成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文3篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
星期天，媽媽帶我去游樂園玩。 到了游樂園，我看見老姑父一家在玩，我對(duì)媽媽說；‘‘您跟老姑、老姑父他們說會(huì)話，我和姐姐還有弟弟去玩�！瘚寢屨f；‘‘好，去吧�！液徒憬氵�有弟弟去玩旋轉(zhuǎn)木馬，來到旋轉(zhuǎn)木馬前，弟弟說；‘‘姐姐，我不會(huì)玩，你們能教我嗎？’’我和姐姐異口同聲地說；‘‘好�！液徒憬阕狭诵D(zhuǎn)木馬，我我們?cè)诎训艿鼙蟻�。我告訴弟弟，一定要扶好，要不你就要掉下去了，弟弟果然掉了下去，這時(shí)候他知道做什么事都不能掉以輕心。讓我再把他抱上來，他按照我說的話去做，旋轉(zhuǎn)木馬開始了......
成長的作文 篇2
我是一個(gè)讀書愛好者，但并不是那種需要在圖書館里找氛圍讀書的人，我喜歡在各種場(chǎng)合看書，因?yàn)槟菚?huì)給你帶來不一樣的感受。但我媽媽并不這么認(rèn)為，她覺得讀書需要氛圍，而且上了初中后，功課多了，她就更不贊同我看課外書了，她只會(huì)覺得那是在浪費(fèi)時(shí)間，她希望我讀的書，無非就是一些關(guān)于作文的，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于歷史的，關(guān)于生物的等等這類書籍，課外書的最大范圍就是老師推薦的書。
媽媽的'不允許，并不能阻止我想看書的強(qiáng)烈需求。我只能偷著看，有時(shí)在媽媽誰著后，我就會(huì)躡手躡腳的把和同學(xué)借來的書拿出來，在被窩里打著手電照著看書，雖然環(huán)境不是很好，有時(shí)侯會(huì)悶的滿頭大汗，卻還是讀的津津有味。
其實(shí)我玩電腦并不多，看電視也不是經(jīng)常，所以我的眼鏡就是因?yàn)榭磿脕淼�，爸爸媽媽都很郁悶，我得眼鏡是怎么近視的？他們倆的視力也都很好，而只有我自己心知肚明，這副眼鏡是怎么得來的。
上天已經(jīng)給了我一次報(bào)應(yīng)了，可我依然不能停止看書，在被窩里看書的時(shí)間越來越滿足不了我了，我開始正大光明的看，無視媽媽的怒光，只顧看自己的書。
有時(shí)侯，我寫著寫著作業(yè)，就想把書拿出來，已經(jīng)快要克制不了自己這種如饑似渴的讀書欲望，我瘋狂的喜歡上了一種刊物：《意林》，瘋狂的閱讀它。
后來在媽媽的監(jiān)督和我的努力下，我很好的克制住了自己，在寫完作業(yè)后看書，放松一下大腦。
我們的生活充滿了七色陽光，即使視在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云，成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長的作文 篇3
當(dāng)我們睜開纖塵不染的眼睛，迸發(fā)出第一聲天籟般的啼哭，我們便已成為這個(gè)復(fù)雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開始拔節(jié)——我們義無反顧地成長著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個(gè)多維的空間。
牙牙學(xué)語的我們，開始學(xué)會(huì)愛，這是我們成長的第一層空間，也是最簡單的一維世界。因?yàn)楹唵危钥鞓�。除了疼痛、饑餓和失去，剩下的便都是快樂了。我們享受著感知各種未知事物的好奇，享受獲得愛時(shí)露出新長的乳牙發(fā)出的稚嫩笑聲，享受給予愛時(shí)溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們?cè)谖覀冞@張無瑕的白紙上畫好愛心的框架，我們用童心這支畫筆將它涂抹得滿滿實(shí)實(shí)。愛的世界是最純正的紅色。
似一群快樂的精靈，我們奔跑著進(jìn)入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面的世界的端倪——在這里，紅色的愛已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別著那些看似相同的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎(chǔ)上；那樣的'眼神叫做嘲諷，它永遠(yuǎn)盯著你的痛苦和失落，那是它的養(yǎng)料；而那樣的，如一汪碧水的，它才是你應(yīng)該愛的——真摯的笑。看吧，我們的世界不該是單一溫暖的紅，它開始冷暖相間了。
猝不及防地，我們出現(xiàn)在了第三層空間里，進(jìn)入了成長體驗(yàn)區(qū)。我們?cè)谶@被稱作青春的特殊板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長的瓶頸，敏感，易怒，不安，狂躁，種種莫明的情緒，一再出現(xiàn)在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長的加速器，附麗其上的好勝、上進(jìn)、勇敢、直率……又將成為你不易察覺的財(cái)富。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，世界不只是好壞那么簡單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實(shí)——原來，成長的路上充斥著矛盾。
隨著成長，我們會(huì)進(jìn)入第四度空間，這是一個(gè)神奇而廣博的世界。我們會(huì)時(shí)時(shí)遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識(shí)裝配思維；我們會(huì)更冷靜地面對(duì)得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標(biāo)志著一個(gè)人成長的結(jié)束。當(dāng)然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說：人的一生都在成長。
如此說來，成長的空間是無限的。從簡單到復(fù)雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實(shí)實(shí)順著成長的軌道走下去，就一定能創(chuàng)造出紛繁迷人的屬于自己的世界。
評(píng)點(diǎn)： 以一種形象的筆致描繪出一個(gè)個(gè)抽象的世界，這是本文最大的特點(diǎn)。作者巧妙地將人生成長的空間劃分成愛、分辨、體驗(yàn)與思想這四維，并且以一定的色彩為標(biāo)志，顯得新穎別致。人們常常將“成長”這個(gè)詞語與兒童和青少年聯(lián)系在一起，但作者卻在結(jié)尾部分推出了一種全新的見解——“人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說：人的一生都在成長�！边@使得文章變得更有深度。是的，只要生命存在，我們都在成長！
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