成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
隨著時(shí)間的流逝，我由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。我本以為長(zhǎng)大了就有自由、有快樂(lè)了，《童年》這首歌不是這么唱嗎，“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)，有張成熟與長(zhǎng)大的臉”？長(zhǎng)大多好！可是情況并不如此，長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了無(wú)窮的煩惱。
每天早晨，我的美夢(mèng)都被鬧鐘鈴聲打破。之后，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一遍又一遍地催促聲：“寶貝快點(diǎn)！上學(xué)別遲到，起床了！”日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的.耳朵都快要磨出繭來(lái)了，只好打著哈欠懶洋洋地起床。
到了學(xué)校，一張張考卷、一頁(yè)頁(yè)作業(yè)，像雪花般飄來(lái)，有時(shí)還要忍受考砸了的打擊。
記得有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我考了70多分。這個(gè)分?jǐn)?shù)好似晴天霹靂，把我劈呆了！放學(xué)后，我背著沉重的書包回到家，忐忑不安地把考卷遞給媽媽，多么希望能聽(tīng)到媽媽的安慰和鼓勵(lì)！可沒(méi)想到她瞪了我一眼一聲不吭地走了。吃完飯，我像平時(shí)一樣打開(kāi)電視機(jī)，看看少兒節(jié)目放松放松。只聽(tīng)“啪”的聲，媽媽把電視給關(guān)了，兇巴巴地撂下一句話：“考試考不好，看什么電視？”我委屈極了：我努力了��！考不好有什么辦法？我也想取得好成績(jī)�。“�，就因?yàn)橐淮慰荚伊�，就剝奪了我看電視的權(quán)利。
啊，真是長(zhǎng)得越大，煩惱越多��！
成長(zhǎng)的作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可謂是嘗遍了人生百味：酸、甜、苦……
酸
在這眾多滋味中，“酸”率先出場(chǎng)。那天我正伏在桌案上奮筆疾書，消滅著浩浩蕩蕩、一望無(wú)盡的“作業(yè)大軍”。我起初勢(shì)如破竹，一路上無(wú)往而不利。忽然間，一只“攔路虎”沖上前，截住了我的去路。就在我冥思苦想之際，一歲左右的小弟“咿呀咿呀”的叫著，想跟我嬉戲。但正在煩悶中的我怎會(huì)理睬?但小弟仍契而不舍的叫著，我煩了，吼到：“吵什么吵，還讓不讓人安心做題了!”我是解氣了，可受到冷落的小弟立刻不干了，只見(jiàn)淚水在他那大眼睛中不住地打轉(zhuǎn)。我正要安慰，便聽(tīng)見(jiàn)小弟發(fā)出了驚天地泣鬼神的哭聲。聞“訊”而來(lái)的媽媽訓(xùn)斥道：“你做什么了，惹的小弟弟這么不開(kāi)心!”聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥，再看看小弟的淚眼，我的心中不免酸溜溜的。
甜
要說(shuō)人生百味，怎能少了“甜”這一重要嘉賓?上個(gè)星期，我們與六年級(jí)二班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。上半場(chǎng)，在我們班如狂風(fēng)驟雨般的攻勢(shì)下對(duì)方連失二球，這讓隊(duì)員們不禁士氣高漲，以至于有些得意忘形。到了，下半場(chǎng)，怎料是“驕兵必?cái)�，哀兵必勝”。�?duì)方一改上半場(chǎng)低迷的士氣，也變得鋒芒畢露，連射進(jìn)了兩腳球，成功逼平了比分。眼看著時(shí)間一分一秒的流逝，只剩下最后十分鐘。難道說(shuō)，已經(jīng)連輸兩場(chǎng)的我們，又要在這第三場(chǎng)以平局告終了嗎?不，不行!球來(lái)到了我方一號(hào)球員腳下，對(duì)方四名球員企圖攔截，可嗎球如同粘在一號(hào)球員腳下般無(wú)法離開(kāi)半分。就在這時(shí)，他開(kāi)出了一記遠(yuǎn)射。球，進(jìn)了!那一瞬間，無(wú)法言喻的喜悅充斥在每一個(gè)人心里。那種感覺(jué)，比吃了蜜還要甜十分。
苦
作為甜的“死對(duì)頭”，苦怎能寂寂無(wú)名?這次的時(shí)間，來(lái)到了讀三年級(jí)那年的一個(gè)早晨。
天，陰沉沉的，正想著淅淅瀝瀝而又綿綿不絕的小雨。我撐著傘，走在街道上——今天，我要去領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)。走進(jìn)教室，從老師的手上接過(guò)紅彤彤的'手冊(cè)。打開(kāi)手冊(cè)，看著那成績(jī)單一欄，心不覺(jué)沉到了谷底——其他幾科勉勉強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去，但語(yǔ)文那一科目， 卻只有少少八十九分。要知道，我的成績(jī)可都有95分以上的啊!接過(guò)試卷，我核實(shí)了一遍又一遍，卻沒(méi)有半分差錯(cuò)。更主要的是：每一個(gè)題我都會(huì)做，可就是鬼使神差的寫錯(cuò)了。哎!這粗心大意可真是害死了人啊!
成長(zhǎng)的滋味，亦是人生的滋味。
成長(zhǎng)的作文 篇3
1991年10月26日在一陣嬰兒的哭泣聲中一個(gè)長(zhǎng)得并不起眼的女嬰誕生了，那就是我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛出生的時(shí)候，兩個(gè)眼睛成凹狀，實(shí)在說(shuō)不上漂亮，而且還有些丑，不過(guò)，就是這個(gè)我，開(kāi)始了一段漫漫旅程。
我的2歲
兩歲照理來(lái)說(shuō)，是孩子們自由玩耍的快樂(lè)時(shí)光，而我，因?yàn)楦改干习嗟年P(guān)系，從兩歲起我就要和爸爸媽媽一起早出晚歸趕班車，上幼兒園，每天早上不到六點(diǎn)半就要起床，此時(shí)，也許其他和我同齡的孩子正在自己那香甜的夢(mèng)中嬉戲，因?yàn)槊刻烊绱�，到后�?lái)我還有了深深的眼袋�？墒钱�(dāng)時(shí)的我，并不喜歡上幼兒園，不是因?yàn)樯岵坏冒职謰寢�，也不是因�(yàn)榕旅刻斓姆�，而是在班上我的年齡最小，沒(méi)有誰(shuí)愿意和我玩，每次大家一起玩的時(shí)候，我只有孤零零的一個(gè)人，那時(shí)，我第一次體會(huì)到了孤獨(dú)，漸漸的，我的孤獨(dú)變成了性格上的孤僻，而當(dāng)時(shí)在我的印象里，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)“朋友”這個(gè)字眼，我也不知道人為什么要有朋友？沒(méi)有朋友，不行嗎？
我的4歲
媽媽一直說(shuō)我比較自卑，我倒覺(jué)得我這是有自知之明。每個(gè)星期天我們都要去姥姥家玩，姐姐也會(huì)去，我在這個(gè)大家里，其實(shí)挺不起眼的，比起姐姐來(lái)，我充其量是個(gè)丑小鴨，哦不，是個(gè)丑丑小鴨，因?yàn)槌笮▲営幸惶旖K會(huì)變成美麗的白天鵝的，而我這個(gè)丑丑小鴨，是永遠(yuǎn)不會(huì)成為白天鵝的。
我的6歲
告別了幼兒園，我以為我要像姐姐一樣一同上小學(xué)了，可來(lái)學(xué)校一問(wèn)，學(xué)校里上學(xué)必須要六歲半，而我現(xiàn)在離六歲還差一個(gè)多月，學(xué)校不接。沒(méi)辦法，我只能再在幼兒園待一年了，到后來(lái)又得知明年的小學(xué)是六年制，只需要六歲就能上學(xué)，這么一折騰我就比姐姐晚了兩年。
我的7歲
“鈴鈴……鈴”上課鈴響了，羅圓圓依照往常開(kāi)始管紀(jì)律，羅圓圓她長(zhǎng)得十分漂亮，在我朦朦朧朧的記憶里羅圓圓一直是班上的中心人物，我甚至認(rèn)為自己沒(méi)有資格去羨慕，她在我心里簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話，我從來(lái)不敢去奢望能夠成為她那個(gè)世界的人，我恐怕只能生活在我這個(gè)丑丑小鴨的自己的那一片小小的天空。同學(xué)們聽(tīng)到打鈴聲都急急忙忙的跑進(jìn)教室，我呢？不慌不忙地拿著書，為什么？因?yàn)槲腋緵](méi)有出去，我也不愿出去，我怕會(huì)像幼兒園時(shí)一樣，但是這次好像是我錯(cuò)了，沒(méi)過(guò)多久，我交到了平生第一個(gè)朋友——“假小子”石頭，我第一次體味到了有朋友是一件多么的快樂(lè)的事。之后我經(jīng)常去石頭家玩，我也成為了石頭家的�？�。時(shí)間一天天過(guò)去不知怎么的我從一個(gè)孤僻的，沒(méi)有朋友的憂傷女孩，變成了一個(gè)整天嘻嘻哈哈，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，并且愛(ài)交朋友的開(kāi)朗女孩，是朋友們改變了我？如果是，那么為什么我自己都不知道呢？；是我自己改變了？我有那么大的本事么？
無(wú)論怎么樣，一年級(jí)最讓我記憶猶新的還是我第一次參加學(xué)校的活動(dòng)，那時(shí)學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱比賽，對(duì)于我們這些一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，這練習(xí)還是挺苦的，不過(guò)功夫不負(fù)苦心人我們得了合唱比賽第一名，簡(jiǎn)直帥呆了！
我的8歲
二年級(jí)，我成了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)閷?duì)這個(gè)職務(wù)的好奇以及同學(xué)們的幫助，使我當(dāng)這個(gè)數(shù)學(xué)課代表十分的帶勁、快樂(lè)。不過(guò)也就是從那時(shí)起，我多出了許多的“名字”，有些是從我的名字改變而來(lái)的，像王翠、王菲、王暈……，還有一些是那群壞男生給取的，比如母老虎、母獅子、母豹子……多得數(shù)都數(shù)不清，我就奇怪了我有那么可怕嗎？
我的9歲
三年級(jí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她叫譚芽芽，剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，她不太愛(ài)講話。我們兩家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起玩游戲，一起上學(xué)，一起回家，也正是因?yàn)橛心敲炊鄠�(gè)“一起”，讓我們成了好伙伴。她和班上的同學(xué)都熟悉了之后，如果把我的“可怕”和她相比，真叫小巫見(jiàn)大巫呢！
我的`10歲
10歲的生日我過(guò)得十分的快樂(lè)，10歲生日的時(shí)候，我收到了許多家里人送給我的生日禮物，可只有一點(diǎn)讓我感到遺憾，我沒(méi)有收到同學(xué)們給我的禮物，一樣也沒(méi)有，這令我不免有些失落吧……，如果你是我，你會(huì)如何呢？
我的12歲
12歲的生日彌補(bǔ)了我的遺憾，我收到了同學(xué)給的3、4樣禮物，雖然不多，但是我卻感到比收到任何禮物都要開(kāi)心。但這一年里也發(fā)生了不太愉快的事，原本我以為朋友之間只要以誠(chéng)相待，一切都不是問(wèn)題。但當(dāng)我從一位同學(xué)口中得知，每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，某一個(gè)同學(xué)（我不想說(shuō)這個(gè)人是誰(shuí)）就會(huì)聚集七八個(gè)同學(xué)坐在一起，一起來(lái)開(kāi)我的“批判會(huì)”，每一個(gè)人說(shuō)出我的幾個(gè)莫須有“罪狀”，幾輪下來(lái)以后，幾乎一切貶義的詞全都落在了我身上，在這些人當(dāng)中還有我平常玩得比較好的朋友。當(dāng)我聽(tīng)到這些后，真的是很想哭，并且我再看見(jiàn)那些同學(xué)時(shí)，看她們對(duì)我那么“友好”的時(shí)候，我感到她們是那么的虛偽，我現(xiàn)在都不知道要如何去面對(duì)她們，我要如何守護(hù)好這友情？誰(shuí)能幫幫我？我很在乎我的朋友，真的，決不騙你！
我的現(xiàn)在
我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，面臨著許多抉擇，但回憶起這十二年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，我哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，也開(kāi)心過(guò)，但笑比哭多，開(kāi)心比傷心多�；蛟S在今后的道路上，我會(huì)歷經(jīng)坎坷，但我決不會(huì)退縮，我一定要勇往直前，在我的“成長(zhǎng)回憶錄”上，添上更多更多的歡笑與輝煌！
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