(薦)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
我從小喜歡游泳。游泳時(shí)的一次經(jīng)歷,讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
記得三年前的夏天,那時(shí)我7歲,我和爸爸、媽媽一起在戚城公園的游泳館里游泳。
深水區(qū)水深約5米,那里人少,我和爸爸就在那里游泳。上面有一個(gè)約5米高的跳水臺(tái),偶爾有幾個(gè)大人從那高高的跳水臺(tái)上跳入水中,引來一陣叫好聲和許多羨慕的眼光。爸爸對(duì)我說:“你敢去跳水臺(tái)上跳水嗎?”我望著高高的跳水臺(tái),搖了搖頭。爸爸又說:“如果你敢上去跳,我就和你一起跳。”爸爸在給我壯膽,為我加油。
我鼓起勇氣,登上跳水臺(tái),往下一看,倒吸一口涼氣,好高呀!像懸在空中一樣。再扭頭看看身后的爸爸,就壯著膽子,沿著窄窄的跳板向前走去。腳下的.跳板搖搖晃晃,讓人望而生畏,更加膽怯!安荒芎笸,別人能做到的,我一定也能做到!蔽野蛋禐樽约捍驓。走到跳板的頂端,就是跳水處了,跳板晃得更厲害了。
臺(tái)下傳來了觀望人的口哨聲,我猛吸一口氣,隨著跳板的彈起,順勢(shì)跳了下去,水面上濺起一片水花,我從水底鉆出水面,看看仍站在5米高跳臺(tái)上的爸爸。我知道,我成功了,我高興極了。
爸爸本來是不想跳的,他以為我不敢跳,一看我真的跳下去了,也“勇敢地”、“堅(jiān)定地”跳了下來。
我又跳了一次,第二次跳水沒有了第一次跳水時(shí)的恐懼感,只感到下落時(shí)耳邊嗖嗖的風(fēng)聲,還有鉆出水面時(shí)的自豪感。
這件事是我成長(zhǎng)中很快樂的一件事。它讓我知道了,干什么事都要有勇氣,有了勇氣,無論是多么困難的事情,都一定能辦到。如果沒有了勇氣,再簡(jiǎn)單的事情也可能辦不到。要敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,才能成功。
成長(zhǎng),真好!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)呱呱墜地的開始,就走上了屬于自己的人生之路,都希望吧自己美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。不同的是命運(yùn),相同的是歷程。 ——題記
時(shí)光荏苒,一眨眼已是進(jìn)入學(xué)校的第二個(gè)學(xué)期。在過去的半年時(shí)光里,有些事情已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,但有些記憶卻無法抹去……
回想,昨天我還是個(gè)什么都靠父母,什么事還不懂的孩子,今日的我,就已經(jīng)計(jì)入中職校園,明年、后年恐怕就要步入社會(huì)。初中三年的生活結(jié)束了,我對(duì)未來卻是一片茫然,不知該如何選擇,上高中?大學(xué)?可無一技之長(zhǎng),該如何踏入社會(huì)?利用暑假時(shí)間,我去打工,希望能由此找到我的路。很快,暑期結(jié)束了,路,我卻沒有找到,我又開始考慮是否應(yīng)該重新踏入校園?我想出去工作,幫父母減輕負(fù)擔(dān),因?yàn)槲疑钪獟赍X的不易!可我也想學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)。就在這時(shí),我聽說了國(guó)家給予中職生助學(xué)金補(bǔ)助的消息,使很多想要上學(xué)卻因家庭困難不得不放棄的孩子們又有了上學(xué)的機(jī)會(huì),讓很多學(xué)生能重新踏入學(xué)校。這個(gè)消息,太及時(shí)了,真的很感謝國(guó)家這項(xiàng)好政策。
最后,我做出了決定,重新返回校園,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)掌握專業(yè)技能的人。中職教育就是為社會(huì)培養(yǎng)有一定專業(yè)知識(shí)和有一定技能的高素質(zhì)的新型勞動(dòng)者,對(duì)社會(huì)有用,對(duì)人民有益,對(duì)自己有利。我決定去念中職,這樣不但可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),而且也可以有機(jī)會(huì)再選擇高考,圓自己的大學(xué)夢(mèng)。于是,我進(jìn)入了現(xiàn)在的阜陽市醫(yī)藥管理學(xué)校,現(xiàn)在想來,很欣慰,如果不是國(guó)家給予的好政策,也許我還在矛盾中,也許又一次外出打工了,不會(huì)有現(xiàn)在這樣愉快輕松的校園學(xué)習(xí)生活。這次抉擇,我,做對(duì)了!
今年春節(jié)前,我和爸爸媽媽回了趟老家,爸爸對(duì)我說,鄉(xiāng)親們因?yàn)闊o力承擔(dān)學(xué)習(xí)費(fèi)用,有些孩子便不能上學(xué)了,你能享受到國(guó)家的資助,是多好的機(jī)會(huì),一定要更加努力,學(xué)會(huì)感恩,將來幫助更多的人。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。漫步在田間的小路上,想著踏入中職校門前后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,思緒萬千,眼睛也有些濕潤(rùn)了。午飯后,到相熟的鄰居家串門,一進(jìn)門,看到鄰家的小女孩小彤正坐在院中發(fā)呆,一副沒精打采的樣子,問了原因,才知道她因?yàn)榧揖巢缓,輟學(xué)了。小彤是個(gè)乖孩子,聰明懂事,在學(xué)校成績(jī)一直名列前茅,無奈家中有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐,巨大的.開支讓本就不富裕的家庭不堪重負(fù),只能在八年級(jí)離開了學(xué)校。不能直接幫助小彤,我的心里很沉重,但我還是向她的家人講了自己的求學(xué)經(jīng)歷,我真切的看到小彤的眼中升騰起了希望的火焰。新學(xué)期開學(xué)后,我聽說小彤又重新回到了課堂。我想,她初中畢業(yè)后能和我一樣選擇中職,繼續(xù)享用國(guó)家的助學(xué)金政策,那該有多好!小彤,你的未來不是夢(mèng)!
愛,能撫慰傷痛的心靈,能溫暖冷漠的世界,能讓人變得樂觀堅(jiān)強(qiáng),即使身處漫漫長(zhǎng)夜也有希望。助學(xué)金,是學(xué)校,是國(guó)家對(duì)我們無私的愛,對(duì)我們的支持,同樣,我們要對(duì)祖國(guó),對(duì)社會(huì),對(duì)生命回報(bào)以愛,懂得感恩,就有無限光明的前途。
助學(xué)金的金額多少對(duì)我們來說并不重要,重要的是那一股無形而有力的力量激勵(lì)著我們,努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。作為一名受助的學(xué)生,縱有千言萬語怎能表達(dá)我的感激?只能用簡(jiǎn)潔的筆墨向情系大眾的黨和政府致以真摯的感謝,同時(shí),把我們得到的恩澤告知身邊的人,讓更多迷茫的學(xué)子獲得更多的機(jī)遇,重新踏入校園,成為一個(gè)掌握專業(yè)技能的人,常懷一顆感恩之心,回報(bào)國(guó)家,回報(bào)社會(huì)。
今天,我們成長(zhǎng)在陽光下;明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我媽這幾天在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的網(wǎng)站上看見一本《美德少年故事》的書,我媽一看到“美德”這兩個(gè)字后,推薦我下載下來看,學(xué)一學(xué)美德。
我是一個(gè)喜歡玩游戲的孩子,我從來不在其它網(wǎng)站觀看一分鐘,可是《美德少年故事》卻讓我一直想看,我都看得入迷了。
我看的第一篇是《特殊同桌》里面的(于湛如)是一個(gè)聾啞人,于湛如為了上學(xué),父母給他買了一個(gè)助聽器,但上學(xué)還是困難的,學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但是班里的班長(zhǎng)卻每天幫助他,復(fù)習(xí)上課內(nèi)容,于湛如的成績(jī)上升,他用手勢(shì)在講臺(tái)桌上說:“趙予倩,謝謝你!”
第二篇是《堅(jiān)持是最美好的》里面的.(王思源)是一個(gè)喜歡撿瓶蓋和瓶子去買,買來的錢作為自己的零花錢,現(xiàn)在的孩子條件都很好,父母每天都給孩子不少錢,但王思源卻要自己撿瓶子賺錢,父母給的錢她都不要,花自己賺錢 。
我還看了很多很多的故事,每一個(gè)故事其實(shí)都是蘊(yùn)含著一個(gè)少年的美德。
在我的記憶長(zhǎng)河中,也發(fā)生了許多許多的事,我記得也有美德少年在我的身邊走過。如“徐雷”他家里有一個(gè)姐姐和三個(gè)弟弟,他爸爸外出打工,媽媽在家養(yǎng)撫孩子,徐雷的大姐知道,只靠爸爸外出打工寄回來的錢是不夠的,于是她也出去打工,徐雷今年上六年級(jí),每天早上他早早起來做好飯給弟弟吃,然后送弟弟上學(xué)再回家把家整理好,6點(diǎn)多上學(xué),7點(diǎn)多到校。他小小年紀(jì)頭上已有白發(fā)了。
富有“美德”精神的人,都值得我學(xué)習(xí),敬佩。
我要向美德少年們學(xué)習(xí)。做一個(gè)有美德善良的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
植樹節(jié)前夕,我們德州晚報(bào)小記者去植樹。我早早報(bào)上名就等這一天的到來了,并提前看了植樹需注意的事項(xiàng)。3月9日,植樹的日子到了。我們小記者帶著植樹工具,乘坐大巴車來到了開發(fā)區(qū)趙虎鎮(zhèn)冷村。
同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與好朋友王鈺琨栽一棵。我們精心選了一棵“漂亮”的樹苗,“這棵不錯(cuò),就你了!敝矘涞目右呀(jīng)被工人挖好了,王鈺琨把樹苗放在坑里扶正了,我用鐵锨賣力地填起土來。我先用腳把土踩一踩,又填上一些,又踩了踩,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。栽好了小樹,我們把前一天晚上精心設(shè)計(jì)的祝?⊕煸诹藰渲ι。這時(shí),王鈺琨找來一堆稻草,給小樹穿上了衣服,又從小樹周圍撒了一些草葉子。嗯,不錯(cuò)了,我們倆滿意地互相看了看,會(huì)心地笑了,雖然額頭上都沁出了汗珠,但是我們誰也不覺得累。
我抬頭環(huán)視了周圍的朋友們,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停地工作著。
接著,我們又交換分工,種了第二棵樹。看著兩棵在風(fēng)中微笑的.小樹,我們也開心地笑了,我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗,并且還要繼續(xù)植樹。
我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長(zhǎng)大,茁壯成長(zhǎng)。希望我們的地球媽媽變得更加美麗。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候的我,對(duì)什么事兒都好奇,好奇心總是促使我去發(fā)現(xiàn),去尋求答案。
那是六歲時(shí)的夏天吧,媽媽正在看電腦。陽光亮亮的,從窗外照進(jìn)屋子,熱熱的光影在魚缸上蕩漾。小魚們都游到靠墻的那邊去了,那兒是一片流動(dòng)著暗影的陰涼處。我好奇地走過去,趴在魚缸邊,對(duì)它們說:“小魚,小魚,你們只能在那一處地方躲陽光,多擠、多憋得慌。∫,我把你們撈出來透透氣兒?”小魚們沒理我,有的躲到水草里去了,有的沉到了水底,好像聽懂了我的話,和我在玩捉迷藏呢。
我也不管小魚樂意不樂意,于是伸手進(jìn)去,一下子就抓住了那條我最喜歡的`小黑魚,用手捧著,小心翼翼地放到了我的書桌上。房間里的空調(diào)絲絲作響,我給小黑魚說:“這里多涼快,多舒服啊。”
小黑魚在桌子上努力地跳動(dòng)起來,嘴一張一張的,尾巴甩來甩去。我想,它一定在說“謝謝你”!我樂呵呵地喊媽媽,“媽媽,快看,我把小黑魚從魚缸里拿出來乘涼啦,它可開心了,還為我跳舞呢!”
媽媽急忙跑過來,“哎呀!”叫了一聲,不由分說,搶過小黑魚就沖了出去,把小黑魚輕輕放回了魚缸里。小黑魚在水面飄了一會(huì)兒,翻了個(gè)身,慢慢游走了,媽媽這才舒了一口氣,點(diǎn)著我的額頭說:“你這倒霉孩子,小魚離開水就會(huì)因?yàn)槿毖醵赖舻!?/p>
“會(huì)死掉?為什么?為什么魚兒不能離開水?為什么我們不在水里生活?為什么……”我不顧媽媽生氣的神態(tài),嘴里溜出了好多“為什么”。
媽媽無奈地?fù)u了搖頭,“你可真是個(gè)特別好奇的孩子!從小就你問題多!”
媽媽拉我坐沙發(fā)上,撫摸著我的頭輕聲解釋道:“魚是靠腮呼吸的,它通過腮片一張一合來溶解水中的氧氣,一旦離開水,腮片就粘合在一起,它就無法呼吸了。沒法呼吸,不就會(huì)因缺氧死亡嗎。而我們?nèi)耸强糠魏粑,我們沒有腮,無法象魚那樣在水里生活。而兩棲動(dòng)物,如青蛙,它們既有腮也有肺,所以他們是水里和陸地都能生活的動(dòng)物。大千世界,無奇不有,還有好多好多你不知道的事情,讀書多了,觀察多了,慢慢地你就會(huì)懂得越來越多!
“那我一定好好讀書,好好學(xué)習(xí),把我想知道的事都弄清楚!”我舉著小拳頭,宣誓一樣說。媽媽臉上綻開了甜甜的笑意。
確實(shí),我天性好奇。什么“蝸牛為什么總是背著自己的小房子”呀,“人為什么沒有翅膀”呀,“肚子為什么會(huì)餓”呀,“小白兔為什么不會(huì)哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜歡刨根究底地問,慢慢地,便發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少小知識(shí)。
媽媽說我有點(diǎn)傻,但是,沒法呀,誰讓我是一個(gè)好奇的孩子呢!不過,我想說:從小到現(xiàn)在,我就是在好奇中成長(zhǎng)著。我要說:好奇,真好!
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