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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-01-14 18:45:06 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  今天我在語(yǔ)文書中看到了一幅圖。

  畫上有一個(gè)人在砍樹,這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋,一心只想著錢。噪聲引來(lái)了啄木鳥,啄木鳥一邊啄著那人的頭,一邊說(shuō):“這段木頭一定有蟲!蔽铱戳撕笥X(jué)得很有感觸。

  畫中人的腦袋里,肯定有一種心里只有錢的.害蟲,它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋,讓它去干一些很可惡的事。

  對(duì)比現(xiàn)在,有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。

  它們不惜一切代價(jià),如:有的人不顧一切去砍樹,搞得很多動(dòng)物失去家園;有的人只管自己方便,不管浪費(fèi)了多少水資源;有的人整天開汽車,汽車排放的尾氣污染了空氣……

  我覺(jué)得,正是因?yàn)橛心敲炊嗟摹坝苣灸X袋”,所以我們才需要像啄木鳥一樣,保持清醒的頭腦。他們砍樹,我們就要植樹造林;他們浪費(fèi)水資源,我們就要珍惜水資源;他們多開汽車,我們就要騎車或坐公交車出行。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  今天,我在媽媽的店里正覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,舅媽來(lái)了,說(shuō)要帶我們出去玩,我和樂(lè)樂(lè)妹妹樂(lè)得跳上車,大聲叫道:“我們要去野生動(dòng)物園”!

  車子開了好久,我們才到野生動(dòng)物園,沒(méi)等舅媽下車,我們便爭(zhēng)先恐后地跑到了購(gòu)票處,著急地等著舅媽買票。我們?cè)诒鶐?kù)里見到了企鵝和北極熊,企鵝們站在地上發(fā)呆,笨笨的樣子可愛極了。北極熊面前擺了一排西紅柿,它搖頭晃腦的,好像在想:我該先吃哪個(gè)呢?我們又見到了河馬,河馬扭扭屁股,張張嘴巴,似乎在做體操。后來(lái),我們又先后見到了鱷魚、金剛鸚鵡,很多鱷魚把嘴巴張得大大的,好像很餓的樣子,鸚鵡挺著胖胖的肚子,站在照相機(jī)旁,似乎在說(shuō)“誰(shuí)來(lái)給我們拍照?我想跟人合個(gè)影!”

  最有趣的就要數(shù)孔雀園了,遍地都是孔雀毛,有藍(lán)的、有白的、有綠的和有斑點(diǎn)的。我們一人拿著一包飼料,我拿起一把飼料朝它們?nèi),五六只孔雀就?lái)爭(zhēng)搶。正在我們玩得開心的`時(shí)候,舅媽說(shuō):“寶貝們!我們是不是該去參加一下另外的動(dòng)物呢?”我們只好丟下只喂了一半的飼料,依依不舍地走了。

  之后,我們又見了獅子、老虎、豹子、狼、馬、駱駝、梅花鹿……有趣的野生動(dòng)物園真是讓我留連忘返!

小學(xué)生作文300字 篇3

  明天馬上就語(yǔ)文考試了! 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說(shuō)“拜拜”了!可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈,但是小學(xué)生活畢竟只有一次,馬上要結(jié)束了我也會(huì)思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)!老師,雖然留許許多多的作業(yè)(真的!我寫了14面!)但是這也是一種愛,一種老師對(duì)學(xué)生的愛!老師那一份育人的執(zhí)著,讓我們感動(dòng)!在小學(xué)中,我實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義!老師可以舍去掙錢的機(jī)會(huì)而給我們補(bǔ)課,難道說(shuō)這不是師愛如春的表現(xiàn)嗎??同學(xué),也是小學(xué)生活中最值得留念!每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)!最主要的.是我們的心都如一張白紙純潔無(wú)暇,都不會(huì)有勾心斗角!

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,在我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光用來(lái)為母校做一些有意義的事吧!來(lái)珍惜這最后的時(shí)光吧!

  小學(xué)生活就像一站,錯(cuò)過(guò)便不會(huì)再有!讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧!撒上小學(xué)快樂(lè)的種子。我要將它輕輕留在心底,無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著小學(xué)生活給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我喜歡的體育項(xiàng)目有很多,比如打羽毛球,跳繩,打乒乓球,滑冰等。但我最喜歡的`是滑冰。

  我聽媽媽說(shuō):“我5歲的時(shí)候就會(huì)滑冰了,而且當(dāng)時(shí)還學(xué)得特別快,沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了,爸爸還夸我平衡力好呢?”也許是小時(shí)候就會(huì),我對(duì)滑冰情有獨(dú)鐘。只要我一有空,我就會(huì)穿上我心愛的滑冰鞋去滑冰,滑冰的感覺(jué)真是太爽了。穿上它我就像小鳥一樣自由飛翔;穿上它又像風(fēng)一樣快速穿梭在大自然中;穿上它更像童話里哪吒腳踩風(fēng)火輪一樣穿梭在云彩之中;啊!滑冰讓我體會(huì)到了飛的感覺(jué)。每當(dāng)小朋友們看到我那么自如的掌握滑冰鞋,都羨慕的停留下來(lái)看我滑冰;我也會(huì)很賣力地表演一番。

  我喜歡滑冰,因?yàn)榛屛艺业搅俗孕?體會(huì)到了快樂(lè);更讓我鍛煉了身體。

小學(xué)生作文300字 篇5

  今天,老師帶來(lái)了一只可愛的小白鴿。小白鴿有著潔白的羽毛。它圓圓的腦袋,老是東張西望。黑溜溜的眼睛,猶如兩顆小寶石。尖尖的淺紅色嘴巴,不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。

  老師從籠子里把小白鴿拿出來(lái),讓它在地上走動(dòng)。小白鴿抖了抖身上的.羽毛,毛茸茸的,顯得它很胖。這時(shí)老師在地上撒了一把米給小白鴿吃,可能是我們圍 在它旁邊吧,它好像一個(gè)害羞的小女孩,不敢吃。老師又把小鴿子放回籠子里。幾個(gè)頑皮的同學(xué),把地上的大米撒在籠子里,有些還撒到了鴿子的身上,嚇得小鴿子 一邊叫一邊跳。當(dāng)我們沒(méi)圍著它的時(shí)候,它就把頭轉(zhuǎn)過(guò)大吃起來(lái)吃。小鴿子吃東西時(shí)可文靜了。瞧!小鴿子低下頭,用尖尖的嘴巴,一點(diǎn)一點(diǎn)地吃,吃一會(huì)停一會(huì), 不時(shí)地抬頭張望,好像想向給它食物的人道謝呢!

  小鴿子的性情十分溫和、謙虛。它不像鵝那樣高傲,也不像母雞那樣啰嗦,總之它棒極了,老師告訴我們,它還是一個(gè)和平使者呢!

  我真喜歡這只可愛的小白鴿!

小學(xué)生作文300字 篇6

  當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開,記憶便如潮水一般向我涌來(lái)。

  我開始意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都很寂寞。

  我不知道我們究竟相距了多少,但是我會(huì)一邊用筆記錄下不想忘記的東西,一邊去追趕被我落下的路程。

  在我?guī)缀跻洷瘋臅r(shí)候,該說(shuō)再見了?諝忪o靜的,我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。我轉(zhuǎn)身離開,一股莫名的傷感混著淚水從我的眼眶溢了出來(lái)。

  世界上最遠(yuǎn)的距離不是相隔千里,而是近在咫尺卻形同陌路。

  時(shí)光在指尖輕輕跳動(dòng),我用復(fù)雜的'眼神尋找她的身影,當(dāng)然什么也沒(méi)有找到,因?yàn)樗谖疑砗蟆?/p>

  人和人不一樣,所以每個(gè)人表達(dá)感情的方式也不一樣。有的熱情,有的安靜。

  這些,在我轉(zhuǎn)身離開的那一刻就已經(jīng)有了清晰的概念。

  我和你是兩個(gè)世界的女孩,我終究給不了你想要的快樂(lè)和幸福,分開,是我們從一開始就注定的。

  我一個(gè)人默默地走在街頭,微風(fēng)吹過(guò),樹葉“沙沙”作響,似乎在冷笑我的蠢笨,失去你,連寂寞都笑我。

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