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我愛音樂的小學作文

時間:2024-01-15 17:50:26 小學生作文 我要投稿

我愛音樂的小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我愛音樂的小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我愛音樂的小學作文

我愛音樂的小學作文1

  音樂是神圣的,音樂是高尚的。了解音樂,熱愛音樂,創(chuàng)造音樂,是人生的一大享受。人生沒有了音樂,就如同沒有了色、香、味。在音樂中生活,是我一生中最期盼,也是最開心的事。從早到晚,從周一到周末,日復一日,年復一年,我了解到的音樂知識,欣賞到的音樂杰作,創(chuàng)造的音樂旋律,喔!數(shù)不勝數(shù)!

  聽著MP3,蹺著二郎腿,閉著眼睛,那種感覺是無憂無慮的,是充滿生氣的。有了這種感覺,我仿佛如臨仙境,仿佛飄飄然,仿佛是吃了蜜糖,只感到一股熱量涌遍全身,忽然想去遨游世界,體味那各國不同的風俗人情。

  不同的歌,不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容,愛的美好;一首《放假了》讓我想起假日的`美好,同學們聚在一起玩耍時的喜悅,以及和父母在假日期間去郊游時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》

  讓我體會到父母的關(guān)愛、游子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比,感受卡通人物的可愛,漫畫人物的爆笑;一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無比,對母校的那種依依不舍,無盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂啊,是誰創(chuàng)造了你,你晶瑩透亮,你純潔無瑕!你是我的朋友,你是我的家!

  走遍天下音樂為伴!

我愛音樂的小學作文2

  音樂,在某些人的心中,代表一枝芬芳的玫瑰,那縷縷幽芳可以彌漫心中的任何角落;音樂,在某些人的心中,代表一種誘惑,那動情的誘惑讓任何人都無法拒絕;音樂,在某些人的`心中,代表一顆流星,流星劃過夜空,就會留下一段燦爛的遐想;音樂,在我的心中,代表一片廣闊的藍天,任何人都想搏擊長空展雄心壯志;音樂,在我的心中,代表一種情感,那真心的情感不容置疑……音樂在所有人的心中,始終是指揮家手中那根指揮棒,那指揮,奏響了多少刻骨銘心、激動人心、感人至深的旋律……

  我愛音樂,我愛聽何潔的《你一定要幸福》,何潔很會用嗓子,尖亮的嗓音在話筒里變得綿軟而溫柔;我愛聽周筆暢的《不痛》,筆筆的歌聲像夜晚的涼風,輕柔地吹進我的心房,使我聽得如此入神;我愛聽黃雅莉唱的《殺破狼》,雅莉的歌聲圓潤、清純、婉轉(zhuǎn)動聽;我愛聽安又琪的《唱得響亮》,安又琪輕柔的歌聲仿佛一只蝴蝶款款而飛,使我信心十足……

  我愛唱歌,可是我唱起歌來嗓音沙啞,同學們說我是公鴨嗓,但這并不能剝奪我愛唱歌的權(quán)利,我仍然唱歌,我仍然自信!

  音樂要用心靈去感悟,用真情來美化。我愛音樂!

我愛音樂的小學作文3

  我愛音樂,聽音樂讓我最快樂;我就是喜歡流行音樂,流行音樂一響起,使我陶醉其中,跟著音樂盡情歡唱,快樂無比。

  我就是喜歡古典音樂,古典音樂一播放,令我心如止水,隨著音樂閉目養(yǎng)神,修身養(yǎng)性。我就是喜歡鄉(xiāng)村音樂,鄉(xiāng)村音樂一開始,不禁讓我吹起口哨,輕松自如,緩緩呼吸,悠閑自在。我就是喜歡搖滾音樂,搖滾音樂一彈奏,使我為之瘋狂,高聲喊叫,跟著節(jié)拍點頭搖擺身體。我就是喜歡流芭蕾舞曲音樂,芭蕾舞曲音樂一響起,令我翩翩起舞,身歷其境,一跳就停不下來。我就是喜歡經(jīng)典老歌,經(jīng)典老歌一播放,陳年往事歷歷在目,讓我懷念不已。我就是喜歡兒歌,兒歌一開始,使我勾起兒時回憶,隨著音樂唱唱跳跳,煩惱全消。

  我就是喜歡英語音樂,英語音樂一彈奏,令我精神飽滿,充滿江湖架勢,口氣十足。我愛音樂,聽音樂真的是一件令我非常快樂的'事。

我愛音樂的小學作文4

  我從小就在老媽的帶領下,接觸了音樂。音樂的那旋律和歌詞都十分優(yōu)美,真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂大王,寫作業(yè)聽音樂,看書聽音樂,睡覺也聽音樂,家人都十分煩惱,不禁感嘆:“啊,你天天聽音樂不煩嗎?”我只是點了點頭,便繼續(xù)播放起了音樂。

  最讓我喜歡的有幾首音樂:《像風一樣自由》,是汪峰唱的一首搖滾音樂,旋律十分高燃,聽的人心生激動地搖動起來,每當我聽到這首歌,都會仿佛看到——我站在山頂,張開雙臂,從上面一躍而下,風在耳邊呼嘯,小鳥與我作伴,沒有任何人,讓我享受獨特的自由……

  《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯(lián)盟,職業(yè)賽上,中國對首次登上世界大賽獎杯臺,這是中國隊的一大傳奇。這首音樂讓人聽得熱血沸騰,讓我們看到奪冠的場面,彩帶飄舞……

  《我的世界》是一首輕音樂,它是我的世界游戲的.背景曲,旋律十分平靜,讓人生氣的心靈漸漸平靜下來,眼前只有在那方塊世界上,你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備,可能還會因為一塊面包而打起來。這首歌把我們帶入到了那段美好的時光……

  音樂真是一個陶冶人心靈的東西,沒有音樂,那世界只會充滿喪氣。

我愛音樂的小學作文5

  我喜歡音樂,音樂可以使人陶醉,我經(jīng)常帶上耳機,讓《凍結(jié)》凝結(jié)住音樂的美麗,讓《我型我shwo》show出音樂的閃亮,讓《口袋的天空》裝住音樂的'色彩……

  我喜歡聽雨,因為雨聲也是一種音樂。小雨聲使我感到活潑。跳蕩。滋潤,好像這聲音能帶來新的轉(zhuǎn)機,新的希望,大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風聲就使我的心一下子抽緊在一起,風雨聲混在一起,能使我沉浸于憂思中而跳躍欲試。這就是音樂,音樂和感覺是連在一起的,只有你愛音樂,在你耳里,任何響聲都是音樂。

  說實話,我的音樂知識和音樂水準并不怎么樣,我不會拿著五線譜流利地鹽場,不知道許多大音樂家的姓名與作品。但我確實喜歡音樂,能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界里,并從中有所發(fā)現(xiàn),有所獲得……

  聽音樂就像一本神氣的畫冊一樣,只需要一顆傾聽的心就行,當被音樂陶醉時就會發(fā)現(xiàn)自己擺脫了世界的喧鬧,一切都不會那么重要了。

  我喜歡音樂,愿音樂伴我成長。

我愛音樂的小學作文6

  我喜歡音樂,我愛音樂。在生活中,我愛唱歌,但我唱得不好,我也不敢唱歌,我膽小,有時,我經(jīng)常躲在一個沒有人的地方,在那唱歌。

  我還知道許多音樂家有:貝多芬、海頓、莫扎特,舒伯特、施特勞斯等,我還知道奧地利首都維也納是時間著名的音樂之都。它坐落于阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的搖籃;是一座用音樂裝飾起來的城市。維也納一天也離不開音樂,它的'國家歌劇院和“金色大廳”都具有世界影響力。

  我還知道一些與音樂有關(guān)的名言,有音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示——貝多芬。對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)!媛。通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生!钏固。不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,就不能產(chǎn)生偉大的作品!櫠。

  我還知道莫扎特是奧地利作曲家五歲開始作曲,六歲就上臺演出,被稱為“音樂神童”。海頓是奧地利作曲家,一生創(chuàng)作了104部交響樂,被稱為“交響樂之父”。舒伯特是奧地利作曲家,他創(chuàng)作的600于首歌曲代表了他的最高成就,因此他被稱為“歌曲之父”。最著名的有《搖籃曲》、《圣母頌》等。

我愛音樂的小學作文7

  最近常聽FM100.6兆赫的雕刻時光,熟悉了那天籟般的輕音樂,其中,心情文字這一板塊很有意思。起初以為只是聽歌曲,分析歌曲內(nèi)容,現(xiàn)在想想,這個節(jié)目可以算是詞與曲的交融,聲音與生活的傾訴。

  音樂亦是個快樂的游戲。

  燕姿那脫俗的聲音貫入耳際,像是大海在起伏,又像有一滴剛落入水中的水滴——那瞬間的美、清新的美。

  練習走向前,練習想明天,練習換感覺,練習跨界限

  這歡快的節(jié)奏,使我有一種想要練習的沖動,其實,世界上要練習的事情實在是太多了,這首歌就成了激人奮進的樂曲。也正是如此,在燕姿的這張專輯《風箏》中,音樂充滿跳躍的曲調(diào),充滿樂觀積極的.譜詞,讓我們在音樂中仿佛也感受到了自由與永恒。

  專輯中的主打歌《風箏》,詞很精簡,曲很縹緲。無伴奏的輕說唱,讓聽眾更能夠感受到置身于田野的感動,這只飄悠悠的風箏,貫穿著不受束縛的美,期待著一個幸運,一個沖擊,一次奇妙的際遇,一個傳奇

  音樂不僅僅有音樂本身的美,還讓我們的生活時時都在感受歌者有情,聽者有心的美麗心音。

我愛音樂的小學作文8

  大家都有自己的興趣愛好,我也不例外,我的愛好?一會兒你就知道?

  我是一個音樂迷,比如:做作業(yè)要聽音樂,吃飯要聽音樂,起床要聽音樂……整個人一天都在音樂的`濃霧中。

  記得有一次,我去學小提琴,老師說:“這節(jié)課上四級的。”我興奮不已,高興得一蹦三尺高,整節(jié)課我都專心致志的。這節(jié)課,學習了第五把位換把,還學了《g大調(diào)協(xié)奏曲》等練習曲,我特別喜歡其中一首西特寫的練習曲,節(jié)奏活潑、歡快、優(yōu)美。

  一回到家,就迫不及待地先拉這首曲子,我拉著、拉著就完全入了迷,第一次媽媽叫我說:“換練習本,拉下一曲了!”我沒有聽見繼續(xù)拉,又過了不知多久,媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“好了,已經(jīng)拉了幾十遍了,你不累嗎?”“哦!”我一看時間,這首曲子練了半個多小時了,于是,趕緊換成《鈴木》拉了起來。

  小提琴的聲音是那么的優(yōu)美、動聽:時而高,時而低;時而令人陶醉,時而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌,聽著聽著,我仿佛變成了一只蝴蝶,在芳香四溢的空中翩翩起舞呢!

  我愛音樂!

我愛音樂的小學作文9

  想到下一節(jié)就是音樂課,我仿佛興奮不已的天使,迫不及待的想要快點進到傳說中的桃花源,欣賞優(yōu)美的琴聲,期待老師要教我們的課程。

  我從小就愛吹直笛,但是,那時根本不懂得怎么按指法,所以吹得五音不全,覺得很氣餒。升上小學三年級接觸到直笛后,沒想到老師稱贊我吹得不錯,讓我心中就涌起一個念頭:老師欣賞我,我不能讓老師失望。所以,我很努力的練習,也因此漸漸愛上了音樂課。

  每當老師教我們吹直笛時,一定先示范給我們看,并先讓我們打拍子,練習節(jié)奏感,再讓我們實際練習吹奏。老師還會介紹一些音樂家讓我們認識,并讓我們欣賞優(yōu)美的'曲子。有幾次我吹得不好,老師沒有責罵我,反而鼓勵我說:“吹直笛要有耐性,一個音、一個音慢慢的吹,吹習慣了,自然就吹出你滿意的成果了!”那時我心中充滿感動,也更認真的上課,想讓老師看到我的努力,讓老師知道我是一個不負期望的好學生。

  每次上音樂課,時間很短暫,但在課堂上學到許多樂理以及好聽的曲子,使我愈來愈喜歡音樂課。我認為音樂充滿創(chuàng)意與靈感,仿佛是一個裝不滿的創(chuàng)意寶盒,永遠都用不完,就讓我們一起去尋找它吧!

我愛音樂的小學作文10

  我最喜歡聽音樂了,它不但可以陶冶我的情操,還可以讓你在聽音樂中感受到幸福、快樂和滿足,所以,音樂可以給予人們很多很多。

  記得有一次,我躺在床上聽音樂,可是聽著聽著就睡著了,還做了一個夢。一會兒,我醒了,一看表,這不看不要緊,一看嚇一跳,沒想到我已經(jīng)睡了3個小時了。摸摸隨身聽,是燙的,在摸摸耳朵,也是燙的,這可把我嚇壞了,我趕緊跑到衛(wèi)生間,用涼水沖一沖,這才好些。

  還記得有一次,我正在上衛(wèi)生間,還帶著耳機在聽音樂,突然老媽闖了進來,面帶奸笑的說:“嘿嘿,我見你好幾回了,今天終于讓我抓了個現(xiàn)形!”由于這次的偷聽失敗,所以在家庭會議上做出如下處分:1,一個月不準聽音樂。2,取消一個月的零花錢。3,洗一個月的碗。4,擦一個月的地。還沒聽完,我就已經(jīng)暈了過去。

  音樂音樂我愛你,就像老鼠愛大米。雖說音樂不是萬能的.,但是沒有音樂是萬萬不能的。最后,我再說一遍:“Iloveyou音樂!”

我愛音樂的小學作文11

  我愛音樂,就像熱愛四季的春夏秋冬;我熱愛音樂,就像熱愛大千世界的無限風光。

  音樂,可以讓人心痛、神傷、落寞、興奮、甚至讓人忘乎所以。人類有多少種情感,就有多少種意境的音樂。它是一種情感的升華。

  當音樂飄動,歌聲悠揚,煩躁便悄然退去。心悅起伏,就像一個精靈與我的靈魂相擁著在柔和的春光里漫舞。它是心與心的感應,跟著旋律神采飛揚,與歌者靈動、詠嘆。

  對音樂,更是一種感情。思緒隨著音符游蕩千里之外。在音律中穿越時空,或臨于滄海,心潮澎湃;或登于山巔,激情豪邁。

  音樂更是情感的宣泄。所有的心情它都能包容。它輕柔的旋律,撫平心靈的傷痛,拭去眼角的`淚滴;讓你在春天里微笑,在夏天里激情燃燒,在秋天里感受浪漫的落葉飄飄,在冬天的嚴寒中有一個溫暖的懷抱。

  聽音樂,收獲與世界紛擾無關(guān)的一份愜意,美妙、超脫與浪漫。

  我愛音樂,它愛在個世界;我愛音樂,它給了我這個世界。

我愛音樂的小學作文12

  在班上,我算得上是個音樂達人,只要教會我樂器的音階,你隨便給我一首譜,我都吹得出來,音樂對我來說是熟悉的,它早已成為我生活的一部份。

  有記憶以來,我就被爸媽帶去上打擊樂,小學前,因為年齡小,所以比較偏向邊打邊玩,我在這玩鬧中認識了這些樂器,但那時我對音樂還是陌生的。

  上小學后,也不能總是在玩,我們進入了合奏階段,但譜都是簡單的,遇到的老師也都很會教,所以我也沒什么練習就跟得上,也漸漸了解如何看譜,也慢慢享受到融入音樂的感覺,但卻也體會到要練習的痛苦,愈來愈難的曲子讓我愈來愈有挑戰(zhàn)性,但也讓我不想練習,但不練習又跟不上大家,所以有一段時間我非常不喜歡打擊樂。

  但小學四年級后我進入了下一個階段,我進入了青少年打擊樂團,曲子整個難度加倍,而且老師也不再教打法,所以一定要自己練好曲子,上課就直接大家合奏,我也接受了要“練習”這件事,也再一次地找回那年被練習搞丟的對音樂的`熱愛。

  這些年,我和音樂從陌生到熟悉,我和音樂永遠是朋友,一輩子的好朋友。

我愛音樂的小學作文13

  今天,我們上了一節(jié)音樂課,我們特別喜歡今天學的《螢火蟲》這首歌。

  我想老師您也知道吧,這首歌很多人都喜歡唱,所以我們今天很輕松就學會了,還糾正了一些錯音呢。

  上課了,老師先讓我們學了一首歌《長成一座山》歌詞大意是說我小時候經(jīng)常跨在爸爸的肩上看向遠方,看見了很多東西那是對我來說爸爸的肩就像一座高高的山一樣。如今我長大了,長成了高高的山走得很遠。然后就開始學《螢火蟲》了,我們先唱一遍歌譜,然后看時間快下課了,就唱歌詞,我們盡自己的最大努力唱歌詞。也許老師會很驚訝,我們怎么唱得那么好,然后就開始糾正第一句的錯音,可是我們一唱后就剎不住車了一下唱到了最后,老實說:“后面的錯音剛剛唱對了!比缓笥致犃艘槐殇浺粲殖艘槐,我想:還錄音呢,還沒我們唱得好呢。我剛剛想完,這令人極度討厭的'下課鈴響了,我們只好離開了音樂教室。我感覺到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。

  我下次還要好好唱,每節(jié)課都好好上,用上這節(jié)課的熱情來上課。

我愛音樂的小學作文14

  我愛音樂,它是我生命中不可缺少的一部分。

  所有愛音樂的人都會知道它那無法抵擋的魅力,我也不例外。音樂是人們表達情感最美麗的方式。它可以使人開懷大笑;它可以使人沉默不語;它可以使人黯然淚下;它可以使人幡然悔悟;它可以使人重拾信心……它的魅力就是這樣的無法抵擋。許許多多音樂家為了它傾注了畢生的精力:貝多芬不顧身體的殘疾,依舊堅持音樂創(chuàng)作,為后人留下了不朽的樂音;中國著名的音樂家聶耳,用自己年輕的.生命譜寫了一曲曲壯麗的樂章……而他們哪一個不是出于對音樂的熱愛,對音樂的癡狂?

  的確,我也是這樣。記得有一次,我在車站等車。不知不覺地,我進入了音樂世界,陶醉在自己的世界中,陶醉在音樂的律動中……等我醒時,啊,車都過了好幾班了!而周圍也圍著一群人,以為我中暑了,正想把我送到醫(yī)院呢!

  我在音樂的舞臺上,學會了執(zhí)著,學會了堅強,使我有勇氣去面對生活和學習中的任何挫折和失敗。

  我愛音樂,它將成為我一生中最美好的回憶!

我愛音樂的小學作文15

  音樂是藝術(shù)的結(jié)晶;音樂,是人類的靈魂;音樂,體現(xiàn)著人的信心;音樂,陶醉著我的心靈……我愛音樂。

  從小我就被那美妙的音樂所打動,有時忍不住要哼唱幾句。在音樂中我仿佛看到了高山、流水、田野……

  一次偶然的機會,使剛接觸音樂的我認識了不少樂器:鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙,看到這些樂器,我明白了:原來音樂是用各種樂器演奏出來的!

  隨著年齡的增長,我又在課本上,教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂家,并且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時不時地沉浸在《英雄》的激昂澎湃,《田園交響曲》的.雄壯濃厚之中,漸漸地我感受到了音樂的神奇力量。

  后來我越來越喜歡音樂了。在學習音樂時,我會做筆記,欣賞并運用。一天我向媽媽提出要學架子鼓和蕭,因為我被那美妙的陶醉了!終于有一天,我擁有了自己的蕭,沒有老師的指導,家長的輔導,我也會自己去琢磨,品悟。后來我可以用蕭吹出一片美妙的音樂了!陶醉在自己的音樂中,感受著其中的樂趣,真是其樂無窮。

  音樂喜歡刻苦鉆研的人,以后我一定要不懈的奮斗,領悟音樂的真諦,讓音樂之火在我身上永遠燃燒。

我愛音樂的小學作文16

  有許多的人都喜歡音樂,許多熱愛音樂的人創(chuàng)造了不少的歌曲,或發(fā)明了不同的樂器,使音樂變得更加美妙,更加悅耳動聽。

  古時候,人們是怎么制造出音樂的?我想應該與大自然有關(guān)。比如,一滴一滴水滴落在水里,會發(fā)出清脆的聲音:叮咚——叮咚——大風吹動樹葉,會發(fā)出:沙沙——沙沙——的的聲音。小溪流水會發(fā)出:嘩啦啦——嘩啦啦——的聲音;下雨時會發(fā)出:莎啦啦——莎啦啦——的'聲音......

  人們會根據(jù)大自然的不同聲音,制造出各種樂器,彈奏出各種美妙動聽的音樂。

  音樂也有喜怒哀樂,不同的音符代表不同的意義,不同的配合譜寫出不同心情的樂曲。德國著名音樂大師貝多芬因為懂音樂,愛音樂,在自己已經(jīng)耳聾的情況下,他從未向命運屈服,以驚人的毅力,寫出了歌頌人類理想——自由、平等、博愛的《第九交響曲》。

  音樂是人類的朋友,是根據(jù)人類的心聲譜寫出來的。

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