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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
這幾天,我們?cè)趯W(xué)習(xí)關(guān)于“觀察”的課文,林老師布置我們作一個(gè)小實(shí)驗(yàn):觀察雞蛋泡在白醋里會(huì)發(fā)生什么變化。
我首先準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一瓶白醋,接著把雞蛋放進(jìn)杯子里,將白醋慢慢倒入杯子,直到雞蛋被醋淹沒(méi)。我馬上看到雞蛋像一只小金魚(yú),不停地吐著泡泡,一串接著一串,還發(fā)出“咝咝”的聲音。
第二天,雞蛋像是穿上了一件衣服,衣服上繡滿了“小珍珠”。雖然泡泡比第一天少一點(diǎn),但蛋殼不再那么脆了,變軟了。第三天,雞蛋又有了新變化。泡泡幾乎沒(méi)了,蛋殼軟了許多,摸上去嫩嫩的,像一個(gè)彈彈球。同時(shí),杯子里的醋渾濁了,杯底出現(xiàn)了沉淀物,用手一摸,粗粗的',捏一下就成了粉末。
第四天,我發(fā)現(xiàn)蛋殼變透明了,可以隱隱約約地看見(jiàn)蛋黃。我按捺不住好奇心,輕輕地把雞蛋撈起來(lái),用手一搓,蛋殼上有一層?xùn)|西掉了下來(lái),蛋變得更透明了。我用手把雞蛋一捏,蛋黃飛快地跑掉了,只剩下一件薄薄的蛋衣。
我目瞪口呆,心想:蛋黃寶寶跑哪兒去了?一看,蛋黃寶寶正安安靜靜地躺在水槽里。
媽媽告訴我:“蛋殼的主要成分是鈣,醋會(huì)溶解鈣!彪y怪,平時(shí)我們吃多了話梅、楊梅等酸的食品,再咬別的東西,即使是嫩豆腐,都感覺(jué)牙齒會(huì)發(fā)軟。
小學(xué)生的作文300字 篇2
一雙虎視眈眈的大眼睛,從門縫里緊緊地盯著我這個(gè)調(diào)皮鬼,我的后背直發(fā)涼,我忍不住悄悄回頭看來(lái)一眼那雙閃著冷光的眼睛,在黝黑的皮膚上如同一潭秋水,眼仁烏黑發(fā)亮、嚴(yán)肅,讓人生畏,我不由得打了一個(gè)寒顫,我緊握了筆,生怕筆掉到地上發(fā)出聲響,招來(lái)山上的老虎的大巴掌。
他進(jìn)了房間坐在我的對(duì)面,我的心中充滿了恐懼和疑惑,我不敢直視他的眼,身體也不自主地發(fā)抖,爸爸看我這樣,撲哧一聲笑了:“你看見(jiàn)我有至于這么害怕嗎?我又不是山上的大老虎。”他那雙冷冰冰的眼神瞬間融化成了春日的暖風(fēng),驅(qū)散了我心中的恐懼,這時(shí)爸爸的眼睛瞇成了一個(gè)彎彎的月牙,月牙中流著一種刺骨的'寒冷:“怎么樣,作業(yè)寫完了沒(méi)?”“我……”爸爸的眼睛如萬(wàn)道冷風(fēng)把我射穿,他的眼變得更大了,活像兩個(gè)保齡球直直地盯著我,生怕我逃走。
那雙眼神深深地印在我心中,它傾注著爸爸對(duì)我的期望和關(guān)愛(ài),雖然我知道無(wú)論我在勤奮學(xué)習(xí)還是在虛度光陰,那雙眼睛都永遠(yuǎn)關(guān)注著我,但每當(dāng)我虛度光陰時(shí),我的后背都微微發(fā)涼……
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的媽媽身材中等,有雙漂亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,她既漂亮又勤勞。
記得有一次,媽媽要加班到晚上10點(diǎn)鐘,我就做完作業(yè)去睡覺(jué)了。一覺(jué)睡醒后,朦朦朧朧地聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲。我想:難道是水龍頭沒(méi)關(guān)緊?我趕緊起床一看,只見(jiàn)媽媽在衛(wèi)生間用刷子“刷刷”地洗衣服。我心疼地說(shuō):“媽媽,這么晚了,不要洗衣服了,
快來(lái)睡覺(jué)吧。”媽媽打了一個(gè)哈欠說(shuō):“你先睡吧,不要管我,就快洗完了。”說(shuō)著,媽媽又開(kāi)始接著洗了。
第二天早上,我睜開(kāi)眼
睛,就看見(jiàn)樓下的燈亮著。我奇怪地想:樓下的.燈怎么亮著呢?肯定是媽媽昨晚忘記關(guān)了。可是,等我起床跑下去一看,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我和爸爸做早餐。我心疼地說(shuō):“媽媽,您昨晚又加班又洗衣服的,這么晚才睡覺(jué),可您
怎么這么早就起來(lái)給我做早餐呀?您太辛苦了!”媽媽笑著地說(shuō):“傻孩子,媽媽不辛苦,只要你好好學(xué)習(xí),媽媽再辛苦也高興!”
這就是我的媽媽,一個(gè)既漂亮又勤勞的好媽媽,媽媽!我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
小學(xué)生的作文300字 篇4
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋天如一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲般悠揚(yáng)的飄來(lái),樹(shù)葉們搖頭晃腦,“沙沙”作響,為秋天的到來(lái)而歡慶。
清早,我們?nèi)蔽溲b,伴著樹(shù)葉們朗朗的讀書(shū)聲,我們迎著陽(yáng)光踏上了秋游的路程。
一路上,伴隨著歡聲笑語(yǔ),笑容洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上,老師們也都樂(lè)得合不攏嘴。
金黃的葉子顯得高貴又妖嬈,如同翩翩仙子降落人間。
終于到達(dá)了太陽(yáng)廣場(chǎng),陽(yáng)光刺的我睜不開(kāi)眼睛,四周花團(tuán)錦簇,花兒上面沾滿了露水,桃紅色的花兒嬌艷,如一顆珍珠;深紅色的花兒妖嬈,如一抹晚霞。這里恍如人間天堂,有鳥(niǎo)兒嘰喳鳴叫,那聲音清脆又明亮;有大樹(shù)立地頂天,那架勢(shì)莊重又頑強(qiáng);有花兒芬芳清亮,那顏色多姿而晶瑩……
同學(xué)們有的坐在沙灘上靜靜的看書(shū),徜徉在書(shū)的海洋;有的`興高采烈的捉起小螃蟹,貪婪的將它們裝在瓶子里,仔細(xì)的觀察著,一臉的迷惑與茫然;有的在追逐著,你追我趕,拉著手轉(zhuǎn)圈,幸福洋溢在臉上;有的忙著拍照,想把所有的笑臉集結(jié)在一起……
時(shí)光老人好像在捉弄著我們,很快就讓時(shí)間溜走,像一潭水,無(wú)法捕捉回來(lái),只能眼睜睜的看著它消失。
小學(xué)生的作文300字 篇5
粉筆,小小的身體一身白衣裳,每天,我們的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)它。
每節(jié)課老師都要通過(guò)粉筆向我們傳授知識(shí),每當(dāng)黑板的字越來(lái)越多的時(shí)候,粉筆的身體就會(huì)越來(lái)越小,直到消失。伴隨著一根根粉筆的消失,我們的知識(shí)也越來(lái)越豐富了,每當(dāng)看到老師在黑板上寫字的時(shí)候,每當(dāng)看到那白白的粉筆逐漸變小的時(shí)候,我就不由得對(duì)粉筆產(chǎn)生了一種敬佩之情,它犧牲了自己造福了別人,它用自己的粉身碎骨換來(lái)了我們無(wú)窮的知識(shí),難道這種品質(zhì)不直得我們學(xué)習(xí)嗎?做人就要粉筆那樣的人,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。
在我們生活的周圍有許多像粉筆一樣的人。那些早出晚歸的環(huán)衛(wèi)工人,不就很值得我們敬佩嗎?他們披星戴月,不論嚴(yán)寒酷暑,不論風(fēng)吹雨淋他們總是堅(jiān)守在自己的工作崗位上,盡管他們的'工作那么辛苦,可他們的工作從來(lái)都不被人們重視可是,一個(gè)城市卻少不了他們,他們就是城市的美容師,我們的老師每天辛辛苦苦的工作,他們即要教授我們知識(shí),又要告訴我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀儚男∶玳L(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),讓我們從無(wú)知走向有知,老師不是更值得我們敬佩嗎?
正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像粉筆一樣的人,我們的生活才更加美好。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我家祖居洛陽(yáng),這就是地地道道的老城人,住在老城風(fēng)化街。
那個(gè)時(shí)候,風(fēng)化街道路非常的窄,只能通過(guò)一輛汽車。街道兩邊也沒(méi)有路燈,到了晚上的時(shí)候,街上幾乎看不到人的蹤影。風(fēng)化街居民居住的都是瓦房,每到冬天,天氣非常的寒冷。盡管家家戶戶都煤火爐來(lái)取暖,還是不能阻擋寒風(fēng)的侵襲。
如今的風(fēng)化街已經(jīng)煥然一新。道路是那么多開(kāi)闊平坦,兩邊的路燈好看極了。每到晚上,花燈初上,那更加是一番的景觀。道路兩旁林立著高樓大廈。再也看不到那些低矮的小瓦房了。樓房的四周綠化得如同花園一般。讓人不敢相信這就是昔日的.風(fēng)化街。
我想;風(fēng)化街的變化只是我們洛陽(yáng)變化的一角,它讓我看到了洛陽(yáng)的變化,如今的洛陽(yáng)不僅環(huán)境美,風(fēng)景美,花美人更美。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我無(wú)數(shù)次駐足,無(wú)數(shù)次傾聽(tīng)別人談?wù)撃惗喾遥∥也辉附议_(kāi)您成功背后的痛苦,我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您,聆聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》中的您,為此,我走近您,讀懂了您,認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。
真的嗎?真的是嗎?您的雙耳失聰,生活貧困,失去了親人和愛(ài)情,您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎?您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢?
您——偉大的貝多芬,偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一,對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為 “樂(lè)圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂(lè)世家,但您后來(lái)雙耳失聰,但卻將心靈沉醉在音樂(lè)之中,您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符,讓你的思想、情感任意的在音樂(lè)的海洋中遨游,您拾取最為晶瑩的浪花,于是一曲曲美妙的`曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂(lè)中,我走近了您,您的生命在音樂(lè)中綻放的同時(shí),也緊緊把握住了自己的命運(yùn)!
我眼中的貝多芬,就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人!
小學(xué)生的作文300字 篇8
“五一”長(zhǎng)假,老師帶我們來(lái)到三門峽的人民公園采風(fēng)。
我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排隊(duì)進(jìn)入了那美麗的人民公園。在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。有美麗的孔雀,可愛(ài)的小兔,頑皮的'小猴子,可怕的豹子,狡猾的狐貍等。這時(shí),一大群梅花鹿在外面奔跑,大家喊:“快看呀!”梅花鹿驚奇地朝我們看,好像說(shuō):“你們別抓我呀!”
有許多游客都去摸它,我也壯著膽想摸一摸,可是我見(jiàn)它長(zhǎng)了一雙大鹿角,剛伸出手,又縮了回來(lái),我又一次鼓起勇氣,伸手一摸,它的背可真舒服,像在摸一個(gè)毛毯,綿綿的,可真好玩!我看著看著,它就跑了。我利索地爬到一個(gè)梅花鹿的身上,拍了拍它的身子,可它卻一動(dòng)也不動(dòng),我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的,是迷惑我們的,老師讓我們和真的梅花鹿玩,我趕緊和梅花鹿去賽跑,眼看就要抓到它的尾巴了,可是它后蹄一蹬,又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我想:下一次,我讓爸爸和我一起再去,一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。
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