八年級(jí)作文15篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文1

　　車流，人流，來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕。沒(méi)有光澤的灰色地板重復(fù)著被不同的腳印踩過(guò)，沒(méi)有表情的陌生人擦肩而過(guò)，因匆忙而消失的緣分，被傍晚的燈光一一過(guò)濾。

　　我獨(dú)自穿過(guò)人流，穿梭在街沿邊。我撫著道旁的枝葉，走走，停停。

　　在被城市繁華燈火渲染的公寓一角。她把一杯泡好的牛奶放在桌前，愣了一下，又伸手摸了摸杯壁，再端起，用插在里面的筷子均勻地?cái)噭?dòng)許久，又放下。猶豫了一會(huì)兒，終于再次端起杯子朝門口望了一下，確定沒(méi)人，然后將杯子小心翼翼地靠近嘴邊，輕輕地吹著，牛奶泛起小小的漣漪。

　　我總是見(jiàn)她這樣，每個(gè)夜晚，她一次又一次吹著牛奶，直到她認(rèn)為不太熱了，才放下杯子，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　到了門口，她望望床上，像一個(gè)小孩似地偷偷摸摸往門外窺探，然后迅速掀起未鋪的被子，敏捷得仍像多年前一樣。她聞了聞被子，露出最滿足的笑容。她鋪床的樣子，充滿活力。

　　“叭叭叭”，又響又重的拖鞋聲忽然傳來(lái)，她便有些驚慌，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣�！拔乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，這些事情可以自己做啦！”男孩強(qiáng)調(diào)著�！安贿^(guò)，謝謝您，我愛(ài)您�！彼�拉著她蒼老的手說(shuō)。老人一愣，但過(guò)后臉上便洋溢著幸福的笑容。

　　心，微微一動(dòng)……

　　我獨(dú)自穿過(guò)叢林，漫步在小徑邊。我撫著道旁的木欄，走走，停停。

　　在被鄉(xiāng)村昏暗燈光渲染的瓦房一角。煤油燈在床頭亮著，她拿著一封信，看了一遍又一遍，淚水已沾濕了她的雙眼。她倚在床頭，從枕頭底下拿出一塊很舊的手帕，緩緩地打開(kāi)，里面是一張照片，照片已有些泛黃，畫(huà)面定格在她六十大壽的那天，她的兒子，燦爛地笑著……

　　她起身，來(lái)到門口，寒風(fēng)卷著滿地的落葉向她襲來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)她的.銀絲，秋已深了……鄰近的窄巷里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲犬吠，繼而又安靜了好久，遠(yuǎn)處昏暗燈光下斜斜的身影，緩慢移動(dòng)著，向她走來(lái)……她忙用手擦拭被風(fēng)吹干的雙眼。

　　“給你，兒子打來(lái)的。”她弟弟將手機(jī)遞到她耳邊，微笑著說(shuō)。老人顫抖了一下，試探性地側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，“媽，身體可好？今年過(guò)年我一定回家！”

　　老人很驚喜，但又有些木然，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)手機(jī)，也不了解，弟弟對(duì)她說(shuō)：“你兒子說(shuō)了，今年過(guò)年，一定回家！”“好。”老人應(yīng)答著，臉上露出了幸福的笑容，淚水又一次奪眶而出。

　　閃爍的燈光映亮了泛起在眼里的光芒。兩個(gè)老人臉上洋溢的笑容，讓我讀懂了夜的守候……

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師/董樂(lè)勝）

八年級(jí)作文2

　　生活中，掌聲和鮮花并不恩寵每個(gè)人。當(dāng)我們?cè)谄閸绲穆吠旧吓e步維艱時(shí)，當(dāng)我們深不可測(cè)的低谷時(shí)，當(dāng)我們身無(wú)長(zhǎng)物，顧影自憐，煢煢自立時(shí)，我們要看到光明和希望，要為自己喝彩。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！辈槐匾�?yàn)樵铝恋酿�潔而抹殺了星星的美麗，無(wú)須面對(duì)行家高手，自嘆弗如或僅限于驚羨名家的光輝業(yè)績(jī)，更毋庸為自己是“大海的一滴”而悲嘆，為自己無(wú)法“驚天地，泣鬼神”而哀怨。要知道，每滴水都能折射出太陽(yáng)的光輝，各人都有自己的一種活法。你就是你，或是懸崖峭壁的`一棵勁松，或是密林深處的一株小草，不用苛求自己去創(chuàng)造前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的偉業(yè)�！吧酵馇嗌綐峭鈽恰�，“大狗”“小狗”都得叫，若一味強(qiáng)求最高境界，只會(huì)終日不見(jiàn)開(kāi)心顏。既然如此，那么，在我們?nèi)�力以赴�?shí)現(xiàn)某個(gè)既定目標(biāo)后，我們一定要為自己喝彩。

　　日有經(jīng)天，江河行地。人在旅途，生活中不可能遍地紅花，處處笙歌。人生如一首詩(shī)，有歡樂(lè)也有哀愁;人生如一首歌，有高音也有低音;人生更如一條小溪，有平緩也有曲折。直面人生，別吝嗇為自己喝彩。曾有人在新年之際，沒(méi)有收到一張賀年卡片，他自己去買了許多新穎別致的卡片，每張都寫上吉言贈(zèng)給自己，于是他充滿了幸福和快樂(lè)。的確，有時(shí)候，我們很苛求地欣賞別人，不肯把別人的贊美溢于言表，我們看待別人的目光相當(dāng)挑剔。同樣，別人對(duì)我們也是如此。為此，何必苦苦等待別人的認(rèn)可和贊美呢?我們?cè)趹?zhàn)勝自己的怯懦之后，在超越自我的意志堅(jiān)定之后，不妨對(duì)鏡高呼：“我能行，我是好樣的。”然后，意氣風(fēng)發(fā)，再創(chuàng)輝煌。

　　世界上，每個(gè)人的存在都有其自身所在的價(jià)值，同一片藍(lán)天，共一輪明月，妄自菲薄，自漸形穢，仿佛自己在璀璨奪目的明珠中最黯淡無(wú)光，是完全沒(méi)有必要的。我們每個(gè)人的一生都是一部深?yuàn)W的大書(shū)，世界有了你我他，更精彩。所以，在每一個(gè)平淡的日子里，我們走著自己的路，無(wú)論是一路凱歌、春風(fēng)得意，還是滿目蕭然、坎坷不平，都別忘了為自己喝彩。在通往理想彼岸的航程中，帶一份自信，帶一份真誠(chéng)，帶一份勇氣，帶一份毅力，滿懷希望地闊步向前。海之角，天之涯，甘也好，苦也罷，我們都要精神抖擻，高歌猛進(jìn)，因?yàn)椤盀樽约汉炔省庇肋h(yuǎn)洋溢于我們的心田，永遠(yuǎn)伴隨我們走向成功與輝煌!

　　為自己喝彩，你的人生將更加精彩!

八年級(jí)作文3

　　已至十五，漆黑的天空里卻只點(diǎn)綴著幾顆發(fā)出微弱的光的星星，月已被云兒遮住了面孔，好像一切的一切都顯得那么黯淡，就連子涵屋子里的那盞最亮的燈發(fā)出的光也顯得那么微弱……

　　“唉，落榜生！”子涵本是學(xué)校里惟一有實(shí)力考上北大的學(xué)生，可如今卻以一分之差而一落千丈。他在學(xué)校是就已收到復(fù)旦大學(xué)的報(bào)送單，可是他多么夢(mèng)想著去北大，終于，他還是堅(jiān)持了下來(lái)，誰(shuí)知結(jié)果會(huì)這么的出乎意料！父母勸他去復(fù)讀，可他根本沒(méi)想過(guò)。

　　為此，子涵整天像變了個(gè)人，又似乎丟了魂，仿佛生活在迷霧之中，來(lái)來(lái)回回，漂移不定；又似迷途的羔羊，找不到路標(biāo)，也無(wú)心回家；仿佛跌倒在地，一蹶不振。在被黑暗包圍的一片茫茫之中，彷徨著，躊躇著……就在這時(shí)……

　　“咚，咚，咚”“我想找你談心”。甜美的聲音隨著門的打開(kāi)而傳來(lái)，笑容洋溢的'語(yǔ)夢(mèng)站在門前�！拔衣�(tīng)說(shuō)你沒(méi)考上北大？”語(yǔ)夢(mèng)問(wèn)道.“哦�！闭Z(yǔ)夢(mèng)低下了頭。“你不決定復(fù)讀嗎？”“不了�！弊雍�的頭低得更深了�！拔乙矞�(zhǔn)備高考，我們一起奮斗去接受挑戰(zhàn)，怎么樣？”“嗯？”子涵終于抬起了頭�！拔艺f(shuō)我們共同努力去考北大�！闭Z(yǔ)夢(mèng)重復(fù)了一遍�！班拧�—嗯——自從那次落榜我似乎崩潰了，我也不知道怎么辦？”“看古今中外，哪個(gè)成功人士沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？哪位建樹(shù)者走過(guò)的路是平坦而沒(méi)有荊棘的？我相信你會(huì)堅(jiān)持的。”子涵站了起來(lái)，他的心結(jié)終于被揭開(kāi)了。

　　每當(dāng)想要放下筆時(shí)，他總會(huì)想到和自己共同努力的語(yǔ)夢(mèng)；每當(dāng)他困倦想要熄燈時(shí)，他總會(huì)望向?qū)γ娴臒艄�；直到深夜，他還在爬題山、游書(shū)海。

　　一束束燈光，一個(gè)個(gè)背影，一個(gè)個(gè)夜晚。換來(lái)了一次次好成績(jī)，一聲聲的夸贊。終于北大的錄取通知書(shū)來(lái)了。

　　當(dāng)子涵難拿著北大錄取通知書(shū)到達(dá)語(yǔ)夢(mèng)的家里時(shí)，為他開(kāi)門的卻是一位白發(fā)鬢鬢的老奶奶，隨即映入眼簾的是更讓人悲痛——黑白相間的相框，一張純真的笑臉。原來(lái)，語(yǔ)夢(mèng)在離世前囑咐姥姥開(kāi)燈直至深夜。

　　他為了那個(gè)美好的謊言而奮斗著，那盞對(duì)面的燈包庇著那個(gè)謊言，那個(gè)謊言為他的信念支撐著，他為了他的信念與目標(biāo)而堅(jiān)持著。

　　今夜，星光格外璀璨，月光格外皎潔。子涵又一次坐在了書(shū)桌前，望著對(duì)面的燈光，頓時(shí)，語(yǔ)夢(mèng)的音容笑貌浮現(xiàn)在他的腦海，那是微笑著的，可。那已逝去。但，他的心豁然亮了許多，仿佛一盞燈亮在了他的心間。

八年級(jí)作文4

　　有一種愛(ài)，不善言談，嚴(yán)厲而又親切，我想那便是父愛(ài)了。在我的記憶里，我很少與父親交談，和他在一起氣氛總是很壓抑。每次要考試時(shí)，他只是提醒一句：“快考試了，抓緊吧！”但爸爸很少管我，看到我做錯(cuò)了事也只是厲聲呵責(zé)罷了。在學(xué)習(xí)方面他更是不管，但他十分注重我的成績(jī)，這讓我很不滿，也很不解，直到有一天我明白了。

　　那天晚上，我?guī)е�不理想的成�?jī)單惶恐的回家了，抬頭望天，已經(jīng)黑盡了，黑得讓人害怕。不知不覺(jué)已經(jīng)到家了。我靜靜的停好車，小心翼翼的打開(kāi)房門，心“怦怦...怦怦“的'跳�！蹦憧纯茨愕某煽�(jī)，對(duì)得起誰(shuí)？每天早上給你做飯......”果真，剛進(jìn)屋子里，還沒(méi)站穩(wěn)爸爸就開(kāi)始批評(píng)我了。我已經(jīng)習(xí)慣考試過(guò)后的吵罵了，我的肚子已經(jīng)咕咕地叫了那還有心思聽(tīng)爸爸的講話呢？雖然站在爸爸旁邊，但心卻早已跑到廚房了。突然，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“今天晚上你就別吃飯了，好好反思反思，成績(jī)?yōu)槭裁茨敲床�，哪門學(xué)科不好趕緊查漏補(bǔ)缺......”聽(tīng)了這些，我心里不僅埋怨起來(lái)：平時(shí)你都不理我，一考試，不管好壞都是批評(píng)，考不好跟吃飯有什么關(guān)系啊。平日里不愛(ài)多說(shuō)話的爸爸這時(shí)候就停不住嘴了，終于，我受不了了：“天天就知道讓我學(xué)習(xí)，你管過(guò)我沒(méi)有，只知道看結(jié)果有什么用啊，我又不是故意考砸的，下次考好不就是了么？”爸爸聽(tīng)了我的反駁更生氣了，聲音又放大了一倍跟我吵起來(lái)，我不知道我該說(shuō)什么了，因?yàn)闆](méi)考好確實(shí)有我的責(zé)任。好在有作業(yè)，爸爸沒(méi)有說(shuō)太多就讓我寫作業(yè)了。帶著空空的肚子寫作業(yè)，加上剛與爸爸生氣過(guò)，心里一點(diǎn)都不想寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽端著飯菜來(lái)了，說(shuō)：“不是你爸爸不管你，平時(shí)你爸爸有好東西第一個(gè)想到的就是你，總給你留著，你看看你現(xiàn)在的成績(jī)，你爸嘴上不說(shuō)些什么，但心里是想著你的，你爸不想干涉你太多，一般都尊重你的建議，次次考試都提醒你讓你認(rèn)真些，可你就是不爭(zhēng)氣......“聽(tīng)了媽媽的話，我含著淚吃了飯。

　　爸爸對(duì)我的愛(ài)其實(shí)一直就在心里，從未消失，只是我常常忽略他對(duì)我的愛(ài)，他對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有太多言語(yǔ)，但我現(xiàn)在能深刻感受到了，我想，這沉甸甸的愛(ài)就是不善言談的父愛(ài)！

八年級(jí)作文5

　　時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)�？v使山棱磨成了平地，也改變不了母親對(duì)我們的愛(ài)。

　　——題記

　　世間最偉大，最崇高的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了。我從呱呱墜地開(kāi)始，便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，它無(wú)聲無(wú)息的滲透進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它如同絲絲春雨，滋潤(rùn)著億萬(wàn)兒女的心田。

　　當(dāng)我呱呱落地，迎接我的是母親欣喜的目光；呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，關(guān)注我的`是母親愛(ài)的情懷；蹣跚學(xué)步時(shí)，牽引我的是母親慈愛(ài)的雙手；明白事理時(shí)，期盼我的是母親無(wú)限的希望……

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)考得非常不好，一整天都悶悶不樂(lè)，干什么都沒(méi)心情。媽媽知道后，并沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，這次沒(méi)考好，還有下次，下次努努力，把丟掉的分撿回來(lái)。但是從今天起，你自己心里就要有數(shù)�？纯醋约哄e(cuò)在了哪兒，哪兒學(xué)的不扎實(shí)，特別是一些知識(shí)點(diǎn)，抽時(shí)間多看看，多補(bǔ)補(bǔ)，不懂得可以問(wèn)我，我們一起解決……”��！媽媽！在我失去自信時(shí)，是你給了我溫暖，給了我自信。有了你溫暖的臂膀，我什么也不怕了，我什么都敢去面對(duì)！

　　無(wú)論黑夜與白天的交替，開(kāi)心和悲傷的共融，成功與失敗的身后，總有一聲叮嚀伴隨著我們，總有一個(gè)目光注視著我們，總有一個(gè)人在支持我們。這個(gè)人就是母親。母親為我們做的太多了，我們不能無(wú)動(dòng)于衷！我們要行動(dòng)起來(lái)，感恩我們的母親。

　　孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人�！鞍偕菩�為先”是我們每個(gè)做兒女的準(zhǔn)則。是呀！如果一個(gè)人連自己的母親都不孝順的話，這個(gè)人還能成就什么大事業(yè)？

　　三·八婦女節(jié)時(shí)，要祝母親節(jié)日快樂(lè)；要送上一張美麗的賀卡；在平日生活中，要多和母親談?wù)勑�；還要幫母親干家務(wù)。

　　感恩我們的母親吧，是她給予了我們生命，是她把我們養(yǎng)育大，我們不能不感恩！

　　時(shí)間毫不留情地從我身邊溜走，在我成長(zhǎng)的每一寸光陰中，母親為我付出了很多很多，無(wú)論何時(shí)我都沐浴在母愛(ài)之中。感謝我的母親，她給予了我很多東西。母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的，我歌頌偉大母愛(ài)！

八年級(jí)作文6

　　每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)的種子，只要你勤于澆灌，給予陽(yáng)光與一片小天地，就一定會(huì)有萌芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的一天……

　　——題記

　　幼年篇：公主夢(mèng)

　　兒時(shí)，總愛(ài)依偎在媽媽懷里，聽(tīng)著虛幻而動(dòng)人的童話故事。為白雪公主的遭遇而潸然落淚，又為她的美滿結(jié)局歡呼雀躍。故事里，每一個(gè)女孩都是公主。為依戀王子的美人魚(yú)為愛(ài)而放棄生命光華的淚，為終日蜷縮在廚房的灰姑娘披上華麗嫁衣的歡樂(lè)，為可悲可憐人人唾棄的丑小鴨華麗蛻變?yōu)榘滋禊Z的`驚訝……每一個(gè)故事，都是一顆夢(mèng)的種子，每一個(gè)夢(mèng)里主角，都是公主——我，或幸福，或凄美……

　　童年篇：歷史夢(mèng)

　　長(zhǎng)大些后，我迷戀上了歷史故事。歷史上的豪情、愛(ài)情、友情……無(wú)不令我神往。喜歡歷史上的佳人，或花木蘭替父從征的忠孝，或楊門女將保家衛(wèi)國(guó)、出生入死的豪邁，或昭君出塞為國(guó)獻(xiàn)出一生的青春……歷史上的愛(ài)情的凄婉，或太平公主的半面破鏡，或李香君的嘔血桃花扇，劉蘭芝苦苦等待焦仲卿的出現(xiàn)，或祝英臺(tái)哭墳與梁山伯雙雙化蝶……每一個(gè)故事，都是一顆夢(mèng)的種子，每一個(gè)夢(mèng)的主角，都是歷史佳人——我，或團(tuán)圓，或舍棄……

　　少年篇：作家夢(mèng)

　　這時(shí)，我有迷上了閱讀和寫作。我所深愛(ài)的閱讀和寫作，是歷史小說(shuō)和散文，不拘于小節(jié)，任思緒放飛……寫不了“上帝把我化作一棵樹(shù)，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁”的優(yōu)美淡；學(xué)不了“把一切沉睡在的黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀”的豪邁奔放；感受不了“神啊，請(qǐng)賜予我三天光明”的渴望……沒(méi)有大師風(fēng)范，沒(méi)有少年作家的浮躁膚淺；沒(méi)有深刻哲理，沒(méi)有華麗詞藻，想我所想，把內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)淋漓盡致地描繪出來(lái)，盡管沒(méi)有伯樂(lè)去賞析，盡管沒(méi)有讀者去追捧······我只要我的夢(mèng)！這一切一切，都是一顆夢(mèng)的種子，每一個(gè)夢(mèng)的主角，都是一個(gè)平凡無(wú)奇的作家——我，或成功，或失敗……

　　不要說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)都是虛幻的，只要你加以努力，一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天。真的，每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)的種子，或許不止一顆，許許多多，只要你勤于澆灌，給予陽(yáng)光和一片小天地，就一定會(huì)有萌芽，生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果的一天……你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)處，真的，在努力走近一些，夢(mèng)就屬于你了……

八年級(jí)作文7

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有不可缺少的那么一束光，這一束光，可以是某位為你指明方向的老師；可以是風(fēng)雨同舟的朋友；可以是生你育你的父母，也可以是許多藏在記憶中的書(shū)籍。在我看來(lái)，我成長(zhǎng)道路上的那一束光就是讀書(shū)。

　　我自打5歲起，就開(kāi)始在學(xué)校念書(shū)。一開(kāi)始我認(rèn)為讀書(shū)是一件很無(wú)聊的事，可慢慢地，我卻覺(jué)得讀書(shū)是一件很有趣的事，讀書(shū)讓我這個(gè)原本懵懂無(wú)知的孩子開(kāi)始關(guān)注外面的世界。

　　小時(shí)候，奶奶給我講了她小時(shí)候的故事，她說(shuō)她那時(shí)候特別盼著發(fā)新課本，每次捧起新課本聞著油墨的清香，她都特別開(kāi)心，可是她只讀完了小學(xué)，并沒(méi)有讀過(guò)初中。也許是那時(shí)候的家庭條件還比較差吧！我非常的慶幸，我出生在這樣好的時(shí)代中，因?yàn)槿绻�在以往，讀書(shū)可能是一件特別困難的事，那時(shí)候，又有多少人渴望讀書(shū)��！可惜的是，他們的愿望只能在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，一個(gè)不可抵達(dá)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

　　在記憶的年輪里，讀書(shū)給過(guò)我無(wú)盡的歡娛，給過(guò)我無(wú)限的歡樂(lè)，是它讓我開(kāi)拓了視野，讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是它讓我了解、看透了這個(gè)變化萬(wàn)千的世界！

　　在童年的時(shí)光里，我常常與小伙伴們?cè)谙�邊玩耍，有時(shí)候，我會(huì)給他們情不自禁地講起故事來(lái)。這些故事都是我從書(shū)里看來(lái)的，小伙伴們都聽(tīng)得如癡如迷，甚至還有點(diǎn)崇拜我，那時(shí)候，我就會(huì)感覺(jué)到：“讀書(shū)真好！”

　　“書(shū)是知識(shí)的載體，是人類進(jìn)步的階梯，是人們心靈的.慰藉。”回憶往日讀書(shū)的經(jīng)歷，我總覺(jué)得很怡然，很美好！人生的路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，想要走完這條路，必然也離不開(kāi)讀書(shū)，只有讀書(shū)，我們的人生道路才會(huì)平坦，只有讀書(shū)，我們才能獲得的知識(shí)，在我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的日子里，讀書(shū)已成為我的一個(gè)習(xí)慣，書(shū)也早已成為我的一個(gè)知心好友。在這個(gè)世界上，沒(méi)有永恒的星宿，沒(méi)有永恒的小溪，但卻有永恒的回憶，讀一些好的書(shū)，會(huì)在我們永恒的回憶中留下一道美麗的風(fēng)景。讀書(shū)的好處是用千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)的，總之，一句話：“讀書(shū)是人生的最佳選擇，書(shū)是人生的最好伴侶�！�

　　讀書(shū)讓我懂得了不少的人生哲理，它不但告訴了我大自然的神奇奧妙，還引導(dǎo)了我怎樣為人處事。它就像一盞永恒不熄的明燈，引導(dǎo)著我前進(jìn)……朋友，你找到成長(zhǎng)道路上的那一束光了嗎？時(shí)間已在歲月的年輪上留下了一道道痕跡，你讀書(shū)的那段旋律湊響了嗎？

八年級(jí)作文8

　　我本以為這學(xué)業(yè)繁重的八年級(jí)，會(huì)讓人日漸空虛，失落，但事實(shí)證明，八年級(jí)，讓我過(guò)得更充實(shí)更美好。秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我坐在教室里，心不在焉地翻著書(shū)，似乎對(duì)即將來(lái)臨的月考毫不在意。我一心沉醉在那誘人的花香中，不可自拔，心里想著：我之前考的那么好，這次不復(fù)習(xí)肯定也能考好。面對(duì)身邊朗朗書(shū)聲，我也是充耳不聞。滂沱大雨，陰云密布。同樣的位置，不同的心態(tài)，不同的結(jié)局。我現(xiàn)在是知道“驕傲使人落后”的滋味了。我看看試卷上的錯(cuò)題，心中充滿后悔，再看看其他人，有的對(duì)著分?jǐn)?shù)心笑顏開(kāi)，眼睛都瞇成了縫，有的拿著紅筆，認(rèn)真地訂正錯(cuò)題，有的則瞪大了眼睛，嘴巴張成了O型，不知是喜是悲。唉，這滋味真不好受。這八年級(jí)的生活，倒讓我知曉謙虛的美好。陽(yáng)光襯云，彩霞連天。傍晚，我與同學(xué)們順路回到家中。大雨過(guò)后，地上布滿了水塘一不小心就會(huì)濕身，被過(guò)往的車輛淋一身污水。不過(guò)心情不好的我，也是絲毫不在意了，難道還有比這更糟糕的嗎？她看出了我的情緒，也知道我聽(tīng)不進(jìn)去任何的說(shuō)教，于是她跟我說(shuō)了許多的故事，來(lái)逗我開(kāi)心，但有個(gè)故事卻是龜兔賽跑。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我剎那受到了暖心的鼓勵(lì)，也看到了天空上的朵朵云彩。人活著就要樂(lè)觀，不畏困苦。朋友的鼓勵(lì)讓我知曉樂(lè)觀。八年級(jí)的生活，讓我更樂(lè)觀。層云疊疊，千變?nèi)f化。生活就像一顆口味豐富的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么滋味。就像這個(gè)時(shí)候的我永遠(yuǎn)也不知道努力過(guò)后的結(jié)果，但奮斗后的成果不論成敗總比不奮斗好得多。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的我受到朋友的鼓勵(lì)正在發(fā)奮圖強(qiáng)，徜徉在知識(shí)的'海洋中。我打那次后，每天上課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真消化難題，每天都會(huì)帶著新的活力，沖刺美好的生活。清晨正好，時(shí)光正好。同樣的位置，不同的結(jié)局。我看向這令人滿意的分?jǐn)?shù)，心中自是喜悅得意之感，但我不會(huì)再驕傲，而是更加努力，讓八年級(jí)的大好時(shí)光，變得充實(shí)著美好。青春向陽(yáng)，如花兒一般成長(zhǎng)，在八年級(jí)中生根發(fā)芽。愿每個(gè)人的青春能在八年級(jí)里，懷揣美妙的憧憬健康成長(zhǎng)，更加充實(shí)更加美好。

八年級(jí)作文9

　　這幾天因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間的利用問(wèn)題，我成了班主任鄧?yán)蠋熮k公室的常客。這個(gè)星期四，他又“請(qǐng)”我到他辦公室“喝茶”了。

　　“昨天晚上干了什么？中午寫什么啦？還要怎么怎么樣？……”這些話就是鄧?yán)蠋煂?duì)我一成不變的“審訊”。經(jīng)歷多了，如今我已不再有當(dāng)初被釘在十字架上的感覺(jué)，而是漸漸成了個(gè)幾乎想倚在椅子上與其嘮嗑兒的“老油條”。常言道：少見(jiàn)多怪，那我對(duì)“審訊”、“拷打”這種事兒就得算“多見(jiàn)少怪”了。

　　從五樓教室到四樓鄧?yán)蠋煹霓k公室，我用十秒不到的時(shí)間梳理了我這一天干的事情。到了“油膩大叔”辦公室門口，我條件反射地行了個(gè)少先隊(duì)員的禮，手臂抬到肩上又松散地放了下來(lái)。

　　一個(gè)近似墩狀的身影正在修剪著一盆大概是富貴竹的綠植，一顆大腦袋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，雙膝微曲，伴著水桶腰直起來(lái)，問(wèn)：“昨天還有今天中午干啥啦？”我沒(méi)做多余的思考，張口就來(lái)：“訂正了數(shù)學(xué)全品上不會(huì)的題，做了往年的期中試卷……”“要堅(jiān)持！”鄧?yán)蠋煹秃鸬�。我點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備撤離“是非之地”，不料“老學(xué)究”迅速?gòu)母毁F竹中抽出一根長(zhǎng)條狀東西，舉到我面前，露出標(biāo)致性的笑容。啊，不好，情況發(fā)生不妙的轉(zhuǎn)折，我暗想，看樣子，這次不是拷打?qū)弳?wèn)，而是要“英勇就義”了。

　　我生根似的立在原地，鄧?yán)蠋熜θ轁M面，一手緊握一根富貴竹，一手伸出短粗的指頭，上下指著這根在我看來(lái)是刑具的小東西。這根富貴竹明顯的營(yíng)養(yǎng)和水分不夠。莖的'底端尚是碧綠健康，有著無(wú)限生機(jī)，而越往上，顏色就越枯黃，直至頂端，再也找不到一點(diǎn)兒生命的跡象，枯黃落敗，頹廢無(wú)用。

　　鄧?yán)蠋熑匀辉谛�，指指此物的下方說(shuō)道：“你要是好好學(xué)，就是枯木逢春�！比缓蟠链辽厦妫瑝旱蜕らT，言語(yǔ)威脅道：“你要是不好好學(xué)呢……”說(shuō)著，雙手在這跟富貴竹上做掰斷狀，加大“微笑”幅度，瞪著我。我膽戰(zhàn)心驚，皮笑肉不笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。他將手中的竹子往我身前一送：“拿去，送你了�！蔽也恢�道該不該接，只好窘迫地將笑容擠得更“燦爛”些。他將竹子繼續(xù)向前推送，我只好一手抓住，狼狽而逃。

　　回到教室，我猛地將富貴竹掰成兩段，感覺(jué)就好像自己被掰成了兩段，我的命運(yùn)不正像這根富貴竹嗎？這根富貴竹不能讓自己“逢春”，我應(yīng)該可以�。恐灰�多下些功夫，我為什么不能在自己的這段朽木上開(kāi)出花兒來(lái)呢？

八年級(jí)作文10

　　每個(gè)心中都有不想被別人知道的秘密。但秘密的性質(zhì)又不盡相同，有的秘密是因?yàn)檫`背良心，怕別人知道，而有的則是為了一份濃濃的愛(ài)，我的心中一直精心珍藏著一個(gè)秘密，那是我和父母的一個(gè)秘密-------

　　去年初一數(shù)學(xué)全市競(jìng)賽決賽的那天，我突然發(fā)高燒39。5度。在外寄宿的我，沒(méi)有父母在身邊，我頭暈眼花，想去看醫(yī)生，但是就要到出發(fā)去考場(chǎng)的時(shí)間了。我一籌莫展，思前想后，最后我還是決定先帶病去參加了考試。

　　在考場(chǎng)上，我渾身滾燙，頭暈?zāi)垦�，迷迷糊糊終于答完了卷子，考完試后，我就知道這次考試沒(méi)有任何可能獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。我沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)我?guī)Р】荚嚕�因�(yàn)槲遗滤麄儞?dān)心；我也沒(méi)有向父母說(shuō)我沒(méi)有考好，因?yàn)槲遗滤麄儌�心。我是班上的尖子生，一直是父母的驕傲，而如今我想還是不告訴他們吧，讓父母帶著美好的希望，多高興幾天，哪怕是一分鐘也好。但我總是不敢跟他們通電話，我怕我說(shuō)錯(cuò)話。我想起父母平時(shí)對(duì)我的好，對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心，而我的成績(jī)。我這時(shí)流下了悔恨的眼淚，恨自已為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。

　　幾天過(guò)去了，成績(jī)也公布了。我只差2分獲獎(jiǎng)，我的眼淚又來(lái)了。我要怎樣跟父母說(shuō)呢？不，我不能撲滅了父母的期望，但是父母應(yīng)該知道成績(jī)了吧！因?yàn)樗麄冇形业睦蠋煹碾娫捥?hào)碼。

　　成績(jī)公布的晚上，我撥通了父母宿舍的電話，媽媽那熟悉的`聲音響了起來(lái)，我試探地問(wèn)：“數(shù)學(xué)決賽我考得好嗎？”過(guò)了許久，媽媽才回答：“嗯，挺好的！”此時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面，我說(shuō)：“爸爸媽媽，我在學(xué)校很好，您們安心工作吧！”“你安心讀書(shū)吧！不要想著分?jǐn)?shù)，知道嗎？”父母都對(duì)我說(shuō)了同一番的話，但他們的聲音分明有些哽咽。我快哭出聲來(lái)了，便掛了電話。爸爸媽媽呀，您們?yōu)槭裁匆�隱瞞事實(shí)？為什么不老實(shí)對(duì)我說(shuō)？以后的日子，我一直珍藏著這個(gè)秘密，珍藏著父母的良苦用心，和父母共同細(xì)心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)遲早要揭穿的秘密。

　　當(dāng)我看見(jiàn)成績(jī)公布欄的時(shí)候，我的眼淚再一次流了出來(lái)。我回憶著過(guò)去，想著將來(lái)。將來(lái)，我一定成為你們最優(yōu)秀的女兒，為了你們這份厚愛(ài)，女兒必須最優(yōu)秀，用行動(dòng)去回報(bào)你們：親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)您們！

八年級(jí)作文11

　　清晨，我還躺在溫暖的被窩中，盤算著今天要怎樣早點(diǎn)兒完成作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一聲凄慘的鳥(niǎo)鳴。我也不再關(guān)心作業(yè)，急忙穿好衣服，跑到窗外看個(gè)究竟。媽媽看見(jiàn)我睡眼惺忪，衣衫不整的樣子，還打趣的說(shuō)：“我的大小姐，你在夢(mèng)游嗎？”我也顧不上反駁，急忙問(wèn)媽媽：“媽，我剛才好像聽(tīng)見(jiàn)一種怪叫，是什么東西呀？”“你耳朵還挺靈的，你是在說(shuō)那只啄木鳥(niǎo)吧……”啄木鳥(niǎo)？沒(méi)等老媽把話說(shuō)完，我就開(kāi)始四下尋找了，結(jié)果一無(wú)所獲。還是老媽夠“哥們”，告訴了我啄木鳥(niǎo)的藏身之處——一堆木料的縫隙里。我躡手躡腳的走過(guò)去，準(zhǔn)備好好觀察一下。說(shuō)實(shí)話，我從小到大還沒(méi)仔細(xì)看過(guò)啄木鳥(niǎo)呢！我趕過(guò)去，終于“一睹廬山真面目”。它身上主要是黑色的羽毛，再往上一點(diǎn)兒是各種相間的花紋，頭上頂著高傲的.鳥(niǎo)冠，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)地喙，只是看表面，它就十分漂亮，惹人喜愛(ài)，但最令人佩服的是它不屈的生命……

　　經(jīng)過(guò)對(duì)這只小鳥(niǎo)的仔細(xì)觀察，我忽然發(fā)現(xiàn)它的腿部有一種鮮紅的東西，仔細(xì)一看，我才知道它受了傷，所以才落到我家。我想要幫助它，幫它處理傷口，幫它重返藍(lán)天�？墒�，當(dāng)我看到它對(duì)我憤怒的目光時(shí)，我膽怯了。我想，也許正是因?yàn)槿怂�才�?huì)受到如此傷害，它對(duì)人類只有仇恨吧！我面對(duì)著這個(gè)弱小的動(dòng)物，只能向它低頭。因?yàn)槲也幌胱屗�在受到驚嚇，不想再讓它對(duì)人類的怨恨再深一層。我現(xiàn)在不能幫它驅(qū)除寒冷，只好拿了一些事物放在它的身邊，希望在我離開(kāi)后它能吃一點(diǎn)兒，可以找到一個(gè)稍微溫暖的藏身之處，我悄悄地躲了起來(lái)，靜靜地觀察它的一舉一動(dòng)�？墒牵�令我意想不到的事情發(fā)生了，我的晶晶（一只小狗）發(fā)現(xiàn)了它，并一步步的向它逼近，我的心提到了嗓子眼，生怕它再有什么閃失�？墒撬鼰o(wú)所畏懼，面對(duì)兇猛高大的敵人，鎮(zhèn)定自若。也許是它在精神上震懾了晶晶，晶晶竟然獨(dú)自跑開(kāi)了。我懸著的心終于落地了，可是它卻倒下了。可能是被晶晶嚇壞了，在下退晶晶后自己卻體力不支倒下了；也可能是與寒冷搏斗的時(shí)間太久了，最終招架不住敗下陣來(lái)�？傊�，它在堅(jiān)強(qiáng)的支撐了幾十分鐘后安靜的走了，走的是那么自然，那么祥和。

　　這只可憐的啄木鳥(niǎo)，雖然難逃一死，但是它為了生命而做的掙扎斗爭(zhēng)，確實(shí)令我欽佩的。它對(duì)生命的渴望，與人類一樣，可是它卻得不到人類的待遇，在幾番掙扎、搏斗后，靜靜的躺在了那里。

　　這只鳥(niǎo)兒不屈的生命是最珍貴的！

八年級(jí)作文12

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《成長(zhǎng)》一課，課文是一篇很有教育意義的文章，講述的是“我”在意大利面包房認(rèn)識(shí)了很多孩子，其中一個(gè)叫約翰的男孩，約翰的面孔和他的所作所為，引起了“我”對(duì)他的注意，“我”開(kāi)始猜想他的父母不愛(ài)他或他家經(jīng)濟(jì)狀況不太好。在一個(gè)大雪紛飛的.天氣里，“我”看見(jiàn)約翰和媽媽在送報(bào)，我這才恍然大悟，不是他爸爸媽媽不愛(ài)他，不是他家里沒(méi)有錢，而是爸爸媽媽這樣做更利于他的成長(zhǎng)。

　　看，約翰的父母從小就培養(yǎng)他的生活能力，自己掙錢，自己理財(cái)，自己花錢，他的父母這樣做沒(méi)有錯(cuò)，父母通過(guò)的這樣的教育方法來(lái)磨練小約翰的成長(zhǎng)，使約翰長(zhǎng)大后成為有用的人。

　　我?guī)е鴨?wèn)題用“少年 自理”的關(guān)鍵詞在百度網(wǎng)上一查，一個(gè)“生活自理能力極其欠缺天才少年輟學(xué)中科院”引起了我的興趣，這篇文章講述的是湖南的一個(gè)同學(xué)，他8歲上中學(xué)，13歲便以高分考進(jìn)大學(xué)，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀，20歲肄業(yè)回家，為什么他會(huì)回家了呢？原來(lái)他只是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的天才，生活不會(huì)自理，天氣冷了不知道加衣服，大冬天還穿著背心拖鞋在雪地上跑，就連吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的是一次他在辦公室平白無(wú)故的撥打電話119，使消防車的聲音在校外響起。他的心中只有“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”這幾個(gè)字。他的母親包辦了他生活中的一切，像這樣的學(xué)生，連自身都不會(huì)照顧，還怎么為社會(huì)做出貢獻(xiàn)呢？

　　看到這個(gè)例子，和書(shū)中的小約翰相比，我們的生活欠缺的真是多！例如有一次，媽媽讓爸爸去超市買一袋鹽和一瓶醬油，爸爸就把任務(wù)交給了我，我拿上錢準(zhǔn)備出門，媽媽攔住了我：“堅(jiān)決不能去，還要過(guò)馬路，太危險(xiǎn)了�！庇只剡^(guò)頭來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)“你自己去，讓孩子去，危險(xiǎn)不危險(xiǎn)！”爸爸只得從命去了。這件事后，我一直在想，如果把我們當(dāng)成小皇帝、小公主來(lái)養(yǎng)，這是害我們還是愛(ài)我們�。看鸢钢挥幸粋�(gè)——害我們。我們可以想到，如果我們不鍛煉自己，不磨練自己，自己就不會(huì)生活，而長(zhǎng)大后就會(huì)像剛才那個(gè)同學(xué)一樣，成為對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)小約翰，生活中要學(xué)會(huì)自己生活，養(yǎng)成自己動(dòng)手的好習(xí)慣，能做到的事一定自己做，不能什么事情都依靠父母來(lái)完成。在生活中，我們才能得到磨練，這樣更利于我們的成長(zhǎng)，我們將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人！

八年級(jí)作文13

　　貓和狗同樣是人類的好朋友。然而，仿佛人們確實(shí)對(duì)貓要比狗要“偏心溺愛(ài)”的多。這是在生活的常例中經(jīng)�？吹降模贺堃�?yàn)樗�的從容不迫，因�(yàn)樗�的嬌氣和柔美的姿態(tài)，在狗兒們還在埋頭啃骨頭時(shí)，偷偷地且十分謹(jǐn)慎地依偎在主人身邊，用它的細(xì)長(zhǎng)的毛茸茸的尾巴繞你的腿，很緊然而卻極其溫柔，讓主人也不得不憐惜和愛(ài)惜它們，于是，主人會(huì)輕輕地?fù)崦�著它的嬌小的頭顱。而貓呢，也只得更加百依百順了。

　　這便是貓的常態(tài)。

　　狗是討厭貓的，這是眾所周知的。好像在貓兒們出生的一剎那，狗便與貓兒們結(jié)下了不解之仇。在狗的眼中，它們往往看不慣貓的常態(tài)，看不慣貓那樣似的低頭哈腰。于是，狗兒們仇恨貓兒，只要一見(jiàn)面，就會(huì)立刻撲上去，一口咬下去，直至將貓兒咬死。

　　這便是貓和狗的姻緣。

　　貓喜愛(ài)吃高潔的食物，什么魚(yú)、肉，什么鼠、饃啦，它們往往吃的很香，而且處理得很干凈，不留下一點(diǎn)兒殘?jiān)�。有時(shí)甚至還要將食物擒到一個(gè)所謂“安寧”的地方，在那些角落里或樓頂上，優(yōu)哉悠哉地獨(dú)吞自己的美食。哪怕是同類，它們也大打出手，直到一方頭破血流，自認(rèn)力不從心時(shí)，另一只貓也才能心安理得。

　　這便是貓的“愛(ài)”與“恨”。

　　屎或許是狗兒們?cè)诟F愁潦倒時(shí)所不得不飲用的“營(yíng)養(yǎng)品”。人們總是對(duì)狗有一絲的不舒心。愛(ài)美的婦家們不喜歡養(yǎng)狗，喜歡養(yǎng)貓，或者什么寵物也不養(yǎng)。這已然是一個(gè)定律。狗最大的致命點(diǎn)在于它的骯臟和它的“人情世故”。家中一旦來(lái)人，狗總是要吼上幾嗓子，不論對(duì)方是好人，還是壞人。是主人的朋友的.話，主人必將“惡拳相加”，若是一個(gè)陌生人或是一些不三不四的壞人，主人必將會(huì)給它一些“簿禮”。所以，對(duì)于狗的禍與福，總是不可預(yù)料的。當(dāng)然，狗兒們也并非一無(wú)是處，至少它們真的很“忠效”！狗是狼的一種近親了，從骨子上講，狗的一些特點(diǎn)往往具有一些狼性，它們會(huì)嗥叫，而且叫得似乎大有深意，在這些聲音中，人們確實(shí)不知是喜？也不知是憂？可是狗的精良的確顯而易見(jiàn)：看家看門時(shí)要用看門狗；拯救第一線要用軍犬……這也使得狗門的聲望日益地提升了。使狗兒們總是見(jiàn)人就搖尾巴，以表它們的友善。

　　貓有貓的處世之道，狗有狗的精良之道。然而，在現(xiàn)今的世界里，是不會(huì)缺乏“貓”的，但更不會(huì)少了“狗”的身影。即使是身負(fù)“黑鍋”，也默默地、無(wú)似地、踏實(shí)地在做他們力所能及的事。

八年級(jí)作文14

　　我是努苦人家的孩子，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我們這里的人都是窮苦人。我爺爺做了一輩子農(nóng)民，到了爸爸那一輩，就必須外出打工才能養(yǎng)活我們?nèi)�家。本�?lái)媽媽可以和爸爸一起外出打工，但因?yàn)椴环判奈液兔妹�，外加一些其他原因，媽媽就留在家了。因�(yàn)閶寢屧诩业脑�因，使得爸爸肩上的�?dān)子更加“沉重”了。

　　爸爸在十幾歲就已經(jīng)在社會(huì)摸爬滾打。自己在打工的同時(shí)還在學(xué)習(xí)知識(shí)。隨著爸爸經(jīng)驗(yàn)的提升，技木也越來(lái)越好，也越來(lái)越受“BOSS”的喜愛(ài)，回家的次數(shù)也越來(lái)越少，只是每年過(guò)年時(shí)回家一次。陪我過(guò)完寒假就會(huì)再次出去打工。那個(gè)月，有爸爸的陪伴，是全年十二個(gè)月中最令我開(kāi)心的一月。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，感覺(jué)只過(guò)了幾天，卻又要說(shuō)再見(jiàn)。開(kāi)學(xué)的前一天，就是爸爸外出的時(shí)刻。媽媽幫著爸爸收拾行李，將早已準(zhǔn)備好的土特產(chǎn)塞進(jìn)行李箱；妹妹無(wú)憂無(wú)慮的看著電視；而我，則將自己反鎖在自己的房間里。我望向窗外的藍(lán)天白云，不知怎的，我的眼睛紅了起來(lái)。我想控制住我自己，不讓眼淚掉落，可眼淚已從眼眶中涌出。我不想讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的軟弱，就咬住自己的小臂，小聲的抽噎著。不知什么時(shí)候，我將自己的小臂咬出了血�？晌腋�(jìng)不覺(jué)得疼，可能是心里疼比身體上的.疼強(qiáng)烈百倍吧！

　　我將眼淚擦干，用衣服擋住傷口，從自己的房間走了出去，也幫爸爸收拾東西。我還用自己的零花錢幫爸爸買了些零食。

　　將近傍晚時(shí)分，爸爸拉著行李向壩子走去，在壩子里等開(kāi)向萬(wàn)源的大巴車。我跟在爸爸的身后，幫他提著我給他買的零食，綬緩地向下走著。到了樓下的壩子里，爸爸領(lǐng)著我走向張長(zhǎng)板凳，坐下，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，算是個(gè)小男子漢了。在家你要聽(tīng)媽媽的話，不要讓你媽太過(guò)操勞，她身體不好。在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；好好學(xué)習(xí)，莫要讓我失望……”笆爸的話還沒(méi)說(shuō)完，一聲刺耳的鳴笛聲傳來(lái)，打斷了爸爸接下來(lái)的話。我面露難過(guò)之色。爸爸用手拍了拍我的肩膀，我朝爸爸努力擠出一絲笑容。

　　爸爸拉著行李與我買的零食，朝大巴車走去。我看著爸爸削瘦的背影，我忍不住了，兩行清淚從眼眶中涌出，順著兩頰，緩緩滴落在爸爸剛走過(guò)的柏油馬路上，濺起一朵淚花……

　　我覺(jué)得我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，為了自己，為了報(bào)答父母，也為了不讓爸爸離開(kāi)我……

八年級(jí)作文15

　　我，從出生到現(xiàn)在，獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品，但是，最令我愛(ài)不釋手的這個(gè)獎(jiǎng)品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎(jiǎng)杯。

　　為什么說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)杯最令我愛(ài)不釋手呢？因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)杯，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來(lái)的。

　　三年前，我還是一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)，被媽媽牽著小手，送進(jìn)了一所拉丁舞培訓(xùn)班，對(duì)一切都感到非常好奇的我，從此開(kāi)始了我的拉丁之旅。

　　我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我非常的認(rèn)真刻苦，三年以來(lái)，竟然一次也沒(méi)缺過(guò)課。

　　記得有一次，我發(fā)高燒，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅(jiān)決不同意，哭著鬧著非要去上課，因?yàn)�，我絕對(duì)不會(huì)讓自己比別人少學(xué)一點(diǎn)東西……。

　　轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)拉丁舞有三年時(shí)間了，有一天，老師說(shuō)IDSA世界體育舞蹈協(xié)會(huì)要在北京舉辦第三屆世界錦標(biāo)賽，我懷著無(wú)比緊張和激動(dòng)的心情報(bào)了名。

　　為了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業(yè)余時(shí)間去學(xué)去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅(jiān)持著把每一個(gè)動(dòng)作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場(chǎng)、退場(chǎng)、看別人的表情、看別人的動(dòng)作，這樣就可以做到取長(zhǎng)補(bǔ)短了……

　　比賽那天終于來(lái)了，站在比賽場(chǎng)地，內(nèi)心不由自主的發(fā)慌，四周的看臺(tái)坐滿了觀眾，衣著整齊的評(píng)委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手�！霸趺崔k？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬著牙也要堅(jiān)持到最后。

　　輪到我上場(chǎng)了，音樂(lè)想起來(lái)了，我忘記了一切，跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)緊張的三輪淘汰賽，我終于以96。7分的成績(jī)獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當(dāng)我從主持人手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的`眼淚止不住流了下來(lái)。那閃著銀色光芒的、小小的、周圍帶著藍(lán)色花邊的獎(jiǎng)杯在別人眼里也許就是一個(gè)漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來(lái)的。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)把那珍貴的獎(jiǎng)杯收藏起來(lái)。生命不息，舞步不止，我知道在今后的日子里我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)�，拿到第二名不是我最高的欲望，而第一才是我努力的方向�?/p>

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

精選八年級(jí)作文04-19

八年級(jí)的作文08-11

八年級(jí)作文04-07

八年級(jí)的作文11-03

八年級(jí)作文05-22

八年級(jí)作文07-20

（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29

八年級(jí)作文【經(jīng)典】08-27

八年級(jí)作文（經(jīng)典）09-05

八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-29