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優(yōu)秀作文:我的一次科學(xué)嘗試
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文:我的一次科學(xué)嘗試,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文:我的一次科學(xué)嘗試1
就在上周四,我們?cè)诳茖W(xué)課上做了一次“電磁鐵”的科學(xué)嘗試。
每到周四我們都有一節(jié)科學(xué)課,可是以前的科學(xué)課乏味無聊,就幾個(gè)人在聽,大多數(shù)同學(xué)都懶洋洋的趴在桌子上,想干什么就干什么。這次,令我們想不到的是,我們這次科學(xué)課竟然要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)。我們一進(jìn)到科學(xué)教室里,都掩飾不住自己激動(dòng)的心情,期待著上課鈴打響的那一刻。五,四,三,二,一,我在心中默數(shù)著,叮鈴鈴叮鈴鈴——,啊!上課鈴終于打響了!老師走進(jìn)了教室,只見黑板上寫著5個(gè)大字,“玩轉(zhuǎn)電磁鐵”底下的同學(xué)都在紛紛議論著:磁鐵不是本身都帶磁力嗎?電磁鐵是什么呀!“電磁鐵,這就是我們今天要研究的問題。”老師站在講臺(tái)上說,并帶領(lǐng)著我們研究問題。電磁鐵是由鐵芯,銜鐵,線圈這三大部分組成的。纏在電磁鐵上面的`線圈是漆包線。如果外面不刷上一層漆的話,線于線之間交接時(shí),就會(huì)產(chǎn)生電流,那我們?cè)谥谱鞯倪^程中,就要被電傷。我們討論了兩個(gè)問題,有鐵芯和沒鐵芯的磁力強(qiáng)弱,是不是纏住的圈數(shù)越多,磁力越強(qiáng)。經(jīng)過我們和老師的耐心討論。答案是:有鐵芯的磁力,比沒鐵芯的磁力要大,而纏住的線圈數(shù)越多,磁力也就越大,纏幾圈就是多少度。轉(zhuǎn)眼間,離下課只剩10分鐘的時(shí)間了,老師決定讓我們親自動(dòng)手試一試。老師把她自己之前先做好的電磁鐵拿了出來,并給我們講解了怎么制作之后,我們就開始自己動(dòng)手了。一橫排為一個(gè)小組,各個(gè)小組都開始了忙碌的實(shí)驗(yàn)中,我們小組中我和子涵負(fù)責(zé)拿住的電磁鐵吸螺絲。而梓溢和耿珂負(fù)責(zé)用漆包線接住電流。剛開始,雖然一次都沒成功,但在老師的幫助下,我們漸漸熟練了起來,一次,兩次,三次,啊!終于成功了。成功的吸上了一顆螺絲,我們組內(nèi)士氣大漲。在之后的不斷努力中,我們成功吸住了4顆螺釘,真是太高興了。在馬上要吸住第五顆螺絲的時(shí)候,我由于太過于激動(dòng)。高興的手抖了一下,結(jié)果螺絲全掉了下去。此時(shí)下課鈴也打響了。
通過這次的科學(xué)嘗試,我們學(xué)會(huì)了,團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要,如果一人配合不好,就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。所以我們一定要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)呀。期待著下次的科學(xué)嘗試!
優(yōu)秀作文:我的一次科學(xué)嘗試2
這不,我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。
那是一個(gè)星期五晚上,因?yàn)橛锌腿藖,所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時(shí),媽媽叫我敲一個(gè)雞蛋。我從櫥柜里取出一個(gè)雞蛋,正想把它們敲碎,沒想到我的手一滑,雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了,雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子,才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因?墒菋寢屨χ瑳]有時(shí)間回答我的問題。
正所謂“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路”,我決定自己親自去做一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋放在另一個(gè)碗里,可是,雞蛋卻沉了下去。同一個(gè)雞蛋,為什么出現(xiàn)了不同的情況?會(huì)不會(huì)和碗里的水有關(guān)?我決定刨根問底:“媽媽,這碗里加了什么嗎?”媽媽說:“這是雞湯,里面放了鹽!眿寢尩幕卮鹱屛腋优d奮,我斷定,雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關(guān)。于是,我開始不斷地往水里加鹽,慢慢地,雞蛋就浮起來了。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢?后來在電腦里百度一下,原來,雞蛋的密度比鹽小,卻比水大,所以,只要在碗里的清水里放一些鹽,待食鹽溶解,水的密度比雞蛋大時(shí),把生雞蛋放入水中,雞蛋就會(huì)浮起來。我的`結(jié)論是正確的,為此我感到很高興。
雖然這個(gè)問題有了令人滿意的答案,但是我覺得還有更多的問題等著我去發(fā)現(xiàn)。只要不斷發(fā)現(xiàn)問題,用實(shí)踐去證明一切,再加上自己獨(dú)立思考,永遠(yuǎn)保持著一顆好奇的心,就一定能讓自己在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步!
過了一會(huì)兒,我仔細(xì)觀察兩個(gè)杯子,發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個(gè)杯子里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我心想:這不足以說明黑色吸收光和熱,再等一會(huì)吧!
兩個(gè)小時(shí)以后,我再一次去陽臺(tái)觀察它們,我驚奇地發(fā)現(xiàn):被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了,幾乎沒有水了,而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能,而白色不具備這些,要不然體育課我也不會(huì)這么熱了。
通過這個(gè)試驗(yàn)我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動(dòng)手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),從成功中汲取知識(shí)。
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