[集合]在挫折成長作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的在挫折成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

在挫折成長作文 篇1

　　有一次，數(shù)學期末考試，我考得很差很差。這個分數(shù)是作為所有優(yōu)秀學生甚至中下游學生不該出現(xiàn)的！當這個分數(shù)亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。

　　回家后，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放棄數(shù)學的念頭。但是，直到那一天……

　　那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個帖子讓我懷著好奇點了進去�！奥�長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來，那么，就會在這不快樂的'日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢？”

　　對！我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來，克服這并不大的困難！如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次；但如果我振作，那么，這次的成績將會代表我這一生。所以，我要站起來，重新奮斗！

　　經(jīng)過我的努力，我終于在五年級下半學期的數(shù)學期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想，但我最起碼超過了自己，越過了挫折！

　　人，是在挫折中成長的，所以，當我們被絆時，一定要起來，不能在困難前低頭！

在挫折成長作文 篇2

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”每當這首歌在耳畔響起，我的心里便充滿了力量，鼓勵著我前進。

　　記得那是一次英語考試。英語成績一向不錯的我，竟然在那場考試中失利了。

　　“媽媽，我上學去了。今天要考試，我得早點走�！蔽掖颐Φ卣f。

　　只聽見另一邊傳來媽媽洪亮而帶有力量的聲音：“好！路上慢點，好好考試啊！”

　　我滿懷喜悅，嘴角掛著一抹笑容出門了。一路上，只見高樓之間交織的電線上，鳥兒們時而棲息，時而飛翔，似乎在彈奏著五線譜。街道邊，一陣陣悠揚的歌聲隨著微風傳來，柳枝兒也情不自禁地舞動了起來，那身姿可真是美妙啊。伴著清晨充滿生機的美景，我蹦蹦跳跳來到了學校。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們立刻跑進了教室，坐得整整齊齊，安靜地等著老師來發(fā)試卷。坐在前排的我，能深刻地感受到，老師正踏著沉重的步伐向我們走來。老師進來后，教室里的空氣仿佛都凝固了。試卷發(fā)到手中，我的心情變得更加緊張了。

　　“開始答題！”隨著老師一聲令下，同學們都齊刷刷地低頭做起題來。埋頭苦干的我，終于答完了所有的試題。看看時間還早，便玩了起來。等老師收卷后，我感覺自己考得還不錯。

　　誰知道，老天跟我開了一個天大的玩笑，讓我措手不及。

　　第二天上課時，老師抱著厚厚的試卷進了教室�！敖酉聛�，我會念分數(shù)了，請同學們都記好自己的分數(shù)�！崩蠋熞荒槆烂C地說道。

　　“74分�！崩蠋熭p輕地念了出來。

　　“這是我的成績？居然這么低？”我耷拉著腦袋上臺領(lǐng)了試卷�？匆妱e人都那么高興，我竟有些不甘心。

　　聽著老師的講解，我認真修改了自己的錯題�？纪旰�，我要好好反思一下，自己該如何改進了。

　　回家路上，我的心情有些低落。嘰嘰喳喳的鳥兒好像也在嘲笑我，柳樹也垂頭喪氣的，失去了原本的生機。

　　這時，我經(jīng)過一家音像店，耳畔又傳來了熟悉的'歌聲：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”頓時，心里又升起一團烈火，重新在胸中燃燒著。天邊的夕陽，仿佛為我停了一秒。我看到了它的光芒，同時，它也照亮了我的希望。

　　從此，我拋去了之前的驕傲，每天早上開始記誦單詞，課余不斷做題。不久，老師又組織了一場考試，我發(fā)揮出了自己真正的水平，再次取得了理想的成績。

　　法國大文學家巴爾扎克說：“挫折，對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵�！比松�不可能一帆風順，誰不是踩著挫折走向成功的？有挫折的人生才是精彩的人生。讓我們一起微笑面對挫折，共筑美好的未來吧！

在挫折成長作文 篇3

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？

　　——題記

　　俗話說“人生不如意十之八九”，的確，人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個挫折，差點就使我失去信心，但最終讓我獲得了啟示，更好的成長。

　　我是一個偏語文課目的學生，每當上語文課，我都覺得是在煎熬；考試更不用說了，每次一遇到語文考試我就害怕得直打哆嗦。這不，開學第一天時，摸底考試，就把我考的不知東西南北，一下子癱坐在椅子上——語文不會的一大片��！算了，什么也不說了，等著挨批吧。

　　煎熬到今天，同學的一句話又使我剛放下的心又提了起來——

　　“摸底考試發(fā)試卷了！”

　　頓時，身邊響起了同桌的祈禱聲：“菩薩保佑我考個好成績……”我也沒有了精神，坐在椅子上，等待試卷的到來——不，準確地說是希望試卷不翼而飛，可這是不可能的。

　　果然不出我所料，看見我的試卷的同學先是瞪大了雙眼，隨后看看我，又看看試卷，似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過來，看見試卷上鮮紅的“79”，再加上同學們無休止的議論，腦子一暈，趴在了桌子上……

　　回到家，我忐忑不安的走進了家門，叫道：“媽，我回來了�！眿寢屗坪踔�道我考試的回事了，問我：“摸底考試成績發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進媽媽的懷里：“媽，我考了七十九分！………”媽媽聽了，再也沒有說什么，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來的時候，才語重心長地說：“其實，考試就像上戰(zhàn)場打架一樣，沒有只贏不輸?shù)臅r候，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”

　　媽媽說話時語氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒錯！失敗是成功之母！只要你找到原因，改正它，你就會成長得更好！

　　于是，我擦干眼淚，面帶笑容和媽媽說：“媽媽，您說得對，遇到挫折應(yīng)該去打敗它，而不是逃跑�！眿寢屢矔�心的.笑了。

　　挫折，看似是危害你的身體、人格、尊嚴甚至生命，但它的確能給你不少的啟示，讓你更好的成長！

　　點評：

　　這是一篇典型的敘事作文。題記的運用很合適，不僅增添了文采，更揭示了文章的主題思想。文中的心理變化很細致，從煎熬、失望，到忐忑、逃避，最后勇敢面對。表現(xiàn)出了“我”經(jīng)歷挫折后的一個過程，描寫細致，推動情節(jié)發(fā)展。

　　但結(jié)尾處稍顯不足，在“我”由逃避到勇敢面對的具體變化不夠明顯，沒有很突出挫折后的成長。應(yīng)加以豐富。

在挫折成長作文 篇4

　　即使身陷茫茫沙漠，也會有希望的綠洲存在；縱使黑暗吞噬了一切，太陽也可以重新再來�！�題記

　　正如不可能有永遠平靜的海面一樣，人生的道路不可能全為直線。然而我們不能說曲折就趨向于壞的一面，因為挫折的存在自有它的一番巧妙之處，因為我就在挫折中成長。

　　幾年之前，我對自己有很大的信心，因為我的`成績非常穩(wěn)定地訂在前三那個框框里，一動不動，我也高枕無憂。享受著高人一等的待遇，整天打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無所顧忌。一個個鮮艷的紅勾勾就像是一個個寫著“允許”的牌子，不管我做了什么事，只要高舉這些牌子，都不會有任何麻煩，漸漸地我開始驕傲自大了，開始不努力了，而我并沒有察覺到自己的反常。直到試卷上的大叉越來越多的時候，分數(shù)不給我解釋和喊冤的機會，就無情地把我拖到了樓下寫著“中等”的框框里。并且沒收了我以前所有的牌子。昔日的王牌沒有了，我開始不知所措，整天垂頭喪氣，消極地做任何事，總覺得自己沒有希望了。

　　正在我心灰意冷之時，我無意中看到了這么一句話：“即使身陷茫茫沙漠，也會有希望的綠洲存在；縱使黑暗吞噬了一切，太陽還可以重新再來�！蔽彝蝗恍盐颍翰还茉谑裁磿r候，只要心中充滿希望，就可以從零開始，戰(zhàn)勝一切困難！于是，我振作起來，開始迎頭奮進，終于取得了成功！

　　每一個嶄新的認知背后，都有一段曲折的歷程。在這些曲折中，雖然包含心血與汗水，滿含苦澀和艱辛，也伴隨著希望與求索。它讓我知道，在困難面前希望的重要，也讓我明白，挫折是一站指路明燈，引領(lǐng)我們成長！

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