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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-14 13:56:44 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  寬容,看似簡(jiǎn)單,可自古至今,有多少人能真正做到寬容他人呢?那天在車上,是那個(gè)女孩教會(huì)了我該怎樣寬容他人……

  ——題記

  那是去年夏季的一天,我乘公車去書店看書。

  我上了車站穩(wěn)后,打量了一下周圍的人,赫然印入我眼簾的是坐在我旁邊的一個(gè)女孩。一頭卷曲的黃發(fā),身著一套名牌服裝,肩上斜挎著一個(gè)大口袋的書包,看上去就覺得一定不是一個(gè)專注學(xué)習(xí)的好女孩.一會(huì)兒,車便到了下一站,上來一個(gè)農(nóng)村婦女,抱著一個(gè)小孩.那婦女的臉黑里透紅,長(zhǎng)頭發(fā)不整齊的扎著,衣著就更不用提了;那小孩也不是一個(gè)可愛的精靈,而是臉有點(diǎn)臟,鼻涕流的嘴邊的小鬼.一看便知他們是外地人.

  他們母子歲人流來到我身邊.不知怎的`那小孩突然哭了起來,那婦女連忙去哄他,可一點(diǎn)作用也沒有,孩子越哭越兇.車上的人有的無奈的搖搖頭,有的怒視著母子兩,有的冷冰冰地拋出兩句:”別哭了,煩不煩呀!”那婦女一個(gè)勁的向周圍的人說:”對(duì)不起.”臉上寫滿了尷尬和無奈.這時(shí)那個(gè)黃頭發(fā)的女孩從坐位上站了起來,笑盈盈地對(duì)婦女說:”啊姨,您坐我這兒吧.”婦女連聲到謝,抱著哭泣的孩子坐下了.剛坐下,那孩子”哇”的一聲就吐了.周圍的人紛紛向四周躲避,生怕濺到他們身上,臉上還露出十分反感的神情.那女孩呢,她站的里那婦女和孩子最近,孩子還吐了她一身,婦女呆住了,她害怕女孩要她賠這身衣服.車上的人,都注視著這三個(gè)人,他們知道一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)即將發(fā)生.

  就在這時(shí),女孩先開口了,誰也沒想到她的聲音如此柔和:”阿姨,沒事的.”說著便拿出紙巾,自己將身上污物擦了擦,接著他蹲下身,又給孩子臉上的淚水擦了擦,還給孩子身上的污物也擦了干凈.這一幕讓車上的人們驚呆了,把所有的人都感動(dòng)了,那婦女更是感動(dòng),這時(shí)女孩要下車了,婦女連忙起身說:”謝謝你,姑娘,謝謝啦!”女孩回頭甜甜地說:”不用謝,阿姨.”說完就下車走了。

  望著女孩遠(yuǎn)去的背影,我突然意識(shí)到剛才對(duì)她的定位是錯(cuò)誤的,她是一個(gè)好女孩,一個(gè)真正的好女孩。因?yàn)樗幸活w寬容大度的心。她讓我懂得了寬容,學(xué)會(huì)了寬容。一個(gè)人可以不成功,但不可以不成長(zhǎng)。我在寬容中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇2

  小時(shí)候,當(dāng)太陽落入地平線,年幼的我常常坐在窗前,等待爸爸媽媽下班回家。那時(shí)爸媽的工作都很忙,他們怕我寂寞,就從書店買來一些帶注音的連環(huán)畫。書上的小人深深地吸引了我,窗前很少能再見到我盼父母歸來的影子。我感謝書,它使我的童年變得豐富多彩,不再寂寞。

  上小學(xué)了,開始寫日記了,那時(shí)的我對(duì)“日記”這個(gè)名詞的概念不是很理解,只是知道要把這一天發(fā)生的事和感受真實(shí)的表達(dá)出來。而現(xiàn)在找出以前的日記本,也是讓我哭笑不得,真是什么都敢寫。因?yàn)樵?jīng)有一本書上講:日記是作文的基礎(chǔ),而真實(shí)卻是日記的基礎(chǔ),日記和作文,都是要表達(dá)真實(shí)的情感,才能獲得高分。我感謝書,它為我寫作文打下了一個(gè)良好的.基礎(chǔ)。

  再大一些,我可以寫作文了。作文和日記的區(qū)別在于作文比日記多了些好詞、好句、好段。以前的我看書都是只顧情節(jié),囫圇吞棗,根本沒有細(xì)心注意那些字里行間的優(yōu)美詞句。一到寫作文,可就犯了愁,每次都字?jǐn)?shù)不夠。我再次捧起書來細(xì)細(xì)品味,體會(huì)每一字、每一句,和那字里行間中顛簸的畫面,然后在寫作文時(shí)大顯身手。

  合上書,我依然能夠聞見書香,那芬芳的書香,從窗戶飄出去,揮之不去。

  書,是一泓清泉,滋潤(rùn)我干涸的心田;書,是一盞明燈,照亮我前方黑暗的道路;書,是一把熊熊燃燒的火,溫暖我的心靈。從《丑小鴨》《白雪公主》,到現(xiàn)在的四大名著,它們一直陪伴著我,陪伴我度過了美好的童年時(shí)光。好書伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  “成長(zhǎng)”是一首優(yōu)美的歌曲,時(shí)而高亢激昂,時(shí)而委婉深沉; “成長(zhǎng)”是一條潺潺流動(dòng)的小溪,匯成茫茫大海,掀起成長(zhǎng)的波浪;“成長(zhǎng)”是一本相冊(cè),記載著成長(zhǎng)的每一瞬間,讓人終生難忘。

  從我出生到現(xiàn)在,媽媽一直把我打扮得像個(gè)小公主,非常討人喜歡,是家里的開心果,爺爺、奶奶的掌上明珠。

  在學(xué)校里,我認(rèn)真刻苦,取得了優(yōu)異的成績(jī)和許多榮譽(yù)。在成長(zhǎng)中,伴隨我的永遠(yuǎn)都是歡聲笑語。然而,發(fā)生在今年暑假里的一件事令我感受到了什么是真正的傷心。我的曾祖母因?yàn)樾呐K病突發(fā),而永遠(yuǎn)地離開了我們。當(dāng)我聽到這噩耗時(shí),我的心像被刀割了一般,疼痛難忍。在那些天里,我的心中籠罩上了一層陰影,周圍的一切都不再有生機(jī),就連天空也是灰蒙蒙的。平時(shí)那個(gè)活潑開朗的我消失了,取而代之的.是悲痛欲絕和沉默寡言。當(dāng)我坐在曾祖母靈位前默默地折著“元寶”時(shí),腦海里浮現(xiàn)出的全是您和藹可親的影子:平時(shí)我放學(xué)回家,您總在家門口等我;在家吃飯時(shí),由于我忙著看電視,還要您三番四次地來“請(qǐng)”我;在家里沒人時(shí),您總是特地趕來,照顧我……曾祖母您已經(jīng)八十高齡了,可我還是一點(diǎn)都不懂得您的一番愛護(hù)之心,一味的嫌您羅嗦。現(xiàn)在我傷心,我悲痛,我后悔又有什么用呢?今后我再也聽不到您的教誨了,再也不能孝敬您了。

  是!人往往在失去的時(shí)候,才會(huì)懂得珍惜。

  是啊!成長(zhǎng)的道路不可能總是一帆風(fēng)順的。讓我們隨著成長(zhǎng)的歌曲,成長(zhǎng)的小溪,成長(zhǎng)的相冊(cè),走得更遠(yuǎn),更多地了解“成長(zhǎng)”一詞。我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)真正地飛躍成長(zhǎng),讓我們一起乘著這條小船揚(yáng)帆起航吧!

成長(zhǎng)作文 篇4

  幸福是寒冷冬天里的一杯熱熱的奶茶,使人感到溫暖溫馨;幸福是雨天中的一把雨傘,使我們心情愉悅;幸福是炎熱夏天里的一把扇子,使人感到?jīng)鏊孢m。仔細(xì)品味,其實(shí)幸福就在我身邊,我在父母的關(guān)愛中幸福中成長(zhǎng)。

  剛上一年級(jí)時(shí),媽媽總是步行送我上學(xué)的,在那條通往學(xué)校的山間小路上,常常會(huì)傳出我與媽媽的歡樂的說笑聲。在路上,我會(huì)給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的有趣的.事情,媽媽則會(huì)囑咐我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),與同學(xué)間要好好相處等。許多年后的今天,我突然明白了媽媽之所以步行送我上學(xué)而不是騎車送我上學(xué)的原因,一方面是為了讓我們擁有了更多在一起交流的時(shí)間,另一方面是為了讓我我熟悉這條路,這樣以后就可以自己步行上學(xué)。奧,母親真是用心良苦!我從那條曲折的小路上體會(huì)到了幸福,并在其中茁壯成長(zhǎng)。五年啊,從一年級(jí)到五年級(jí)。每天重復(fù)著前一天的故事,可我絲毫沒有厭倦,路邊的風(fēng)景很美:有蒼翠的樹木、有五彩繽紛的花兒、有郁郁蔥蔥的綠草、一陣微風(fēng)吹來,樹在鼓掌、花在點(diǎn)頭、草在鞠躬,還傳來一陣陣樹葉清脆的低吟,這聲音伴隨著我和媽媽愉快的交談聲,此時(shí)我的臉上便洋溢著幸福。,我感到世界美麗而又美好。我在幸福中我無憂無慮的成長(zhǎng)著。

  上了初中,學(xué)校離家更遠(yuǎn)了,父母不能每天送我上學(xué)了。但有時(shí)特殊情況仍然送我。其中有一次,我記得非常清楚。有一天早上,我起床后便感到非常不舒服,想吐卻吐不出來,想吃卻吃不下去。那天早上,媽媽還特意包了我最喜歡吃的水餃,我不想讓媽媽擔(dān)心,可是,卻吃不下,從小到大,媽媽從來沒讓我落下一頓早飯,媽媽看到我難受的樣子,又心疼又著急,她又親自下廚為我熬了姜湯,那湯的味道可真濃啊,如同濃濃的愛,如同著滿滿的幸福。于是我強(qiáng)行喝了幾口,可是差點(diǎn)嘔吐,喝完湯爸爸騎著摩托車送我上學(xué),我用雙手緊緊摟住父親,將臉貼到他寬寬的背脊上,感受著父愛的溫暖。不由自主的想起小時(shí)候的情景:同樣是騎摩托車、同樣是爸爸帶著我,我同樣是緊緊摟住父親,但不同的是我說了這樣的話:“爸爸,我這樣摟著你是不是你的后脊就不冷了?”想到這里,不禁鼻子酸酸的。如今,爸爸仍在我面前,為我擋著那刺骨的寒風(fēng)……我將父親摟的更緊了。時(shí)間過得真快,眨眼間已到了校園門口,我依依不舍的下了車,回頭向父親說再見,只見父親拋給我一個(gè)如菊花般的笑容,然后用力的揮了揮手,不知怎的,當(dāng)時(shí)感覺眼角有了潮濕的霧氣,覺得自己很幸運(yùn),有疼愛自己的爸爸媽媽,每天都在在幸福中地成長(zhǎng)著

  當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過,當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑落,當(dāng)鳥鳴悠悠飄來,讓我們用心去品味生命的細(xì)節(jié),就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福一直就在我們身邊,雖然它有時(shí)瑣碎,細(xì)小,但卻令我們感動(dòng)、快樂,我們每一個(gè)人都在幸福中成長(zhǎng)著!讓我們珍惜身邊所擁有的幸福!

成長(zhǎng)作文 篇5

  今天,我站在鮮紅的國(guó)旗下,沐浴著明媚的陽光,讓和煦的春風(fēng)吹拂著鮮艷的紅領(lǐng)巾,心里感覺到幸福極了。當(dāng)我高高地舉起右手,伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,向隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮的時(shí)候,我心潮澎湃,想到了很多很多……

  我仿佛看到,在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,多少革命先烈,為了民族的解放、國(guó)家的獨(dú)立,冒著敵人的炮火,勇敢前進(jìn),鮮血染紅了他們的軍裝……

  我仿佛聽到,在敵人的刑場(chǎng)上,多少革命志士,英勇不屈地面對(duì)兇惡的敵人,在罪惡的槍口下,高呼著革命口號(hào),英勇就義……

  我知道,鮮紅的五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的,多少革命先烈,為了讓紅旗在祖國(guó)大地高高飄揚(yáng),獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!沒有這些戰(zhàn)士的舍生忘死的中華美德,怎么會(huì)有我們現(xiàn)在幸福成長(zhǎng)的和平時(shí)代。

  我還知道,我們胸前的紅領(lǐng)巾,是紅旗的'一角,它象征著革命的勝利。我們今天能站在國(guó)旗下,系著紅領(lǐng)巾,是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的,沒有千千萬萬革命先烈拋頭顱、灑鮮血,就沒有我們今天美好的幸福生活。

  此時(shí)此刻,我五指并攏,高舉過頭,莊嚴(yán)地向革命先烈們致敬。我要繼承革命先烈的遺志,努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),要向他們那樣,人民的利益高于一切。要讓他們?nèi)掠兄,革命自有后來人?/p>

  我要在星星和火炬燃燒的少先隊(duì)隊(duì)旗的引導(dǎo)下,向著光明和未來前進(jìn)。時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

成長(zhǎng)作文 篇6

  風(fēng)起花瓣落,無邊絲雨細(xì)如愁,招來寒雨幾回眸,此時(shí)蒼穹再不是年少時(shí)的朗朗長(zhǎng)空,它變得更為廣袤。而我也終究懂得,生命是一曲驪歌,唱盡繁華與落寞,成長(zhǎng)是不斷割舍的過程。

  原以為你是一紙褶皺不堪的書頁,掩著歲月的沉香,再無昔日的光彩。其實(shí)不然。

  周末閑暇時(shí),我回老家去探望外婆。一看見她正在忙碌的身影,如潮的欣喜溢滿心間。她更是激動(dòng)得趕忙放下鍋鏟,招呼我坐下。用晶瑩的白瓷碗為我呈上一盞茶。茶香裊裊中,我看見她滄桑的面容。她膚色蠟黃,細(xì)碎的皺紋不斷地延伸,似一道道縱橫的溝壑。

  此時(shí)也已是薄暮,天色還未黑,門前溪水那蕩漾的柔波是那樣恬靜委婉,逗起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。晚飯過后,我們祖孫倆各拿一把搖椅,輕嗅著淡淡清香與寧?kù)o,傾訴前塵往事。不免有些感傷,我垂眸低首,她用粗糙干澀卻又溫暖的手覆住我說,人的一生變總是不斷地重逢也別離,互道珍重便好。她的'周身似氤氳如霜月色,眼眸清明,眉宇間已滿是對(duì)那些凡塵俗世的釋然……

  我眸光微閃,又復(fù)沉靜。是啊,不要怨,不要念,不要傷,那些陳年舊事會(huì)自行剝落,自我沉淀,或是你鞋上的一抹灰,又抑或是你手中清揚(yáng)起的一縷微風(fēng)。雖畢業(yè)許久,但我終究不能釋懷那抹深入骨髓的傷痛,奈何指縫太寬,時(shí)間太瘦。我們昔日的美好時(shí)光也早已漸行漸遠(yuǎn),不復(fù)存在。猶記那年清風(fēng)拂過,猶記那年初心依舊,而你青衫淡淡如墨的青絲凄美了離別。

  然而別離與傷痛都是成長(zhǎng)的必經(jīng)過程,身上的行囊卸落,視野才更為開闊與自由。再見的話,早已不言而喻,而今也只得道一回,珍重。

  雖不見你的倩影,塵封的往事卻與我相擁,這樣就好,雖不知道你在何方,遠(yuǎn)方卻依然傳來你的安好,這樣就不壞。日子清白而單薄,我只愿你在落木蕭蕭的沉靜中憶起我;只愿你在那失落的山巒與青草里憶起那段攜手走過的歲月。

  我的哭泣也已從偶然翻開的扉頁中落下,好像我們年少時(shí)的那幾朵茉莉只余一抹殘香。玩起那落下腳邊的剪影與殘香,而我也應(yīng)起行,駛向他方。

成長(zhǎng)作文 篇7

  童年是明亮的率真質(zhì)樸的光環(huán),點(diǎn)亮了夜夢(mèng)中幼稚的幻想;少年是芬芳的孜孜以求的花季,點(diǎn)綴人生中求知的渴望。但是烏云蔽空,花季中,又望見了多少燦爛的光芒?

  站在青春的門檻邊在童年與少之間踱步踟躇,我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,當(dāng)我們踏著朝陽邁過年少的大門時(shí),我們又是否想過;長(zhǎng)大了不只是一種幸福?

  年少的`我曾站在五星紅旗邊,望著天邊剛剛泛出的微微紅暈許下了盡力報(bào)效祖國(guó),為國(guó)而效力的誓言,現(xiàn)在的我捧著書靠床頭邊,思索著今后工作是否會(huì)順利,我又會(huì)考入哪類高中。母親會(huì)說:“兒子長(zhǎng)大了!蔽覅s只能苦苦地一笑。年少時(shí)想著報(bào)效國(guó)家,“為中華之繁榮而讀書”的我怎么會(huì)因一已私利而蹙眉百度?長(zhǎng)大,已遠(yuǎn)非是一種幸福。

  年少的我們被夢(mèng)想環(huán)繞在寂靜的夜空,對(duì)著星星,訴說著自己的美好愿望,展望著自己未來的藍(lán)圖;如今,我透過窗欞,看見的是一所所名牌高校,向遠(yuǎn)望去,曾經(jīng)那洪瀚的蒼穹也變得十分渺小。有人說長(zhǎng)大是自由,是心靈的解脫,可是遠(yuǎn)眺窗外,我看見的一顆顆重新被禁錮的心靈。我們欲用那昂揚(yáng)的古琴叩自已十四的夢(mèng),夢(mèng)已碎,弦聲又有誰聽呢?我望著天邊如血的殘陽想著:長(zhǎng)大不只是一種幸福。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有。”一句句《朋友》縈繞耳畔,回響于天際。少年,我們與朋友互相依靠,共同拿起那本《三國(guó)演義》,被義絕關(guān)羽的千里走單騎而感動(dòng)落淚。如今,那珍藏多年的泛黃照片卻早已不知落在哪里?童年的歌聲隨風(fēng)日漸渺遠(yuǎn),不再有跌倒時(shí)的鼓勵(lì),不再有成功時(shí)的分享,換回的是競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上的你追我逐,將朋友永遠(yuǎn)甩在記憶的遠(yuǎn)方。長(zhǎng)大了,卻不再幸福。

  時(shí)光苒苒,我們?cè)谕锵е虚L(zhǎng)大,在門檻邊回首人生所留下的一串串腳印,有幸福,更有辛酸與淚水。

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