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校園的景物作文(精品15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的校園的景物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的景物作文1
我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。
花壇里種著小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機(jī)啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動。
花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的`日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會到花壇旁觀賞九里香,使人神清氣爽。
花壇中間還長著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長,像水泥柱一樣。那細(xì)長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開,又像一把大傘。中間剛剛長出來又長又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬,都是那么美。
這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹,為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。
我愛美麗的大花壇。
校園的景物作文2
有的人喜歡校園里的薔薇花,有的人喜歡菊花,還有的人喜歡那翠綠的小草,而我最喜歡校園里那高大而又粗壯的銀杏樹。
每次上學(xué),剛進(jìn)門,它就映入了我的眼簾。銀杏樹就像一個(gè)盡心盡責(zé)的保安,在那兒筆直的站著,看管著我們的校園。
春天,它的葉子有的綠油油的,有的綠中帶黃,還有的紅中帶綠,葉子就像一把小小的扇子。夏天,銀杏樹葉子長得密密的,很茂盛,完全擋住了太陽那強(qiáng)烈的光。每到了下課,我們就會跑到樹下,把它當(dāng)成涼亭,在下面乘涼、做游戲、聊天……秋天,銀杏樹的`葉子漸漸變黃了,有些葉子也許是想到地上看一看,瞧一瞧,想和小草做好朋友,便離開了樹媽媽的懷抱,乘著風(fēng)跑了下來,到地上變成了一個(gè)金黃色的地毯,我們躺在上面,可舒服了!冬天,雪花鋪滿了整個(gè)校園,許多花草樹木都被壓低了頭,只有它還在筆直的挺立著,依然高昂著頭顱,行使著它守衛(wèi)員的職責(zé)。
我愛這高大而粗壯的銀杏樹,更愛這孕育美景的校園。
校園的景物作文3
走進(jìn)天長小學(xué)的校門,往左走,穿過1號教學(xué)樓,天鵝園便出現(xiàn)在了眼簾中。
天鵝園非常非常美麗,春姑娘一來淡粉色的桃花就迫不及待的綻放了;春去夏來,一群“皮猴子”會在樹干上采桃膠,再過一段時(shí)間,又紅又大的桃子成熟了,看,一大口咬下去哇,真甜啊!夏去秋來,我們幾位女生經(jīng)常會在秋天把桂花從桂花樹上搖下來,當(dāng)作金毯子。
天鵝園中有一座雕像,雕像的底盤上刻著“飛向明天”的四個(gè)大字,底盤的上面有一只張開翅膀,仰望天空的白色天鵝。白天鵝上有一位跪坐著的小男孩。小男孩掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,左手拎著書包的袋子,右手舉著通往明天的鑰匙,告訴所有天長學(xué)子未來是無限的,明天是自己創(chuàng)造的!
夏去秋來,我們幾位女生經(jīng)常會在秋天把桂花從桂花樹上搖下來,當(dāng)作金毯子。那天鵝雕像旁有一條用用鵝卵石做成的小路,上面有一串串天長學(xué)子的'小腳印。
天鵝是美麗的,是有歡聲笑語的,是未來的希望,是明天的希望,是“皮猴子”的地盤,也是愛美女生的“化妝臺”,更是天長學(xué)子的向往,天長老師的希望,天長家長的所有寄托!
校園的景物作文4
初秋的早晨,我們走在校園里,看到食堂門前的花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。
走過連廊,首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子,亭子的頂是葫蘆形的,亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的,一篇廉政一片,像魚鱗一般。亭子的四個(gè)角是向上飛翹的.,像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。連著柱子的是幾個(gè)有著精致的花紋的木架,像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張?jiān)咀龅拈L方形板凳,它可以給人乘涼、給人休息,給人們帶來快樂。
站在亭子里向前看,看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物;溪水中好友幾個(gè)噴泉,這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘,有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上,一會兒搖著尾巴,一會兒向我們點(diǎn)頭,忽然,他們像捉迷藏似的,有到了水底,不見了。
小溪旁,有幾棵美麗的桂花樹,盛開的桂花不像以前那樣膽小了,她從綠葉哥哥的頭頂伸過,顯得更美了。一陣風(fēng)吹過,桂花一個(gè)勁地在搖晃,我感覺:桂花好像在對我揮手,還在對我笑,還在跟我問好。
桂花樹的一邊,有幾張桌子和椅子,下課了,同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。
看到了這些美景,真是讓我們心曠神怡!
校園的景物作文5
我的校園是個(gè)美麗的地方,那里空氣清新,鳥語花香,還有許多可愛的小動物。
從校門進(jìn)去,走了不到五米就能看見校園里的鉛筆廣場,走進(jìn)去一看,里面有許多茂密的植物。有時(shí),小蜜蜂們會來到這里采蜜,它們一聞到花香就會圍著花朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。鉛筆廣場里有一棵紅豆杉,它就像一位士兵一樣筆直地站在那里。之所以這個(gè)地方叫鉛筆廣場,是因?yàn)樵阢U筆廣場的'中心有一只超級大的鉛筆雕像立在那里,它就像一把直入云霄的利劍。那里還有一棵美麗的桃花樹,宛如一位美麗的桃花仙子向我們緩緩走來,別提鉛筆廣場有多美了。
再往里進(jìn)去就可以看見校園里的操場了,在操場上有許多同學(xué)在那里活動,有的正在跳繩,有的正在繞操場跑步,還有的在那里捉迷藏,同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩。
再往里走一點(diǎn)就可以看見我們學(xué)校的紫藤花園啦!在那里最有名的當(dāng)然是紫藤花。春天里紫藤花好像把它們?nèi)康纳φ故窘o我們看,好似一位美麗的紫藤花姑娘向我們走來,還在地上灑滿了花瓣,別提有多美啦!
我們的校園真是太美啦!我愛我的校園。
校園的景物作文6
走進(jìn)校門,向左穿過1號樓,就到了天鵝園。
天鵝園很美,剛剛進(jìn)入就看到桂花樹,黃色的花。幾個(gè)月后,桂花就會紛紛飄落,落在地上,給天鵝園鋪上一塊金黃色的地毯,漂亮極了。在天鵝雕像旁邊有一條鵝卵石鋪的小路,灰白色的鵝卵石,好像一顆顆星星,每一次走過小路,我都感覺象走過美麗的星空。
天長學(xué)子們非常喜歡在這里玩。桃樹上的東西最多,比如桃膠。以前很多同學(xué)覺得這是非常好的東西,就把它拿下來,洗一洗,然后吃了。哈哈,忘說了,桃膠長得黃黃的`、干干的,好像葡萄干,我看了都口水直流3千尺。W(xué)校里還有一些“皮猴子”,總是喜歡在2樓摘桃子,那是非常危險(xiǎn)的。所以桃樹就少了上半截。有的女生喜歡桂花,搖一搖桂花樹,把落下的桂花接好,用紙包好,珍藏起來,好像比金子還貴重。
最主要還是那雕像“飛向明天”。這雕像可壯觀了,只見底下是大理石做的底座,很精致,底座上面是一只象征天長的天鵝。那只天鵝兩翅展開、伸著脖子、向著天空。上面的小男孩跪坐著,戴著紅領(lǐng)巾,背上背著一個(gè)小書包,一只手抓著書包帶,一只手舉著金鑰匙,好像要沖刺;手中的鑰匙,就像要打開未來的大門。
天鵝園真是回憶多多呀!
校園的景物作文7
在我們的學(xué)校有許多好地方,比如操場邊上的一排樹、后花園、假山池,最引人注目的就是紫藤長廊,它就在前花園盡頭。
紫藤長廊像一個(gè)陰涼的大房子。藤像強(qiáng)壯的水手緊緊地抓住柱子,上面的紫藤密密層層的.,雜亂的紫藤把上面蓋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些掛下來的紫藤像一串串鈴鐺,也像一道紫色的瀑布。
那一片茂密的竹林用自己粗壯的身子盡情地?fù)u擺,等微風(fēng)停止就會感到很寧靜;▓@中間有個(gè)巨大的雕塑,它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球,像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺,上面都刻著許許多多有名的詩,里面有一些松軟的泥土。
下課了,許許多多的同學(xué)都爭先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩搶位置,有些同學(xué)在紫藤架上蕩秋千,一陣淡淡的花香撲面而來,蝴蝶在旁邊偏偏起舞,小鳥在樹枝間嘰嘰喳喳地叫著。
我喜歡紫藤長廊,那里有我們童年的歡笑!
校園的景物作文8
我們學(xué)校里有許多迷人的風(fēng)景,比如:時(shí)時(shí)發(fā)出香味的食堂、書聲朗朗的教學(xué)樓、鳥語花香的后花園……但我最喜歡的還是學(xué)校的操場!
操場在學(xué)校的西北方。遠(yuǎn)看操場是橢圓形的,近看中間有一塊大的`人工草坪,草坪里還有許多塑膠顆粒隱藏在里面,它們常常調(diào)皮的跑進(jìn)我們的鞋子里。草坪外面是塑膠跑道,小朋友們在上面跑步時(shí),摔倒了也不會痛。操場正前方是主席臺,主席臺左邊是單、雙杠區(qū);主席臺右邊是籃球場,主席臺對面還有乒乓球臺呢!
每個(gè)星期二至星期五早上,全校的班主任就會帶著自己班的同學(xué)邁著整齊的步伐來到操場,接著大家就會排成方陣,整整齊齊地做早操。每天中午,就是同學(xué)們自由活動的時(shí)間了!同學(xué)們就會跑來操場盡情的玩耍,不信你瞧:有的同學(xué)在玩捉迷藏、有的同學(xué)在打籃球、有的同學(xué)在踢毽子……“喂!走!去踢球啦!”同學(xué)們每天放學(xué)后都會三五成群的來到操場玩游戲,玩的不亦樂乎!
我愛美麗的校園,更愛校園里最美的風(fēng)景線——操場!
校園的景物作文9
我們學(xué)校門口有一個(gè)水池。
水池中央有一座假山,這座假山從左邊看像有一把劍插在地上,從右邊看像有一個(gè)人站在那里戴著大大的綠草帽,有趣的是那個(gè)人的鼻子有半個(gè)頭那么大。從樓上往下看,水池又變成了一個(gè)巨大的花生,躺在陽光下曬太陽呢!從反面看水池又像一只巨大的鳥,準(zhǔn)備飛向天空。
水池左邊有一個(gè)雕像,那個(gè)雕像長的像一只展翅欲飛的雄鷹。水池的四周種滿了花草,有的像一哈喇叭,有的像大白菜。還有的像一把把小雨傘,大小剛好適合老鼠用。池水清清的。一些小石子鋪在水底。幾條小魚兒在水里游來游去,好像在說:"今天天氣真好。"小魚們還有一位長著綠色皮膚的鄰居,是牛蛙先生,每當(dāng)夜幕降臨的`時(shí)候,牛蛙先生就開始"呱呱"地叫,為它的朋友小魚唱搖籃曲。
水池真美!我覺得自己就是一條小魚兒,在水池里快樂的玩游戲。
校園的景物作文10
我就讀長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是個(gè)美麗、舒適的校園,所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰,讓我們感到無比地自豪。
進(jìn)入校園,首先看到的是兩棟相對著的教學(xué)樓,一棟新,一棟舊。那舊教學(xué)樓是辦公室和實(shí)驗(yàn)室。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字:團(tuán)結(jié),勤奮,創(chuàng)新,求實(shí),這是我們學(xué)校的校風(fēng)。
那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟,本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的`高科技設(shè)備,難道你不想在這樣的教室上課嗎?
這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇,里面綠草如茵,花團(tuán)錦簇,百花爭艷;有那綠綠的爬山虎;有那潔白無瑕的廣玉蘭;有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧,把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。
最 后面是操場,操場上有一面國旗和六面班旗高高飄在空中,還有四個(gè)籃球場和一些乒乓球臺,操場周圍大約有長400米的跑道,跑道周圍是一些野花,紅色的,白 色的……一簇簇,美麗極了。野花旁邊長著野草,再加上一群群小鳥的歌聲,校園一片美麗的景象,同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂地玩耍著。
!我們的校園真美。
校園的景物作文11
在校門口外,只要你一抬頭,就可以看見了三個(gè)大“A”,這就是校門口。一進(jìn)校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們,這兩棵梧桐樹,就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。
春天,它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的,茂盛的枝葉蓋住整棵樹,就連一點(diǎn)光都不漏下。秋姑娘來啦,梧桐樹的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風(fēng)吹來,梧桐樹又變臉啦,它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。
我玩賞過美麗的公園,走過長長的綠道,卻從沒看見過校園里鮮花盛開的花園。花園里有一塊石頭,上面寫著“安洲書院”四個(gè)字。從正前方看,花園就像一把巨大的雨傘,之所以花壇像大雨傘,是因?yàn)闃淠竞苊,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,就連秋天的.葉子也很茂盛。我還記得上次,冬天下雪了,花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進(jìn)去,里面有很多小道,還有很多樹,有的像扇子,有的像烏龜?shù)臍,有的像…?/p>
這就是我們美麗的校園。
校園的景物作文12
我看見過高大挺拔的榕樹,觀察過茂盛的松柏,玩賞過讓人流連忘返的桃林,卻從沒觀察過學(xué)校的沙棗樹。
春天,沙棗樹抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。
夏天,沙棗樹長出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽擋雨,下課時(shí)我們就會在沙棗樹下做游戲,下象棋。
秋天,沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個(gè)樹梢,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,微風(fēng)吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來,嘗一個(gè)沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。
冬天,沙棗樹光禿禿的,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的.笑臉安慰她,下雪時(shí)沙棗樹便穿上了銀裝可美了。
我愛我們的學(xué)校,更愛學(xué)校里的那片沙棗林。
校園的景物作文13
小池塘在我們校園的的四號樓和一號樓的中間,就像一個(gè)小花園。他的外面,用了很多萬年青,圍成了一個(gè)小方塊,萬年青的里面有兩顆大柳樹,柳樹的樣子就像兩個(gè)大彈弓,柳葉已經(jīng)開了不少了,正是和課文的'詠柳詩句一樣:“碧玉妝成一樹高!薄叭f條垂下綠絲絳!绷鴺湎逻呌袃蓚(gè)凳子和一個(gè)桌子,這是我們那時(shí)候在哪里演故事的地方。
這些東西的旁邊有很多月季花,月季花下邊長著很多刺,月季花會在夏天的時(shí)候開花,有的月季花的樹枝都長到人那么高了。然后就是小池塘了。小池塘的水清的可以見到沙粒里邊還有好多小金魚,我們突然看見水里有一只烏龜,它還再吐泡泡呢。小池塘上邊還有個(gè)假山,像一個(gè)寶塔,有像三個(gè)大魔王,后來我們仔細(xì)看是一個(gè)山字。
我喜歡校園里的小池塘!
校園的景物作文14
我們的學(xué)校很美麗,最美的地方要數(shù)西花壇了。
這里錯(cuò)落有致地立著各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩組成的:小男孩一手拿足球,一手拿飛機(jī)。足球的寓意是讓我們鍛煉身體,飛機(jī)告訴我們要胸懷高遠(yuǎn)夢想,飛向美好未來。小女孩手拿一本科技書,意思是讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識。這石雕上還有一把鑰匙,告訴
我們用這把金鑰匙打開知識的.大門,在知識的海洋里遨游。石雕底座上寫著:奮發(fā)讀書立大志,學(xué)好本領(lǐng)展翅飛。它時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),把祖國建設(shè)得更加美好。大石雕后面還有兩座小石雕,一個(gè)是羊媽媽正在喂羊?qū)殞毮,就像老師用知識和愛哺育我們成長;另一個(gè)是仙鶴媽媽在給孩子唱歌,就像老師在給我們生動地講課。
花園里不僅有栩栩如生的石雕,還有許多植物。有又大又圓的仙人球,有高高聳立的仙人柱,有奇形怪狀的松樹,還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯,花壇中間的小石子路彎彎曲曲,石凳靜立兩旁,給我們提供了一個(gè)休閑的好去處。
我愛西花壇,更愛我們的學(xué)校。
校園的景物作文15
走進(jìn)我的學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見那美麗的大花壇。
花壇分三層,上面有小草和鮮花,再加上那迷人的迎客松,簡直就是風(fēng)景如畫。第一層有四株迎客松,中間還有一個(gè)彎彎曲曲的小樹,那是撒金柏。第二層有許多的月季花,非常美麗。第三層上是綠油油的小草,還有那不怕寒冷的臘梅。
春天到了,撒金柏和迎客松就象爭強(qiáng)好勝的小朋友一樣,把自己最美之處展示給人們。當(dāng)然,月季也不甘示弱,努力地生長。
炎熱的夏天來臨了,花壇里熱鬧極了。迎客松和撒金柏仍然保持他們旺盛的精力,滿身翠綠。月季花可就不一樣了,五顏六色的月季花爭奇斗艷,再加上那綠油油的小草,使這個(gè)花壇充滿了生機(jī)與活力。
涼爽的.秋天到了,迎客松和撒金柏還是保持他們的風(fēng)姿,小草枯萎了,月季花也凋謝了,這個(gè)花壇孤零零的。
寒冷的冬天來了,這正是臘梅展示它最美麗的季節(jié),它開出那粉紅色的花,在白雪的襯托下,顯得更加美麗。
花壇只是我們學(xué)校美麗的一角。有機(jī)會,我?guī)銇砦覀儗W(xué)校逛一逛。
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