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陌生的幫助作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的陌生的幫助作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陌生的幫助作文1
伸出一雙白皙稚嫩的小手，水汪汪的大眼睛抬起，請讓我?guī)椭�，剔透的淚珠感動(dòng)的流下，一份承諾，深深扎落。
秋風(fēng)瑟瑟，似乎今年的秋天又多添了一份蕭寒。裹緊大衣，目光深邃地站在這曾經(jīng)有個(gè)餅攤的前方。腦海里有閃現(xiàn)出了——她。一個(gè)黑色廋的背影。天公不做美，把他提早給收了。
隆隆的雷聲大的驚天動(dòng)地，父親發(fā)怒的聲音和雷聲似乎想一比高下，我受了冤枉，直向外跑，母親一邊抹淚，一邊追出來。我躲在墻角，看著雨不間斷的落著；聽著北風(fēng)猛烈地吹著。
一輛三輪車緩緩的騎過來。我看過去，她似乎也看見了我，停了下來，近了，更近了，我看清了，是銜邊買油餅的老太太，他瘦小的身軀靠近了我，我可以感到她的溫度向我攏過來。
我坐著她的三輪車，用哭腔訴說。她安慰著我，小心的從抽屜里拿出包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的酥糖，遞給我。我認(rèn)識她很久了，自我有記憶起，就有那么一張笑臉。
瞇成一條縫，跟地平線一樣平。夕陽就從那升起。她愛和我講故事，他講起故事來繪聲繪色，粗糙的手比劃著。黑暗的小屋里濕氣很重老鼠唧唧咋咋叫著，他笑著說這是應(yīng)接我呢，我笑了笑。
她曾說過，有六個(gè)兒子，卻沒一個(gè)愿意贍養(yǎng)她，僅僅是因?yàn)樗幸货四_？不。他只能靠買油餅維持生計(jì)，生意卻不大好�！缒晁煞蚓鸵�?yàn)榈官u地溝油被坐牢，村里街坊都知道。因此大家都挺忌諱的，母親也不讓我吃她的`油餅。
她卻總是偷偷給我送油餅，說我像她的外甥女，只有我愿意和他這個(gè)老婆子說話。“我一看你就情”她總笑著這樣說。
雨斷斷續(xù)續(xù)的下著，母親踏著慌亂的步伐走進(jìn)來，拉著我就往外走。白了一眼她，“日后，不許再上這來，回家快把衣服換洗了，你爸不打你�！蔽一仡^看，她像一尊石像一樣站在門口張望著。
每經(jīng)過她的小攤，她就塞給我一個(gè)油餅，瞇著眼，慈祥的看著我。
我加快了步伐。
我也總會在她車后推一把，說，讓我來幫助你。從那我才發(fā)現(xiàn)，她的笑容那么燦爛。上初中后，回家時(shí)間越來越少，那次回家，才發(fā)現(xiàn)那小攤以不在了，我在那站了許久。
心里的遺憾，愧疚涌上來了，只能在心里默念——請讓我?guī)椭?/p>
陌生的幫助作文2
寂靜無人時(shí)，我總是思考這樣的問題——當(dāng)我身處在一個(gè)諸如街角或者商場之類繁忙的地方時(shí)，如果嘗試接近一個(gè)徹底的陌生人去尋求幫助時(shí)人們會有怎樣的反應(yīng)。并且，對我來說，我時(shí)常在那些竭力嘗試吸引我注意來尋求幫助的陌生人面前選擇了匆匆離去。
昨天我在一家繁忙商場買一件碩大的行李箱，因?yàn)槲以诤枚嗵熘按蛩愫昧�，因此就有時(shí)間去購買。付完費(fèi)之后，我將手伸進(jìn)口袋掏出手機(jī)打電話給在停車場等候的司機(jī)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)死機(jī)了。我手上提著的行李箱漸漸沉重了，突如其來的狀況讓我很是煩惱。
之后我試著進(jìn)了一家店鋪，我遇到了一位售貨員，她僅是一味地向我推銷家具（看起來不便宜），可我還是忍不住彬彬有禮地詢問她是否能幫我給我的司機(jī)打電話。話音剛落，她忙解釋道：商店規(guī)定了工作時(shí)間不能在商店里使用手機(jī)。于是我只好作罷。
在我走出商店，步入繁忙的街道之后，我接近一位帶著兩個(gè)孩子的母親的母親，隨后我向她作出了同樣的請求。我才剛說完“打擾一下，夫人！”她便惶恐地?fù)ё∷暮⒆优荛_了。我感覺自己像一個(gè)綁匪一樣，我陷入了難以言喻的窘境。
我立在那兒思考著曾有多少次我面對陌生人作出像這位年輕的母親一樣的反應(yīng)，想到那些被我拒絕的人該是有多么失落呀。我仍舊站在繁忙的街道上，行人從我身邊匆匆走過。我凝望著他們的面孔，想看看能否有人露出善意的表情（看起來想上前幫助我）。
我看到了一位與我相比之下衣衫襤褸的中年男人，他的臉曬得黝黑，一副老實(shí)忠厚的`樣子，時(shí)不時(shí)向那些正眼望著他的路人顯露出笑容來，令人感到和藹可親。他漸漸走近，與此同時(shí)他注意到了我。我試著將他攔下并告知他我的遇到困難。他即刻打電話幫我叫了司機(jī)，等待著直到親眼看到我的司機(jī)把我接走。我還沒來得及跟他道一聲“謝謝”，他便轉(zhuǎn)身離去了，僅留下了一個(gè)拉長瘦弱并散發(fā)著亮光的背影。
我被他的善良深深地打動(dòng)了，并且我期望我從現(xiàn)在起，將能對那些竭力嘗試吸引我注意力來尋求幫助的陌生人做同樣的事。
每個(gè)人為那些需要幫助的人所給予的援助雖小，但總能讓被幫助的人倍感溫暖，取其一絲一毫就足以照亮人生旅途中的漫漫長夜，相互之間也終能找尋存在的意義，活得有光彩。
陌生的幫助作文3
有時(shí)候，運(yùn)氣就是意想不到的衰，我提著一個(gè)沉重的箱子，等著回家的列車，站了好久，感覺支撐不下去了，于是就蹬了下來，又是一段時(shí)間，依舊不見車的身影，這時(shí)候就十分想找一個(gè)地方做一下，順其自然就把身體放在我?guī)淼南渥由稀?/p>
突然我聽到一聲“咔嚓”的聲音，我扭過頭看，瞬間感覺到崩潰了。箱子上的“一條腿”被我坐斷了，此時(shí)悔恨萬千。別人常常說人生到處有驚喜，而到我的地方就是所到之處麻煩片地。推著箱子是格外的別扭，手上要放許多力才能維持它的平衡，而這樣不免手就遭罪了，在等車的時(shí)候，我不知換了多少次手。
在車站，有很多人穿梭著。
我旁邊坐著一個(gè)女孩，她也是和我一樣，坐著等那一輛自己即將乘坐的列車。我沒有看清她長什么樣子，因?yàn)槲也桓信d的事也懶得去注意。
車來來往往交織著大街，吵吵鬧鬧的嘈雜聲沖刺上了深空，一座大橋從路的頭頂翻了過去，慌亂的'腳步似乎形成了某種陣型，用四個(gè)字可以表達(dá)的就是雜亂無章。而我就是人群中的一個(gè)過客，從不曾被某人記住，因?yàn)槲掖掖叶鴣硪矊⒋掖叶ァ?/p>
“叭叭”的聲音特別刺耳，無形的傳了過來。
我們都扭著頭看了一眼，提上了箱子往里趕，唯恐錯(cuò)過了這趟列車。
就在我順利的走進(jìn)列車中時(shí)，箱子好像自動(dòng)倒退一般往后移，我感到一陣驚恐，瞬間加大了在箱子上的力量。我自以為輕松控制以后，習(xí)慣性地往后看了一看，看見那個(gè)女孩幫我扶住了箱子，我不得不尷尬的說了一句：“謝謝�！彼卮鸬溃骸皼]關(guān)系�！�
此時(shí)我才注意到她，長著一束濃濃的秀發(fā)，擁有一雙發(fā)亮的眼睛，雕刻家把她刻畫的如此的完美。她穿著一件外套，跟我一樣提著一個(gè)箱子，列唯不同的是她的箱子比我的小。
往往就是那么巧，她的座位就在我的旁邊，我就這樣有了一個(gè)與她接觸的機(jī)會。我的書包里有兩瓶礦泉水，我拿了其中一瓶遞了過去，她沒有接了過去，為了表達(dá)我的謝意，我再一次微笑的把水遞了過去，這一次她接受了。我只想用行動(dòng)來表達(dá)我的謝意，感謝她為我扶住了箱子，一個(gè)陌生人的幫助是那么的溫暖。
列車在公路上飛馳，寄托著每一個(gè)回家的思念。
雖然她坐在我旁邊，但是我們并沒有太多講話。我也是一個(gè)比較悶的人，一般也不太和陌生人講話，也可能是不熟悉，于是就沒有太多交流。很快，我達(dá)到了最終的目的地，本想向她邀請一番，但仍舊張不了這一口，我提著箱子下了車，她笑著看了我一眼，然后列車開走了。
陌生的幫助作文4
在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷……
有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒嚿线�是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的`眼睛突然黯淡下來。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來;“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“來，孩子，和奶奶一起坐下�！边�不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
許老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您
許老師，您還記得我嗎？我是您四年前教過的學(xué)生。
四年來，我一直記著您的模樣，高挑的個(gè)子，齊耳短發(fā)，一雙亮亮的大眼睛，說起話來干脆利索，您是我心中的好老師！
許老師，又一個(gè)教師節(jié)來臨了，我忍不住有許多話要對您說。記得一年級剛開學(xué)不久，我在校門口遇見您，我害羞地叫了一聲“許老師”，您一抬頭，笑咪咪地迎上來，親切地拉起我的小手，摸摸我的頭問：“胡捷，聽同學(xué)們說你歌唱的好聽，能給老師唱支歌嗎？”于是我小聲地唱了首歌，剛唱完，您便笑著說，“真好聽啊！讓老師抱抱你�！闭f著，您真的抱起了我。那時(shí)的我心里多溫暖�。∧菚r(shí)的您不像是我的老師，而更像是我的媽媽。
最難忘的是那次讀寫競賽，我拿了年級組特等獎(jiǎng)，您滿面春風(fēng)地走上講臺，提議大家一起為我鼓掌，邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”聽著您熱情洋溢的話語，愛哭的我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶，心里默默念叨：許老師，謝謝您的夸贊，我一定會加倍努力的。
��！許老師，雖然您教我們的時(shí)間很短，但我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的教誨，不會忘記您對我的鼓勵(lì)，更不會忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。
我愛您——我心中的好老師！
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