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手工的作文

時間:2024-01-14 13:09:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

手工的作文5篇【精華】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的手工的作文,希望對大家有所幫助。

手工的作文5篇【精華】

手工的作文1

  大家好!今天我要向大家推薦一款可愛又別致的小提燈。

  這盞小提燈是純手工制作的,是用兩張褐色的卡紙、四張透明的薄紙片和四根細(xì)繩子做成,粘合處處理得天衣無縫,不會散開。這盞小提燈是正方體的,側(cè)面各有不同的圖案:月亮、云朵、愛心和大樹,裁剪得十分整齊,上色也上得很均勻。

  小提燈最頂上的一面沒有蓋子,形狀像一個盒子。盒中央貼著一個小小的紅色的圓蠟燭,點燃燭芯,小燈就會透出朦朧的'美。不僅如此,這款小提燈還能作為家中的擺設(shè)或掛件。

  說了小提燈的這么多好處后,我也來談?wù)勊娜秉c吧。有些同學(xué)可能已經(jīng)想到了:萬一燒到燈壁怎么辦?其實,小提燈的主要功能并不是照明,而是增添氣氛。過年時,點著這盞手工小提燈和其它買來的燈籠可是兩種截然不同的感受哦!如果你擔(dān)心引發(fā)火災(zāi),那就讓蠟燭燃一會兒就熄滅它吧。

  聽到這兒,你是不是急于知道小提燈的價格?別急,我這就告訴您:只需三元就可把它帶回家!動心就來買吧!

手工的作文2

  小學(xué)六年快樂的光陰轉(zhuǎn)眼過去,畢業(yè)班的孩子們參與了最后一個藝術(shù)節(jié):熱縮片創(chuàng)意手工DIY。

  這是一種神奇的膠片,可以制作掛飾等手工藝品。在老師的.引導(dǎo)下,孩子們在熱縮片磨砂面用彩鉛繪上圖案,也可以用橡皮章印上去。這就激起大家無限創(chuàng)意,有的畫動漫人物,有的畫花卉,還有的設(shè)計自己的名字……

  圖案繪制好后,由姜老師和吳老師用熱風(fēng)槍吹制,期間熱縮片會彎曲卷縮,體積大概變?yōu)榇登暗?/5大,待熱縮片完全平整時吹制完成。

  下面就由孩子們和老師們大顯身手的時候——DIY。有用銅絲和鐵圈一個一個串聯(lián)起來,串課珠子或鈴鐺為吊墜,很別致。

  有的用膠槍制作成胸針配飾。還有的吹制出立體的花卉,用膠槍固定在發(fā)夾上,配上一顆珍珠,是不是很美呢。

  100多件DIY飾品,承載著孩子們的創(chuàng)意,在最后一個藝術(shù)節(jié),為自己為朋友設(shè)計的小禮物,留下戊戌年最美的回憶。

手工的作文3

  喜報千聲歌盛世,金雞三遍報新春。轉(zhuǎn)眼間,就到了我的本命年,雞年。所以我要制作一個小雞,送給我的親朋好友!

  首先,拿出氣球,做雞冠子,一眨眼功夫,成攻了,接著做雞翅膀,我用黃色的紙做成雞翅膀,在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴,然后用紫瑩瑩的`紙做成了小腳丫,最后用黑色的彩筆畫成了一個調(diào)皮的大眼睛。

  我看著做好的小雞,心里不禁暗自偷笑,心想:我真是天才,竟然這么成功。只見小雞有一個紅彤彤的雞冠子,好像一個皇冠,尖尖的小嘴巴是那樣可愛,黃黃的翅膀是多么的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢,他用那萌萌的大眼睛盯著我,好像一個黑曜石。他對我說:主人,我餓了,我餓了,我要吃飯,我要吃飯嘛!看著它一臉懇求的樣子,我真的好高興,他小心翼翼地?fù)潋v著翅膀,好像要飛上天似得。

  我的心里感覺可高興了,因為我又多了個小伙伴,他在沖我笑呢,我也微微一笑。

手工的作文4

  今天下午上手工課,要做的是“我長大的故事”,我們都帶了很多材料。

  同學(xué)們拿出了自己的.照片,有滿月時照的,有兩歲時照的,有四歲時照的;有在照相館照的,有出往旅游照的;有藝術(shù)照,有生活照……

  我拿出三歲時往千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相冊,拿給老師看。老師卻說:“這封面和字倒是不錯,可就是照片太少了!”我想:可是我就這么兩張照片啊!剛想到這里,老師又開口了:“要是你沒有帶很多照片的話,也可以回家再做!甭牭竭@句話,我心里的大石頭總算落了地。

  過了一會兒,我往看了看同桌徐宗軒的作品!巴!”我驚奇地叫起來,徐宗軒小時候比現(xiàn)在可愛多了呀!

  我喜歡這節(jié)手工課,由于它使我重溫了童年的歡樂。這節(jié)手工課,我會銘記一生!

手工的作文5

  這是一個陽光明媚的上午,我高興地說:“今天是星期天,太好了!我可以做手工了!

  我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來,接著再把小熊衣服上的'兩條線剪開,因為我不會剪,所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。

  然后我準(zhǔn)備把小熊后面給粘起來,爸爸說:“你搞錯了,不是這樣粘的,是把熊卷成筒狀,然后從后面將粘貼處用透明膠粘牢,就可以了!蔽艺瞻职终f的做,小熊的身體就做好了。

  我把小熊剪下來的兩只手給插到手工小熊衣服上面的口子里,爸爸說:“你又錯了,你把兩只手插反了,你仔細(xì)看看成品圖上畫的吧!”我不由得臉紅了。

  經(jīng)過一番改正,我終于做好手工小熊了。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說:“主人,謝謝你!如果你沒有做我的話,我不就還是一只沒有手的熊?現(xiàn)在我是不是帥氣多了!

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