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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-14 15:26:44 話題作文 我要投稿

(熱門)書香伴我成長(zhǎng)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)書香伴我成長(zhǎng)作文9篇

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  聽(tīng)爸爸說(shuō),我在出生那天起,就與書結(jié)下不解之緣。媽媽抱著我時(shí),我的腦袋就一直朝向我家的書柜,眼睛眨也不眨,讓父母大為驚異。

  從此,爸爸媽媽就抽出了一切空余時(shí)間給我講故事,他們捧著一本書,繪聲繪色地講著,什么童話呀,歷史呀,我都聽(tīng)過(guò)。這些故事讓我對(duì)書產(chǎn)生了極強(qiáng)的好奇心。

  再大一點(diǎn),我就開(kāi)始自己讀書,因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)一些字了。據(jù)說(shuō),我讀的第一本書是《三國(guó)演義》,這本書對(duì)我的影響可不小呢!當(dāng)時(shí),我讀到關(guān)羽死了,痛哭流涕。之后,我讀到張飛被砍頭時(shí),又心碎了一地,并把書扔在旁邊呆了很久。后來(lái)讀到諸葛亮、曹操等英雄豪杰死去后,我就認(rèn)定書是個(gè)壞東西,專門傷害人的心情。但這種想法很快就過(guò)去,我知道這就是書籍的魅力,讓人真正地沉浸其中。

  我與書的緣分還在繼續(xù)。因?yàn)榘职钟纸o我買了本英語(yǔ)書,里面的技巧、方法使我哈哈大笑,就比如“Janury”的巧記方法是“煎泥鵝銳”而“December”的`朗讀巧記方法是“第三本”,害得我把英語(yǔ)書上的老虎“Toby”念成了“偷筆”呢!

  之后,隨著自己學(xué)到的字越來(lái)越多,與書的距離就越來(lái)越近,我讀的書也越來(lái)越多,有《父與子》、《爆笑校園》……書籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)然,我也有“啃不動(dòng)”的書,那就是《紅樓夢(mèng)》,里面寶玉的女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼,讓我實(shí)在忍受不了,可是在最后,寶玉在大雪天出走時(shí)我居然有一些傷心,看來(lái)這就是書的力量,總能引起讀者共鳴的情緒。

  之后,書就成了我的好朋友,當(dāng)我傷心地拿起它,便會(huì)愉悅;當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候拿起它,便會(huì)格外充實(shí)。我之所以能在書海中“游”到今天,是因?yàn)槲覠釔?ài)它,體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。冰心奶奶說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“讀書好,好讀書,讀好書!”今后,我還會(huì)在書香中繼續(xù)成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書香伴隨著我們的成長(zhǎng),沒(méi)有書也就沒(méi)有知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話:我撲在面包上,就像饑餓的人鋪在面包上。意思是:知識(shí)就是書,用知識(shí)充實(shí)自己,就像饑餓的人用面包填飽肚子。

  我特別喜歡看書,喜歡看小說(shuō)。因?yàn)楣适碌闹魅斯珪r(shí)常讓我痛哭流涕,時(shí)常讓我激動(dòng) 我比較喜歡看楊紅櫻、關(guān)小敏、伍美珍的書。伍美珍阿姨寫的書十分搞笑,而楊紅櫻阿姨寫的書則十分生動(dòng)有趣。我喜歡看笑貓日記,因?yàn)橹魅斯ω埵邱R小跳表妹的一只男貓,笑貓是一只擁有思想的貓,他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑。笑貓能觀察人,也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。有一天,笑貓?jiān)诖浜珗@發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的.虎皮貓,笑貓非常想跟她交朋友,可虎皮貓?jiān)邙B(niǎo)中消失。笑貓決定找到這只虎皮貓。在找的過(guò)程中,笑貓?jiān)诼飞辖Y(jié)識(shí)了許多朋友,也經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,甚至把自己的腿摔斷了。它戰(zhàn)勝了許多困難后,笑貓終于在鐘樓上找到虎皮貓。這時(shí)候,虎皮貓已經(jīng)變成了一只敲鐘貓,它的耳朵被鐘聲震聾了。笑貓并沒(méi)有嫌棄虎皮貓,還把虎皮貓帶回了翠湖公園的秘密山洞,想盡一切的辦法把虎皮貓的耳朵治好。

  從中我知道了:笑貓為了找到虎皮貓,不管遇到多少的艱難險(xiǎn)阻,仍不停的尋找,直到找到虎皮貓為止;我們要學(xué)習(xí)我們應(yīng)該向虎皮貓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)虎皮貓為別人著想,不惜犧牲自己而去幫助別人的精神。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們要幫助他人,爭(zhēng)做小雷鋒。 我們要讀書,如果你沒(méi)有知識(shí),你就會(huì)遭到別人的笑話。我們要讀書,因?yàn)樽x完一本書,就像挖掘了寶藏。沒(méi)有讀書頭腦空蕩蕩,別人會(huì)說(shuō)你沒(méi)有文化。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。這是陸游眼中的書;問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。這是朱熹眼中的書。而在我眼中,書就是一艘輪船,讓我盡情地在知識(shí)海洋中遨游;書就是一把鑰匙,讓我打開(kāi)知識(shí)的殿堂

  我可是一個(gè)不折不扣的書蟲,可由于眼睛散光,除了寫作業(yè),很少有讀書的時(shí)間,這可愁死了我這個(gè)書蟲。但是精明的我還是想到了許多鬼點(diǎn)子

  首先,還是靠著寫作業(yè),外面吵,關(guān)門安靜點(diǎn)的`理由關(guān)門寫作業(yè),然后趁機(jī)看書。我把作業(yè)本攤開(kāi)放在桌上,鋼筆握在手上,然后拿起書,津津有味地看了起來(lái)。突然,門外傳來(lái)了噠噠的腳步聲,不好,媽媽來(lái)查崗了!我說(shuō)著,迅速的把書放進(jìn)抽屜,然后寫起作業(yè)來(lái)。門被打開(kāi)了,媽媽看我在認(rèn)真寫作業(yè),滿意的關(guān)上們。我機(jī)智的逃過(guò)一劫。寫了一會(huì)兒作業(yè),我又偷偷拿起書,心驚膽跳地看起來(lái),像一只兔子,一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把書放進(jìn)抽屜,假裝寫起作業(yè)。正當(dāng)看的入迷時(shí),腳步聲又響起,我趕緊收起書,寫作業(yè),可是媽媽卻說(shuō):你在干什么?我在寫作業(yè)啊。我掩飾內(nèi)心的緊張,說(shuō)。那抽屜為什么是開(kāi)著的?!我剛剛關(guān)抽屜時(shí)沒(méi)關(guān)好,抽屜還是開(kāi)著的,這次偷看書行動(dòng)宣告失敗,書也被沒(méi)收了,嗚嗚

  當(dāng)然,我是不會(huì)善罷甘休的,我用預(yù)覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書,然后再查范文,很快,我就寫好了一半的作文,趕緊看起了電子書,媽媽又來(lái)了,我趕緊關(guān)掉電子圖書,然后假裝在查范文,可是道高一尺,魔高一丈,媽媽在網(wǎng)頁(yè)回收站里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,我以后查范文媽媽都要看著了,書也估計(jì)與我無(wú)緣了,哎

  書,承載著我的夢(mèng)想,書伴我生活伴我成長(zhǎng)。書,是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線!書,是我的良師益友。伴隨著書香,我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂,知識(shí)的海洋!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  在燦爛的陽(yáng)光下,在孤寂的黑夜里,書——伴我成長(zhǎng)。

  ——題記

  寧?kù)o的午后,品一品茶香,嗅一嗅書香。

  我從小便于書結(jié)緣。小的時(shí)候,我經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事,它使我明辨是非、善惡、美丑;從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的機(jī)智;從《丑小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領(lǐng)略的了丑小鴨的自尊和小女孩對(duì)美好生活的向往;從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅(jiān)強(qiáng)和魯濱孫的勇敢。

  漸漸地,隨著我年齡的增長(zhǎng),我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。

  思紅樓黛玉葬花時(shí)的悲哀;看三國(guó)天下三分時(shí)的兵荒馬亂;閱西游取經(jīng)路上的紛紛糾葛;覽水滸義聚一堂的'豪情壯志。我讀懂了古代家族中的糾紛;想要一統(tǒng)天下的英雄氣概;面對(duì)困難毫不畏懼的拼搏和對(duì)暴政的不滿。

  漸漸地,我又古典名著走向了古典詩(shī)詞之中。

  李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;辛棄疾的雙眼迷離了劍光;文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁。我讀懂了豪情、抱負(fù)、愛(ài)國(guó)。看落紅化為春泥,嘆國(guó)破山河,想邀月對(duì)酒當(dāng)歌也想體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情。

  一年四季,書香為伴。書攜著我去歡笑、去感動(dòng)、去思考……書卷,讓我有學(xué)識(shí)、有遠(yuǎn)見(jiàn)。書,就是我的朋友,一路上有他,我不孤單。

  縷縷書香,沁人心脾,與我同行,伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書,猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚。

  題記

  書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)涵著人類豐富的情感;在書的海洋里,我們可以自由滑翔,盡情地沉醉,書,給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)!同樣書,是人們攀登知識(shí)高峰的階梯;書,是人們遨游知識(shí)海洋的輪船;書,是人們探索未知世界的照明燈;書,又是伴隨人們生長(zhǎng)的生長(zhǎng)果是書,幫助我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。驀然回首,夢(mèng)里春秋已十四度,在逝去的一十四個(gè)春秋中,書,教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  書,是一個(gè)好東西,他會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。記得小時(shí)侯,每當(dāng)老爸從外面回來(lái),都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┞嫊菚r(shí),我總會(huì)坐在爸爸的腿上,與爸爸一起來(lái)分享書的快樂(lè)。也就是從那時(shí)起,我和書結(jié)為了伙伴。

  俗話說(shuō)水養(yǎng)人,書養(yǎng)心,隨著年齡的增長(zhǎng),熱愛(ài)文學(xué)的我,對(duì)書,更加情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木的清香,輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書,陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽(yáng)光充沛的上午漫步于書屋,品味那一份智慧賜予的寧?kù)o。

  難忘,與書一起走過(guò)的每一分鐘,有傷感的淚水,也有會(huì)心的微笑;書,如摯友,迷茫時(shí)給人星光般的鼓舞;失落時(shí),給人風(fēng)般的慰籍;我愿聽(tīng)他訴說(shuō),他愿聽(tīng)我傾唱。

  漸漸地,我融入了書中,與主人公同喜同悲。我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼;辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈;陶淵明種豆南山下的淡泊,文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情,體會(huì)李商隱商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花的悲憤我為窮人桑娜的愛(ài)心而感動(dòng);為吝嗇鬼葛朗臺(tái)的戀財(cái)而氣憤;為祥子的命運(yùn)而嘆息;為簡(jiǎn)。愛(ài)最終獲得的幸福而歡呼這里,樹(shù),是這樣挺拔;花,是這樣鮮艷;鳥(niǎo),是這樣歡樂(lè);人,是這樣善良。在這個(gè)世界中,你可以做你想做,說(shuō)你想說(shuō),聽(tīng)你想聽(tīng),寫你所想,感你所悟這個(gè)世界,是一個(gè)不一樣的世界,一個(gè)歡快的世界,一個(gè)自由的世界。

  同時(shí),一本好書,如同一餐豐盛的精神食糧,讓我受益無(wú)窮。從書中,我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書中,我,學(xué)會(huì)了忍讓;從書中,我,學(xué)會(huì)了寬容;書,給了我好品質(zhì)。

  在書中,我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo),吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后,滿載著這些知識(shí),我翱翔到世界的每一個(gè)角落里,有清風(fēng)為我祝福,有夕陽(yáng)與我做伴,把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書的人。書,給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。

  在書中,我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)暇的雪花,沒(méi)有心靈上的塵,沒(méi)有思想上的俗,有的只是從書中汲取的源源不斷的'精華。當(dāng)我把這些精華釀成自己的果實(shí)時(shí),我就可以像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂掛彩,讓人感受著世界的美妙,讓人們來(lái)分享我的果實(shí)。書,給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。

  在書中,我更是一葉漂泊不定的小舟,隨著書的波浪,我這葉小舟無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息:故宮的光彩照人,自由女神的雄壯,金字塔的神秘古樸,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。這些只有在書中,我才可以領(lǐng)略到。書給我?guī)?lái)無(wú)限的空間。

  愛(ài)書的人是永遠(yuǎn)渴望書的。無(wú)聲的書,會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò),但書中的美麗世界的大門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),等待你的到來(lái)。盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料,但我相信,在往后那充滿幻想的日子里,在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我,不會(huì)孤單寂寞,因?yàn),有書在。幽幽書香將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  毫不夸獎(jiǎng)地說(shuō),我是一個(gè)特別喜歡讀書的女孩。書能讓我忘記周圍的一切,我的心跟著書中的人或事起起伏伏,撫摸著一張張有余溫的紙頁(yè),我不止一次流淚,不止一次獨(dú)自一人傻笑。

  我讀的書大多是媽媽給買來(lái)的。媽媽給我買來(lái)的每一本書,我首先看封面,看書名,從封面與書名我就想象書中的內(nèi)容。如果封面美觀,書名個(gè)性,我會(huì)迫不及待地打開(kāi)書,看目錄,有時(shí)一邊吃飯一邊看書。即使對(duì)這本書的'理解不是很順暢,但因?yàn)榉饷婢,我也?huì)認(rèn)真讀完,相信總能曲徑通幽,柳暗花明。如果封面不能引起我的興趣,就擱下來(lái)了,等著日后再翻閱。

  到我讀三年級(jí)的時(shí)候,我媽媽創(chuàng)辦了綏德清雅悅讀書房,雖然初衷是為她的學(xué)生服務(wù),但把我這個(gè)女兒也真正帶到讀書的道上的了。媽媽幾乎每天醒來(lái)的第一時(shí)間是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看書,如果有適合兒童閱讀、價(jià)格也實(shí)惠的,她就買下了。每次快遞把書送到樓下,我都要跟著媽媽下樓抱書。明明知道自己抱不動(dòng)書,但也要屁顛屁顛地跟著,生怕媽媽把書獨(dú)自吞了。媽媽把書放下的第一時(shí)間,我就拆包,翻看每本書的封面,如果有中意的,就先下手存下來(lái),等我看完再登記上架。每年的4。23讀書節(jié),當(dāng)當(dāng)網(wǎng)五折賣書,媽媽總要買幾千元的書。爸爸說(shuō),你們娘們子不要吃飯了,就吃書去。現(xiàn)在媽媽的清雅悅讀書房存書將近兩萬(wàn)冊(cè),有天文、地理、科幻,也有童話、散文、小說(shuō)等,對(duì)于愛(ài)幻想的我來(lái)說(shuō),當(dāng)然喜歡童話。因?yàn)橥捵詈蟮慕Y(jié)局總是完美的,讓我覺(jué)得世界的事情都會(huì)圓滿的。每周的周末,我都住在悅讀書房,晚上我把幾個(gè)凳子拼在一起,鋪一塊毯子,放到書架跟前,然后躺下來(lái),讀完一本,放上去,再抽下來(lái)一本接著讀,不僅方便,也很享受?兹谧尷娴拿赖拢婵素愃膱(jiān)強(qiáng),烏鴉喝水的智慧,《哈雷波特》的魔幻,讓我的童年絢麗多彩。

  從去年開(kāi)始,我對(duì)歷史開(kāi)始感興趣。于是媽媽給我買來(lái)《吳姐姐講歷史》《明朝的那些事》《少年讀史記》。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越忙,但讀書不會(huì)懈怠,我要讀一些古今中外的名著,開(kāi)拓自己的視野,從書中我要看到更廣闊的世界。

  書是我們通往外界的導(dǎo)航,是通往智慧的捷徑。有書陪伴,不孤單。我愛(ài)書,愛(ài)有關(guān)書的一切。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  書是人類進(jìn)步的階梯,是我們精神的食糧,而一本好書,更是能讓人受用一生,讓人得到心靈上的滿足,精神上的充實(shí)。從小,我就愛(ài)讀書,愛(ài)上書中那傳奇般的人物,愛(ài)上書中那曲折動(dòng)人的故事,愛(ài)上那些簡(jiǎn)單而深刻的道理。

  記得,有一本書曾占據(jù)了我的心靈,它便是《窗邊的小豆豆》!洞斑叺男《苟埂分v述了作者黑柳切子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事,故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者一年級(jí)時(shí)就因淘氣被退學(xué),來(lái)到了巴學(xué)園,在巴學(xué)園校長(zhǎng)小林宗作先生的引導(dǎo)、關(guān)懷下,逐漸從他人眼中的“異類”成長(zhǎng)為一個(gè)能被大家所接受的人,并為他今后的成功奠定了基礎(chǔ),作者用最純真的筆觸描繪出一個(gè)孩子的眼光所看到的校長(zhǎng)小林宗作先生與巴學(xué)園校里校外所發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事。”

  “尾巴”就是一個(gè)有代表性的故事,校長(zhǎng)批評(píng)教師這樣事情其實(shí)并不是非常特別,而很少有校長(zhǎng)會(huì)為了教師一句考慮欠周的話而在廚房大發(fā)脾氣,小林宗作先生就是個(gè)特例,原在早晨,那位教師毫無(wú)惡意的問(wèn)身體殘疾的高橋君一句話:“你有沒(méi)有尾巴?”從而招來(lái)了校長(zhǎng)的.批評(píng);蛟S有人會(huì)認(rèn)為校長(zhǎng)小林宗作先生太過(guò)嚴(yán)厲了,但換個(gè)角度想這正是校長(zhǎng)先生對(duì)學(xué)生的重視。當(dāng)然,如果大家仔細(xì)看一下的話,不難發(fā)現(xiàn),校長(zhǎng)批評(píng)教師的地點(diǎn)既不是有很多學(xué)生的教室,又不是有很多教師的辦公室,而是在空無(wú)一人的廚房中。顯然,校長(zhǎng)不想讓教師難堪。由此可見(jiàn),校長(zhǎng)先生真是用心良苦。

  校長(zhǎng)先生是真正喜歡和尊重每一位孩子的,比如在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上專門設(shè)置高橋君擅長(zhǎng)的項(xiàng)目;經(jīng)常對(duì)小豆豆(黑柳徹字的昵稱)說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!钡鹊。這種種細(xì)節(jié),無(wú)一不讓人感到:小林宗作先生真是個(gè)細(xì)心的人。小林宗作先生是多么愛(ài)孩子多么熱愛(ài)他的教育事業(yè)啊!

  如同書封面上寫的那樣:“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年”。這本書給每一位讀者送去了歡笑與感動(dòng)。我記得,我曾經(jīng)也是調(diào)皮而“異類”的,我的童年并沒(méi)有幸運(yùn)到與小豆豆一樣,在那個(gè)時(shí)候,我不快樂(lè),甚至是厭惡學(xué)校的,然而,我也曾有一個(gè)關(guān)心我的老師,雖然那個(gè)老師只給我上了一節(jié)課,但是她的美好的話語(yǔ)(我都記不清具體內(nèi)容了)和親切溫柔的神態(tài)一直成為我心中最溫暖的角落。直到我讀到這本書,我心中的美麗和感動(dòng)才被放大,彌漫整個(gè)心靈,我相信,這份,將是我一輩子的財(cái)富。

  黑柳徹子用純真的筆調(diào)寫出來(lái)當(dāng)時(shí)的她和他心中的小林宗作先生和巴學(xué)園,讓人覺(jué)得不可思議,又真實(shí)感人,讓人讀了覺(jué)得溫柔,清心,感覺(jué)在接受心靈的洗滌。

  書香伴我成長(zhǎng),漫游書!洞斑叺男《苟埂,是許多書都無(wú)法比擬的。那個(gè)曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那個(gè)巴學(xué)園共同留在了我的腦海里,也成為我揮之不去的美好記憶,伴我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  一本書,促成了一段歷史,形成了一個(gè)民族,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,造就了一個(gè)世界。

  書,似一個(gè)調(diào)皮的精靈,變化著各種模樣,偷偷地躲在你的身后,給你一次次意外的驚喜,難忘的感動(dòng)。

  小時(shí)候,當(dāng)你對(duì)一切充滿好奇,她就帶你去認(rèn)識(shí)這多姿多彩的世界。當(dāng)你看到被踐踏的小草又挺直腰板時(shí),她教你“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;當(dāng)你看到漫天飛舞的雪花是,她會(huì)教你懂得“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”;當(dāng)你看到千錘萬(wàn)鑿出深山的石灰,她會(huì)教你“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”;當(dāng)你看到亭亭玉立的蓮花,她會(huì)教你“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。很多時(shí)候,書就像一位慈祥的母親,教你體會(huì)生活的美好,教你如何堂堂正正做人。

  長(zhǎng)大后,她有待你去了解祖國(guó),了解世界,。通過(guò)她的講述,你了解了施耐庵筆下的一百零八條好漢是如何伸張正義,除暴安良,彰顯英雄本色的,你會(huì)知道魯迅是為何棄醫(yī)從文,以筆代刀,討伐反對(duì)派,維護(hù)民族尊嚴(yán)的:你會(huì)明白魯賓孫是怎樣在荒島上發(fā)揮聰明才智,絕地求生的。你會(huì)學(xué)到保爾的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,欣賞陶淵明的田園之樂(lè)。懸梁刺股的蘇秦,臥薪嘗膽的勾踐,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,鞠躬盡瘁,死而后已的`諸葛亮……一個(gè)個(gè)鮮活的形象在她的帶領(lǐng)下穿越時(shí)空,來(lái)到你的面前,讓你的靈魂在他們的光輝中得到升華。此時(shí),她又變成了一位和藹的老師,站在講臺(tái)上,把古往今來(lái)的風(fēng)流人物細(xì)細(xì)評(píng)說(shuō),將文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德熱情弘揚(yáng)。

  老了以后,他又帶你重溫舊日的時(shí)光,往昔的金戈鐵馬,崢嶸歲月,在她的溫柔陪伴下又多了幾分耐人咀嚼的況味。此時(shí),她又變成了一杯熱茶,整個(gè)的生活都沉淀其中,悠遠(yuǎn),綿長(zhǎng)……

  一路書香,伴我成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  有一句名言說(shuō)得好:“書是人類進(jìn)步的階梯!痹跁阒谐砷L(zhǎng),我感到的是幸福的印記,是智慧的雨露。閱讀書香,如露珠折射出美麗的光彩,如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意,如山泉灌溉心田的舒暢。

  八歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多字,我便融入文章,與書香共成長(zhǎng)?疵利惖耐,我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚,也曾為皮諾曹的`鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事,猶如與偉人交談,讓我樹(shù)立目標(biāo),更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛(ài)不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》,曾與里面的人物同喜共悲:看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空,并幾次把他逐出師門,我為孫悟空打抱不平;看到唐僧被妖怪抓去,我與三兄弟一樣心急如焚;看到孫悟空最終打敗妖怪,救出師父,我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉;看到豬八戒貪吃貪睡又貪功,我又忍俊不禁……

  三年級(jí)再讀《西游記》,我又有了新的認(rèn)識(shí):孫悟空他足智多謀,英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛,其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí),一心向佛……《西游記》使我明白,為人要正直不阿,別人有難應(yīng)鼎力相助……

  書香是一絲絲溫和的陽(yáng)光,溫暖我們的心田……

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