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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-15 08:58:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)“杭大”即將出去幾天后,全班都沸騰了。哼,“杭大”不在,可以自由自由了,真是應(yīng)了一句話“山上無(wú)老虎,猴子稱霸王”。

  伴著清脆的鈴聲,“杭大”走后的第一節(jié)語(yǔ)文課正式開(kāi)始,同學(xué)們懷著異樣的心情悄悄抬起頭,都想看一看待課的語(yǔ)文老師是誰(shuí),這一看,可把大家給怔住了,原來(lái),這個(gè)老師是我們的語(yǔ)文課代表毛安 雯。只見(jiàn)她漫不經(jīng)心地走上講臺(tái),把書放在講臺(tái)上,然后笑著掃視了我們一眼,這一笑竟使我們的后背冒出了冷汗,紛紛挺直了脊梁。毛老師讓我們翻開(kāi)習(xí)題,并請(qǐng)同學(xué)上來(lái)講,漸漸的,教室里出現(xiàn)了 雜音,聲音越來(lái)越大,壓倒了毛老師講課的聲音!鞍察o”班長(zhǎng)站起來(lái)訓(xùn)斥了講話講得最兇的幾個(gè)同學(xué),教室里又恢復(fù)了剛上課時(shí)的平靜。

  這個(gè)星期六要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),別的班的同學(xué)都摩拳擦掌,利用放學(xué)、體育課和一切課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練,而我們班的同學(xué)卻很散漫,一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,甚至還要打打架鬧出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái),我們的'臨時(shí)班主任 張老師便向我們講了一大堆“政治思想”,使我們士氣大振,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家都憋足了一股勁,每當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令槍一聲令下,同學(xué)們便伸長(zhǎng)脖子,看一看有沒(méi)有我們班的運(yùn)動(dòng)員。如果有,便站起來(lái)大聲 吶喊“加油”,一邊喊,一邊向運(yùn)動(dòng)員招手;如果沒(méi)有,大家便再坐下來(lái),等待下一次發(fā)令槍的一聲令下。就這樣,喊喊坐坐,實(shí)在無(wú)聊。不過(guò),我們竟從倒數(shù)第八一下子跳到了第二名,還是蠻有成就 感的。

  在充滿成就感的日子中,大家得意洋洋,那幾天,我們每個(gè)人都趾高氣揚(yáng),膝蓋別提抬的有多高。大家就等著“杭大”回來(lái)領(lǐng)賞。

小學(xué)生的作文 篇2

  我是快樂(lè)的小學(xué)生南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué) -- 黃天記得還在幼兒園,每當(dāng)路過(guò)小學(xué)的時(shí)候我非常羨慕大哥哥、大姐姐脖子上都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,每年還能出去旅游,我真希望自己有一天也能像他們一樣。等啊!盼。〗K于我也成了一名小學(xué)生。我高興極了!我參加了莊嚴(yán)的升旗儀式,看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,唱著嘹亮的國(guó)歌,我內(nèi)心非常激動(dòng)!我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我非常驕傲和自豪!

  我也能像大哥哥、大姐姐一樣外出旅游了,與老師、同學(xué)在一起玩耍、嬉戲,我覺(jué)得真幸福!我還學(xué)會(huì)了跳繩,在一蹦一跳中不僅鍛煉了自己的身體還與同學(xué)分享了快樂(lè)!成為小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)很多的知識(shí),在老師的`辛勤教育下,我的漢字書寫越來(lái)越好看了、我還會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)了……在知識(shí)的海洋里遨游,我感到真快樂(lè)!

小學(xué)生的作文 篇3

  “兒子,妞妞咱們?nèi)D書館吧”我對(duì)正在看電視的孩子們說(shuō)。

  “好啊”孩子們爽快的答應(yīng)了。

  哈哈,我的第一步順利完成。因?yàn)閮鹤幼罱苊择R小跳,我想讓他到圖書館“熏陶一下”看他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更喜歡的',嘻嘻。兒子是吃完飯看,睡覺(jué)前也看,我就對(duì)兒子說(shuō),你最近有沒(méi)有其他的想看的書,兒子說(shuō)沒(méi)有。而且兒子還特別喜歡馬小跳,說(shuō)他性格開(kāi)朗,而且搞笑。

  很快我們到圖書館了,孩子們很興奮的尋找自己的書,我拿了“正面管教”在閱覽區(qū)看,孩子們一會(huì)過(guò)來(lái)找我,兒子高興地對(duì)我說(shuō),媽媽《馬小跳》系列里還有恐龍書呢,我苦笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。妞妞拿著自己喜歡的動(dòng)畫片《小馬寶莉》,讓我給她講。

  就這樣,在圖書館里待了一上午,兒子照例拿《馬小跳》,我給妞妞講了一本《小馬寶莉系列》書,孩子們盡興的回家了。

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