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小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我，一個(gè)平凡的不能再平凡的小學(xué)生，馬上就要離開(kāi)生活了一年的班級(jí)，走向五二班，走向那個(gè)另我并不熟悉的教室。在開(kāi)學(xué)來(lái)臨之季，我腦中不知不覺(jué)的回憶起了它，可愛(ài)的四二班。
記得有一次，老師要聽(tīng)寫(xiě)大家，可剛要開(kāi)始時(shí)，老師又臨時(shí)有什么事，由是變把此大任托付給了我，老師走后，我得意洋洋的拿起了語(yǔ)文書(shū)文書(shū)，翻到了指定的頁(yè)數(shù)�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”“好了”“現(xiàn)在開(kāi)始，蘆葉船”我只見(jiàn)了圓珠筆發(fā)的唰唰聲響，“崇明島”還是一樣安靜，為了讓大家聽(tīng)清楚，我清請(qǐng)嗓子大聲讀到“表兄”。突然，有一個(gè)同學(xué)大喊“表妹”，全班同學(xué)暴笑。雖然關(guān)著門(mén)，但這笑聲還是傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
還有一次，我作為語(yǔ)文課代表收同學(xué)作業(yè)，可有一組交晚了，而且馬上就要上課了，我就讓她們下課再交，可上課后老師問(wèn)起此事，那組的組長(zhǎng)說(shuō)是我讓她們下課再交的`，我感到臉上燙燙的。有種無(wú)地自容的感覺(jué)。
四二班啊四二班，我們要走了，再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天我在筆暢作文班里學(xué)到了一個(gè)小魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫做“會(huì)吹氣球的瓶子”你一定會(huì)有疑問(wèn)，一個(gè)普普通通的瓶子怎么會(huì)吹氣球呢？如果你想知道答案，就和我一起繼續(xù)往下面看吧！
魔術(shù)前老師先把道具給擺了出來(lái)，擺出的道具有，一個(gè)空瓶子丶一個(gè)氣球丶一個(gè)裝醋的瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。 開(kāi)始到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師首先把醋緩緩的'倒入瓶子里，然后舀了幾勺白色粉末小心翼翼的倒入氣球里，接著老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上，輕輕的拎起來(lái)，最后老師上下?lián)u晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整個(gè)瓶子都占滿(mǎn)了。氣球原來(lái)是扁扁的，搖晃了以后氣球鼓起來(lái)像小燈泡，像雞蛋，像大水滴。
魔術(shù)后我們又出現(xiàn)了疑問(wèn)，這到底怎么回事，老師解答了我們的問(wèn)題。告訴我們白色粉末是小蘇打，醋是酸性的，小蘇打是堿性的，結(jié)合在一起，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。原來(lái)是二氧化碳?xì)怏w把氣球吹起來(lái)的��！
今天我不緊學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)，又學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，如果你想親自感受一下的話(huà)，也可以和你的好伙伴一起做一做這個(gè)魔術(shù)哦！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我姥姥家有好多盆吊蘭，吊蘭有好多種，有從頭到尾全是綠色的；還有兩邊是金黃色中間是綠色的；還有一種就是兩邊都是綠顏色的，而中間是金黃色的。除了這些，還有好多樣子的吊蘭，我覺(jué)得都非常美麗，漂亮！
我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁，看一看美麗的吊蘭，因?yàn)槲姨貏e喜歡它。要是不看心里面就會(huì)覺(jué)得很難過(guò)。吊蘭你別看它很小，但它的生命力還是非常強(qiáng)的，放一根小小的帶莖的葉子，過(guò)幾天再去看它，它就一定會(huì)發(fā)芽。吊蘭中間垂下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的一種東西，就是它的葉莖，等四周的莖上又長(zhǎng)出來(lái)了葉子，葉子上就會(huì)開(kāi)出白色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大花籃，非常漂亮！
你別看吊蘭很美麗，但是吊蘭還默默無(wú)私地為人奉獻(xiàn)著自己的.一切。它可以為人們吸收二氧化碳，還可以為我們裝飾屋子，讓屋內(nèi)的空氣更清新。開(kāi)花時(shí)，我們還可以聞到花的香味。當(dāng)我心情不好時(shí)，吊蘭會(huì)讓我開(kāi)心！
我愛(ài)吊蘭！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我有一只非�？蓯�(ài)的小狗，名字叫乖乖。
我的小乖有一雙黑溜溜的大眼睛，圓圓的，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，還有一身棕色的皮毛，卷卷的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)棕色的肉球，小耳朵忽扇忽扇的，像兩把迷你的小扇子。
每天我放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，它就像發(fā)了瘋一樣向我飛跑過(guò)來(lái)，并且直接撲到我的身上，開(kāi)始它的歡迎儀式�？吹剿�，我所有不開(kāi)心的事都會(huì)忘得一干二凈。
我的小乖非常貪吃，每次我一吃飯，它就像個(gè)可憐蟲(chóng)一樣，蹲在我的旁邊，眼巴巴地看著我，祈求我給它些食物，可是爺爺告訴我，小乖不能吃太多，因?yàn)樗�小，自己不懂饑飽，會(huì)吃壞的，可是我總是會(huì)偷偷地給它扔一點(diǎn)食物，它總是飛快的`吃完，然后又蹲在我的旁邊，眼巴巴地看著我。
我的小乖非�；顫�、好動(dòng)，每次我?guī)鲩T(mén)，它就像風(fēng)一樣跑出家門(mén)，然后興高采烈的在原地打轉(zhuǎn)，它總是那么精神抖擻，跑來(lái)跑去，但是只要我一叫它的名字，它就會(huì)非�？斓呐艿轿业纳磉�，跟著我一起走，小乖就是我最好的朋友。
我愛(ài)我的小乖。
小學(xué)生的作文300字 篇5
晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)非常美的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己研究制造出了一艘宇宙飛船，它的外形就像喜羊羊，我管它叫“喜羊羊”號(hào)飛船；它的操作簡(jiǎn)便，全部電腦控制；它的動(dòng)力十足，速度奇快，是開(kāi)發(fā)太空的好幫手。我駕駛著“喜羊羊”號(hào)宇宙飛船來(lái)到月球上，見(jiàn)到了嫦娥姐姐，她十分高興，要與我交朋友；還和玉兔一起，唱歌、跳舞、體育比賽、做游戲……，玩得非常開(kāi)心。我又到宇宙去尋找外星人，在宇宙中，我看到了許多外星人和我一樣，開(kāi)著宇宙飛船，在太空中飛行。我決定和他們比比，誰(shuí)的宇宙飛船最厲害？我們比試了飛船的質(zhì)量、飛船的攻擊能力、飛船的`油耗……。最終，我得了第一名。我十分高興，不知不覺(jué)地手舞足蹈起來(lái)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
我的夢(mèng)十分美好！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生的作文300字 篇6
他，個(gè)子不高，皮膚黑黑的，鼻梁挺括，雙眼炯炯有神，每次訓(xùn)練完就會(huì)抽上一根煙。他就是我們足球校隊(duì)教練——“愛(ài)抽煙的老許”。每個(gè)星期三放學(xué)后，不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他的身影都會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
那天，烏云蔽日，雨點(diǎn)若有若無(wú)地飄著。我們都認(rèn)為不用訓(xùn)練了，躲在體育館的屋檐下嬉戲。老許一個(gè)人拖著足球框走向操場(chǎng)，彎下腰把標(biāo)志桶一個(gè)一個(gè)排列整齊。然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，皺起眉頭，拉大嗓門(mén)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)！練習(xí)顛球！”
我們只好不情愿地跑過(guò)去。老許指指穿著短袖的我說(shuō)：“你去穿上外套，否則要感冒的�！蔽冶焕显S的細(xì)心感動(dòng)到了。
穿上外套回到操場(chǎng)上，老許正在嚴(yán)肅地說(shuō)：“顛球用腳背，球不能太高，最好在胸部的.位置。球要控制好，不能讓球把你帶跑了。”他自已示范了一遍，又兇巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)把球顛跑了，就罰跑步！”
為了不跑步，我們都小心翼翼地顛著球。良久，老許的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，說(shuō)：“顛的不錯(cuò)，大家休息一下，用干毛巾擦擦臉，以免感冒！”他自己呢！卻在蒙蒙細(xì)雨中抽起了煙，仿佛這樣才帶勁。
這就是我們的教練，愛(ài)抽煙的老許教練。他十分關(guān)心我們，又對(duì)我們非常嚴(yán)厲！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我小學(xué)最好的朋友是王志陽(yáng)。他是白人，有點(diǎn)胖。他和我差不多大。他的標(biāo)記是額頭上的一個(gè)小傷疤。我和他之間發(fā)生了許多有趣的事情，給我們留下了深厚的友誼。
印象最深的一件事是，最近我們迷上了玩抓石頭的兒子。我們玩得很開(kāi)心，非常開(kāi)心。鈴鈴鈴鈴的'上課鈴響了，我們不想去上英語(yǔ)課。于是老師來(lái)了，我們就蹲在地上玩。他先玩的。他左手扔石頭，拿著石頭抬頭看。他用右手把斯通的兒子抓在地上，但是沒(méi)有抓好�！肮�，你壞了。輪到我了�！蔽乙恢倍⒅菈K石頭，并跟蹤它。嘣！我以為我打了他的頭，但他沒(méi)事。當(dāng)我們抬起頭時(shí)，英語(yǔ)老師已經(jīng)站在我們旁邊了。應(yīng)該發(fā)生過(guò)一次。我們都紅著臉，沒(méi)有笑。否則，我們就“有罪”。上課鈴響了，丁老師走出教室，教室里突然傳來(lái)一陣笑聲。同學(xué)們說(shuō):“你們兩個(gè)這么大膽，哈哈，打老師頭了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還繼續(xù)打，哈哈！”
我和王志陽(yáng)之間的友誼可以用千尺來(lái)衡量。他是我小學(xué)最好的朋友。和他發(fā)生的事是我一生中最珍貴的回憶和財(cái)富。
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