母校再見(jiàn)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的母校再見(jiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校再見(jiàn)作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間， 年的同窗生涯默默離去，但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。多么想留住那些溫暖而又美好的日子�。�
年里，我們共同度過(guò)了美好純真的.歲月！我們共同努力，給校園里增添了一份份色彩，給大家?guī)?lái)了一份份歡樂(lè)！ 年了，我們共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨.坎坎坷坷。在困難面前，我們臨危不懼，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們齊心協(xié)力！在班級(jí)里，我們用友誼和純真搭建了一座友誼的橋梁！我們互相幫助.團(tuán)結(jié)友愛(ài).感受了大家庭的溫暖。尊敬師長(zhǎng).孝敬父母.拼搏超越，是我們的美德。活潑可愛(ài)的我們?cè)诎嗉?jí)中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采！共同度過(guò)了 年的學(xué)習(xí)生活。
如今，我們就要成為一名初中生了!在這小學(xué)畢業(yè)之際，讓我們真誠(chéng)的回憶這段美好的學(xué)習(xí)生活！讓他永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底!畢業(yè)后，我們將各自分別，但我們之間建立的友誼是長(zhǎng)久的，讓我們記住這萬(wàn)年青般長(zhǎng)久的友誼吧！時(shí)間流逝，友誼不變！讓我們深深的把它銘刻在心里吧！
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的伙伴!
母校再見(jiàn)作文2
小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒(méi)了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去。
不知不覺(jué)已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過(guò)去了整整六年，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見(jiàn)”說(shuō)？繢礎(chǔ)？
再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著美好的童年會(huì)一去不復(fù)返。
在這里，我們歡笑、成長(zhǎng)，也許會(huì)有窘迫、犯錯(cuò)，但這些都是組成美好的材料，少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂(lè)的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠(yuǎn)也不會(huì)變味。所以，閨蜜團(tuán)永不解散！我們的足跡在停車場(chǎng)里，當(dāng)時(shí)的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門(mén)口那片小樹(shù)林里，無(wú)奈總是有男生來(lái)打亂計(jì)劃，那兒的打鬧清晰可見(jiàn)；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì)浮現(xiàn)我們的.影子。也許足跡會(huì)被替代，但回憶將能永留存。
再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。
在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時(shí)的我們會(huì)不會(huì)將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂(lè)的道理足以詮釋它們。
再見(jiàn)吧，母校；再見(jiàn)吧，老師；再見(jiàn)吧，朋友……
母校再見(jiàn)作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩長(zhǎng)大到了六年級(jí)的大女孩了。
眼看馬上就要離開(kāi)母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。
我不舍學(xué)校的好朋友，因?yàn)樗齻冊(cè)谖易钚枰獛兔Φ臅r(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無(wú)聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè)和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì)陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。
我也舍不得學(xué)校的老師，因?yàn)樗齻冊(cè)淮斡忠淮蔚毓膭?lì)了我，讓我拾起信心，勇往直前；因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)也給過(guò)我無(wú)數(shù)次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛(ài)，在愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng)。老師們?cè)?jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長(zhǎng)大后做一個(gè)怎么樣的'孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。
我也舍不得學(xué)校里的美景，門(mén)口的大樹(shù)，你每天總是歡迎著我的到來(lái)，又目送著我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因?yàn)槲业拇中拇笠�，一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細(xì)心的重要性。
時(shí)間飛逝，我們?nèi)韵肓粝峦甑臍g樂(lè)時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)珍愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見(jiàn)了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。
母校再見(jiàn)作文4
那扇大門(mén)，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍(lán)。但，它已成為我人生中最美好的回憶。
畢業(yè)了，想想自己就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)自己的師長(zhǎng)，離開(kāi)自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。
天底下沒(méi)有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，走向校門(mén)，磨磨蹭蹭，而到了校門(mén)，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧母校，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”
六年了，我從一個(gè)幼稚的孩童，成長(zhǎng)為一名成熟的青少年；我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一名懂事的.畢業(yè)生；我從一個(gè)膽小的兒童，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的青少年。
再見(jiàn)了，母校的大門(mén)；再見(jiàn)了，母校的旗桿；再見(jiàn)了，母校的土地；再見(jiàn)了，母校的天空；再見(jiàn)了，我可親可敬的母校！
母校再見(jiàn)作文5
光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光的匆匆流逝中，已過(guò)了六載。也即將告別母校，回頭望望，最令我難忘的是那次比賽。
那是一次拔河比賽，兩班的十男十女都抓緊了繩子，雖不是我們班，但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒(méi)有我們想像的那么復(fù)雜，倒計(jì)時(shí)到一，哨聲一響，大家都用力地拉著，幾分鐘過(guò)后，就被其中一個(gè)班拉過(guò)去了，決出了勝負(fù)，一輪，又一輪……終于輪到我們班了，我們班的人個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，雙手緊緊抓住繩子，手心都捏出了汗，緊張地盯著裁判，數(shù)到一的.時(shí)候，幾乎是同時(shí)，身子一傾拉了起來(lái)，其他人在旁邊助威吶喊，為自己班久久不能取勝而焦急，我也緊張地盯著，恨不得去幫他們一把。只見(jiàn)紅繩像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒往右蹦，啊，要到我們班這邊了！可是又被對(duì)方拉了回去，他們拔得滿頭大汗，最終，紅繩還是偏向了我們這邊，接著評(píng)選第一至三名，雖然大家都有些體力不支，但我們還是得了第二名，結(jié)束后，大家有的坐在地上，有的朝我們走來(lái)，有的擦著汗，有的喝著水……都累壞了。最后，我們都高興的擊掌慶祝。
小學(xué)生活多么難忘啊，這真是一份值得紀(jì)念的回憶，也讓我們明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
母校再見(jiàn)作文6
什么是母校，就是自己罵千遍萬(wàn)遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿希望的未來(lái)。再見(jiàn)，母校！
每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無(wú)限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)而開(kāi)心；為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。
小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得，當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí)，又是如何恐懼地面對(duì)陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開(kāi)心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂(lè)觀、自信、而又熱愛(ài)讀書(shū)好少年。
在母校媽媽的懷抱中，我開(kāi)始感嘆，我愛(ài)我的母校！
校園內(nèi)處處充滿了書(shū)卷氣，無(wú)論在哪個(gè)角落，都能看見(jiàn)《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽(tīng)先人的'諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過(guò)便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書(shū)最常去的地方。
上學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿面。那天，駐足校園，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬(wàn)般的不舍。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì)溫暖觸心。
再見(jiàn)了，母校！
母校再見(jiàn)作文7
我的母校是一個(gè)充滿歡樂(lè)，充滿希望，充滿溫馨的地方。
轉(zhuǎn)眼間，我就要告別六年的小學(xué)生活，離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)我親愛(ài)的老師。
我不禁回想起和伙伴們度過(guò)的美好時(shí)光，還有那和藹可親的周老師。
我六歲，媽媽牽著我的手走進(jìn)校門(mén)。一位慈祥的老師向我走來(lái)，她拉著我的手，帶我走進(jìn)教室，她就是周老師。她很年輕，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛，我對(duì)她的印象非常好。
剛到新的學(xué)校，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，使我變得非常膽小。上課時(shí)，我默默地呆在一旁聽(tīng)課，我的成績(jī)迅速下降，周老師非常擔(dān)心，她和同學(xué)們說(shuō)：”你們可以幫老師一個(gè)忙嗎？帶新同學(xué)熟悉環(huán)境�！蓖瑢W(xué)們答應(yīng)了。很快我便熟悉了這里的`環(huán)境，一待就是六年。
這里的一草一木，我們都非常熟悉。學(xué)習(xí)也還算可以。在課堂上，看到老師那張慈祥友善的面孔，我變得更積極，不再那么膽小。
我感謝我的母校，感謝母校給了我學(xué)習(xí)的環(huán)境；我感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我歡樂(lè)；我感謝我的老師，感謝你們給了我溫馨。
時(shí)光有不同的味道，有苦，有辣，有甜。但你永遠(yuǎn)也猜不到下一段時(shí)光的味道，我們只能慢慢試著理解，體會(huì)每一段時(shí)光的味道。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的好。
母校再見(jiàn)作文8
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)，這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀，心中一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不舍得，但我仍然默默的走開(kāi)了。 在這校園里有我的喜、怒、哀、樂(lè)，也有我快樂(lè)的童年。
快樂(lè)篇
我捧著作文給官老師看，官老師一邊走一邊看過(guò)了一會(huì)兒，她走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)努力�。 蔽业谝淮闻e手發(fā)言，回答得又流利又準(zhǔn)確，老師對(duì)我鼓勵(lì)，頓時(shí)一股信心在我身體里生根發(fā)芽。這校園里大大小小的成功讓我覺(jué)得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒是那么艷，一切是那么美。
淚水篇
就在昨天，我的心靈受到重創(chuàng)，我最敬愛(ài)的官老師罵了我，原因是我沒(méi)帶作文書(shū)。那時(shí)不爭(zhēng)氣的.眼淚奔了出來(lái)，下課后我想了好久發(fā)現(xiàn)時(shí)是我錯(cuò)了，所以我到辦公室找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師問(wèn)：“你知道錯(cuò)在哪嗎？”“錯(cuò)在沒(méi)帶作文書(shū)”我說(shuō)�！安�，老師是想讓你不要養(yǎng)成丟三落四的壞毛病。”從此我不再丟三落四的了。
感動(dòng)篇
那一天我吐了，同學(xué)們個(gè)個(gè)幫我做事，一會(huì)兒去醫(yī)務(wù)室、一會(huì)兒去掃地、一會(huì)兒去幫我值日，還送我回家，媽媽拿出大蘋(píng)果給他們吃，可他們一溜煙的跑了出去，我感動(dòng)的都哭了，心想：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。
我望著校園里的五星紅旗，深情的說(shuō)了句：“謝謝，母校。再見(jiàn)了，母校。
母校再見(jiàn)作文9
我的母校是龍坪小學(xué)位于繁華的鬧市中心。它已經(jīng)有了悠久的歷史，經(jīng)過(guò)70多年的發(fā)展和壯大，已經(jīng)成為初具規(guī)模的市一級(jí)學(xué)校，是一座令人無(wú)限向往的完全小學(xué)。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，三幢教學(xué)樓雄偉氣派，互相映襯;后校園的大操場(chǎng)有六條整潔的.跑道，里面有塑料草鋪上的小足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)、跳遠(yuǎn)沙湖、雙杠、單杠;校門(mén)囗的生物園栽培了許多名貴的花木，形態(tài)各異，校園的四周綠樹(shù)成陰，春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的木棉花更顯得多姿多彩，進(jìn)入學(xué)校就像來(lái)到了一座美麗的花園，會(huì)讓人留流連忘返!
龍坪小學(xué)有一句囗號(hào)：今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮，學(xué)校歷來(lái)注重師生發(fā)展空間的拓展，重視悠久辦學(xué)精華的保存和校本新課程的開(kāi)發(fā)，著力營(yíng)造以學(xué)生發(fā)展為本的教育環(huán)境和心理空間，素以校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高被社會(huì)各界所稱頌，是一所直得人們信賴的教書(shū)育人的好地方。近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面育人的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)特色彰顯，形成了自己的學(xué)校文化，辦出了自己的教育風(fēng)格，結(jié)出了累累碩果。少先隊(duì)年年評(píng)為區(qū)文明大隊(duì)，曾榮獲梅州市實(shí)施雛鷹行動(dòng)先進(jìn)單位的稱號(hào);學(xué)校團(tuán)支部獲得廣東省五四紅旗團(tuán)支部的稱號(hào);連續(xù)幾年學(xué)校被評(píng)為警校共建安全文明校園先進(jìn)單位。
龍坪小學(xué)全體師生以弘揚(yáng)龍坪精神為重任，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛躍，明天的龍坪小學(xué)將更加興旺發(fā)達(dá)，龍坪的學(xué)子必將成為祖國(guó)的棟梁。
母校再見(jiàn)作文10
一個(gè)清爽、宜人的早晨，我獨(dú)自來(lái)到了寂靜的校園�？粗矍笆煜さ囊磺校蛔∷季w萬(wàn)千。此時(shí)，校園了一草一木，一磚一瓦，竟是那樣的親切。
永遠(yuǎn)也忘不了，美麗的校園，這個(gè)記錄我成長(zhǎng)足跡的地方。綠茵操場(chǎng)上，曾留下我那努力拼搏的汗水；我和同學(xué)們?cè)谶@里歡笑，永不放棄，奮發(fā)向上；課外活動(dòng)，我們盡情地享用著良好的條件，不顧一切的玩耍……多么愜意和快樂(lè)呀！
忘不了，所有可敬的老師，把我領(lǐng)向智慧達(dá)到的人。從枯燥的拼音字母到瑯瑯上口的作文，從一加一等于二道復(fù)雜的應(yīng)用題，從簡(jiǎn)單的'字母到稀奇古怪的單詞……老師，是您用諄諄的教誨，揚(yáng)起臥理想的風(fēng)帆，催我在人生的道路上奮勇前進(jìn)！
忘不了，每一位朝夕相處的伙伴，我們?cè)谶@這里一同求知，一起放飛夢(mèng)想，一齊在雨天漫步在操場(chǎng)……五年的光陰，使我們結(jié)下了深情厚誼，雖然以后會(huì)長(zhǎng)久的分離，但是也會(huì)有源源不斷地長(zhǎng)線溝通我們心底的信息！
親愛(ài)的母校，您為我開(kāi)辟了成功之路，您把我領(lǐng)入智慧殿堂！再見(jiàn)了，母校，過(guò)去美好的一切，只能成為遙不可及的從前，只能讓我在心中默默回憶。
再見(jiàn)了，母校，愿您的明天更加美好！
母校再見(jiàn)作文11
母校，您記得嗎？20xx年，我，一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)兒從此就投入了您的懷抱；老師，您記得嗎？20xx年，我，一個(gè)調(diào)皮的小不點(diǎn)兒從此就進(jìn)入了您的班級(jí)；同學(xué)，您記得嗎？20xx年，你我相認(rèn)，從此，我們成了要好的伙伴。時(shí)針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，如今，20xx年6月24日，我們即將分別�；蛟S以后我們以后還能再見(jiàn)；又或許，再也不見(jiàn)......
走進(jìn)校門(mén)，青翠的大榕樹(shù)，綠油油的草坪，清澈見(jiàn)底的泮池，莊嚴(yán)肅穆的先師殿，窗明幾凈的教室......啊，母校，您是如此美麗！是您，為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境，我愛(ài)您，母校！
老師，回首過(guò)去，您對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，如同陽(yáng)光，照耀我的心房。您如蠟燭，照耀了我們，燃燒了自己。12年過(guò)去了，您的.“女兒”已經(jīng)長(zhǎng)大。我一定不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
同學(xué)，你們是我最好的伙伴。如果此時(shí)上帝問(wèn)我最想要什么，我定會(huì)告訴他，我想要和你們?cè)谝黄�，每一天，一輩子。我們就像廣闊天宇里的六十三顆星，軌跡雖不同，目標(biāo)卻一致。在這沖刺的時(shí)刻，我們一起加油努力，爭(zhēng)取都考上理想中學(xué)，如果有可能，我們初中再見(jiàn)。世界上沒(méi)有友誼就仿佛沒(méi)有太陽(yáng)，愿我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)！
還有20多天，我就要告別你們了，我的母校，我的老師，我的同學(xué)，但我們的心將永遠(yuǎn)緊緊相連。再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，我的同學(xué)......
母校再見(jiàn)作文12
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
還記得那次，天上下著傾盆大雨，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雨的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說(shuō)：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”，雖然老師嘴上這么說(shuō)，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次征文比賽，有兩個(gè)名額，我們班有幾個(gè)作文特別好的'，老師就讓我這個(gè)對(duì)征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì)讓我去參加的，于是，我便每天看作文，征文。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年齡段的第三名，老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我對(duì)寫(xiě)作很有天賦，我想：這次機(jī)會(huì)是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
母校再見(jiàn)作文13
母校，再見(jiàn)了！
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！
六年的時(shí)間說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)總覺(jué)得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的`我再回想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。們?nèi)匀皇且唛_(kāi)。我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)......可我確不想離開(kāi)。
雖然我們以后再回到這里，這里就成了我們的母校；雖然我們以后還不一定能再見(jiàn)面了；雖然，我們?cè)僖不夭坏桨税嗟慕淌依锫?tīng)課了；但是，我們永遠(yuǎn)是最最團(tuán)結(jié)的飛吧！飛吧！是母校把我放飛，不管留不留戀，這一步遲早要走，走吧…......
母校再見(jiàn)作文14
回想以前，在父母的勸說(shuō)下，邁進(jìn)了學(xué)校。每天恨不得父母也來(lái)上學(xué)�？涩F(xiàn)在，最想和同學(xué)在一起了。在學(xué)校我得到了在家所得不到的友誼。還有兩個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)我在此六年的小學(xué)了。開(kāi)始留戀母校的`生活，留戀母校的老師、同學(xué)。思緒萬(wàn)千，不想離開(kāi)母校。
想想以前，我們是在五年級(jí)合班。大家難免會(huì)打架。也往往由于一條桌子上的分界線而和同桌吵得不可開(kāi)交�，F(xiàn)在，在這還有兩個(gè)月的小學(xué)生活中，我更加重視各種活動(dòng)。更加重視紅領(lǐng)巾、校服。就像老師說(shuō)的一樣：等過(guò)了小學(xué)，你就算想在戴紅領(lǐng)巾，想在穿校服，都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。你現(xiàn)在不珍惜同學(xué)之間的友誼，到初中后，也不一定會(huì)再有這份友誼了。
我更不想離開(kāi)教過(guò)我們的老師。由于老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵樹(shù)苗，是您將我們培育成了參天大樹(shù)；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是一臺(tái)琴，是您撥動(dòng)那響亮的音符。雖然我們要?jiǎng)e離了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了你們。忘不了生活了六年的母校。
在母校的時(shí)間，就像漏斗一樣，開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)；又像射出去的箭，再也回不來(lái)了。再見(jiàn)了！母校。
母校再見(jiàn)作文15
親愛(ài)的母校，如今我就要步入中學(xué)，離開(kāi)您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛(ài)的同學(xué)們�；叵肫疬@6年，您陪我走過(guò)多少春秋，伴隨我的成長(zhǎng)……
我的'童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂(lè)的童年，您給我的童年增添了絢麗的色彩！
�。∧感�，步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開(kāi)心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的追求快樂(lè)了。連參加多次的繪畫(huà)比賽也沒(méi)法參加了，當(dāng)我再一次站在教室門(mén)前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)還掛在墻上，畫(huà)中的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，花叢中的花是粉紅粉紅的……
��！母校，我是多么想再一次站在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲啊！回想6年來(lái)，我站在舞臺(tái)上受到臺(tái)下多少人的掌聲。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好地真惜的。
母校，我即將步入中學(xué)，可是，我是不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校，再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級(jí):曾玲詩(shī)
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