優(yōu)秀設(shè)計(jì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀設(shè)計(jì)作文1
從小我就有自己的理想，那就是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。哈哈……你們可別笑我！或許有人會(huì)說：一個(gè)小孩子家，當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師呢？不過，說心里話，我真得很想當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師噢。
我是怎么愛上服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)的呢？那得從4年前說起。那天，阿姨帶我去紹興看服裝展覽。一進(jìn)展覽廳，我便被各式各樣的服裝吸引住了。我十分敬佩那些服裝設(shè)計(jì)師，他們能設(shè)計(jì)出五花八門的漂亮衣服，給社會(huì)增添一道亮麗的風(fēng)景。頓時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)不可磨滅的`念頭：我也要當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。
從那以后，我便開始行動(dòng)了。走在大街上，我都會(huì)刻意地留心行人的衣服，看到心動(dòng)的樣式便把它畫下來，有時(shí)還稍作改動(dòng)；看電視時(shí)，我第一個(gè)按的頻道就是杰寶奴，那是服裝展覽會(huì)的節(jié)目，一有這節(jié)目，我會(huì)毫不猶豫地放棄動(dòng)畫片；在書店，我總會(huì)翻閱關(guān)于服裝的書籍。
現(xiàn)在，服裝設(shè)計(jì)已經(jīng)成了我的一大樂趣。每個(gè)星期天，我都會(huì)擠出一定的時(shí)間設(shè)計(jì)服裝、改造服裝。有一次，正趕上“杰寶奴”的夏裝展覽會(huì)，一看到很有特色的服裝，我便想馬上把它畫下來。忙亂中我只找到了一支記號(hào)筆，沒找到紙，怎么辦？眼看節(jié)目馬上接近尾聲，我心急如焚。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，迅速抽出一張餐巾紙，獨(dú)自畫起來。正當(dāng)我得意地欣賞著我的杰作時(shí)，只聽媽媽在背后生氣地說“你看看，你看看……這桌子成啥樣了？”這時(shí)我才意識(shí)到，餐巾紙?zhí)×�，畫全印在了桌子上�?/p>
我愛服裝設(shè)計(jì)。它不但豐富了我的課余生活，還提高了我的想象力和繪畫能力。將來我一定要成為一位服裝設(shè)計(jì)師，把我親手設(shè)計(jì)的服裝打入國(guó)際市場(chǎng)。
優(yōu)秀設(shè)計(jì)作文2
一個(gè)人不能沒有理想。理想是石頭，敲出星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗；理想是火苗，點(diǎn)燃起要熄滅的路燈；理想是路燈，照亮回家的路；理想是路，引你走向成功的彼岸。
我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我想用我的雙手、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)去感染別人，感受到我的想法。
我從小喜歡畫畫，但是大人們卻讓我學(xué)習(xí)英語、習(xí)作。我從來都沒有放棄我對(duì)理想的追求�？粗娨曋幸淮未蔚姆b秀，我便想：要是他們穿的都是我設(shè)計(jì)的衣服就好了。我相信有朝一日，我能像所有的設(shè)計(jì)是一樣，站在衣服四周，為設(shè)計(jì)而生活，為想法而生活。
為了培養(yǎng)我自己的顏色搭配能力與思維創(chuàng)新能力，為以后成為服裝設(shè)計(jì)師而努力。我除了要多畫畫，多涂顏色外還要鍛煉自己的思維能力和想象能力。多看看電視上的服裝秀，寫下自己的心得。隨時(shí)隨地帶一本小本子，只要有了靈感，便立即畫下來，說不定有衣服作品，便成為了我的`佳作。此外，我還可以多看看身邊的同學(xué)的衣服，看看什么樣的人，穿什么樣的衣服，護(hù)腕以后給他看，看看他有沒有什么更好的意見或建議。
有一次，我為在服裝店工作的阿婆設(shè)計(jì)衣服：下身為豹紋打底褲，上身為銀色緊身羽絨服。我很開心，邊拿去給阿婆看。阿婆接過去看了看，便對(duì)我說：“吳雙，我比較適合寬松的衣服，而你設(shè)計(jì)的衣服很緊身，假若我真的穿上會(huì)很不舒服的。而且豹紋與銀色搭配并不是特別好看，視覺上太亮眼�！蔽揖趩实哪没亓诵”咀�，又到房中去修改。我思考了半天，便把銀色羽絨服換成了黑色羽絨服。我在刺撓給阿婆看，阿婆這次變沒有再說什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在這次的過程中知道了設(shè)計(jì)也如文章一樣，是需要修改的。
俗話說：“人無志而不立�！耙粋�(gè)人若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有什么大作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在的信息時(shí)代，多少人、多少代、多少人都有著遠(yuǎn)大的理想。這理想便是我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力與我們戰(zhàn)勝困難的源泉……所以我的理想之路多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。
優(yōu)秀設(shè)計(jì)作文3
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。 ——題記
我生命的小船上正迎風(fēng)揚(yáng)著那一面繽紛的風(fēng)帆，那是我的理想——做一名設(shè)計(jì)師。
我要做糖果設(shè)計(jì)師。
一位小朋友迎面走來，嘴里含的正是我設(shè)計(jì)的棒棒糖，七種味道：草莓、可樂、奶油、葡萄、荔枝、蘋果，色彩斑斕，由奶油和果汁兌制而成，無色素添加，絕對(duì)健康。糖果吃完了，糖下邊的小棒會(huì)自動(dòng)化成水，可用來清洗被糖粘到的手，綠色環(huán)保。瞧他美滋滋的樣子，我打心眼里高興。
我可以做服裝設(shè)計(jì)師。
一位時(shí)髦的女郎款款走進(jìn)宴會(huì)，高貴的氣質(zhì)配上美麗的衣裳，使她愈發(fā)引人注目，玫瑰紅的連衣裙，前面到膝蓋，后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，腰身上有朵花，恰到好處地別在那兒，使這位女郎氣質(zhì)更優(yōu)雅，雙肩是略寬的吊帶，使人覺得她清新脫俗，更加可人，她大方得體地向每個(gè)人微笑，獲得了大家的好感。
一個(gè)小伙子從轎車上下來，頓時(shí)成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，仔細(xì)一看，一件T恤，印有一匹在昂首望月的狼，圍一條格格圍巾，昂貴的牛仔褲貼在他的腿上，頭戴印有國(guó)旗的帽子，這一身打扮，想不帥都難呀！
一個(gè)約五六歲的小姑娘跑過來，一件羊絨外套，印有可愛小兔子，帽子上有兩只兔耳朵，一條打底褲穿在她苗條的腿上，腳上是一雙自繪的靴子，好個(gè)萌萌的小甜心！
不用說，以上服飾皆出自本設(shè)計(jì)師之手，佩服吧！
我還可以做項(xiàng)鏈設(shè)計(jì)師。
金的、銀的'、珍珠的、寶石的、還有鉆石的，各式各樣，應(yīng)有盡有。它可使人的皮膚在它的襯托下更白，更美，使人的氣質(zhì)更優(yōu)雅，更高貴。我設(shè)計(jì)的項(xiàng)鏈，絕對(duì)天下無雙，無“鏈”能比。
為了能成為未來的設(shè)計(jì)大師，我常常舍棄掉外出玩耍和看電視的機(jī)會(huì)，畫出一張張?jiān)O(shè)計(jì)草圖，把爸爸媽媽請(qǐng)出來做模特，設(shè)計(jì)出美麗的服裝。
“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业男〈龘P(yáng)著那理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的未來。
優(yōu)秀設(shè)計(jì)作文4
我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。早晨，我打開辦公室的門，剛坐下不久就聽見了“咚咚”地敲門聲。我起身打開門一看，原來是我的一位老客戶。“急急急……死我了!我要去參加一個(gè)很隆重的宴會(huì)，我要定制一件精巧別致的晚禮服。”還沒等我開口詢問，老客戶就邊說邊進(jìn)來了。我給她做了測(cè)量，詢問并記錄下來一些細(xì)節(jié)，就對(duì)她說：“好了。五天后你來拿吧!”首先，我拿出一塊白色印有鳳凰圖案的布料，按照客人的尺寸進(jìn)行裁剪，分別裁出裙子的上身和下身，再用針線一針一針的縫合。很快一天過去了，禮裙的大概輪廓已做好。
第二天，我把白色薄紗裁剪成一片片如傘狀的裙擺，然后把這些裙擺的一頭縫在裙子的腰上，一層疊一層錯(cuò)開的方式縫完，裙擺的'另一頭自然的下垂墜下來。然后在上身的半袖處，繡上了花邊。第三天，我用紅色的繡線沿著鳳凰印花的圖案，又繡了一圈輪廓，特別在鳳凰的頭頂點(diǎn)綴了一些金色亮片，這樣原本有點(diǎn)暗淡無光的鳳凰一下子變得閃亮起來。第四天，我找來了一塊印有玫瑰花圖案的特殊布料，把它均勻的裁成好幾個(gè)大小不一的小塊，再把這些小塊的布料拼合成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶，接著把它們一個(gè)一個(gè)縫在領(lǐng)口一圈，蝴蝶的觸須和翅膀忽閃忽閃的栩栩如生。
第五天，老客戶如約而來，當(dāng)她看到這件禮服裙欣喜若狂，一時(shí)間竟說不出話來。過了好半天，“謝謝你，這件禮服簡(jiǎn)直是太漂亮了�！彼嚧┝艘院笮臐M意足地拎著禮服向我告別。我微笑著送別了老客戶后，回到設(shè)計(jì)桌前繼續(xù)做我的下一件作品。
一個(gè)接著一個(gè)，來找我的客戶絡(luò)繹不絕;一件又一件，我設(shè)計(jì)了無數(shù)件美麗的服裝，看著客戶們滿意而歸，我更加地喜歡成為設(shè)計(jì)師的我自己。
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