小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
成長(zhǎng)，是我們所有人一生的必修課，它像一道菜，包含著酸甜苦辣，像一首歌，旋律跌湯起伏……而正是這一道道菜，一首首歌，讓我們慢慢成長(zhǎng)。而有一件事，使我品嘗到了“甜”，讓我一下子從天真的小毛孩變成了一個(gè)少年。
以前的我，總對(duì)爸爸有偏見(jiàn)，每次看到別人和他的爸爸在一起玩鬧，我的嫉妒心就來(lái)了，對(duì)著爸爸大吼大叫：“你看，別人想買(mǎi)什么他爸就給他買(mǎi)，而你呢？動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)脾氣，看看別人再看看你，你就是個(gè)大壞蛋！”我越說(shuō)越氣，最后一下子走掉了，留下爸爸無(wú)耐的身影。
我很貪玩，喜歡玩平板，但為了不讓妹妹看到，我把它藏在了一個(gè)柜子底下，每次都要爬過(guò)去拿，而我每次拿的時(shí)候，爸爸粗厚的大手都會(huì)放在我頭上，直到我鉆出來(lái)，手才拿開(kāi)。有一次，我問(wèn)爸爸，爸爸楞了一下，笑笑說(shuō)：“我習(xí)慣了”。爸爸的回答，讓我很不解。
直到一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸鉆到下面拿東西，我調(diào)皮了一下，把手放在爸爸的頭上，跟著進(jìn)去，沒(méi)想到卡住了，疼得我哇哇叫。一瞬間，我突然明白了爸爸的'用意，原來(lái)是防止我頭撞到柜子��！我連忙將爸爸的手拉過(guò)來(lái)看，雖然過(guò)了好久，但上面的印記清晰可見(jiàn)，那是歲月的印記，我一下子抱住了爸爸，流下了后悔的眼淚……
從那天起，我再也不嫉妒別人的爸爸的，因?yàn)槲抑�，我的老爸是�?dú)一無(wú)二的。
小學(xué)生作文 篇2
今天早上，吃完早飯，媽媽?zhuān)骸岸级�，你去幫我們把茶幾收拾一下，行不�?”
“可以呀�！蔽叶挷徽f(shuō)先拿起果盤(pán)，把里邊的東西全部放到茶幾上，再把里邊的臟東西倒在垃圾框里，最后把沒(méi)用的'東西扔掉，把有用的東西重新放到果盤(pán)里。
然后，我把整理裝飾瓷盤(pán)，程序和果盤(pán)一樣。把所有的果盤(pán)都放在地板上，再拿抹布擦茶幾，擦完茶幾我果盤(pán)和裝飾瓷盤(pán)全部歸位。收拾好了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺礃?干凈嗎?”
媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，很好，既幫媽媽干活了，也鍛煉了身體!”
幫媽媽做家務(wù)真有意思，下次我還要幫媽媽做家務(wù)，比如，擦窗臺(tái)、拖地等等�！皨寢�?zhuān)麓巫黾覄?wù)一定要約上我吆!”
小學(xué)生作文 篇3
暖暖的春風(fēng)吹走了最后一絲寒意，春天終于邁著輕盈的腳步來(lái)了。陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)盎然。春雨點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著春天的腳步，紫玉蘭悄悄地綻放了。
與別的花兒不同，紫玉蘭的花苞外面包著一層棕色的`薄殼。殼外覆蓋著一層淺金色的絨毛，摸起來(lái)軟軟的、茸茸的，就像剛出生的小狗的皮毛，十分柔軟。仔細(xì)聞聞，還有一股淡淡的香味。
微微綻放的紫玉蘭帶有淺淺的紫色，還覆蓋著些許純白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現(xiàn)的白云中。突然，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，那紫玉蘭與蝴蝶的身影交織著，在沖我微笑。我眨了眨眼睛，聞到一股香味，淡淡的。
完全綻放的紫玉蘭是紫色和白色的，令人賞心悅目，它綻放在輕輕柔柔的春風(fēng)中，周?chē)鷽](méi)有綠葉的陪襯。紫玉蘭在我眼中不停地變幻著，它時(shí)而融入春風(fēng)，時(shí)而化作秋雨，時(shí)而變成一只彩蝶隨風(fēng)起舞。它周身散發(fā)出清香，彌漫在清晨的微風(fēng)中。那清香不濃郁，卻惹人喜愛(ài)。
在世界的一角，紫玉蘭靜靜地綻放了。這是早春的腳步，它裝點(diǎn)著早春。
小學(xué)生作文 篇4
四季的雨，各有各的特點(diǎn)。春雨綿柔，夏雨傾盆，秋雨平淡，冬雨冰寒。其中，我格外偏愛(ài)的，是春雨。
以往的三月，早已是陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，而今年，卻一直陰雨綿綿。一連幾個(gè)星期，太陽(yáng)都一直躲在厚厚的云層后，我猜想，也許它只是想做一個(gè)安靜的“宅男”吧。
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小雨，果不其然，調(diào)皮的小雨滴在窗外唱響了“嘀噠、嘀噠……”的歌聲。穿上小小的皮靴，拿上大大的花傘，我沖進(jìn)一片雨霧之中，感受著絲絲涼意。
雨一開(kāi)始，其實(shí)是無(wú)聲無(wú)息的，它們會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候，偷偷地鉆入你的衣領(lǐng)里，滴在你的脖子上，那感覺(jué)簡(jiǎn)直是透心地涼呀。
沒(méi)過(guò)多久，雨下得便越來(lái)越大了�！班枇ㄅ纠病保@是雨滴打在樹(shù)葉上的`聲音。“咚咚咚咚”，這是雨滴砸在鐵皮屋棚上的聲音。“嘩啦啦啦”，這是雨水在柏油路上隨意流淌的聲音……老天爺似乎故意讓各種雨的聲音匯聚在一起，為世間萬(wàn)物開(kāi)一場(chǎng)蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)和活力的演唱會(huì)。
雖說(shuō)我對(duì)春雨情有獨(dú)鐘，但整天忙碌在田間的農(nóng)民伯伯可比我更愛(ài)春雨。古人說(shuō)：“春雨貴如油”，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，田間剛剛蘇醒的種子最需要它了。綠苗破土，大半是春雨的功勞。
雨聲漸漸小下來(lái)的時(shí)候，已是深夜。我迷迷糊糊地躺在床上，心里想：明天，可不可以再下一場(chǎng)雨？
小學(xué)生作文 篇5
媽媽說(shuō)我是一只無(wú)頭蒼蠅，只會(huì)到處亂撞，生活一點(diǎn)都沒(méi)目標(biāo)，我是這樣嗎？我是這樣嗎？我不停的反問(wèn)自己。
媽媽說(shuō)：“你不信啊！我舉例給你聽(tīng)好了，星期天別人家小孩怕冷，呆在被窩里，你呢？一個(gè)老早就爬起來(lái)了，東一瞧，西一瞧，沒(méi)事干坐在門(mén)口抓抓耳摸摸頭不知道該怎么辦”我是這樣人嗎？我是這樣人嗎？我的內(nèi)心在回答：我的腦也不傻，怎么是這樣的'人呢！
小學(xué)生作文 篇6
夜，隨著黑夜幕布的拉下，變的乏味了；窗外的鬧市，靜了，靜在我心底，卻沒(méi)有靜在我心里。我反問(wèn)自己：心里和心底有什么差別？我迷茫地回答說(shuō)：不知道。在這灰暗燈光的氛圍和漆黑的夜晚中；我獨(dú)自一人站在下路上。仰望著星空，卻不明白為何在這里苦惱。其實(shí)——我知道……
只因往事回首的痛苦，由此而發(fā)。在它人甜美入夢(mèng)時(shí)，我卻不知為何。其實(shí)——我很膽怯。我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢再去回首往事；憶起曾經(jīng)，卻不敢憶起那一切的一切；無(wú)意中想起，就似窗前的落葉從樹(shù)上落下，無(wú)意之間！
葉隨風(fēng)落地，它在等待，希望可以重新回到樹(shù)上去，但，葉子的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，它在慢慢的腐蝕，然后融入地底，越來(lái)越深……
但樹(shù)回過(guò)頭來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那片葉子已經(jīng)不在了；樹(shù)很迷茫，很著急；它努力地尋找那片葉子。但樹(shù)找不到了。樹(shù)明白了，就是它在與新葉共舞，犯下的錯(cuò)；無(wú)法彌補(bǔ)，也無(wú)法挽救；樹(shù)放棄了。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花……但，它們還沒(méi)有別，老天就帶走了那片葉子。
很久后，當(dāng)樹(shù)再次見(jiàn)的那片葉子時(shí)，它終于放心了；因?yàn)椋~子現(xiàn)在生長(zhǎng)的'很好，至少不會(huì)過(guò)早的被另一棵樹(shù)拋棄掉。樹(shù)安心的睡了。無(wú)情的寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)不禁抖了抖身體，它很冷；現(xiàn)在的它，只是棵光禿禿的樹(shù)罷了。
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