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小學(xué)生作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
哈哈，又到了“晚上營(yíng)養(yǎng)時(shí)間”，今天的營(yíng)養(yǎng)餐是火龍果果泥！但，今天有點(diǎn)特殊——媽媽感冒了，躺在床上，無法幫我制作果泥，我只好自己來制作果泥啦！
挖出果肉不容易
我先從袋子里拿出了一個(gè)水靈靈的火龍果，找了一把干凈的水果刀，“刷拉~~~”火龍被我劈開啦！我繼續(xù)用水果刀把還裝在火龍果殼里的.火龍果果肉切成了好多塊，把果肉往外摳······突然，水果刀在滑滑的果肉上打滑了一下，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，以極快的速度向我的手沖來�！八粇”我的手被劃開了一塊皮。我低聲叫了一聲，勉強(qiáng)先把傷口蓋了起來，使勁一撬······哈哈，果肉終于掉了出來。就這樣，我慢慢地，慢慢地，把一塊塊果肉撬了下來。
榨泥不容易
我端著一滿滿杯火龍果果肉，來到攪拌機(jī)旁，打開攪拌機(jī)，把火龍果果肉一個(gè)接一個(gè)放了進(jìn)去，蓋上蓋子，按了下開關(guān)�！斑磉磉韣~~”攪拌機(jī)“叫”了起來�？赡苁且�?yàn)楣馓筇�，攪拌機(jī)總不能把果肉變?yōu)楣啵@下可把我急壞啦！我拿起攪拌機(jī)，上搖搖，下晃晃，終于，攪拌機(jī)把果肉變成了果泥······可把我累壞啦。
嘗著自己做的果泥，我不禁自言自語道：“真好吃，我的辛苦沒有白費(fèi)！”
小學(xué)生作文300字 篇2
前幾天我剛讀完一本書名字叫《愛的教育》，作者是意大利著名的作家亞米契斯。
這本書非常好看，其中有一篇故事叫《爭(zhēng)吵》，同樣也是我們語文書上的.一篇課文，讓我懂得了朋友之間不要斤斤計(jì)較，要互相謙讓。
故事是這樣的這一天“我”們班有位同學(xué)沒來，老師讓“我”幫他寫東西，就在這時(shí)克萊蒂碰了我一下把本子弄臟了，“我”很生氣，也把他的作業(yè)弄臟了，他火了，說：“你是故意的”。第二天“我”走在路上想：他肯定會(huì)跟“我”打一架。這是他碰了我肩膀一下，“我”拿起戒尺對(duì)著他，而他卻溫和地對(duì)“我”說：“咱們還像以前那樣做好朋友吧！”
讀完這篇文章我心里不知道有多感動(dòng)，要是我當(dāng)時(shí)就愣住了，克萊蒂真是個(gè)高尚的人，我要向他學(xué)習(xí)！
小學(xué)生作文300字 篇3
理想！人人皆有，有的想當(dāng)軍人，這樣可以保衛(wèi)祖國(guó)，有的想當(dāng)老師，培育人才，有的'想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，把所有的“？”都改成“！”，把許多的問題都解決了，我們國(guó)家就有許多科學(xué)家。比如牛頓，一次牛頓在樹下休息的時(shí)候，一個(gè)蘋果突然掉了下來，正好砸在牛頓頭上，牛頓就想為什么蘋果不往天上飛而往地上落呢？牛頓不知做了多少推測(cè)才得到答案，原來地球有吸引力，所以蘋果只往下落而不往上飛。
又比如發(fā)明電燈的人是愛迪生，不知愛迪生做了多少實(shí)驗(yàn)，用了多少根銅絲才把電燈做出來的。再比如魯班造傘，有一天，幾個(gè)小孩子拿著荷葉在太陽底下嬉戲的時(shí)候，正好被魯班看到，魯班不解，就問幾個(gè)小孩子為什么拿著荷葉在太陽底下嬉戲，幾個(gè)小孩子說:“這樣可以遮住陽光。″魯班就想能不能造一個(gè)遮住陽光的東西呢？魯班試了一次又一次，不知試了多少次才把它做成功了，魯班稱它為“傘”。
所以我想當(dāng)一名科學(xué)家這樣就可以解決人們提出各種問題，就可以把“？”變成“！”了。
小學(xué)生作文300字 篇4
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，我認(rèn)為書是我們最好的朋友，也是我們最值得相信的人。我愛讀書就像一個(gè)饑餓的人看見一個(gè)面包，我和書發(fā)生了一些有趣的事。
記得我在去上繪畫班的時(shí)候，我剛到門口，看見有一個(gè)書攤我就過去看了看。過了一會(huì)兒，一看手表，“啊，上課遲到了，遲到了二十分鐘！”我跑了進(jìn)去，老師把我打了一頓，回到家媽媽也我打了一頓，我雖然被老師和媽媽打了，但是看完了上次在書店沒看完的那本書我不算太難過。
我喜歡看《十萬個(gè)為什么》應(yīng)為它告訴了我許許多多的'知識(shí)，比如說：比目魚的眼睛為什么長(zhǎng)在同一側(cè)？應(yīng)為眼睛長(zhǎng)在同一側(cè)，便于觀察周圍的環(huán)境.
書是我人生中的朋友，以后，我要和他成為最好的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇5
美，無處不在。在蝴蝶那閃耀光斑的翅膀上，有那么一種美；花朵，也往往是美的代言人。
可能有人會(huì)喜歡純白的梅，也會(huì)有人喜歡華麗的菊，但是對(duì)我來說，假如我只是一朵水仙花，那么我也滿足了。
水仙，它有五片花瓣，一個(gè)金黃色的，圓圈形的蕊，金色的蕊中，還有黃里透綠的花柱。結(jié)識(shí)水仙，在很早以前，那時(shí)水仙很小，蒜形的種子上冒著幾撮嫩綠色的.芽?jī)�。那是在秋天買的，把水仙放進(jìn)一個(gè)裝滿水的水桶里，在夏天，細(xì)長(zhǎng)的葉子從嫩綠色的變?yōu)榇渚G色，從只冒出尖兒，變到輕飄飄的垂了下來。到了初冬，寒風(fēng)呼嘯，雪花飛揚(yáng)，天，似火一樣紅的夜晚，水仙花，如同那鵝毛似的大雪，飄落到了我家。水仙花開了。
聽起來，水仙像是梅花。可是它們完全不同，一個(gè)在地上，那么有姿態(tài)；一個(gè)在水里，花朵才談得上美麗。一個(gè)象征高貴，香飄十里。一個(gè)只有淡雅，卻也有清香。梅花，是否傲氣過人；水仙，是否低低在下。水仙叢中一枝梅，是否是鶴立雞群，梅花山里一水仙，難保也是鮮花叢中的一株野草。
許多人是否與梅花一樣，許多人是否與水仙一樣？
在冬天在過花后，水仙花謝了，水仙枯萎了，可是還是能聞到它的清香。是否又有許多人，只為那一次的燦爛。
小學(xué)生作文300字 篇6
在《西游記》里，孫悟空會(huì)七十二變，要是我也會(huì)變，那該多好��！變什么呢？對(duì)了，上一次龜兔賽跑兔子跑輸了，我很同情兔子，就讓我變成它，來一場(chǎng)新龜兔賽跑吧！
說變就變，我立刻變成一只兔子。我找到烏龜，說：“上次，我只是因?yàn)樾∷艘粫?huì)兒，才輸給你的。要不，我們?cè)俦纫淮�？”烏龜聽了，心想：兔子肯定是不服氣了，這一次要讓它輸?shù)眯姆趫?bào)。就爽快地說：“好！明天上午九點(diǎn)，老地方見！”
第二天，我和烏龜準(zhǔn)時(shí)到了賽場(chǎng)。只聽得“砰”的`一聲槍響，我就像離弦了的箭一樣向終點(diǎn)沖去。一會(huì)兒烏龜就被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。跑著跑著，在我面前出現(xiàn)了一條小河。咦，這條小河哪兒來的？原來這里只是一條小水溝呀！一定是昨天晚上的暴雨造成的。天哪，我不會(huì)游泳呀！看來這次又要輸了。我急得在河邊打轉(zhuǎn)。這時(shí)，烏龜也爬了過來，它二話不說，立刻我馱過了河。一到對(duì)岸，我就從烏龜?shù)谋成咸聛�，又飛快地向終點(diǎn)跑去。跑著跑著，我慢了下來，想：這樣贏也不光彩呀！我又往回跑，找到烏龜，背著它一起沖過終點(diǎn)。
事后，烏龜來感謝我。我連忙說：“不用謝，如果沒有你的幫助，也許又是我輸。如果一定要分出勝負(fù)，要不我們?cè)賮砑淤愐粓?chǎng)？”
……
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