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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
大家好啊！我就是大名鼎鼎的爬山虎哦！什么，你們還不知道？那我就介紹介紹一下吧！
我的葉子剛剛長出來的時候呀是嫩紅色的呦！過不了幾天，我的葉子長大了，葉子就會變成嫩綠的哦！我的嫩葉不像其他樹木的嫩葉引人注目，但是，我長大的葉子可是最引人注意呢！那么多的葉子，全都是一種綠呢，綠得一點兒雜色也沒有！看著呀，人們也會感到很舒服。而且非常均勻，葉尖都朝下，沒有一片是歪歪扭扭的。
我的腳喜歡跟人捉迷藏，但還是被愛觀察的小朋友找到了！我的腳在莖上長葉柄地方的反面，是六七根細(xì)絲，像蝸牛的觸角。我的腳跟新葉子一樣，也是嫩紅的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
我的`腳要是觸著墻，就會向上爬。細(xì)絲會變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原來是直的，現(xiàn)在變彎了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。我的腳要是沒觸著墻，我就會枯萎，后來連身體也不見了！
現(xiàn)在了解我了吧，以后可不要說不認(rèn)識我哦！
小學(xué)生的作文300字 篇2
若說溝通是情感的核心，一點也不為過。
溝通就像土壤，孕育著愛的花朵。溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙，釋放出最真實的自我。
當(dāng)大家剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的`一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著大家。是父母的愛，是他們熱情的交談驅(qū)趕大家的恐懼。
當(dāng)大家剛剛踏進(jìn)校園時，脫離了父母的羽翼，再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。
一個個普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。
溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。
溝通讓大家了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實的自我。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天我們做了一個游戲叫“請你跟這樣做”。這個題目是個口令，后半句是我就跟你這樣做。規(guī)則是：有兩個人玩，一個人做一個動作，嘴里還要說：“請你跟我這樣做�！绷硪粋�人跟那個同學(xué)做一模一樣的動作，嘴里回答說：“我就跟你這樣做”。然后張老師問：“這時你在想什么？”我在想：我的同桌會把我考住嗎？這時我的心頓時有些緊張，看到很多同學(xué)都胸有成竹我也感覺不是那么緊張了。
開始游戲了，同學(xué)們站起來都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，生怕教師一做動作就沒跟上。老師一共做了三個動作，第一個動作我們先把手張開，然后把兩只手交叉，放在手臂上。第二個動作兩只手還是張開的，手背向前，把兩只手放到臉的`兩旁，就象一只活潑可愛的小花貓。第三個動作把手臂使勁向上，直到伸不了的時候，就像伸懶腰一樣。這些動作我都做對了，我覺得第三個動作最有趣，因為伸懶腰使我想到了一個小動物剛睡醒的樣子。后來老師讓我們把這三個動作合起來，我想到了一只小花貓趴在地下睡覺，睡醒了，洗洗臉，然后伸個懶腰說：“真舒服呀！”
這次活動我學(xué)會模仿動作了．
小學(xué)生的作文300字 篇4
盼望著，盼望著，終于有一天下了一場春雨，這是入春以來第一場春雨，春雨靜悄悄地來了，告訴我們：春天來了！春天來了！
在一天夜里，一場雨把春天召喚回來了。春雨妹妹在夜里靜悄悄地走過，她走得很輕很輕，生怕把我們吵醒了，所以她就沒有請閃電哥哥和雷電公公來幫忙。春雨一直下了整整一個晚上，可是我連一點聲音都聽不見，整個城市鴉雀無聲，可能是因為我睡得太香了，正沉醉在夢中，所以連一點雨聲也都聽不見。
第二天早晨，外婆把我叫醒了。我打個噴嚏，伸個懶腰，再揉揉惺忪的眼睛。我趕緊穿好衣服褲子，準(zhǔn)備洗臉�？墒钱�(dāng)我準(zhǔn)備要去洗臉的時候，我看見窗子外面，馬路上都是濕淋淋的，心里想：難道昨天晚上下過雨嗎？我可是連一點聲音都聽不到。我打開窗戶，讓春雨滴落在我的`手上，春天的雨是柔和的，之間窗外的春雨在數(shù)值、樹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的情影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，走出優(yōu)美的旋律。我一邊吃著早飯，一邊聽著這美妙的音樂。
春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
暖暖的午后，我和媽媽準(zhǔn)備了小鏟子和小籃子，決定去村后的“田園”里挖野菜。說是田園其實就是村后的火車道�；疖嚨纼蛇吤苊苈槁榈拈L滿了野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條綠色的長龍。
于是我和媽媽就出發(fā)了，沿著村邊的小路，一路小跑，很快，我們就騎到了“長龍”的身上。我興沖沖的揮舞著我的小鏟子，面前的野草倒下了一片，正當(dāng)我看著勝利品洋洋得意的時候，媽媽告訴我：野菜就藏在密密的野草當(dāng)中，你這樣是不會挖到野菜的！聽了媽媽的.話，我就拿著小鏟子到野草之中去找野菜，漸漸的我也認(rèn)識了一些野菜，有蒲公英、有苣苣菜，不管我們這里土好與不好都會長出野菜，于是我高興的稱這些菜是大地的野菜。我和媽媽挖著走著，走幾步就挖一棵，不知不覺的，小籃子里就起了一堆�？粗』@子里的野菜，我想：大地把野菜奉獻(xiàn)給我們，卻從不求回報，大地的奉獻(xiàn)是多么無私啊。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼太陽要落山了，我和媽媽也收工了，提著沉甸甸的野菜，心里別提有多高興了，挖野菜成了我記憶里最美的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天上作文課，陳老師給我們帶來了一對小烏龜，一只是公的，一只是母的，陳老師讓我們給兩只烏龜取一個名字。取什么名字呢？同學(xué)們左思右想，有了，我就給公的那只取名叫樂樂吧！因為 它很愛東張西望地爬來爬去。母的那只取名叫乖乖吧！因為它很聽話，不像樂樂那樣爬來爬去的.。小烏龜長著橢圓形的腦袋，炯炯有神的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，堅硬的'鎧甲'上呈現(xiàn)出有規(guī)則的花紋，笨拙的四肢，還有那短短的尾巴，讓人一看就覺得十分滑稽可愛。 課堂上，陳老師高訴我們，烏龜?shù)哪宛嚵軓?qiáng)。如果一只烏龜很多天不吃東西，都不會餓死。她還說，烏龜喜歡吃的食物很多，有小魚蝦，螺，蚌還有小昆蟲等，有時還會吃植物種子。下課了，我想和兩只烏龜握握手，誰知，兩只小烏龜竟然用尖尖的指甲刺我的手指。氣得我真想揍它們一頓，但我看著它倆可愛的樣子，始終不忍下手，過了一會，我的氣也煙消云散了。老師的小烏龜真淘氣，但我非常喜歡老師的小烏龜
小學(xué)生的作文300字 篇7
寒冷的冬天，在一望無際、白雪皚皚的大地上，傲然屹立著數(shù)枝梅花。它們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
梅花長在蒼勁有力的枝條上，每一朵花都是那么雅致，那么柔美。它們的花瓣薄薄的，幾乎有點透明，單瓣的花有五片花瓣，重瓣的'則有好幾層花瓣，它們襯著金黃色的花蕊，愈發(fā)美麗。最吸引人的，不是梅花的花形，而是它的色彩，他們紅的如朝霞，白的似瑞雪，綠的如碧玉……數(shù)不勝數(shù)。
最令我喜愛的，倒還不是梅花的形狀如顏色，而是它的精神。冬天，大地萬物都在沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染。只有它，一朵朵小小的梅花，正凜然地聳立在嚴(yán)冬之中。它抬頭挺胸，十分神氣地占領(lǐng)了整個冬季人們的目光。它抬頭挺胸，十分神氣地占領(lǐng)了整個冬季人們的目光。它不與百花爭艷，只在干枯的冬季綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴的冷艷動人。梅花代表著我們中華民族的精神品質(zhì)。它們映雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的，崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了美好的生活。
梅花的高雅氣質(zhì)，梅花的堅貞不屈，梅花的品質(zhì)如同茫茫冰原中的一縷香氣，鼓勵我們奔向未來。
小學(xué)生的作文300字 篇8
雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長著兩個觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的'，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來保護(hù)自己生命。
我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個潮濕的地方，然后在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。
多么可愛的小蝸牛，多么堅強(qiáng)的毅力呀！
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