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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-15 12:01:30 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  我是二年一班的石驚天,今天,我報(bào)告的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

  書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬(wàn)象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書(shū),讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū), 就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書(shū)海,我的心靈得到了升華。

  讀童話,我走入了一個(gè)純凈的世界,當(dāng)看到小美人魚(yú)為了自己深愛(ài)的王子,毅然放棄自己幾百年的生命,化作海中的泡沫時(shí),我不禁潸然淚下。那天,我徘徊在小溪邊,看著清澈透明的溪水,想著小美 人魚(yú)的善良于美麗,一種難言的憂傷與真心的感動(dòng),占據(jù)著我幼小的心靈。而當(dāng)看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的.二郎神,救出了日思夜想的媽媽時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快 。就這樣,我逐漸懂得了真、善、美,我的心靈得到了洗滌。

  讀了《賣火柴的小女孩》后,我被她深深地感動(dòng)了。賣火柴的小女孩的命運(yùn)那么悲慘,可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),而從小過(guò)著優(yōu)越生活的我,卻不知道滿足?偸窍驄寢屢@要那。想到這,我就很羞愧。我 懂得了知足常樂(lè)的含義。明白了應(yīng)該珍惜生活。

  在書(shū)里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿是我們?nèi)祟惖淖嫦,恐龍(jiān)鞘澜绲陌灾鳎h(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火?…哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《動(dòng)物世界小百科》中,我認(rèn)識(shí)了各種珍奇動(dòng)物;從《三 國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《西游記》里,我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空…我時(shí)而化成一名旅者,在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而又化作一條小魚(yú),在書(shū)的世界里盡情遨游。我的世 界因讀書(shū)而遼闊,我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春日的溫暖;書(shū)是沙漠里綠洲,給予我新的希望!

  同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望,讓文明之火世代相傳,讓智慧之聲響徹人間!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  夏花綻放后留下了蜜的芬芳,耀眼前的酸澀則是他綻放的力量!}記

  最近的天氣越來(lái)越熱了…我的心情也因?yàn)槟窃愀獾奶鞖庾兊脑陝?dòng)不安…黑板上的倒計(jì)時(shí)牌每天都更新著數(shù)字,一天天的減少,一天天的迫近那個(gè)日子,中考越來(lái)越近了。

  下課鈴聲響了,我費(fèi)力地睜開(kāi)眼皮,從一堆堆的卷子中爬起,發(fā)現(xiàn)那座小山又高了些,新發(fā)卷子了么?草草的翻過(guò)那些前些天被血紅的“判官筆”下了“死刑”的卷子,那么刺眼,眼前閃過(guò)一絲失望與不甘,但僅僅是一瞬又恢復(fù)了以前的睡眼惺忪,對(duì)于別人的“下回努力吧”給了一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的笑,應(yīng)和著“真樂(lè)觀”重新趴了回去,聽(tīng)到腳步聲遠(yuǎn)了,大家都去吃飯了才起來(lái)收拾凌亂的桌子,忍不住又翻開(kāi)了那“滿身是傷”的考卷,鮮紅得滴血的分?jǐn)?shù),空蕩蕩的教室,撕下了我那充滿微笑樂(lè)觀的偽裝,帶著一絲嘲諷的冷笑:“呵,真的是很樂(lè)觀啊!

  回憶起考試前的那段時(shí)間,其實(shí)那時(shí)我真的有好好復(fù)習(xí),感覺(jué)自己已經(jīng)努力了,可是為什么結(jié)局還是這樣慘不忍睹,我真的很不甘心!我一直以為付出了就會(huì)有回報(bào),可為什么對(duì)于我的回報(bào)遲遲都沒(méi)有來(lái)……

  我怨上天對(duì)我的不公……

  “為什么…”我心里一次次不住的想這個(gè)問(wèn)題,想到自己感到一絲酸澀流經(jīng)嘴角慢慢的`滲透到嘴里,那股酸澀在味蕾上游蕩最后變淡,消失。。。那種味道似曾相識(shí),像是我小的時(shí)候偷偷的采下還未盛開(kāi)的花苞想偷吃里面的蜜,結(jié)果換來(lái)的卻是滿嘴的澀那樣,有些咸苦,但大多是酸,沒(méi)有一絲蜜的香甜,那大概是因?yàn)樗沒(méi)成熟吧……那酸在我的心里印的很深,讓我牢牢記得它的味道,我抱怨過(guò)它,可是仔細(xì)想來(lái),沒(méi)有那酸為花凝聚力量,他怎能燦爛的綻放呢?等他綻放之后那甘甜的蜜才會(huì)隨之而來(lái),讓你嘗到嘴里幸福的微笑。

  擦干眼角的濕潤(rùn),給自己一個(gè)真真正正的微笑,告訴自己這是你必須經(jīng)歷的,然后提起精神把錯(cuò)的題一一改過(guò),使心中那片激起無(wú)數(shù)漣漪的湖重歸寧?kù)o。

  我想這應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧,像花綻放前的酸澀給予我無(wú)窮的力量。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng),與習(xí)慣不同,習(xí)慣,那是日積月累,它只是讓我們知道應(yīng)該怎么做,而成長(zhǎng),是一瞬間,卻讓我們明白了為什么要這樣做。

  以前的我,好高騖遠(yuǎn)過(guò),自以為是過(guò),爭(zhēng)強(qiáng)好勝過(guò)。我以為自己很了不起,以為自己會(huì)解幾個(gè)難題就天下無(wú)敵以為別人只有按自己說(shuō)的做才可以。同時(shí),我還是個(gè)固執(zhí)的女孩,從小就是。我認(rèn)定的事情就是八頭牛也拉不回頭,我還自以為這是堅(jiān)持,可明明就是固執(zhí),不懂變通的一根筋。有些事,哪怕我知道這是錯(cuò)的,我也不可能去改變,改變我的作風(fēng)和立場(chǎng)。更不可能去放下,放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣,我?guī)е簧礓J氣走過(guò)了十年春秋。

  一直到五年級(jí)時(shí),我突然長(zhǎng)大了,就這么莽莽撞撞的成長(zhǎng)了。

  那時(shí),我是班長(zhǎng),以我的性格,自然“非常負(fù)責(zé)”地對(duì)待這個(gè)班。終于,在我的“強(qiáng)制管理”下,有人開(kāi)始反抗了。

  早自習(xí)的時(shí)候,我怕督促他們?cè)缱x。一個(gè)班嘛,有好學(xué)生,自然也不會(huì)少了壞學(xué)生,這很正常。于是,我很負(fù)責(zé)的“提醒”了幾次。其中一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)生,當(dāng)再一次準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候,他竟然對(duì)著我破口大罵:“你以為你是誰(shuí),別以為別人會(huì)害怕你,他們只不過(guò)是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么,可我不一樣,你也不用太自以為是了吧!”這句話,像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光,從小到大,沒(méi)有人這么罵過(guò)我。我氣不過(guò),又頂回去:“那又怎么樣?我自以為是,那是因?yàn)槲矣羞@個(gè)資格,誰(shuí)讓我比你厲害,有本事你也自以為是?誰(shuí)叫你沒(méi)本事!”這是我一概對(duì)他們說(shuō)的話,我以為,我驕傲,那也是因?yàn)槲矣羞@個(gè)驕傲的資格?烧l(shuí)知,接下來(lái),他竟一腳揣在我的肚子上,連我爸爸都沒(méi)有打過(guò)我,我的大腦一片空白。不知是因?yàn)橥,還是因?yàn)槲,亦或者是感悟。總之,淚水在我的臉上縱橫,流到了嘴角,那種苦澀的味道記憶猶新。那個(gè)男生最后自然被教訓(xùn)的很慘,而我也有了很大的改變,我漸漸地學(xué)會(huì)了以同學(xué)的身份和大家相處,學(xué)會(huì)了凡事不去爭(zhēng),做自己最好,學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,學(xué)會(huì)了默默付出不為人知。他們也都說(shuō)我變了,變得更好了,而我,一笑應(yīng)之。

  其實(shí),在那一刻,我想了很多,我在想:難道我真的錯(cuò)了嗎?這么多年,一直都是我錯(cuò)了嗎?原來(lái),不是所有人都會(huì)以我為中心,也會(huì)有人討厭我甚至恨我嗎?后來(lái),我明白了,這個(gè)世界,沒(méi)有誰(shuí)是世界的中心,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)更有資格,也沒(méi)有誰(shuí)能夠做到最好,你成功背后的汗水和付出,沒(méi)有必要向全世界宣告,他們有自己的生活,他們很忙,沒(méi)有空聽(tīng)你說(shuō)這些無(wú)聊的事,你向他們炫耀,除了你自己會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的自豪,甚至自負(fù)的感情以外,對(duì)別人,毫無(wú)影響,你不過(guò)是他們生命中的'過(guò)客,在他們的世界里,多你一個(gè)不多,少你一個(gè)不少。你的成功,與他們沒(méi)有任何關(guān)系。有時(shí)候,認(rèn)錯(cuò)并不代表認(rèn)輸,它需要的是勇士般的勇氣,是一種以退為進(jìn)的智慧,是為人處世的基本,它能夠讓你變得更好,更適于生活在這個(gè)社會(huì)中。

  年少輕狂,讓我們認(rèn)為勝者為王,讓我們學(xué)會(huì)了鋒芒畢露,讓我們習(xí)慣了好勝爭(zhēng)搶。殊不知,這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)以你為中心,你以為,你以為的就會(huì)是你以為的嗎?每一個(gè)人,都在作繭自縛,所以,等待我們的只有兩種結(jié)果:要么一生呆在繭里,一生平淡無(wú)奇,或許不需要努力,但你一生都無(wú)法欣賞外面的精彩與炫麗;要么就是破繭成蝶,領(lǐng)會(huì)世界的多彩多姿,而要破繭,要蛻變,必先要成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對(duì)中學(xué)的一切充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,我卻在為英語(yǔ)煩惱著!

  在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就屬于中下,現(xiàn)在中下的英語(yǔ),卻無(wú)情地將我的排名狠狠地甩下來(lái)。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)每天都滿滿,我對(duì)于英語(yǔ)單詞也總是不背,連英語(yǔ)帶現(xiàn)在都還完整無(wú)缺地躺在我的抽屜里。所以,我總帶著慚愧的心上考場(chǎng),手里還沒(méi)有發(fā)到英語(yǔ)試卷,卻早已汗流浹背。等到發(fā)到試卷,手也不禁發(fā)抖,兩眼發(fā)直,再看看試卷,全都是陌生的英文字母,音響播放著聽(tīng)力部分,我卻一個(gè)單詞也聽(tīng)不懂更無(wú)從把它們連串起來(lái),再看看選擇題,全都是老師講過(guò)的,我卻覺(jué)得它們長(zhǎng)得太像“四胞胎”了,而閱讀部分就更不用說(shuō)了,平時(shí)就很少閱讀英語(yǔ)文章了。七七八八地將作文寫(xiě)完后就期待著下課,希望能趕快交試卷,待到交完試卷后,我的.心情又不禁焦急起來(lái),擔(dān)心著發(fā)下試卷后,無(wú)法面對(duì)的一個(gè)又一個(gè)碩大的紅叉叉,在路上看到英語(yǔ)老師也總是低著頭,心里很愧疚!

  看著英語(yǔ)老師每天上課都騰出一些時(shí)間苦口婆心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教,我不禁嘆息,我到底有沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)?于是我暗下定決心,不再落下英語(yǔ)!

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