學習的話題作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學習的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的話題作文1
某一次，老師突然找我“談天”，結果聽完醒悟了我，她說：“數學是必用的，有些行業(yè)都需要數學，我覺得數學也是大家的謎題，都無法看透他，有時候也想了想，到底是誰發(fā)明數學的呢，讓大家的壓力越來越大，我也認為，數學好的人天生就是頭腦發(fā)達，就算認真聽老師聽課也有一半是聽不懂的，大家也是那么認為吧！
作為一名學生，學習是我們的一項重要任務，也是我們必須經歷的一個過程，它占去了我們生活中很大一部分。但是，我們?yōu)槭裁匆獙W習呢？學習的意義又是什么呢？
還是為我們步入社會所做的一個必不可少的鋪墊。我們每個人都需要步入社會，我們不可能一輩子躲在父母、家族的.保護下。所以，我們要學會自力更生，我們要靠自己來養(yǎng)活自己。那么，要養(yǎng)活自己，就必須找到一份工作，就必須會一項技能。如果什么都不會的話，說得難聽點，在別人眼里你就是個廢物。誰會找一個廢物來幫助自己呢？我相信，每個人都想找一份好工作�？墒�，好工作不是天上掉下來的，它是靠你播種下去的種子長成的碩大果實換來的。而澆灌這些果實的便是你的汗水。
所以，我們在學習的道路上也要一路向前。
學習的話題作文2
明天就要報到了，可我的寒假作業(yè)還沒寫完。爸爸說如果你不把寒假作業(yè)寫完，你今晚就別想睡覺。我很傷心，也很著急。如果時間可以倒流，讓我重新回到剛放寒假時那就好了。
爸爸陪我寫寒假作業(yè)一直到深夜12點，我實在沒精神了，爸爸讓我用涼水洗洗臉，這樣可以提神。我洗完臉后，爸爸給我講題，我還瞌睡的睜不開眼出自。這時，爸爸對我說：“明天你去報到時，給劉老師說一說事情的原由。等到開學時再把寒假作業(yè)交了。
我想也只好這樣了。爸爸說今天的`事你有什么感想，新學期開始了，你在學習方面有什么計劃。你去寫寫吧。我想以后再也不能這樣了，我要下定決心，我要養(yǎng)成良好的學習習慣。每天堅持六點半起床，先洗臉再讀書。
在上學的路上也堅持讀書，在課堂上不做小動作，認真聽老師講的每一句話。放學回家后，先把老師布置的作業(yè)完成。堅持每天寫一篇日記，睡覺時讀讀課外書或報紙。
我一定要說到做到，加油、努力。請相信我！
學習的話題作文3
一說起雷鋒這個名字，大家一定不陌生，就是為人民服務做好事的那個人。他給別人做了好事之后，別人問他的名字是什么。他鏗鏘有力的回答說：解放軍。他就是這樣的一個人。
雷鋒叔叔不僅自己幫助別人做事，他自己還勤儉節(jié)約。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的襪子裂了一個口子他的妻子看見了準備去給他買一雙。而他卻說：為什么要買，這縫一下不就可以了嗎？這樣一來不花錢，二來這襪子還可以穿。他就是這樣的一個人。
無獨有偶，關于雷鋒叔叔的另一件事也是期間節(jié)約的`。一天，他拿著一元錢正準備出去，他的妻子看見了說：拿一元錢出去干什么，再裝點。說不定現(xiàn)在有人也會說：就是，看雷鋒才拿一元錢，出去能干什么。說不定在你眼里，這一元錢只能買一根冰棍或者買一瓶汽水。而在雷鋒眼里，這一元錢可以做許多事情，可以買一支筆或者一個本然后捐給希望工程，給那些窮孩子們。他就是這樣的一個人。
而我們?yōu)楹尾幌窭卒h叔叔一樣學習，在公交車上給老爺爺、老奶奶讓坐。做一次好事不留名的人呢？
學習的話題作文4
古人說“書中自有黃金屋”；父母說學習好才能考上好大學，以后才能有份好工作；老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法，其實就是說，學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在，我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點，現(xiàn)在在學習上打好基礎，以后才會有更幸福的生活。話雖這么說，可是煩惱還是有的`，一大堆煩惱，壓也壓死人。
到了初中，科目增多了，學習的煩惱也隨之增加了：不喜歡學的科目怎么辦？認為學習沒意思怎么辦？上課聽不進去怎么辦？討厭學習怎么辦？上課走神怎么辦？不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦？怎么辦？怎么辦？怎么辦？一大堆的問題，雖說學習是苦樂交織的，雖說“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”，雖說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�，雖說“沒有現(xiàn)在一點一點積累的知識，哪來以后幸福的生活”，但是現(xiàn)在我還是有點厭學了，唉！怎么辦？
學習的話題作文5
學習書法是我年度做得最正確的決定，事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。
讓我感悟最深的是收獲內心的沉靜和引發(fā)內心的思考，這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上，懂得從內心深處思考不是那么容易。
能夠讓我直面自己的內心缺失，直面自己的短處，看清自己往后的方向。所有的思考，讓我不得不調整自己的.生活態(tài)度和腳步，深感自己缺失的部分，必須加快提升才能更好處理接下來的事情。
有時候，忙真的是在忙嗎？忙得沒有時間打電話問候家人，忙得沒有時間鍛煉，忙得沒有時間培養(yǎng)興趣愛好，忙得沒有時間給自己充點電，忙得沒有時間閱讀�？墒谴蠖鄷r候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息，有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。
學會思考，學會觀察，才是成長必須學會和增強的技能，而這些技能只能靠自己去學習，去領悟。這就是為什么學同樣的東西，有的人掌握程度差別甚大的原因。
而書法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探索，更加想去深入了解關于歷史，關于文人那一代。
學習的話題作文6
我有一位學習伙伴，它就是削筆刀。
削筆刀的全身由紅色和灰色組成，它像《星球大戰(zhàn)》里面的激光勇士，兩手也拿著棒子，樣子看起來十分酷炫。
我的削筆刀的手可以轉動，但是卻和其它的削筆刀與眾不同哦。其它的.削筆刀都要將頭拉出來再將筆插入，而我的卻可以直接將鉛筆插進去，然后再轉動后面問號一樣的把手就可以快速地將削筆。
而削出來的筆屑會直接掉在削筆刀的身體里，只要將下面的小窗戶一推開，筆屑就會自動掉出來，一點都不會弄臟手呢。
它還有一個很神奇的特點，就是削筆的時候倒著轉一下，筆就會自動彈出來，可好玩了。
我十分愛惜這個削筆刀，因為它是外公送我的生日禮物。還記得那天在超市時，我一眼就被它深深吸引了，外公見我這么喜歡，二話不說就買來送給我。
削筆刀它不僅僅是外公的愛，更是我的好朋友，所以我一定會好好愛護它。
學習的話題作文7
我有一個鉛筆盒，它是去年圣誕節(jié)時我在香港買的，是我最心愛的學習用品之一。
鉛筆盒的外形呈長方形，高約2厘米，長約15厘米，批著一件藍白相間的條形外衣，在肚子上貼著一張3D卡片�？ㄉ弦黄叹G的菜地點綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅趕鳥兒的稻草人。再仔細一看，畫面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站崗的衛(wèi)士，向人們報告著秋收的來臨；稻草人則成了一塊牌子，上面寫著“農民辛苦好幾年，一偷回到解放前�！焙孟褚嬖V人們什么……
鉛筆盒不僅外形美觀，而且經久耐用。打開盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我得來的粘紙。盒內共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢。每當我要使用時，便會“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優(yōu)美的.舞步，留下一地“足跡”；當我的本子“脫殼”時，膠水便會“毛遂自薦”，用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復如初……
我喜歡我的鉛筆盒，它是我學習生活的好伙伴與好幫手。
學習的話題作文8
星期日，我在家做了一次炒年糕。
這是我第一次做飯，我非常興奮。我來到廚房，從臉盆里拿出年糕，然后我把年糕切成長方形，年糕可真難切，我拿起刀，小心翼翼地往下切，我切了很多下才把一塊年糕切完，可那時我的手已經很痛了。我心里想，媽媽每天給我們燒飯都不怕累，我也一定要堅持到底。后來我費了九牛二虎之力終于把年糕切好了。然后我把煤氣打開，把油倒入鍋里，再把年糕放進鍋里，一滴滴油濺在我的臉上，我頓時感到臉上火辣辣的。過了一會兒，我又拿來了綠油油的.青菜，我把青菜切成一段段的，然后我把青菜也放到了鍋里，拌了一會兒，青菜也熟了，最后我小心地把年糕裝進盤子里。興高采烈地把它端出來讓爸爸媽媽品嘗。爸爸媽媽迫不及待地夾起年糕放進嘴里，吃完了連聲說： 好吃，好吃�！蔽衣犃烁吲d地手舞足蹈。
我下次還想做一次飯給爸爸媽媽吃。
學習的話題作文9
生活中我們都有不同的經歷，有酸甜苦辣，這就像四個調味料，不停的變化著。
酸一一每當我們那里集市的時候，鄰居都回去街上，每次回來都有很多的收獲，要么是美麗的裙子，要么是好吃的零食，我心里面非常羨慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收獲都不多。此時，我心里面有一股不知名的酸氣涌上來心頭，這是酸。
甜一一每次當我考了好分數，媽媽都會給我燒好吃的。即使我考差了，媽媽也不會怪我，而是溫柔的鼓勵我，每當媽媽鼓勵我時，我心里有一股股的甜味，這是甜。
苦一一有一次，表弟來我家。我們來到了樓上，他先玩電腦，等玩的沒意思了，就到處的跑，把樓上弄得亂七八糟的，地上都是垃圾，我實在看不下去了，就拿起掃帚，把家里打掃得干干凈凈得，誰知，表弟卻到我媽面前告我一狀，說是我弄臟的，是怕被我媽罵，才收拾了的'。我真是委屈啊，這是苦。
辣一一家庭作業(yè)，我面對一道道數學難題，無從下手，所以就胡亂的寫下了一些答案。第二天上交后發(fā)回來，我看見我作業(yè)上的一個個紅叉叉，“辣”的差點流下了眼淚。這是辣。生活中都會經歷一些酸甜苦辣，所以不要因為一些挫折而放棄，要相信希望在后面。四年級:鼎飛丹砂 雯雯
學習的話題作文10
早上，匆匆忙忙趕到學校，滿臉是汗，氣喘吁吁，做痛苦狀。
第一節(jié)，低頭“貌似“苦讀圣賢書，實則早已入睡。
第二節(jié)，睡眼朦朧，與同桌大談時事。
第三節(jié)，與前桌女同學，“眉來眼去“，“親親我我“，所談甚歡。
第四節(jié)，與同桌談論NBA十佳球，興致勃勃，情緒高漲，猶如滔滔江水，連綿不絕，一發(fā)而不可收拾也。
中午，吃飯，如狼似虎，就像，幾輩子沒見過米粒，唱著‘我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米“甚是可笑。
下午，猶如進入太虛幻境，胡言亂語。
晚上，放學回家，端端正正，如鐘一樣坐在桌旁，學習了，通宵達旦，努力奮斗四五個小時。
次日，
期末，考試成績，名列前茅，與其前桌女同學，同桌桌友相距甚遠，還不忘說句：“發(fā)揮超常。“
原來，“好“學生是這樣煉成的！此乃密中之秘籍是也。
學習的話題作文11
所平日遇事應速起，所其如起，一切皆會成功也，其為成功之根本也，如跌倒皆不起，一切皆為失敗也，應不顧世外其閑聊，而成功也，如跌到不起定，皆為失敗根部也。所學習之重要性，成時何為成、敗也。
所吾遇事應及時處，皆有可會勝，然必定皆成功，應事皆歡喜。如然必定皆失敗，所吾應遇事及時處。所且吾應速處行，然皆失敗，糟糕皆也會。所遇事皆處也。乃學習之重要性，決成時何為成、敗也之處。
從見對學習之重要性，如懷皆成時失敗也，變看不起也，如成時成功也，皆遭人眾星捧月，皆頂禮膜拜似。古人云，由此見學習之其成、敗也與成時皆有可能。
如努力定成功也，如失敗定遭閑聊皆也。
由此可見，成時成功與失敗，應看幼時學習也。所人成與敗皆看有時。所見學習之重要性，成時何為成、敗也。所幼兒應好好學習，天天向上。如少壯不努力，老大徒傷悲。所要好好讀書，天天向上。
學習的話題作文12
學習時時刻刻對于我們來講，都是非常重要的一個話題。就好像我們無論走到哪里，無論發(fā)展到什么地步，都離不開學習。因此，培養(yǎng)好的學習能力，對于我們來說至關重要。
也許，以后的生活會隨著互聯(lián)網的發(fā)展千變萬化，但是如果真的`掌握好自己的學習能力，那么將來不管產生什么新的東西或文化，都可以迅速接受，變成自己的東西。
生活對于我們來講，從來都在學習的層面上，突飛猛進。就如同吃飯需要學習，唱歌需要學習，不管是工作還是生活娛樂，都適合學習息息相關的。
而此時此刻，我再打開電腦，旁邊擺放著我的大英課本，我在做筆記，我還在想著我的財政學筆記，因為下周就要收了，給老師看看。
除此之外，我還在擔憂著我的英語聽力，因為這些都是我們的學習，都是在我們的身邊，一點點變成更優(yōu)秀的樣子。我突然就想明白，與時俱進，學習也是如此。
什么時候都可以拋棄掉那些不好的東西，唯獨學習，不會過時。
學習的話題作文13
3月5日是“學雷鋒”日。我們學校開展了一次“學習雷鋒好榜樣，我為校園來清潔”的活動。
活動準備開始了，各班排好了整整齊齊的隊伍，在風雨廊等候著老師的安排，我們接受任務后就開始勞動了。
我們班負責清潔學校圍墻和車棚，我被分在了清潔圍墻的第二小組。大家都非常勤快，拿起掃帚就幫樹媽媽把葉子寶寶掃在一堆，再把它們放進安全的“避風港”——垃圾桶。掃地時發(fā)出的'聲音可好聽了，“沙沙沙，沙沙沙”就像演奏著一首優(yōu)美的舞曲，葉子寶寶們和著舞曲在興奮地跳舞。吳瑤殷同學掃得最賣力了，她掃的葉子都堆成一座小山丘了。葉子很快就被我們掃完了。我們開始洗墻�！按罅κ俊蹦猩鷤兂鰣龅臅r候到了，他們一次就拿兩個大桶去提水沖墻，一手一個桶。提水最多的是黎梓樞同學，只見他不到一分鐘就提了五、六桶水，正因為他的努力付出，我們沖刷墻面的同學才得以有“源源活水”，墻面很快就被我們洗得一干二凈樂。接著是洗地、擦石桌、石椅……這些活也難不倒我們，一會兒就被我們打掃干凈了。
雖然這次勞動很累，但是看著煥然一新的校園圍墻，我們情不自禁露出了會心的微笑。
學習的話題作文14
我特別忙，我的忙主要體現(xiàn)在學習方面。
我學習特別多，一共有七門課外補實班：奧數、作文、英語、寫字……一大堆學習，星期一星期二星期三放學后都有課外補習班，真的讓我很頭疼��！
我平時課外補習班上好才能吃晚飯，尤其是寫字課，要上到晚上八點半才能吃到晚飯，平時在寫字課的路上餓了，就買一個很小的面包坐在車上一口塞，這樣肚子才不會餓得咕咕叫了。
平時放學，都沒有時間把書包放到家里，馬上趕去上課外補習班，因為很快就要上課了，我必須馬上坐車去。上好課，吃好飯，要接近八點半了，我和媽媽坐車回家�；氐郊�，我的作業(yè)還沒有寫完，我剛要進房間寫作業(yè)的時候，媽媽突然叫住我說：“你過來，我給你出幾道題，測一下你剛學的'，讓你加深印象！”我只好乖乖去寫題了。到了十點半，我還沒把作業(yè)寫完，我特別困，眼皮上好像有一層霧，看也看不清。媽媽說：“明天早上鈴一響，你馬上起床寫作業(yè)！現(xiàn)在先去睡覺吧！”
我的學習太多了，所以我很累很瘦，我要向媽媽提出意見：學習少一點，睡覺多一點！
啊呀！這么多的學習，小小的我，怎么受得了呢？
學習的話題作文15
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸進入了夢鄉(xiāng)……
夢里的我，已經騎著自行車踏往上學的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財，右眼跳災”，難不成我有什么“災事”？我懷著忐忑不安的心情進了教室。一進教室，我就聽見同學們再說：“納誰，你做完作業(yè)了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的說：“什，什么？老師布置作業(yè)了嗎？”“是呀！怎么？你沒做？”同學用質疑的眼神看著我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚~
因為我這次沒完成作業(yè)，我一下子成了老師、家長、同學眼中的壞孩子、不愛學習的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎？你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什么樣的嗎？難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？嗯？不過這世上沒有賣后悔藥的，你們能不能給我一點時間？“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我已經經歷了“風雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時間，時間！
經過努力，我終于考上了令我魂牽夢繞的.中學，這次，當我再次面對老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“虛偽！”“當初你們是怎么對我的？”“算了，人性難測……”
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