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成長(zhǎng)挫折作文

時(shí)間:2024-01-16 13:14:21 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)挫折作文(共15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)挫折作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)挫折作文(共15篇)

成長(zhǎng)挫折作文1

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹谏钪,我們總會(huì)遇到各種挫折。有人因此一蹶不振,有人因此奮發(fā)向上。我愿向李白學(xué)習(xí),在挫折中進(jìn)步,在挫折中成長(zhǎng)。

  作為一名中學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。然而并不是所有人的學(xué)習(xí)都是一帆風(fēng)順,如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。當(dāng)初的我,在學(xué)習(xí)過程中就曾遇到過挫折。

  論成績(jī),我一直是班中最自豪的一名,但有段時(shí)間成績(jī)有所下滑。雖然班主任不曾批評(píng)我,父母不曾責(zé)罵我,但我的自尊卻受到了傷害。

  每晚我不再對(duì)著書本熬夜,只是靜靜地看著月亮,任憑時(shí)光從指縫間溜走……

  那一天,我回到鄉(xiāng)下外婆家過周末。外婆家有一個(gè)很大的菜園子,種植了些許我不熟知的蔬菜。無意間,發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只蝸牛,我看著心煩,便將它扔到一邊去。

  沒過一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蝸牛正在緩緩爬行,向著菜園子挪動(dòng)。猛然間,我想起老師說過,不要看不起蝸牛、烏龜,它們雖然爬得慢,但它們有堅(jiān)韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩(wěn)的'烏龜嗎?想著想著,我就想到了自己,成績(jī)有波動(dòng),就認(rèn)為自己是個(gè)失敗者。

  漸漸地,我領(lǐng)悟到:成長(zhǎng)路上,誰會(huì)一帆風(fēng)順?誰的人生會(huì)一馬平川?生活不怕有挫折,就怕一蹶不振。挫折應(yīng)該成為鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。

  想明白這些,我的學(xué)習(xí)又重新步入正軌。因?yàn)橐粫r(shí)不振而浪費(fèi)的時(shí)光是我最大的遺憾,也是最大的教訓(xùn)。正是因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn),才使我更加奮發(fā)向上。

  正如我所聽過的一句歌詞:“我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降!蔽蚁胝f:“我不怕溝溝坎坎,不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,不怕再多挫折,只怕自己沒勇氣,只怕自己不振作。挫折助我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)挫折作文2

  不要因?yàn)樗み^跤就不再奔跑,不要因?yàn)橐淮问【头艞壚^續(xù)努力,不要因?yàn)橛龅嚼щy就自甘落后。只有我們自己為自己鼓著勁打敗挫折,才能夠走進(jìn)那扇成功的大門。

  人的一生就好似是一片大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而大浪卷起,沒有人知道一切事情的發(fā)生。

  記得那次英語的期末檢測(cè),我懷著忐忑不安的心走進(jìn)考場(chǎng),緊張的等待試卷的到來,一陣清脆的鈴聲響過后,我拿到了試卷,看著那一個(gè)個(gè)單詞密密麻麻的排滿了整張?jiān)嚲,我依然?duì)自己的信心有增無減。拿起筆認(rèn)真的做了起來。

  待1個(gè)半小時(shí)過去以后,我交上了試卷,心中總是想著會(huì)的多少分?但幾天后,試卷發(fā)了下來,讓我大吃一驚,75分!那張我滿懷信心做的試卷為什么只得了75分?!我有認(rèn)認(rèn)真真的看了一次試卷,錯(cuò)的全是些不該錯(cuò)的地方,我都覺得自己有些可笑,竟然會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤!

  這也算是一個(gè)小小的挫折吧,但值得慶幸的'是:我并沒有因?yàn)槟谴蔚目荚嚲蛯?duì)英語失去了信心,我更加的努力,更加的上進(jìn),更加的拼搏,使得我的英語成績(jī)提升的很快,真是功夫不負(fù)有心人,一直到現(xiàn)在,我都牢牢的掌握著那些語法啊,時(shí)態(tài)啊……一大堆的東西。

  經(jīng)過那次之后,我就知道了,人只有在面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,享受挫折后,自己就會(huì)變得更加的勇敢。所以,請(qǐng)為我們以后的人生加油吧!讓將來的自己,變得更強(qiáng)大,讓屈服的不是自己,而是挫折!

成長(zhǎng)挫折作文3

  在人生道路上沒有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì)有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的,在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?

  記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一,可當(dāng)成績(jī)下來,一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我,卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周圍同學(xué)們的'嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對(duì)任何事情都不上心,媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我,是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?

  我反復(fù)的問著我自己,渴望找到答案,在反復(fù)的提問中我找到了答案,是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí),那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗。”我理智起來,反省自己,如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練!苯K于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。

  在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折,但我沒有像那一次的落魄無力,我選擇打敗他,隨著越來越多的挫折,我也隨著她們成長(zhǎng)起來。

成長(zhǎng)挫折作文4

  我家曾經(jīng)種過一棵杏樹,開始時(shí)只有手指粗細(xì)。種下它的當(dāng)天晚上,下了一場(chǎng)大雨,它那光禿禿的樹枝在風(fēng)雨中被打得東倒一下,西斜一下。家人都擔(dān)心它活不下來?墒亲詈笏鼌s出人意料的活了下來。這真是個(gè)奇跡。

  我不禁想起小時(shí)練習(xí)騎自行車的情形。

  那年夏天,父親給我買了一輛自行車讓我騎。開始時(shí),我以為騎車很簡(jiǎn)單:不就是坐上去,雙手扶車把,腳上一蹬就能走嘛。由于我的自大,騎車時(shí)我重重的摔了一個(gè)大跟頭。我又試了幾次,結(jié)果還是如此。我不禁擔(dān)心起來:我還能學(xué)會(huì)騎車嗎?盡管有些疑慮,但我還是堅(jiān)持練了下去。最終,功夫不負(fù)有心人,我終于成功的騎上了自行車。

  過了幾年,我家的那株杏樹長(zhǎng)得枝繁葉茂了。可是,在一天早上,父親在我睡覺時(shí),把樹的不少枝條都給剪掉了。杏樹因此像得了一場(chǎng)大病一般,一年都是那幾個(gè)枝條、那幾片葉子長(zhǎng)在樹上,我以為它不會(huì)枝繁葉茂了。

  我的小學(xué)就如同這株杏樹一樣,我像是被剪掉了枝葉般,沒有哪一方面是在同學(xué)之間出眾的。在平凡甚至平庸中,我度過了我的小學(xué)時(shí)光。在六年級(jí)時(shí),我還擔(dān)心我能不能考上中學(xué)。

  可是,就在那次考試前的春天,我發(fā)現(xiàn)那棵杏樹已長(zhǎng)出了新的枝條和綠葉,這給我很大的`鼓勵(lì)——只要不停止努力,就會(huì)有成功。

  于是學(xué)校里,我向老師請(qǐng)教難題;放學(xué)后,我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。操場(chǎng)上,有我揮灑汗水的身影;實(shí)驗(yàn)室中,有我操作實(shí)驗(yàn)的汗水。我以理想的成績(jī)考入了中學(xué)。

  而這一年,杏樹上已結(jié)出了很多杏子,枝也多了,葉也密了。當(dāng)杏子被摘光后,父親又對(duì)它進(jìn)行了修剪,讓它等待著明年的生機(jī)勃發(fā)。

  只要不在挫折中被擊倒,那么等待你的將是光明的未來。這便是成長(zhǎng)給我的啟示。

成長(zhǎng)挫折作文5

  宋代文豪蘇軾說過:“古之成長(zhǎng)事者,不惟有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之者!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,挫折彌足珍貴,堅(jiān)忍不拔必然攻堅(jiān)克難。

  那年冬天來得特別早,院子里的梅花悄悄綻放著。但我卻無暇欣賞,因?yàn)槿A賽近在眼前,比時(shí),一向認(rèn)為把數(shù)學(xué)學(xué)得最好的我,卻被一道奧數(shù)題打敗了。我在草稿紙上圈圈畫畫,冥思苦想半天,可還是一頭霧水。我癱在椅子上,心里如這冬天的天氣,陰沉沉的`。媽媽不知什么時(shí)候走了進(jìn)來,悄聲說::院子里的梅花開了,去看看吧!蔽覜]有理她,埋著頭看著那道題,正為自己的失敗和挫折懊惱,窗外偶爾有小鳥飛過嘰嘰喳喳的,更令我心煩意亂......

  我再也坐不住了,拿了鑰匙,沖出門去,來到樓下,任憑毛毛細(xì)雨打在身上,感受著拂面而來的寒風(fēng)。忽然,我驚喜的發(fā)現(xiàn),寒風(fēng)中的梅花,已竟相開放。在凜冽的寒風(fēng)中搖曳多姿,開得那么熱鬧,那么絢爛,輕輕一嗅,沁人心脾的香氣撲鼻而來。觸景生情,一句詩脫口而出,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!是啊,我又怎么能因?yàn)楸灰坏李}難住而氣餒呢?

  回坐在書桌前,拿起筆,又開始認(rèn)真地思考,媽媽也來勵(lì)我,草稿紙寫滿了一頁又一頁,可我還在堅(jiān)持,終于做出來了?粗嚲砩系拇鸢,我笑了,是那么陽光,那么燦爛。

  人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花,挫折便如那冰冷的風(fēng)雪。讓我們像梅花一樣,在挫折的面前,高昂著頭,不畏縮,微笑面對(duì),讓成長(zhǎng)借著挫折的翅膀,飛得更高!

成長(zhǎng)挫折作文6

  一杯水,或甘甜,或苦澀,亦或寡而無味。正如同成長(zhǎng),或一帆風(fēng)順,或充滿荊棘,亦或碌碌無為。

  法國(guó)作家莫里哀曾經(jīng)說過:“磨難是一位偉大的導(dǎo)師!闭且?yàn)橛辛四ルy,我們才能夠更加優(yōu)秀,從磨難中汲取經(jīng)驗(yàn),我們才能飛得更高,走得更遠(yuǎn)。

  冬日里的梅花,不是那些在春風(fēng)和煦的日子里綻放的嬌艷的花兒,而是選擇寒冬臘月,在銀裝素裹中綻放屬于自己的光彩。正因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了挫折,才讓它成為了歲寒三友之一。于是就有了千古傳頌的佳作——“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來。”試想一下,在冰天雪地的冬日,百花凋零,唯獨(dú)梅花耀眼的傲立雪中,空中隱約還有一縷暗香浮動(dòng),怎能不叫人心生歡喜呢?

  珍珠本來不過是一粒平凡無奇的沙子,在經(jīng)過與珍珠貝的數(shù)萬次磨合中,逐漸成了耀眼奪目的珍珠。如果沒有當(dāng)初的.挫折,它也不會(huì)有奪目的外表,正是在這一次次的磨合中,它逐漸成長(zhǎng),逐漸充實(shí)自己,才會(huì)有我們今天看到的大自然的結(jié)晶。成長(zhǎng),是一種抽絲剝繭的洗禮;成功,是一場(chǎng)化繭成蝶的蛻變。我們?cè)诖煺壑薪Y(jié)繭,卻又在挫折中化蝶,我們把挫折當(dāng)作一次旅行,在沿途觀賞風(fēng)景,到終點(diǎn),又把它當(dāng)做我們的墊腳石。沒有誰的成功是與生俱來的,每一個(gè)成功者的背后,無不有一段耐人尋味的歷程。

  進(jìn)入中學(xué)后,每天都是“枯燥乏味”的復(fù)習(xí)。繁星拋棄了銀河,月亮也倦了,躲進(jìn)云彩,而我還在與一道道復(fù)習(xí)題苦苦搏斗,一串串的公式和一段段的文字仿佛血液充斥著我的大腦,我明白,我不能放棄!我相信,在我的努力下,終將戰(zhàn)勝它!

  面朝大海,春暖花開。戰(zhàn)勝挫折,綻放光彩!

成長(zhǎng)挫折作文7

  從古至今,在我們的生活中,挫折無處不在。挫折讓人成長(zhǎng),如果沒有挫折,我們的人生將會(huì)殘缺。只要面對(duì)挫折時(shí),向它微笑,就一定會(huì)收獲另一番的天地。

  寫出《史記》的司馬遷,在寫《史記》前,因被誣陷而接受了腐刑。當(dāng)時(shí)他很想死,但最終克服了挫折,用血和淚,寫出了《史記》這名垂千古的書,因此他也受到了流芳百世的贊美。

  杜甫,他登上了唐詩之峰?赡阒浪惺芰硕嗌俅煺蹎?他在朝廷當(dāng)官時(shí),正趕上“安史之亂”,他無奈只得顛沛流離?伤(dāng)時(shí)沒有躲避挫折,而是正面直視它。最終寫出了“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的.詩句,以表達(dá)自己的悲憤、蒼涼和無奈。

  霍金,雖然他得了盧伽雷氏癥,導(dǎo)致肌肉萎縮。但他并沒有放棄,而是勇敢地面對(duì),最終寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等名著,一直受到人類的敬仰。

  由此可見,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要勇敢地迎上去,不要躲避。如果你100次的跌倒,還能101次地站起來,那你就是強(qiáng)者。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),不要讓它沉淀在心底,不要讓它像雪球一樣越滾越大。

  面對(duì)挫折,我們不要躲避;面對(duì)挫折,我們不能頹廢;面對(duì)挫折,我們應(yīng)該面對(duì)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”?挫折是一位朋友,他在我們成功時(shí)不讓我們驕傲,在我們失敗時(shí)不讓我們頹喪。遭遇挫折,要努力讓痛苦縮小,否則,將會(huì)讓我們更加頹廢、痛苦!翱朔睦щy就是勝利的契機(jī)”,這不就是我們面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)該怎么做的詮釋嗎?

  面對(duì)挫折,只要能站起來,勇敢地面對(duì)它,就一定會(huì)有收獲。所以不要退縮,勇敢面對(duì),就一定會(huì)獲得自己的另一番天地。

成長(zhǎng)挫折作文8

  我們每個(gè)人都要成長(zhǎng),而且每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不同,有的人渴望成長(zhǎng),不怕挫折,但有的人卻害怕成長(zhǎng),不敢面對(duì)挫折;有的人則需要無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷;理解和引導(dǎo),而有的人則只需要一張書桌,一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)…

  生活如同一面鏡子,樂觀者總能看到好的一面,就如同在黑暗中看到光明,對(duì)生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面,就如同盲人在光明中也找不到出路,對(duì)生活就會(huì)十分沮喪,失去信心也失去了成功的機(jī)會(huì)。

  同一件事情,不同的態(tài)度會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。有兩個(gè)皮鞋推銷員來到了同一地方,他們都看到了這的人都不穿鞋,樂觀的人給他老板打電話說:“老板,這的人都不穿鞋,我們可以試著讓他們穿鞋,皮鞋的銷路會(huì)很好!倍硪粋(gè)卻很沮喪的說:“老板,這的人都不穿鞋,皮鞋在這里不會(huì)有銷路的!庇谑牵瑯酚^的人留了下來,終于獲得了事業(yè)的成功。

  樂觀不僅可以獲得事業(yè)的成功,而且還可以獲得生命的延續(xù)。有個(gè)人患了絕癥——癌癥,他心中的`夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,于是,他一邊把他的親身經(jīng)歷寫成小說,一邊積極的配合治療。終于他的小說寫成了,并且讓讀者很感動(dòng),也獲得了一個(gè)大賽的一等獎(jiǎng)。此時(shí),病魔也被他樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了,他又獲得了生命。

  樂觀可以讓你快樂,樂觀可以讓你走向輝煌,樂觀可以讓你走向成功,更重要的是樂觀還可以讓你重新獲得生命。

成長(zhǎng)挫折作文9

  人生路漫漫,會(huì)遇到許多挫折,那一次,我在挫折中成長(zhǎng)。

  那時(shí)我還小,莫名其妙地被選上校游泳隊(duì),在沒開始訓(xùn)練之前,我心里還有些小興奮,以為可以很輕松地掌握游泳本領(lǐng)。訓(xùn)練一天天照常進(jìn)行,可有一天,我“遇難”了。像往常一樣教練讓我們先練習(xí)。我下水后,戴好游泳鏡,嘴一閉,手一滑,腳一蹬,勻速向前游動(dòng)著,可一個(gè)不小心和另一個(gè)人撞上了,原來是初出茅廬正在練習(xí)的人,當(dāng)然那是后來才知道的。我一下子失去了平衡,對(duì)方估計(jì)也被嚇了一跳,驚慌失措地彈開了。一時(shí)情急,我胡亂拍打著水面,雙手雙腳前后左右上下不知哪是哪,就那樣無力地拍打著,往外呼一口氣,水里冒著泡泡。隱隱約約看見撞上的那個(gè)人站在那兒,像被固定了一樣。我心里什么也沒想,不是不愿而是不能。水面上傳來教練的大喊:“不要慌,腳站住,拉住旁邊的泡沫板!”我把原先彎曲的腳伸直,手往旁邊摸索著,頭往上一冒,像破土而出的'小芽,大口呼吸著空氣,真是有驚無險(xiǎn)!那個(gè)人被嚇得呆若木雞!靶』镒,沒事啦!”我手晃晃,他連聲說對(duì)不起對(duì)不起。呃,我撞的人!為什么他道歉啊?“沒事沒事,我命硬死不了!”我笑著說。教練讓我調(diào)整好心態(tài)后繼續(xù)練習(xí)。

  難忘那次游泳中的挫折,我在大部分事情上可以冷靜對(duì)待、鎮(zhèn)定自若地處理好。

成長(zhǎng)挫折作文10

  在《假如給我三天光明》一書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會(huì),甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

  在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識(shí)的目的`在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

成長(zhǎng)挫折作文11

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹,不受百煉,難以成鋼。--題記

  成長(zhǎng)路上,難免有挫折,可是怎么面對(duì)挫折好呢?難以回答,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。的確,只有我們放松心態(tài),挫折也會(huì)成為我們的墊腳石……

  深夜,皎潔的月光透過窗扉,撒了一地。窗外漆黑一片,唯獨(dú)我的臺(tái)燈依舊亮著,白亮的燈光照亮了房屋的一角,依稀可以聽到筆尖輕輕劃過紙面的聲音。

  正當(dāng)我停筆發(fā)呆時(shí),突然眼前有東西一閃而過,定眼也無法捕捉,只好迅速抽出一張紙,蓋在上面,過了一段時(shí)間后,那個(gè)東西不動(dòng)了,我便拿起紙來,仔細(xì)一看,原來是一只小飛蟲,他奄奄一息,本以為他死了,正當(dāng)我準(zhǔn)備把他扔掉時(shí),它,他居然還活著……它拼命的扇動(dòng)著翅膀,想努力的飛起來,可任憑它再怎么用力,再怎么拼盡全力,都也是徒勞,他只能使那薄薄的翅膀微微顫動(dòng)幾下,便不行了。他躺在那好久好久……

  也不知道過了多久,我都要快把它給忘記了,可他居然又奇跡般的振翅飛起來了!雖然它飛得不高也不遠(yuǎn),但他的確讓人感到傾佩。面對(duì)挫折它沒有放棄,以自己的'努力獲得新生。通過這個(gè)實(shí)例展現(xiàn)在你的面前,你還會(huì)以為挫折僅僅是阻止你前進(jìn)的障礙嗎?其實(shí)生活就是個(gè)大海,挫折就是大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘。

  假如你選擇藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗,假如你選擇了陸地,就不要渴望平坦,假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢的面對(duì)挫折。成長(zhǎng)因挫折而精彩。

成長(zhǎng)挫折作文12

  小草之所以青翠欲滴,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有雨露同行;

  大樹之所以枝繁葉茂,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有大地同行;

  鮮花之所以芬芳迷人,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有陽光同行;

  我之所以不斷進(jìn)步,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有挫折同行……

  精彩人生,感謝有你同行——挫折!

  在這個(gè)世界上,有陽光,就必定有烏云;有情天,就必定有風(fēng)雨;有成功,就必定有失敗與挫折……面對(duì)著挫折,你會(huì)選擇如何?

  我見到過許多類似的人,他們或許會(huì)選擇逃避,找個(gè)避風(fēng)的港灣;或許會(huì)選擇哭泣,以淚水清洗著有無數(shù)條疤痕的心靈;或許會(huì)選擇求救,尋找可以依靠的那個(gè)人......而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然面對(duì)挫折,因?yàn)榻憬阏f過——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的,沒有滋潤(rùn)他養(yǎng)分的花遲早會(huì)枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直接面對(duì)挫折,積蓄人生的力量,生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義。沒錯(cuò),咱們面對(duì)挫折決不可退縮。

  人生在世,誰都會(huì)遇到挫折,不可能有人的成長(zhǎng)路上沒有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn),有是一種動(dòng)力,還是一種考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家說過:“超過自然的奇跡多是在對(duì)逆境的.征服中出現(xiàn)的!痹诖煺勖媲,我們不能退縮,要迎難而上,即使前方的道路上布滿荊棘,我們也要去面對(duì),退縮就是懦弱,堅(jiān)強(qiáng)就是成功,這樣才算戰(zhàn)勝了挫折,超越了自我。霍金,張海迪,奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。

  挫折好比一塊磨刀石,我們的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷了他的打磨,才能閃耀出刺眼的光芒!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”只有經(jīng)歷了挫折,才能走向光輝的明天。

  精彩人生,感謝有你同行——挫折!

成長(zhǎng)挫折作文13

  過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  小草如果因?yàn)榇髽涞膫グ抖械酵纯啵敲此鼈兙筒粫?huì)看見遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣I扯械酵纯,那么它就不?huì)孕育出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯啵敲此鼈兙筒粫?huì)看見瀑布飛流直下的壯觀。

  張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折,那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折,那么他也不會(huì)成為美國(guó)的`第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒有雙目失明,那么她也不會(huì)成為成功人士。如果在成長(zhǎng)的過程中,沒有經(jīng)歷過任何挫折,那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力;沒有壓力就沒有動(dòng)力;沒有動(dòng)力就會(huì)缺少潛力;沒有潛力,你說那個(gè)人會(huì)多有出息呢

  我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)經(jīng)常名列前茅,幾乎每一次的語文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上,最少也有九十五分。以前獎(jiǎng)狀也很多,一、二年級(jí)時(shí)有得過年段第一名。住在我們隔壁的人,都對(duì)我的家人說,你女兒真厲害,你外孫女又有獎(jiǎng)狀吧,之類的話很多。我聽了以后,高興得飛上天了。可從三年級(jí)開始,我就從來沒有得過年段前三名,但每次都有三好生。五年級(jí)下冊(cè)就沒有三好生了。此刻我讀六年級(jí)了,偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫書。就因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)才一向往下跌。我媽媽就對(duì)我說:“此刻是小學(xué)的最后一年,快要畢業(yè)了,你要認(rèn)真一點(diǎn),不要一向去玩!闭f實(shí)在的,我此刻真想取得優(yōu)異的成績(jī),我要把這兩年的失敗,當(dāng)作挫折,以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。

  沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。此刻我要認(rèn)真學(xué)習(xí),“吃得苦中苦,方為人上人。”所以成長(zhǎng)需要挫折。

成長(zhǎng)挫折作文14

  生活需要什么?有人說生活需要金錢,也有人說生活需要友誼,需要寬容。而我認(rèn)為,生活需要挫折。

  記得在剛剛升入五年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)許許多多的問題和沉重的學(xué)習(xí)壓力,大腦似乎變得格外混亂。果不其然,第一次月考,我便從以前的全級(jí)前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績(jī)后,頓時(shí)變成了一只“大恐龍”:“你是怎么回事!語文70多分!數(shù)學(xué)和英語也考不好!你真是太令我失望了!以后不準(zhǔn)出去玩!”我的淚水已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)了,本來早上我自己看到這樣的成績(jī),已經(jīng)很煩躁了,回家還被媽媽罵,我的.心里又憤怒又傷心,吃飯時(shí)我還在不停抽泣,媽媽又看不順眼了:“你干脆別吃了!蔽以僖彩懿涣肆耍芽曜尤拥阶郎,沖進(jìn)房間,“轟”地把門關(guān)上,并把門反鎖。我氣急了,望著窗戶外面冰冷的公路發(fā)呆。不一會(huì)兒,外面刮起了大風(fēng),樹木瘋了似的搖擺著,“嘩啦啦”下起了大雨。

  過了好久,我的心終于平靜了下來,我開始反思自己這段時(shí)間的不足,并制定了一張日程安排表,我在心里暗暗下決心:下次一定要考出好成績(jī)!我要樂觀自信起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于,第二次月考,我考出了全級(jí)第二名的好成績(jī)。

  生活需要挫折,我們要以自信樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折,這樣我們才能變得越來越優(yōu)秀。

成長(zhǎng)挫折作文15

  俗話說“失敗乃成功之母”。沒有失敗的痛苦,怎會(huì)有成功的快樂呢。人的一生,不管是平庸,還是偉大,都會(huì)遭到失敗。平庸者總是企盼一生平坦,一遇到失敗,便顯出脆弱的天性,甚至把失敗視為一種絕望和死亡。其實(shí),失敗根本就不像有些人想象的`那樣糟糕,它是吸取教訓(xùn)的契機(jī),是創(chuàng)造力的源泉。當(dāng)失敗與挫折降臨時(shí),與其一蹶不振,不如奮發(fā)圖強(qiáng)!

  我們大家都比較熟悉電燈泡的發(fā)明者愛迪生,在發(fā)明電燈泡的過程中,他失敗了近五千次。別人問他:“你失敗了這么多次怎么也不灰心、不氣餒呢?”他回答說:“雖然我暫時(shí)沒有成功,但我也從中吸取教訓(xùn),最起碼我也知道了有近五千種材料不能做電燈絲!”從這幾句話中,我深深地體會(huì)到:人一定要勇于接受失敗、挫折、磨煉和挑戰(zhàn),在挫折中不斷成長(zhǎng),在失敗中不斷進(jìn)步,最終就能獲得成功!還有歐洲音樂之父貝多芬,在失戀、耳聾、生活窘困等多重打擊下,以超人的勇氣和毅力擊敗了困難,譜寫出了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等不朽的交響樂名曲,更是在失敗中、逆境中、挫折中成功的典范。

  這樣的事例不勝枚舉、的偉人數(shù)不勝數(shù)。但其中的道理是一樣的,只有在失敗和痛苦的打擊與折磨下以頑強(qiáng)的意志克服重重困難,才能成就了一番大事業(yè)。

  失敗就像一塊試金石,只有真金才能經(jīng)受它的考驗(yàn),人生是不公平的,有苦有樂,全靠自己的努力。成功固然使人快樂,但失敗也是一首悲壯的歌,它至少證明你曾經(jīng)努力過、嘗試過、付出過。與這首歌為伴,昂首前行;與失傳折為伴,完善自我;與逆境為伴,磨煉自己!在挫折中成長(zhǎng)……

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