子報(bào)名上初中，兒子穿得很時(shí)髦和同學(xué)談笑風(fēng)生，卻沒(méi)有注意到父親正吃力地背著兒子的行李和書(shū)包......
讀完了這篇小故事我深有感觸，文中的父親太溺愛(ài)自己的兒子，把他當(dāng)小皇帝一樣寵著，嬌慣著。他沒(méi)有正確的愛(ài)自己的兒子，父親過(guò)分溺愛(ài)自己的兒子實(shí)際上市害了他。文中的兒子因?yàn)楦赣H從小嬌慣，導(dǎo)致他以自我為中心，用一句不好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)，他就是一只冷血?jiǎng)游�。父親在吃力地背著沉甸甸的`行李，他還在那邊若無(wú)其事地和新生談笑風(fēng)生，他絲毫沒(méi)有注意到父親臉上豆大般的汗水從臉上滾下；他絲毫沒(méi)有注意到父親并不硬朗的身體；父親為他做這個(gè)做那個(gè)，難道一句感激的話都說(shuō)不出嗎?真是可憐天下父母心呀！
其實(shí)我們并不難發(fā)現(xiàn)社會(huì)中就有這種人，比如說(shuō)啃老族，他（她）們不去找工作，在家里吃喝玩樂(lè)，隨意地?fù)]霍父母的錢(qián)，反而覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。
再比如我的妹妹，由于我外公從小就嬌慣她，把她當(dāng)做小公主一樣寵著，她現(xiàn)在自私自利，以自我為中心，還不是家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)造成的嗎？
家長(zhǎng)們，從現(xiàn)在開(kāi)始別再溺愛(ài)自己的子女啦！過(guò)分溺愛(ài)是一種傷害��！
溺愛(ài)是一種傷害作文2
和媽媽去外地游玩時(shí)，親眼看見(jiàn)一件事：一個(gè)五六歲的小男孩被媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺用巧克力逗著，前面爸爸開(kāi)路，正所謂眾星捧月、前呼后擁。
可是，這個(gè)“小皇帝”還是“哇哇”大哭！爸爸用商量的.語(yǔ)氣說(shuō)：“小寶貝，不哭不哭，過(guò)一會(huì)爸爸帶你吃大餐！”又用餐巾紙給“小皇帝”輕輕地擦去眼淚�！靶』实邸苯K于不哭了，可卻開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了：“媽媽，我要摘花！”媽媽小心地說(shuō)道：“不行，不能隨便摘公園里的花�！薄靶』实邸庇挚蘖耍∪鰦傻卣f(shuō)：“不行嘛！我就要花兒！”沒(méi)有辦法，媽媽只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，摘下一朵給他們家的“小皇帝”。
這一家人來(lái)到轉(zhuǎn)椅旁，爺爺輕輕地問(wèn)玩不玩轉(zhuǎn)椅，“小皇帝”大聲叫道：“不玩不玩，你想把我轉(zhuǎn)暈嗎？”爺爺立刻賠著笑臉說(shuō)：“不玩，轉(zhuǎn)椅一點(diǎn)也不好玩，那我們玩秋千吧！”“小皇帝”一把摟住媽媽的脖子，說(shuō)：“不嘛，我怕……”
看到這里，心中不知被什么卡住了，說(shuō)不上來(lái)什么滋味。心想：這個(gè)男孩不就是溫室中的花朵、籠子里的鳥(niǎo)嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨的人，將來(lái)，他會(huì)獨(dú)自面臨挑戰(zhàn)和困難嗎？
站在那里，我想對(duì)所有父母?jìng)冋f(shuō)：放手吧！不要對(duì)孩子們過(guò)分的溺愛(ài)！
溺愛(ài)是一種傷害作文3
給小動(dòng)物關(guān)愛(ài)是一件好事，但過(guò)于關(guān)愛(ài)變成溺愛(ài)，讓它失去動(dòng)物的天性和生存競(jìng)爭(zhēng)的能力卻是一種傷害。這不由得讓我想到了現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)！有可能現(xiàn)在都是獨(dú)生子女的關(guān)系，家長(zhǎng)越來(lái)越溺愛(ài)自己的孩子，對(duì)孩子百依百順，這是不對(duì)的。孩子，你的父母如此對(duì)你，你能受得起嗎？
我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)：有一個(gè)小男孩在客廳看電視，玩玩具吹著空調(diào)，而他的爸爸、媽媽在廚房正忙著給他做飯，熱的滿頭大汗。開(kāi)飯了，孩子的動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)演完，媽媽把飯菜端到客廳，媽媽負(fù)責(zé)喂小男孩，爸爸則負(fù)責(zé)哄小男孩吃飯。動(dòng)畫(huà)片演完了，媽媽哄孩子吃飯，但孩子還不想吃飯，到爸爸了，爸爸開(kāi)始演各種動(dòng)物，小男孩笑了，媽媽這才喂上一口。我想問(wèn)問(wèn)漫畫(huà)中的爸爸、媽媽，你們不累嗎？我想告訴你們，你們這樣會(huì)讓你的孩子陷入深淵的。安徽有一個(gè)小女孩，她五歲那年，媽媽因生她的弟弟難產(chǎn)死了。爸爸有一條腿因工作折了，家里還有一位病重的奶奶，但她沒(méi)有放棄、沒(méi)有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撐起整個(gè)大家庭。
溺愛(ài)是青春的`絆腳石，溺愛(ài)是一種溫柔的“殺人武器”，讓孩子沒(méi)有自強(qiáng)自立的能力，溺愛(ài)還可以削弱孩子對(duì)待挫折的勇氣，溺愛(ài)是一種傷害，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子。自強(qiáng)自立的精神是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是你前進(jìn)道路上最忠實(shí)的伙伴，在你遇到困難時(shí)，它給予你全力以赴的支持，是你驅(qū)趕痛苦時(shí)的一盞心燈，當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不妨告訴自己：“自強(qiáng)自立是體現(xiàn)生命價(jià)值永遠(yuǎn)的試金石！”
溺愛(ài)是一種傷害作文4
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
你們好！
埋藏在我心里的話，一直想對(duì)你說(shuō)，可又不敢說(shuō)，今天，就在創(chuàng)新作文網(wǎng)上對(duì)你們說(shuō)說(shuō)心里話吧。
爸爸，媽媽：你們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)感到很苦惱，我是知道的。我是你們親手栽培的一棵小苗苗，長(zhǎng)大了，一定要開(kāi)出鮮艷芬芳的`花兒，為你們爭(zhēng)氣，光宗耀祖。
我在你們的溺愛(ài)和嬌寵中成長(zhǎng)，你們對(duì)我百般呵護(hù)，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了。你們從來(lái)都不需要我做任何一件事，如煮飯、洗衣等等的一切家務(wù)，我對(duì)日常生活更是一概不知。五年來(lái)，爸爸送我上學(xué)，等我放學(xué)這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)定格為一道風(fēng)景，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我不知從哪天開(kāi)始，只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，活著像一個(gè)小皇帝。爸爸、媽媽熟不知這種溺愛(ài)對(duì)我的成長(zhǎng)是有利或無(wú)利呢？
爸爸、媽媽，你們還記得五年級(jí)的一次農(nóng)訓(xùn)嗎？在農(nóng)訓(xùn)基地里很多事都要自己動(dòng)手做，第一天晚上就要整理床鋪，掛蚊帳，我看著同學(xué)們左手挽起蚊帳，右手拿著一條小繩，打起一個(gè)結(jié)，很快就把蚊帳掛了起來(lái)。我也學(xué)著同學(xué)們那樣拿起繩子緊緊地捏著，彎來(lái)繞去，總是掛不起蚊帳，也許是頭一次做這種事吧。糟糕，要是被同學(xué)們看到，會(huì)笑話我的。于是我便隨手把蚊帳掛起來(lái)，可是到了晚上睡覺(jué)，蚊帳就掉了下來(lái)。這下可了，農(nóng)訓(xùn)基地的“轟炸機(jī)”（蚊子）樂(lè)不可支。它們圍成一團(tuán)沖向我身上到處亂炸（亂叮），炸得我傷痕累累。幾天的農(nóng)訓(xùn)結(jié)束了，回到家后，你們看到我全身傷痕累累，立即張惶起來(lái)
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