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書籍伴我成長作文集錦
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的書籍伴我成長作文集錦,希望能夠幫助到大家。
書籍伴我成長作文集錦1
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!
書籍,好象小船,載著我們在知識的海洋里遨游;書籍,猶如階梯,引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;書籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!
小時(shí)候,我并不愛看書。但有一次,我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里,我學(xué)會了一些寫作的技巧;明白了什么是真善美和假丑惡;也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
書籍,滋養(yǎng)著我的精神,撩撥著我的情思。當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》時(shí),文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇,使我的心靈充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機(jī)智地殲滅了敵人時(shí),不由得開心大笑起來;當(dāng)我讀到敬愛的.周總理在少年時(shí)代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語時(shí),頓時(shí)心潮沸騰;當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對一個(gè)殘疾小女孩進(jìn)行熱情的幫助時(shí),就感受到了人與人之間無比的溫暖,心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多,我對書的喜愛之情也日益濃厚,書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。
在我的書柜里,上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學(xué)習(xí)有幫助、對陶冶自己情操有好處的書,我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀。書籍,已是我的良師益友,我精神的營養(yǎng)品。
俗語說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。書籍,給了我智慧和信念,也賜予了我積極向上的力量。
書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。
書籍伴我成長作文集錦2
在我們的生活中有無數(shù)的東西陪伴我們的成長,激勵(lì)著我們努力地前進(jìn),而書,是人類進(jìn)步的階梯,書,更陪伴著我的成長。
我熱愛閱讀,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在翻閱著書本,體會著它對我的感染與溫暖,沉浸在書海中,我不知不覺已經(jīng)長大,在書中,我更明白了許許多多的道理。
書,讓我在渴望去云游四面八方時(shí),將我?guī)氘愑驀,領(lǐng)略那繽紛多彩的異地風(fēng)情,書,讓我在因?yàn)槟承﹩栴}而困惑不解的時(shí)候,像一個(gè)親切的老師,將這一切紛紛解開……書,豐富了我的課余生活。從小到大,無不有著書的陪伴,從聽父母講故事到自己翻閱,書,漸漸走進(jìn)了我的生活,陪伴著我的成長,在生活中,潛移默化地改變著我。在我違背規(guī)則時(shí),書中的那些道理警醒著我,在我遇到問題時(shí),書中的那些知識幫助著我……我漸漸學(xué)會將書本中的知識運(yùn)用到我的生活中去,書,也使我的生活變的更加美好,更加豐富多彩……
我更在書中學(xué)會了許許多多少的道理,我學(xué)會了善良、勇敢、樂觀,我更閱讀了許許多多的古代名著《山海經(jīng)》、《論語》、《韓非子》這些無不讓我了解了人的品質(zhì)與世界古代人們的文化的'奇異,更讓我在生活中學(xué)會運(yùn)用知識解決問題……
正值國慶假期,街上到外洋溢著熱鬧的喜慶,我和上初二的表姐悠然地在路邊漫步游談,等待購物的父母們。我有些好奇地問起物理的學(xué)習(xí),“很好玩呢!我給你出道題。”表姐調(diào)皮地眨了眨眼睛,“在海平面向海底發(fā)出超聲波以測量深度,假設(shè)經(jīng)過10秒收到超聲波,那么,海底有多深?”表姐又告訴了我聲波在水中傳播速度。
我思考起來,忽然想起在凡爾納的《地心游記》中,主角迷路時(shí),為測量與其他人的距離,是用了計(jì)時(shí),自己喊過去,對方聽到喊聲再回喊,直到自己聽到對方聲音的時(shí)間,而面前這個(gè)問題似乎相同,超聲波到海底,再反彈回來,所經(jīng)過的是兩次到海底的路程,所以時(shí)間乘以傳播速度的基礎(chǔ)上,還要除以二。我經(jīng)過這一系列的判斷,給出了答案。“你竟然對了!我們班有一大半人答錯(cuò)了呢!北斫泱@訝地看著我,我心里萬分自豪,我又用書中的知識解決了一個(gè)問題!
書籍,豐富了我的知識,讓我在生活中變得更好,它引人入勝的內(nèi)容更豐富了我的課余生活,書籍,陪伴著我的成長。
書籍伴我成長作文集錦3
“讀書破萬卷,下筆如有神”。在茫茫的書海中,是否能尋找到一位真正的朋友、導(dǎo)師? ——題記。
樸實(shí)的文字,看似平淡無趣,可在這字里行間中,總能體會出一種快樂,一種熱情,一種豪放,一種使我無法自拔的夢幻空間!皶凶杂悬S金屋”,讀書會使我的生活充實(shí)暢快,悠閑舒適。對書籍的摯愛和興趣,使我的生活多姿多彩!
幼兒園時(shí)捧著彩圖注音版的《水滸傳》,指著黑體大字,一個(gè)個(gè)認(rèn)讀。
“媽媽,武松為什么會那么厲害?”
“媽媽,我要是有這種功夫就好啦!”
小時(shí)候的我,雖然不能完全讀懂這本書,但也隱約感受到了正面人物的英勇和正直、負(fù)面人物的兇惡與狡詐。這種“要當(dāng)好人”的理念漸漸在我心中扎下了根。
上了小學(xué)二年級后,我自愿讀起來了沒有拼音的《淘氣包馬小跳》,與主人公一起哭、一起笑、一起玩耍、一起鬧。在楊紅櫻阿姨筆下,完美展現(xiàn)了一個(gè)愛說愛笑,想象力豐富,有同情心的`“問題學(xué)生”。令我敬佩,讓我喜歡。
每當(dāng)我翻開它時(shí),我就會陶醉在其中,恨不得將那所有的時(shí)間都用來看書,暢游書海、細(xì)品五味。
“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀!”五年級的我,開始真正接觸到散文,雜文等各種文體。特別是當(dāng)《草房子》出現(xiàn)時(shí),這本書描寫的一種看似平常卻實(shí)則并不簡單的生活。在并不大的油麻地里撲朔迷離的上演的生活使人放松、令人想往、給人震撼,有時(shí)還會催人淚下,作者在這本書添加了“悲憫”的情懷,使我感受到一股強(qiáng)大的親切感,一幅人與自然和諧共存的美麗畫面。
少年時(shí)期的閱讀只是我愛讀書、好讀書的開端。書是我必不可少的精神食糧,只要拿起自己喜愛的書,就好像推開了一扇窗,欣賞美麗的風(fēng)景。風(fēng)景或粗曠豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴。讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱,徘徊在青山綠水中,體驗(yàn)生活的美好。
我們的心靈曾是一張白紙,我選擇了書籍這些漂亮的畫筆,給我的白紙上涂上了絢麗的色彩,讓它美麗無比。“讀萬卷書,行萬里路”,那么我相信:我,一直在路上!
書籍伴我成長作文集錦4
書籍是人類進(jìn)步的階梯!哈,這可是高爾基說的話呦!是啊,書籍,對我?guī)椭峭Υ蟮倪希?/p>
在我幼兒園的時(shí)候,看的呢,是一些童話書,因?yàn)椴徽J(rèn)識字,所以只能看圖片。通過看圖片,來自己想想,猜猜它到底寫的、畫的是什么內(nèi)容,所以,我的想象力就比較豐富一點(diǎn)啦!
上小學(xué)了,學(xué)了拼音,我就開始看一些帶拼音的小繪本,比如看了《丑小鴨》,讓我明白了人不能虛榮,而要理智的面對事情,決不能被虛榮蒙蔽了眼睛!還有《賣火柴的小女孩》,我在看這本書的時(shí)候,感動得都哭了,但為什么那些人就不能買一根火柴呢?我為那個(gè)小女孩而感到可憐!
很快,小學(xué)三四年級了,我認(rèn)識了很多字。于是,我就開始看這些不帶拼音的書了,比如《安徒生童話》,拇指姑娘向往光明的自由的眼神;海的女兒勇敢地走向大海,化為水中的泡沫;艾麗莎兄妹間的心情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還有犧牲精神和克服困難的決心。它教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話里的人物一樣,微笑著面對。
隨著時(shí)間的流逝,我現(xiàn)在已經(jīng)快六年級了,我也會看比較深?yuàn)W的.書了,比如林海音的《城南舊事》,英國作家莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》……還有關(guān)于歷史的書,比如《吳姐姐講歷史故事》》《明朝那些事》……但我最喜歡看的,就是校園小說或者是童話小說,如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》他可是我的最愛哦!因?yàn)槊總(gè)故事,都會教給我們一個(gè)道理,而且故事情節(jié)描寫的也栩栩如生,有時(shí)候看著看著就會不由自主地笑起來;看到有離別情節(jié)的時(shí)候,我眼眶也會不由自主地濕了起來!而且當(dāng)我覺得不開心的時(shí)候,就會想起這些書中故事里的情節(jié),然后,想想馬小跳每天都這么開開心心的,遇到困難就努力克服,我才不會因?yàn)檫@么一小點(diǎn)兒事就弄得心情不好,何必呢?
翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。
書籍,就是我的心靈雞湯!
書籍——伴我成長!
書籍伴我成長作文集錦5
我向往知識,所以我愛讀書,更愛讀書籍。書是人類進(jìn)步的階梯,是包含知識的寶藏,書籍讓我一生受用。
書籍伴我成長,讓我一次又一次感受到什么是勇敢,什么是真誠,什么是感動。在書中,我不斷進(jìn)行著冒險(xiǎn)之旅,一次富含知識的旅途。生活中,因?yàn)橛袝喟,不斷享受他的熏陶,才能顯得更有韻味。
在書架上翻出一本《古文解說》,書的封面已稍有脫裂,紙張的油黃讓我分不清是何年何月購買得,但它依舊散發(fā)著知識的香氣。翻開殘舊的封面,便是《三字經(jīng)》!坝撞粚W(xué),老何為”讓我明白,小的時(shí)候就該勤奮好學(xué),若懶惰,待長大和衰老后,就什么也做不了;“玉不琢,不成器”,它告訴了我,人只有不斷的積累知識,不斷的收獲知識,才能成就大業(yè)。
在《時(shí)文選粹》中,我能夠感悟到世界,感悟生命,感悟親情,我覺得這才是讀書的真諦!度松翁幉豢鞓贰犯嬖V我,要樂觀的面對生活,凡事都要往好的方面想;《父母的能與不能》告訴我,親人只能夠給予你幫助,但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊,凡事都只能夠靠自己;《品味幸!犯嬖V我,只要我們有一顆細(xì)細(xì)品味幸福的心,幸福自然會縈繞在你我身旁;……
十歲起,我就迷上了《意林》。不管是少兒版還是成年版,我拿到就看,因?yàn)槲抑肋@是一本書籍。它能幫助我豐富生活,讓我體會到我生命的`真諦;它能開闊我知識的視野,為我打開知識的大門。
當(dāng)你捧起書籍,暫時(shí)忘掉生活中的繁瑣事,和安妮一起在綠屋玩耍,隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人們從野蠻到文明,書籍起了重要的作用。羅曼羅蘭也說過:“和書籍生活在一起,你永遠(yuǎn)也不會嘆氣!笔聦(shí)證明她說得是對的,書中的萬千世界,帶你去遨游神圣的古木林,尋找野人的蹤跡,一路都包含著歷史的氣味;帶你去到古埃及,看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理,下至自然世界,無一不讓你覺得生活是如此的奧妙。書籍在生活、學(xué)習(xí)、工作中,是我的良師益友,它不僅蘊(yùn)含著強(qiáng)大的信息和知識,還蘊(yùn)含著許多深刻的人生哲理。
書籍伴我成長,因?yàn)槲蚁蛲R,所以我愛讀書。書籍是我一生的摯友,它將幫助我攀上智慧的高峰!
書籍伴我成長作文集錦6
我的書櫥里擺滿了各種各樣的書,比如:《紅樓夢》《中華上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》甚至還有兒時(shí)的小畫書……這些書一直陪伴我度過了許多美好時(shí)光。
就拿小畫書來說吧!那是我出生還不到一歲時(shí)媽媽給我買的,聽媽媽說,我剛出生不久,經(jīng)?摁[不休。有一天媽媽拿了一本小畫書放在我眼前,當(dāng)我看到小畫書時(shí),眼睛一亮,立刻停止了哭鬧,一動不動地盯著書看。從那時(shí)開始,媽媽就為我買了不少小畫書,天天翻給我看。從嬰兒時(shí)期到托兒所,小畫書一直伴我成長。我在書中體會到了不能用言語表達(dá)的樂趣。
等我到了四五歲時(shí),媽媽幾乎每個(gè)月都會為我買一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在書中知道了什么是壞行為,什么是好習(xí)慣。記得我在幼兒園大班的時(shí)候,有一天阿姨帶表姐到我家來玩,表姐看見媽媽床頭柜上有一面漂亮的鏡子,就拿起來看,一不小心“哐”的.一聲摔碎了。大人們聽到響聲,連忙跑了進(jìn)來。表姐撒謊說鏡子是我打碎的。我想起在一本書上看到一篇《撒謊的放羊娃》,我馬上說:“表姐,你在撒謊,以后就會像放羊娃那樣,說實(shí)話也沒人相信了!贝笕藗冴课乙徽f,都夸我說得對,說我看書是活學(xué)活用。表姐聽后,也慚愧地低下了頭。
六到八歲的時(shí)候,媽媽開始給我買《作文選》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童類小說和幫助我健康成長的書。這些書對我寫作有很大幫助,當(dāng)別人還在絞盡腦汁想該怎樣寫的時(shí)候,我很快便一氣呵成了。
隨著年齡的增長,媽媽為我買的書也越來越多,因此,我學(xué)到的知識,懂得的道理也越來越多。這些書里蘊(yùn)含的知識也為我將來成長道路做鋪墊,讓我在學(xué)習(xí)中更上一層樓。
書籍伴我成長,如果我是花朵,書就是陽光,沒有陽光照耀,我就不會開花;如果我是小草,書就是雨露,沒有雨露滋潤,我就不能茁壯成長;如果我是宇宙中的一顆行星,書就是宇宙,沒有宇宙,我就沒有飛翔的天空。
讓我們暢游在書的海洋里,盡情享受讀書的快樂吧!
書籍伴我成長作文集錦7
古人云:“書中自有黃金屋!蔽覍@句話深信不疑。因?yàn)闀苍S是我最好的朋友。雖然我家的書很少,但我看那些書是百看不厭,因?yàn)槲蚁矚g讀書。.“讀書百遍,其義自見。”這些關(guān)于書籍的話時(shí)時(shí)刻刻在我的腦子里回想。
因?yàn)槲壹依锏臅,爸媽工作忙,沒時(shí)間幫我買書,我只能每天沉侵在那些我看了又看讀了又讀的書海里,只要爸媽爸媽有時(shí)間便會帶我去表姐家,每回我只要有機(jī)會便偷偷溜進(jìn)表姐家的書房,把表姐家的幾本書讀個(gè)一干二凈。正因?yàn)楸斫慵业臅,只要放假,我便會去表姐家看書,如果表姐不在家,書肯定是看不成了,好幾次,都差點(diǎn)被姨父認(rèn)為我是“小偷”,有時(shí),一回到家,爸爸便說我是小偷,我聽了便生氣的問爸爸,:“我怎么就是小偷了?000我又沒偷表姐家的東西。”爸爸聽了嚴(yán)肅的問道:“你敢說你沒在表姐家偷知識嗎?”我聽了便慚愧的低下了頭,才明白父親對我喜歡看書的贊許和期望。
又到星期六,我又去了表姐家,和往常一樣,我偷偷溜進(jìn)表姐家的書房,輕手輕腳的從書柜上拿了一本書,《童年》,我一看書名便馬上聯(lián)想到了:天哪,《童年》不是前蘇聯(lián)高爾基先生的作品嗎?表姐家居然有這本書。想到這兒,我便翻開了書。我貪婪的讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草如茵的草地,我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘記了時(shí)間的流逝,一眨眼,便已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí),正當(dāng)我還在書海中遨游時(shí),書房的門開了,把我嚇了一大跳,進(jìn)來的是表姐,她對我說:“怪不得每次我進(jìn)書房都鎖著門,原來你在這兒看書啊。”正好爸媽也進(jìn)來了,看見我拿著書便知道了前因后果。
之后爸媽便給我買了許多書,還說等我看完了這些書由賣給我。漸漸地,我的'書越來越多,多的讓我的書柜連一根針都放不下了。
人們常說:“讀好書能夠豐富知識,也能夠陶冶情操!睍,如果你只用眼去看一看,而不是用心看的話,你是不會有收獲的,就如耕地,如果你只是去播種,而不去勞動,到了秋天,你是不會有收獲的。
也許,書籍才能懂得小孩們的身心,也許,書籍才能讓我們知道我們到底想要什么,也許,書記蔡是我們最好、最真誠的朋友吧。
書籍伴我成長作文集錦8
從一開始,我就在書的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入知識海洋。當(dāng)時(shí),我媽媽給我買了很多圖畫書,故事書,還有唐詩,童話書。幼兒園時(shí)期我,除了有時(shí)喜歡看動畫片,愛畫,最喜歡的是在家看很多書。
母親是做早期教育,注意我早期的教育。聽我母親說,當(dāng)我出生時(shí),我媽媽買了我的產(chǎn)前護(hù)理和育兒的書,有時(shí)讀給我看,我三個(gè)月時(shí),媽媽開始告訴我的故事,六個(gè)月陪我閱讀這本書。當(dāng)我學(xué)習(xí)牙齒,你會回來一些唐詩和故事。伴隨著我長大的書慢慢。
小學(xué),我開始了很多閱讀,特別是在三年級到六年級,我讀了很多中外著名的書。每個(gè)周末我媽媽都會和我一起去書店,只要我想看到這本書媽媽會買我回來,家課外書會累積更多。我記得那段時(shí)間,經(jīng)常被書拉進(jìn)來,無法自拔,有時(shí)讀進(jìn)神經(jīng)常忘記吃。
我記得有一次,吃飯的時(shí)候,我還是坐在那里讀書,我媽媽叫我,我啊 很快,我讀了這本書,我的母親再次打電話給我:鄧子艷,洗他們的手!我哦,一個(gè)哭,但也沉浸在書中的情況下,還是沒有動。所以我敦促一會兒,我仍然喝醉了在書里眼睛繼續(xù)留在書里,我的'母親不耐煩,所以我大聲咆哮:吃!我就像一個(gè)華麗的抬頭,很快就跑去洗了生活,這么多東西,我經(jīng)常讀一本書,忘記時(shí)間。我喜歡很多書在家里,最近看到的時(shí)間歷史,幾何原件,相對性等等。
現(xiàn)在我只是初中,但每天中午仍然需要一些時(shí)間去上圖書館的閱讀。每次你進(jìn)入圖書館,會覺得他們需要學(xué)習(xí),閱讀太多的書,總是覺得他們很小。這么多書上一本書放在書架上,書架排成一排在圖書館里,所以玩的圖書館,很多書,我仔細(xì)看了幾個(gè)一些猶太人很快就會出生在孩子身上,在圣經(jīng)里,放一滴蜂蜜,讓孩子們給蒂姆,讓他知道這本書是甜的。我沒有在書里舔蜂蜜,但我是一樣的 相信:這本書是甜的,吸引我只有小蜜蜂很難采用蜂蜜。我會永遠(yuǎn)愛上掉下來,因?yàn)槲蚁嘈牛焊嗟幕坶_采,釀蜜會更甜蜜。而且我越來越相信在我的成長過程中,會有一本好書跟著我,這些書都是我的導(dǎo)師,也是我前進(jìn)的指示燈。
書籍伴我成長作文集錦9
“人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長;苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失精爽。”這個(gè)夏天,我又從讀書中得到了一些體會與感想。
有一次,我和同學(xué)一起踢球,有一個(gè)隊(duì)友一不小心踢了一個(gè)烏龍球,結(jié)果大家都來怪我沒守好門,我就想:“如果我接住了,那不就犯規(guī)了嗎?大家一起踢足球一兩周了,難道他們連這些都不懂嗎?不對,他們肯定知道,他們看那位球員球踢得好,就一起來針對我。哼,那我還不踢了呢!”想到這里,我就撞開人群,徑直跑回了家。
回到家后,我十分委屈,我越想越覺得他們是在針對我、誣陷我。爸爸看到我坐在沙發(fā)上失魂落魄的樣子,就對我說:“兒子,你不是最愛看書嗎?我這里有一本《魯迅文集》,你去看看《狂人日記》這篇文章,保證你看完過一會兒就不生氣了。”我憤憤地回答:“我才不信呢!”但是還是接過了爸爸手中的書。
我翻看著《魯迅文集》,不一會兒,就翻到了《狂人日記》這篇文章?粗粗,一篇文章就這樣被我翻完了。翻完一遍,我合上書,回憶著之前看到的`情節(jié),感觸良多。
魯迅筆下的狂人,還跟我有幾分相似。一個(gè)是多疑的知識分子,一個(gè)是敏感的足球隊(duì)員;一個(gè)認(rèn)為自己要被別人吃掉,一個(gè)認(rèn)為自己在被別人針對。我想著想著,明白了一些道理。
我想:“一個(gè)人,既不要在與人發(fā)生矛盾后,否認(rèn)自己的錯(cuò)誤,也不要在出現(xiàn)沖突時(shí),把過錯(cuò)都攬到自己身上,而應(yīng)該在每次出現(xiàn)爭端后,合理反思,總結(jié)失誤的出現(xiàn)是否是因?yàn)樽约旱膯栴}!庇谑,我上網(wǎng)查了一下足球規(guī)則。我發(fā)現(xiàn),如果我用腳把球踢開,就既可以守住門,又避免犯規(guī)。我這樣想著,心中舒服了不少。
如果“狂人”知識再多一點(diǎn),心胸再寬廣一點(diǎn),他就不會是“狂人”了。我堅(jiān)信:讀書使人知識豐富,讀書讓人心胸寬廣。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵!备兄x書籍讓我睿智,感謝書籍伴我成長。
書籍伴我成長作文集錦10
隨著時(shí)代的不斷前進(jìn),我們的文化水平也逐漸提高了。然而,伴隨著我們成長的是那一本本緊扣人心的書籍。它教會了我們做人的道理,也給予了我們不少啟示?梢哉f,社會發(fā)展到今天,書籍是功不可沒的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士;《紅樓夢》告誡我們,陳腐的政治在這不斷前進(jìn)的社會中,注定會被淘汰;《西游記》啟示我們,要想成功就得歷經(jīng)磨難……
在眾多書籍中,我最愛的就要屬海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒她從小就遭遇不幸,雙眼失明,雙耳失聰,但就是這么一個(gè)弱女子卻依然自強(qiáng)不息,寫下了這本家喻戶曉的《假如給我三天光明》。那么,海倫·凱勒到底想在這短短的三天中干些什么呢?我?guī)е@份好奇心翻開了這本書。這是給我?guī)淼氖且环菡痼@,海倫·凱勒竟然要用這短暫的三天來看人,光,日出以及藝術(shù)館。我深深的被她那對人們的熱愛所感動了,因?yàn)樗谝惶,一整天都要看那人們的善良、淳樸和友誼,可見人們在她心目中占有很高的地位。我還從書中看出了當(dāng)她面對黑暗的驚慌失措,當(dāng)時(shí)的她,被恐懼與不安所籠罩著,但在她的老師安妮·莎利文的引導(dǎo)下心中漸漸燃起了希望之光?梢哉f安妮·莎利文對海倫·凱勒的'影響是十分深遠(yuǎn)的。安妮·莎利文面對當(dāng)時(shí)因恐懼而到出出氣的海倫·凱勒并沒以怨言相待,而是以關(guān)懷來容納她,呵護(hù)她,并為她付出了自己的大半生。在我心目中,安妮·莎利文是一名名副其實(shí)的好教師!都偃缃o我三天光明》讓我對"愛"有了更深的一層了解,而且知道了要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)不息。
書籍在現(xiàn)在的社會中是必不可少的,它伴隨著我們成長。
書籍伴我成長作文集錦11
我的成長離不開書,書是我成長的營養(yǎng)品。課堂上的本本厚書充滿了樂趣。我喜歡讀,因?yàn)樗屛殷w味到成長的樂趣。課外書打開了世界的窗戶,我更加愛讀,因?yàn)樗刮绎w翔的翅膀更健壯。
我初識書是在一歲的時(shí)候。聽媽媽水說,她那時(shí)從書店買來一本兒童識字的書,當(dāng)我第一眼見到那色彩艷麗的圖案和端莊的大字時(shí),便深深喜歡上了這個(gè)伙伴。我與它形影不離,睡覺時(shí)也把它抱在懷里。五歲時(shí),我便找來一二年級的作文書來看,作文水平就與同齡人相差甚遠(yuǎn),讓我在起跑線上便占了先鋒:當(dāng)同齡人在寫話時(shí),我已經(jīng)在寫段落了,當(dāng)他們寫段時(shí),我已經(jīng)開始寫簡短的作文了……就是因?yàn)樽x書,才讓我有現(xiàn)在這么優(yōu)秀的成績。
讀書不僅讓我的成績優(yōu)異,還教給我許多人生的道理,讓我少走了許多彎路。
九歲的我高傲、自大,以自我為中心,從不顧及他人的感受。因此,朋友稀少。我常常不明白這是為什么,但又不從自己身上找缺點(diǎn),總覺得是別人的問題?勺詮哪翘,我看見了一則故事,才恍然大悟,這都是自己的原因。那則故事的主人公性格與我十分相似,并且也沒有朋友。有一天,他終于忍不住了,跑去問他的'同學(xué)到底是為什么,他同學(xué)把他的缺點(diǎn)全說了出來,他也才明白。從此以后,他盡量改正自己的缺點(diǎn),多為他人著想,也變得謙虛了,后來,同學(xué)們也都回到他身邊。
我不正是如此嗎?這時(shí),我完全明白了,也學(xué)著那男孩的樣子盡量改正自己的缺點(diǎn),果不其然,我的朋友也多了起來,人際關(guān)系也變得十分好,這對我今后,有著多大的幫助啊!從那以后,我更加喜愛讀書了。
當(dāng)我需要幫助時(shí),書會伸出援助之手;當(dāng)我感到痛苦時(shí),書會為我撫平傷口;當(dāng)我在布滿荊棘的人生道路上迷失方向時(shí),書猶如一座燈塔,給我指出光明大道……
書就像我的親人,我的朋友,我的老師,給予我愛,給予我溫暖,給予我知識……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我在摘抄本上再次翻到這句話時(shí),心中不禁感慨萬千,書籍何止是人類進(jìn)步的階梯,還是我們通往成功的道路啊!
書籍伴我成長作文集錦12
在我的成長過程中,書,扮演著一個(gè)十分重要的角色……
我愛看書,書是我人生中不可或缺的一部分,就像人可以短時(shí)間缺水,但卻不能沒有空氣,而我如果在生活中失去了書,就像在知識的海洋中斷了氣!芭笥巡皇菚鴷鴧s是朋友。朋友可能會背叛你,而書卻永遠(yuǎn)會忠誠于你。”我認(rèn)為這是書與朋友最大的區(qū)別。
我一直對四大名著望而生畏,它們一直安靜的躺在書柜里,仿佛剛從書中那個(gè)時(shí)代走出來,累了,在休息。當(dāng)然,不包括那本《紅樓夢》。
《紅樓夢》的作者是曹雪芹,這本書原名叫《石頭記》。曹雪芹以自己的家庭生活為藍(lán)本,進(jìn)行藝術(shù)加工而寫成了這部舉世聞名的大作。本書以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線反應(yīng)舊社會包辦婚姻的黑暗,以賈府由盛至衰的轉(zhuǎn)變過程為副線揭露貴族的`腐朽。《紅樓夢》以歌頌女性為全書主要內(nèi)容,從封建社會的上層人物——賈母,到服侍主子們的下人丫鬟,對各個(gè)階層各個(gè)年齡段的女子進(jìn)行了細(xì)致的刻畫描寫,述說了封建社會女子的悲慘命運(yùn)。在《紅樓夢》里我最喜歡林黛玉這個(gè)人物,她爹娘早逝,自身又體弱多病,小小年紀(jì)就寄人籬下,可是她飽讀詩書、才學(xué)橫溢,具有濃郁的詩人氣質(zhì),她多愁善感的性格造就了她凄美的一生。
我還特別喜歡《紅樓夢》里的《葬花詞》。黛玉最憐惜花,覺得花落以后埋在土里最干凈,說明她對美有獨(dú)特的見解。她寫了葬花詞,以花比喻自己,在紅樓夢中是最美麗的詩歌之一。
《紅樓夢》不光是我國的四大名著之一,在世界最有影響的著作中也占有一席之地。
聽說過這樣一句話:文學(xué)是比鳥兒飛得還遠(yuǎn)的夢想;文學(xué)是比花朵開得還美的情感;文學(xué)是比星星閃得還亮的情感,是我們到了一百歲還忘不掉的信念!文學(xué)的本質(zhì)來源于書籍,書籍是我們?nèi)澜缛嗣竦臒o價(jià)之寶,書籍是一切財(cái)富的來源。所以從現(xiàn)在開始讓書籍伴我們成長吧!
書籍伴我成長作文集錦13
人生,就是一條有盡頭的路。成長,就是任由歲月鐫刻無休止地在這條路上走去,在這漫長的旅途中,伴我同行的不僅有父母寢饋其中的疼愛,老師語重心長的教誨,摯友無微不至的關(guān)愛,還有一位如良師似益友的它——書籍。
書籍猶如一位導(dǎo)游,它帶領(lǐng)我們參觀智慧的殿堂;書籍猶如一座燈塔,它引領(lǐng)我們通往正確的航向;書籍猶如一架梯子,它幫助我們爬上人生的巔峰。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從幼時(shí)開始,天真稚嫩的我就被各種各樣的故事書中的情節(jié)所吸引。隨著時(shí)間的'悄然推動,閱讀過的書籍也慢慢堆積。動物作家沈石溪筆下的《斑羚飛渡》,讓我懂得了即使不會交流的動物也同我們?nèi)祟愐粯佑姓鎿吹那楦;昆蟲學(xué)家法布爾筆下的《昆蟲記》,帶我領(lǐng)略了那深邃而神秘的昆蟲世界。
平淡無味的回憶是朦朧的,可那次漫長的買書卻仍歷歷在目。
我已記不清那次買書是什么時(shí)候了,那回,我在書店無意間發(fā)現(xiàn)沈石溪先生的三本書《雪豹悲歌》《雙面獵犬》以及《混血豺王》回到家后,我就央求母親為我買這三本書。母親應(yīng)允了我的愿望,就托我同學(xué)的家長在網(wǎng)上幫我購買了這三本書。當(dāng)然網(wǎng)購需要慢慢地等待,可我卻熬了幾天就丟棄了耐心。在那段日子中,我時(shí)時(shí)掛念著我的書籍,時(shí)長念叨著:“書怎么還沒未到”。天隨人愿,書終而至,我的心情也因此而激動。當(dāng)書降臨在我的手中時(shí),我便津津有味地讀起書來。像一匹餓狼似的啃咬著自己狩獵來的食物。書為我打開知識的大門,陪我穿梭于書中情感與知識交織的世界。光陰似箭,讀著讀著,連母喊我的話語都絲毫沒有聽見,真是的成了個(gè)書蟲呢。此后,每次讀書時(shí),都會由衷的感嘆道:“書與書蟲真是最默契的搭檔。”
今后的成長道路上,我又多了一位知己,真的好為此而歡呼慶幸!書啊,雖然你不同人類一樣有傾聽能力,但我還是好想對你說一句:“有你陪伴我成長,真好!”
書籍伴我成長作文集錦14
從小時(shí)候開始,我就在書的帶領(lǐng)下走進(jìn)了知識的海洋。那時(shí)候,媽媽給我買了許多圖畫書、故事書,還有唐詩、童話書。幼兒園時(shí)期的我,除了有時(shí)愛看動畫片、愛畫畫之外,最喜歡的就是看家里的許多書了。
媽媽是做幼教的,很注重對我的早期教育。聽媽媽說,在我還沒出生時(shí),媽媽就為我買了有關(guān)胎教和育兒方面的書籍,有時(shí)會讀給我聽,當(dāng)我三個(gè)月時(shí),媽媽就開始為我講故事了,六個(gè)月時(shí)就陪我一起看書了。當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),就會背一些唐詩和講故事了。在書籍的陪伴下我也慢慢的長大了。
小學(xué)的時(shí)候,我開始大量的看書,特別是三到六年級時(shí),我大量的閱讀了許多中外名著。每周末媽媽會和我一起去書店,只要我想看的書媽媽都會給我買回來,家里的課外書也就越積越多了。記得那時(shí)的我,常常被書“牽”進(jìn)去而無法自拔,有時(shí)看書入神往往會忘記吃飯。
記得有一回,吃晚飯的時(shí)間到了,我還坐在那兒看書,媽媽叫了我一聲,我“嗯”了一聲繼續(xù)看書,媽媽又叫了我一聲:“鄧梓涵,洗手吃飯了!”我“哦”了一聲,還沉浸在書中的情境中,仍然沒動。就這樣催了一會兒,我仍然醉在書中目光繼續(xù)停留在書本上,媽媽不耐煩了,于是對我大吼一聲:“吃飯了!”我才恍如隔世地抬起頭望望,趕緊跑去洗手了。
生活當(dāng)中,這樣的事很多,我常常一看書就忘了時(shí)間。我家里喜歡的書籍很多,最近在看的有《時(shí)間簡史》、《幾何原本》、《相對論》等。
現(xiàn)在我雖然剛上初中了,但每天中午依舊會抽出點(diǎn)時(shí)間去學(xué)校的圖書館看書。每次進(jìn)入圖書館,都會覺得自己需要學(xué)習(xí)、閱讀的書籍太多了,總會覺得自己很渺小。那么多書一本本的擺放在書架上,而書架又是一排排的擺放在圖書館里,這么打的圖書館,里面很多各種類書籍,而我又認(rèn)真地看過幾本呢?
有的猶太人會在孩子出生不久,在《圣經(jīng)》上,滴上一滴蜂蜜,讓孩子去添從而讓他知道書是甜的。我雖然沒有舔過滴在書上的蜂蜜,但我也一樣的'堅(jiān)信:書是甜的,吸引著我這只小蜜蜂去辛勤的采蜜。我會一直愛的采下去,因?yàn)槲蚁嘈牛翰傻幕墼蕉,釀的蜂蜜也就會越甜。而我也越來越相信,在我的成長過程中,一定會有好書一直陪伴著我,這些書既是我的良師益友,也是我前進(jìn)的指明燈。
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