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聽雨優(yōu)秀作文常用[15篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的聽雨優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![聽雨優(yōu)秀作文常用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
聽雨優(yōu)秀作文1
四月，又下雨了，淅淅瀝瀝地落下，構(gòu)成了美麗的樂章。
雨滴在田野上，給植物帶來了生的期望；雨飄落在湖面上，激起一層層的漣漪；雨灑落于城市的街道上，清洗污泥雜質(zhì)。雨，輕輕地，播下期望的種子，默默地，為萬物復蘇獻出自我的力量。
雨是一種胸懷。初春的夜晚，雨不知不覺的落下，滋潤土地，孕育深埋地下的種子，這不正是“隨風潛入夜，潤物細無聲”嗎？雨絲細如針，胸懷卻寬廣似海洋。并不因為勢單力薄，就拒絕將自我奉獻給含苞欲放的生命，反而，小小的它們聚集在一齊，不計報酬地貢獻自我。
雨是堅定的代言人。在靜悄悄的夜晚，從深藍的.天空落向大地，沖破了云層的阻礙，抵達住風的侵襲，堅定不移地跑向認定的方向。它不會隨意地偏離目標，即使穿破云層讓它傷痕累累，縱然與狂風斗爭使它粉身碎骨。小雨滴也從不放棄，因為它心中擁有堅定的目標。
雨是挑戰(zhàn)困難的使者。它最之后到了人世間，落在了一株剛剛冒出頭的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪動，可是尖銳的綠刺兒卻擋住了它的去路。放棄嗎？當然不，雨珠爬上了根的頂部，一躍而下，又之后向終點作最終的沖刺。不明白過了多久，它最終到達了目的地。那一刻，它結(jié)束了自我的生命，卻給小草帶去生的期望。
我們常常贊美太陽的光輝，我們常常感嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗�？墒�，有誰愿意坐下來靜靜地聆聽雨的樂章呢？有誰能夠停下來，觀看這無私的奉獻者呢？
窗外，雨不停地下。
聽雨優(yōu)秀作文2
如此靜謐的夜，誰，在天堂哭泣?
是你，雨。
聽著你低低的呢喃，我又仿佛看到了你在我拒絕的絕望中，默默離去時的背影。
雨，你帶走的思念和牽掛太重。你曾幻想著你能把它們?nèi)繋ё�，深藏于無人能輕易觸及的天穹。你用時間做成鋪滿桑葉的床，把離別苦苦地做成痛的繭，用期待抽絲織成云朵，慢慢向天空飛騰。你多想讓云朵在天空中輕輕逸逸地飄移、游走。
可是，晴朗的天空怎么能承受得住你的這份凝重。在你還沒有做好一切準備的時候，云朵已經(jīng)片片相連，厚厚的、黑黑的、濃濃地裂變、組接，頓時遮天蔽日……
水絲纏繞著已凝結(jié)成了大大圓圓的水滴。雨，就這樣疏疏密密地從天空悲傷地傾瀉、滑落。
從此，我就這樣日日夜夜被雨的悲傷蒙蔽著眼睛、浸潤著心靈。我就這樣孤獨的立在湖畔的涼亭里，捧著你給我的驚悸，靜靜地看你。
你用如此輕盈、優(yōu)美的舞姿，在我的眼前劃著瀟灑的直線。我就密密扎扎地用你的雨絲把自己圍困在這個小小的.世界里。聽你用敘事詩一樣的情話傾訴愛的戀曲;任你用熱誠的愛戀和關(guān)懷烘烤著我濕漉漉的回憶。
雨，你的雨腳用我最熟悉的韻律，清晰地撰寫著你給我的不懈的愛意;絳絳雨線也張開雙臂，用期待的目光召喚我走入你的懷里�？墒牵也荒苷f話，因為我已非常清楚的讀懂了你所有的語言和舞步。這讓我無語。
聽雨，讓我孤獨地在涼亭里哭泣。盡管你自信又癡心的把世界全部封鎖，讓我無處可逃;盡管你時時努力著踏破這涼亭的遮蔽，讓我心驚膽寒。可是，涼亭的檐翹上，我用我的淚水已掛起了透明的雨簾，這是我為自己樹立的牢不可破的最后的屏障。
雨，我不能走出這涼亭，我更不能投入你的甜蜜的懷抱。我只能站在亭內(nèi)，用我的心感應(yīng)你的呼吸。
雨，我心潮濕，已不能再去淋雨。
雨，我已把你的詩、你的歌、你的一切一切，深深地收藏在了心底。
聽雨無語，相思自知。
聽雨優(yōu)秀作文3
午后，窗外又飄起了蒙蒙細雨。
雨滴從天而降，落在屋瓦上，落在樹葉上，落在瀝青路上，落在窗檐的塑料棚上，滴滴噠噠，忐忐忑忑。這來自天際的跫音，仿佛勝卻一切單曲循環(huán)的歌，勾起人無盡的遐想。
一首《虞美人》詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”。雨滴，見證了蔣捷一生的繁華與幻滅，也承載著無數(shù)文人墨客和多情人士生命的變遷。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，風里雨里，走入霏霏更令人想入非非”。陰雨霏霏，承載著幾多鄉(xiāng)愁？雨是每個地方都會下的，可故鄉(xiāng)卻隔著一灣淺淺的海峽。海灣的彼岸就是心向往之所�？赡且老】梢姷墓枢l(xiāng)輪廓卻似空中樓閣。無奈多年的夙愿只余兩鬢如霜，他終究不能見到故鄉(xiāng)那六角的結(jié)晶體。二十五年，沒有受到故鄉(xiāng)雨的祝福，或許他發(fā)上的那一點白霜是一種慰藉吧。
雨滴，可以很短，如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。煙花易冷，彈指間韶華已逝。歲月在飛速更迭，只恨不能將時間定格。蔣捷的一生，仿佛只在聽雨中，被年華的燭焰一點點燃盡。一個才華橫溢的`少年，怎么就淪落為廬下聽誦的老僧？而這，仿佛只是一瞬間。
雨滴，可以很長，如思念那樣綿長。纏綿細雨，只似心中萬千情思�！拔粑彝樱瑮盍酪�；今我來思，雨雪霏霏”。故鄉(xiāng)，在雨中，“雨輕風色暴，梅子青時節(jié)”。夢寐以求的伊人，在雨中，“梧桐更兼細雨，至黃昏，點點滴滴”。家愁國恨，亦在雨中……。
雨，一直下著，落在城市的磚瓦上，雖然沒有“雨打芭蕉”那般傷感，沒有“無邊絲雨細如愁”那么纏綿，卻也讓人浮想聯(lián)翩。撐開傘，漫步在雨中，只想追尋歲月長河中雋永的回憶……。
又到了雨的季節(jié)了。
聽雨優(yōu)秀作文4
記不清，是多久沒在雨里玩耍了。追憶著，在很遠的記憶，想起來了在很久以前，那深藏在心底快樂的記憶……
一滴一滴，越發(fā)變大、變急，落在葉片上，調(diào)皮地滾動著圓圓胖胖的身子，沿順著葉脈，滑落下去，悄然落在地上，“嘀”一聲，沒了�；ㄌ蛞惶�，我也舔一舔，甜絲絲的，沁入了心里，輕輕聞聞，雨落在花上，香了，美了……尖叫著，歡笑著，我穿上雨靴披上雨衣，不顧一切地在雨里“瘋”起來，唱啊跳啊，踩著水坑。
天空中霧蒙蒙的，像來到了仙境一樣，望著綠得油亮的葉片，放聲開心大笑。在朦朧的雨中，幸福地玩耍。我最愛的是“踩水坑”。一腳踏下去，水花飛了起來，擺動著濕答答的“小手”，歡呼著：“我們飛起來啦！我們飛起來啦！”也擺出了各個姿態(tài)，像飛機，像花兒，像振翅欲飛的鳥兒……叫人喜愛。好像這是一件偉大的藝術(shù)品，叫人不忍摧毀。雨點是歌唱家，唱得好聽。
你聽——“滴答，滴答”小雨的`歌婉轉(zhuǎn)而清脆�！稗Z！嘩——”暴雨的嗓門大，還有雷聲伴奏�！皣W——滴滴”陣雨發(fā)過脾氣后，但草草結(jié)束自己的表演。你再聽——春雨，情意綿綿，亦或是不忍打破意境，輕輕的，但是余音裊裊。夏雨，熱情奔放，開心的歌聲中有顯粗狂。秋雨，秋風夾雜，給了莊稼營養(yǎng)和考驗的同時唱起了歌。冬雨，刺骨寒心，但膽怯，不敢放聲歌唱。
你再聽喲——那雨，落在葉上，沁入地中，那雨，摻入風中，滴入瓶里，和進湖中……聽，雨，你可以躺在草地上，閉眼聆聽，你一定會聽見的。
噢，雨下大了，雨生氣了，我呢，跳著水坑，笑著走了。
聽雨優(yōu)秀作文5
雨，是淚水的流落，是微笑的輪回，仔細聆聽，能想到美好的回憶，便緊張的大腦得以放松。聽雨。
聽雨，窗外的念想。一縷縷陽光透過玻璃在向同學招手，透過窗戶，清晰可看到樓下的風景，俗話說，“站得高，看得遠”，寶石般湛藍的天空，潔白柔和的云朵，逐漸低飛的蜻蜓，就在此時，坐在窗邊的我，聽到微弱的細雨聲，輕快而柔和。漸漸的，聽著雨水打在窗邊的聲音，清脆而響亮。很快，小雨滴帶著急促而穩(wěn)重的腳伐，快速并旋轉(zhuǎn)跳上了我的課本。我低下頭來俯視窗外，上著體育課的同學們被雨水淋濕了，仿佛能聽到同學們急促踩水并濺起水花的聲音，一顆顆大大的水珠在空氣中跳舞，一切都是那么的朝氣蓬勃，活力四射，這令我想到了時間，多少的執(zhí)著輸給了時間，多少的青春敗給時間，多少的懶情送給了時間，多少友情因倔強而失去友誼!
聽雨，窗外的景色。雨滴打在葉面，滑過每一個綠葉的.紋路，給予每葉“重新來過”的機會，為它們洗掉過去的煩惱和困苦，看到一個全新的“自己”。我看到了樹葉的綠，仿佛要滴下濃濃的綠水，讓人心曠神怡，頓時聞到空氣中彌漫著泥土夾雜著小草的香氣，泥土的清香，小草的嫩綠，在天空中發(fā)酵，溫暖而又清新的空氣，很是清爽! 時間，不會停下，只能靠自己抓住，3年的時間說快也不快，可是過了就沒了。我們只能珍惜現(xiàn)在，珍情友誼，不留下遺憾�，F(xiàn)在重新開始，切都還來得及。
雨，能讓我想到很多，學到很多。珍惜時間，珍惜友情，仔細察看，青春只能流逝，而不能重來。聽雨帶給我的知識!聽雨。
聽雨優(yōu)秀作文6
窗外又下起了雨，滴滴答答的。雨滴打濕孤單的屋檐，滋潤了每一寸土地，也滴入了每個聽雨人的心里……
花兒在聽雨，它聽到小雨點溫柔的喘息，似乎在對它說：“可愛的小花兒，我是花神派來澆灌你的，我會讓你成為大地上最耀眼的一顆星……”
小草在聽雨，它聽到春雨有力的聲音，似乎在對它說：“堅強的小草兒，我會賜予你強大的力量，讓你在狂風中頂天立地……”
快樂的人在聽雨，他聽到雨滴敲擊屋檐的聲音，聽到雨滴拍打地面的聲音，好像是小雨滴們正在嬉戲玩鬧，追逐調(diào)打又似乎是它們正團結(jié)協(xié)作，努力演奏一曲充滿無規(guī)則美的歡樂樂曲又或者是小雨點們正在為剛剛逃離藍天媽媽的約束而大聲歡慶……聽，那聲音，是那樣的清澈，那樣的'透明。快樂的氣息感染了我也感染了你。
悲傷的人在聽雨，他聽到雨滴滑過荷葉的聲音，聽到雨滴消失在池塘里的聲音，仿佛感到小雨滴失望的嘆息：“為什么我美麗的生命這么快就要完結(jié)，結(jié)束在這匆匆的一瞬間?”聽，那聲音，那樣的悲傷，那樣的難過。那是天在為誰哭泣呢?
一不小心，一滴雨被風媽媽送到了我的懷里，濕濕的，涼涼的。小雨點兒調(diào)皮極了，不一會兒就和我玩起了捉迷藏。最后消失在我的掌心里。攤開手掌，感受到無數(shù)小雨滴的到來，它們親吻著我的掌心，柔和而又不失剛強。聽，它們在跟我說話呢!
“我們飄落人間，上天把我們賜給了你，我們隨風而來又隨風而去，也許下一秒就會被帶走，并從此消失，我們帶來的清涼請你好好珍惜……”
它們走了，話未落音，他們就匆匆的走了，它們帶走的是一片清涼，留下的卻是一片溫馨。
“小雨滴，我聽到你們了，你們帶來的涼爽我會珍惜，謝謝你們教我的道理�！�
世界上有很多唾手可得而又瞬間即逝的東西，只要你用心去感受，不管是用怎樣的心情，是快樂或是悲傷，一切都會變得很美麗。
聽，雨滴的聲音……
聽雨優(yōu)秀作文7
雨夜。燈前。
我揉揉酸脹的眼睛，扭了扭寫酸了的手腕。慘白的日光燈照在作業(yè)那令人憎惡的面目上。望著堆積如山的作業(yè)，我煩躁地想著：“這都什么時候了？怎么作業(yè)還有這么多？唉！”
我上下眼皮不聽話地打起架來。我眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出我那溫暖的床。我感覺我就像一塊鐵，而我的床則是一塊巨大的吸鐵石，它強大的磁場要把我吸過去了。
不！作業(yè)一定要寫完！我心里一個很小的聲音無力地掙扎著。哎，算了，還是發(fā)一下呆吧！休息一下再寫也行。
屋內(nèi)靜悄悄的，窗外的雨聲透過玻璃傳了進來，帶著新鮮的水汽，帶著泥土和青草的`香氣。桌上的文竹仿佛也變得翠綠水嫩了一些，微微地搖動著，帶著一絲仙氣。
雨忽然下大了。雨打在屋檐上，發(fā)出清脆的敲擊聲；雨傾在土地上，傳出潺潺的水流聲；雨落在樹葉上，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音……《琵琶行》中有云“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”此刻的雨聲正是“大珠小珠落玉盤”。
窗外的雨聲帶著小草的青翠，帶著云朵的輕靈，帶著千山與萬壑，沖刷著我內(nèi)心的浮塵，倦意頓消，頭腦清醒，思緒翩躚。我仿佛看到“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。”的朝氣，仿佛看到“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山�！钡拿＿h，仿佛看到“落花人獨立，微雨燕雙飛�！笔谷寺詭械拇汗狻�
不知什么時候雨停了，我內(nèi)心的思潮也停止了涌動。我此刻神清氣爽，雨聲洗去了我內(nèi)心的煩躁。
我重新坐回書桌前，拿起筆，再一次披掛上陣，挑燈夜戰(zhàn)，誓與作業(yè)再戰(zhàn)三百回合，最好能“提作業(yè)之頭擲于地上，其酒尚溫。”
“嘀嗒，嘀嗒。”雨滴在檐前的青石上，發(fā)出清脆的聲音，余音裊裊。
聽雨優(yōu)秀作文8
你傾聽過雨聲嗎？你知道秋雨的旋律嗎？如果你聽過，你一定會沉浸在那樣一種奇特的感受之中，飄飄乎乎、飄飄乎乎……
一陣長長的雷聲過后，“沙沙沙”，雨來了。像秋姑娘擺動著她那長長的，漂亮的大裙子，向我們走來，又像云孩子們在竊竊私語，訴說著心中的快樂。雨漸漸大了，淅淅瀝瀝地下著，“嘩啦啦”“嘩啦啦”。小草在雨中倔強地揚起臉，顯得越發(fā)可愛；小花隨著風伯伯扭起了秧歌；大樹哥哥則傲然挺立，還擺擺身子，發(fā)出“沙啦啦”的聲音，甩下一串串雨珠和一片片金黃的落葉。千絲萬縷的銀絲，密密麻麻地在天地間不停地織著，或橫飛，或斜飄，或直灑，縱橫交錯，紛紛揚揚，織成了一張溫柔恬靜的`簾子，如煙如霧。雨落在屋頂上，屋檐落下一排水滴，“嗒嗒”“嗒嗒”像美麗的珠簾；雨落在路上，怦然開放，“啪啪”“啪啪”像有無數(shù)黃豆從天而降，洋溢著美麗，寄寓著快樂，匯成一條清亮的淺溪，滋潤著干燥多時的大地。叮當叮當，清脆的雨聲蕩去了余夏的灰塵，抹去了我心中的煩惱，幾滴雨星飄落在我的臉上，頓時，涼絲絲地滲入心房，立刻被秋雨陶醉了。不管是近處的花草樹木，還是遠處的高樓大廈，所有的事物都融化在秋獨有的金黃之中了。
“吧嗒，吧嗒，吧嗒，吧嗒……”，雨，還在下著，天地間已沒有了界線。當當當當，小雨滴花草也好，大雨打梧桐也罷，韻律都清脆可聽。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠而又逼近。叮叮咚咚，好像無數(shù)和珍珠落在玉盤上。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛李斯特黑白鍵的馳騁，俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那涼爽的節(jié)奏，叩過千片瓦萬片瓦，即興演奏，單調(diào)時的神韻，間間歇歇一個雨季……
秋雨很美，不是嗎？一直喜歡它的那份飄逸，那份超脫，一直欣賞它纏纏綿綿的詩情畫意，一直陶醉在它和萬物配合默契的小曲間。試想，它是仙子，只為純凈世界，蕩滌靈魂而來……
聽雨優(yōu)秀作文9
藍天白云不知何時染上了灰色調(diào)，空氣氤氳著水汽越發(fā)悶熱。一道白光閃過，耳邊霎時響起一記驚雷。我嚇了一跳。一場暴雨正在醞釀。
窗外，悶人的壓抑，有只蜻蜓幾乎擦著地面飛著，蟬叫得不耐煩，行人抱怨著令人不適的天氣，相互告知暴雨即將到來。
不出所料，雨來了。以排山倒海之勢，澆灌了整個城市，像一個巨人聲嘶力竭地叫囂著，掄起拳頭重重砸在城市的每一處——房頂上，窗玻璃上，樹上，草地上。那沉悶的拍打聲，是他摧殘的狂妄；那清脆的敲擊聲，是他嘲弄的輕蔑，那厚重的拍打聲，充滿著他野心的.放縱。他要撕裂一切，摧毀一切，讓一切低聲下氣，成為他的手下敗將。
鳥巢在暴雨中搖搖欲墜，行人的傘不堪雨水的擊打，發(fā)出吱吱聲，甚至又被席卷而來的狂風吹得翻轉(zhuǎn)了傘骨。雨水打在花草柔弱的莖葉上，仿佛能聽見脊骨折斷的聲響。樹枝嘩嘩作響，頂梢的樹葉被刮得翻出葉背，好不狼狽�？耧L裹挾著暴雨席卷而過，他們像打了大勝仗一般，肆無忌憚地大笑，俯視凌亂的大地，笑出的是輕視，是鄙夷，是誰與之爭鋒的狂傲和放肆。
但是，暴風驟雨突然畏懼了，他們看到了什么��？一片綠草，一棵棵看似纖弱的小草，默默忍受暴雨的踐踏，在暴雨囂張的氣焰下，頑強地挺立著。他們像突然殺出的援軍，帶著軍隊起死回生，撲滅對方的氣焰。雨水更加瘋狂地蹂躪著小草，而小草不為所動地承受著，看上去不曾萎靡一點。他們在笑啊，銀鈴般的笑聲，是嘲笑，更是驕傲。
風速不知何時慢了下來，雨也漸漸收斂了鋒芒，頹然地停止了叫囂，只是有氣無力地嘟囔幾句，敲打的聲音無精打采。他領(lǐng)著軍隊退出了戰(zhàn)場，雨平息了，他為自己不能讓小草低頭而氣餒，而小草仍然笑著，笑著……
狂風暴雨，一卷方才的悶熱，太陽出來了，天邊掛著一道若隱若現(xiàn)的彩虹……
聽雨優(yōu)秀作文10
自然界的聲音中，我最愛聽雨聲，那聲音在我聽來，無異于曲曲或清雅或豪放的奏鳴曲。
聽媽媽說，在我幼小的時候，在媽媽的懷抱中啼哭時，只要聽到淅淅瀝瀝的雨聲，便會立刻停止哭啼，靜靜地躺在媽媽的懷抱里，睜著兩只黑亮的眼睛，屏息凝神，那認真的樣子，許多人都覺得可愛。
到了五六歲，我開始記事時，每逢下雨，總要一個人呆坐在門旁，用兩肘支著下巴，靜聽那雨落的聲音。有時到了夜晚，奶奶召我去睡覺，我卻不愿意離開門旁，依然呆坐在那里，因而每次疼愛我的奶奶總是陪著我坐到雨�；蛞股顬橹埂�
如今，我12歲了，已步入少年時代，兒時幼稚的習慣該掉了許多，唯獨這聽雨的毛病不但沒改，反而更甚了。
我們?nèi)野丝谌耍易约簱碛幸粡埿〈�，為了聽雨，我特意把床放到窗下。每當落雨的時候，那清新的雨聲就像迷人的音樂一樣浸入我的耳鼓。尤其是在夜晚，我端坐在小床上，凝神聽著，蒼穹中萬道的雨絲都澆灌在我的心田里，我的身體似乎膨脹起來，感到自己增添了無窮的力量。那是多么迷人的時刻啊!
一次，上語文課時，突然下起了雨來。我的老毛病又犯了，忘記了聽課，望著窗外迷蒙的一切，聽著那極有韻律的`雨的奏鳴，沉浸在美妙的境界里。語文老師發(fā)現(xiàn)了我心不在焉的神態(tài)，提問一個簡單的問題，連叫我三遍，我都沒有反應(yīng)，直到老師拍了一下我的腦袋，我才醒悟過來。
要是逢上了狂風暴雨，呼嘯的狂風伴著嘩嘩的雨聲，加上一個接一個的閃電驚雷，那陣勢似有千軍萬馬從天而降，有驚心動魄之勢。那樣的時刻，我便會激動得手舞足蹈，心中充滿無限的激動，似乎要投身于千軍萬馬之中，向潰敗的敵人沖殺一樣，快活極了。往往雨霽云散了許久，我那心潮仍無法平息下來。
冬天來了，我多么渴望快點到蓬勃的夏天里，能下幾場瓢潑大雨，讓那豪放的樂章喚起我心中的無限激情啊!
聽雨優(yōu)秀作文11
你聽過哪些美妙的聲音？鬧鐘的鈴聲，睡覺的鼾聲，還是下課孩子們的嬉鬧聲？我聽到的最美妙的聲音是大自然中的雨聲。
春姑娘來了，“淅淅瀝瀝”的春雨瓢飄灑灑，就像春姑娘用來織布的線。雨珠灑在草地上，草地喝得飽飽的，露出了綠色的笑臉；雨珠灑在牡丹花上，花兒的臉變得紅撲撲的，好像突然害了羞；雨珠灑在小河里，輕柔的鼓點敲打著水面，魚兒們聽到了，欣喜地在水面上逛來逛去。
夏天悄然地來了，火辣辣的太陽照耀著大地，花兒、草兒和樹木被曬得無精打采，耷拉著腦袋，它們多么盼望能有一場雨啊！“嘩啦啦——”，“下雨了！”花兒草兒們驚叫著，迫不及待地吮吸著晶瑩的雨珠，跳起歡樂的.舞來。雨后，一群孩子來到廣場上，興奮地踩著水，和小坑里濺起的水玩著打仗的游戲。
秋雨悄然地灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗，只要你閉上眼睛細細地聆聽，就會聽到細細的“沙沙”聲，那是秋姑姑踩過樹葉向我們走來發(fā)出的聲音。露珠被日光照耀得晶瑩剔透，像一顆顆奪目的珍珠，星星點點地點綴在樹葉上，花瓣上，眼前的世界亮了起來。
冬伯伯從遠方慢慢地走來了，瞧！雪花正為冬伯伯護航呢。咦，怎么像是少了誰呢？頑皮的冬雨去哪里了？冬伯伯剛走近，冬雨突然躥了出來，和寒風玩作一團，就像下課后正在嬉戲的小孩子，花草都把身子縮成一團，生怕被它們打到，讓自己受了傷。這時，善解人意的雪花紛紛揚揚灑落下來，護住了花兒草兒，它們靜靜地睡著了，等著春姑娘的召喚。
我喜歡的雨聲，你們喜歡嗎？
聽雨優(yōu)秀作文12
窗外落雨，因風而飄的雨滴不停撞擊著窗玻璃，發(fā)出咚咚的響聲，也勾起我的一段回憶……
窗外大雨淋漓。這是下午最后一節(jié)課，沒帶豫劇的我憂愁地望著窗外，雖說老師仍滔滔不絕地講著課，但我卻無心收聽那些“無用”的東西。我的腦海中已被“我該如何回家”這類話題填滿了。
放學鈴響起，我背著書包，慢步走到學校門口的屋檐下�？粗且话寻鸦ɑňG綠的傘下同學們燦爛的笑臉，那在家長關(guān)懷的孩子們幸福的面容，又想想無人問津，只得無助的站在灰暗角落中的我，心中不禁升起一絲氣憤與不公的心情。雨滴打在屋檐上，“咚咚”的聲音如同一串帶刺的音符刮過我的大腦。我呆呆的看著眼前不斷減少的人流，心中突然有一種莫名的空洞感。
“嘿！”一聲清脆的男音把我喚醒。我抬起頭，看見了那張我不能再熟悉的面孔——我班主任的面孔�！霸瓉砟銢]帶傘啊�！彼泽@地看著我，又思考般地喃喃道：“那可怎么辦呢？”“沒事，老師，我等雨小一點再自己回去……”“那怎么能行呢？”老師打斷我的話，說：“你們學生現(xiàn)在最要緊的便是學習，你等雨小的這些功夫，不知道能做多少作業(yè)呢，可不能浪費這些時間�！闭f罷，便拿出自己手邊的傘，欲遞到我手上，見我不太肯接，又拉過我的手，將傘塞在我的手中，拍拍我的肩，笑著道：“好好努力吧！”便跑向雨中。我望著他那在雨中奔跑的身影，回想著方才的場景，眼角不禁微微濕潤。
撐開傘，踏上回家的`路。雨勢依舊，但雨聲卻變了。滴滴雨珠拍打在傘面上，猶如無數(shù)輕柔的手指，在傘面彈奏，那聲音如水一般柔順，撫過我的耳畔；那叮叮咚咚的雨聲，也如同琴音，愉悅著我的心。身心俱悅，回家的步伐也不禁加快。
回想至此，我的心也隨雨聲一起放松下來。聽著叮叮咚咚的琴聲，我只想說——這才是屬于我的雨聲！
聽雨優(yōu)秀作文13
窗外下著毛毛的細雨，似乎用心聽能聽出非同凡響的雨聲。雨讓我回想起很多事，在用回憶的思維去聽，我聽出似乎用琴鍵奏出我童年的畫面。雨把我籠罩在幻聽的世界里。
清晨的雨，是清涼清涼的，略帶有花香的氣息。躺在床上，睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進幻聽的幽谷里，在幽谷里我聽見鳥兒的鳴叫，露珠的水滴聲，還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些，在閉上眼，停止呼吸十秒鐘，又能感受到云的飄動聲。幽谷美如仙境、音如佳曲，讓人“回味無窮”啊!
中午的雨，是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花，在雨中嬉戲，我聽見了雨被踐踏的聲音，還有我們笑聲在雨里融合，更清脆，更優(yōu)美。無論何時何地，下雨天總少不了“優(yōu)美的.樂曲”相隨。
傍晚的雨，是相隨的雨，辛勤的勞累了一天，是時候該放松一下，音樂能放松身心，緩解勞累，聽雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜，讓自己靜下來，閉上眼，豎起耳朵，聽：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地進入甜美舒適的夢鄉(xiāng)，回憶回憶，今天和過去。
聽雨無非是一種樂趣，它還讓我相信過好今天，明天會更好。
雨的節(jié)奏有很多種，讓我們來細細品味吧!
當雨快捷的時候，我認為它是搖滾派的音樂，讓人隨心所欲，節(jié)奏強烈，達到一種忘我的境界去享受這種雨。
當雨中旬的時候，我認為它是現(xiàn)代的音樂。讓雨也跟迷時代的腳步。熏陶我們的日子，讓雨聲無處不在。
“聽”在字典上的意思是用耳朵接受聲音，但是我領(lǐng)悟到不僅僅是用耳朵接受聲音，我們還要用心靈去感受和美化聲音�；蛟S有些人聽不見，但是他能用眼睛去領(lǐng)悟�；蛟S有些看不見，但是他們有耳朵可以去聽，用聽來領(lǐng)悟世界萬物，或許他聽不見也看不見，但是他還有一個明亮的心靈窗戶，永遠永遠都能聽到美妙的“雨聲”�？释非蟮玫绞篱g最美的聲音，用心靈去感化每件事物給你帶來的聲音吧!
聽雨優(yōu)秀作文14
夏天，是一年中太陽最熱情的時候，它炙烤著大地，大地就像個“桑拿房”。蟬在樹上不停地叫著“知了—知了——”。魚在水里透不過氣來，趕緊到水面上來吹個泡泡。小河旁，柳葉打著卷兒，小草無精打采，花兒也蔫了。也許，這個時候一場甘露是大家所期盼的吧！
老天好像聽到了大家的心聲，“轟隆隆”，天上漸漸暗了下來。不一會兒，烏云密布，雷公公開始敲起它那聲音低沉的架子鼓，電婆婆也來湊熱鬧，在天空中劃過一道道優(yōu)美的.弧線。一場令人期待的雨就要來臨了。
“啪，啪，啪”不一會兒，天空中就下起了雨。雨滴就像一顆顆斷了線的珍珠落到盤子里，聲音清脆又悅耳，有“大珠小珠落玉盤”之勢。瞧：小雨滴落在房檐上，“咚咚”，明亮的鋼琴聲落入耳中；那顆小水珠還是沒有經(jīng)得住小花的誘惑，“嗒”，乖乖地落入了它的懷中；這顆水珠還沒來得及和它的同伴招手，“嘀”，落入了土地的懷抱。
“嘩啦啦”，雨下大了！交響樂慢慢進入高潮，聲音時而高亢，時而低沉。高亢時，雨聲如同一個歌唱家嘹亮的歌聲，低沉時，又如同圓號那低沉又響亮的聲音。
我聽著這動人的聲音，想去感受一下雨水的清涼。我跑到了樓下，只見街道上被雨沖洗得干干凈凈，樹葉、小草、小花……貪婪地吸吮著甘露�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨下得更大了，把夏天的悶熱與煩躁洗涮得無影無蹤！
我仿佛成了雨滴家族的一員，跟著大家庭來到了陸地上，讓干涸的小河漲起來，河水清澈見底；讓蔫了的植物們享受沐浴，茁壯成長；讓悶熱煩躁的夏天變得清涼……
漸漸地，漸漸地，雨聲小了，雷聲也停了。太陽出來了，天空中架起了一座彩虹橋，蟬又叫起來了，小河里的水也滿了。
聽雨優(yōu)秀作文15
夜已深了，看不見天空的色彩，只有烏云遮蔽的黑色，向外望，只有一片又一片的黑漆漆。細聽，窗外有雨哭的聲音。哭的好輕好輕……
雨，永遠只會哭泣，沒有開心，沒有快樂，她似乎只有那些沉悶，壓抑，下雨前的那段令人快要喘不過氣的氣氛是在預示雨的即將哭泣。雨，在今天哭的好輕，是哭累了吧，不知道是什么讓你總是哭的那么傷心。在我眼里，就好象是一個靦腆的女孩，把難過咽到心底，不會告訴他人，只用哭泣來表達最內(nèi)心的聲音，透過你，我看見的是憂愁，苦惱和所有不愉快的事情。有人說你在春天表現(xiàn)的細雨是種對于春天的快樂，但是，為什么你的聲音依然那么的壓抑？為什么聽不見一點開心？我看著你，嘗試著傾聽你要哭訴的事情。
是風把你送到這里，是想讓你能夠下落到大地，讓萬千的生物成長，他弄哭你，只是為了人們，你不要那么的傷心，哭到聽者心都碎了。你的哭聲代表著萬家的人們能夠獲得豐收，你的哭聲，帶給人們的是無盡的歡樂，我知道，這也許對于你來說有些不公平，但是，為了人們，請你不要停止哭泣，不然的話，人們從哪里來那么多的糧食，哪里來的那么水供我們用，真的感謝你的付出。
我仔細聽你哭的聲音，好象帶點哀愁，帶絲傷感，感染無奈，那雨前的電閃雷鳴是不是雷公對你總是哭泣的痛心？那雨后的'滴答是不是你的嗚咽？哭者傷感，聽者傷心，不要繼續(xù)哭了，我想在你不能在人們面前發(fā)泄的時候，你一定躲在云后面?zhèn)模粗藗兊男δ�，感慨自己的傷感，我只在你落地的一剎那看見了一絲的滿足的笑臉，你應(yīng)該也是希望人們的生活能夠好起來是吧？總是希望你能夠開心，希望能夠聽見你有一天能夠開心的笑著落下，傷感太多也會讓自己郁悶的。我邊寫著，你邊停止了哭泣，你聽，你在自己彈奏著屬于自己那美妙的樂曲，清脆不絕于耳。雖然你總是傷心，但是你看，你能夠用傷心的心情彈奏出快樂的聲音，所以，開心點吧，你應(yīng)該能夠找到自己的快樂。
聽雨哭的聲音，我仿佛聽見的是自己的心聲……
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