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和諧的作文15篇【必備】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的和諧的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和諧的作文1
當(dāng)人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時,不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球,就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颍?/p>
據(jù)天文學(xué)家推算,我們所處的銀河系中,大約有100萬個星球可能像地球那樣,擁有水并孕育著生命。但是,時至今日,人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個星球真正存在著生命。所以,地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼,擁有森林、草原、飛禽走獸,擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球,是目前我們?nèi)祟愃赖牟碛形ㄒ灰粔K宇宙綠洲,也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。在這人類的伊甸園里,大自然賦予我們詩情畫意般的美景:茂密的樹林,清清的河水,綠茵茵的草地,盛開的花朵,自由飛翔的鳥兒……然而長期以來,人類為了自身和社會的發(fā)展,忽略了自然和環(huán)境的承受能力,許多發(fā)展是通過掠奪自然,甚至是“斷子絕孫”的.做法來實現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實告訴我們,如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識,不尊重自然,不以實際行動保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,大自然將會懲罰人類!
試想,如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,就沒有了蔚藍(lán)色的天空,沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”,沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝,藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎?像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現(xiàn)嗎?
嚴(yán)酷的現(xiàn)實告訴我們,人類只有做到與自然的和諧,才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會矛盾,人類社會才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們,讓我們以人類的良知,人類的靈魂之“愛”去親近大自然,保持大自然吧!
和諧的作文2
愛,有很多種,自愛,親人之愛,朋友之愛,熟人之愛,甚至是兼愛和博愛。它看不見,摸不著,卻存在于每一個角落。
社會需要愛。一個個貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,一個個被疾病折磨的窮苦人家,一個個無父無母的流浪孩子……他們命運悲慘,身陷于不辛之中。然而,社會是不會遺棄他們的,媒體大力宣傳他們的事跡,人人都獻(xiàn)出愛心幫助他們,共同創(chuàng)造和諧社會。是愛,讓生命更和諧。
親人之間需要愛。骨肉之情是生來就伴隨的。雖然我們偶爾會和爸爸媽媽拌嘴,有時候會和弟弟妹妹吵架,但是親人的感情是不會淡漠的,因為永遠(yuǎn)有愛存在于我們之間,正是因為愛,矛盾才會化解。我正處于青春期,經(jīng)常會和媽媽吵架,有時候鬧得幾天不和,可畢竟血濃于水,很快就和好了。有愛,才讓生命更和諧。
朋友之間需要愛。因為愛,才會使兩個人走在一起。友誼是美好的',但卻常常出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,甚至于持續(xù)好幾天,但是有愛,這些不和諧的現(xiàn)象就會消失。愛,讓生命更和諧。
陌生人之間也是有愛的。上公交車,有人主動幫老人讓座;下雨了,有人主動給你撐傘;拿著重東西上樓,有人主動幫你提……,一件件微不足道的事情中,卻滲透者一種關(guān)愛,正是這種愛才使人與人之間和諧。愛,讓生命更和諧。
如果沒有愛,世界會變成什么樣子。人與人之間互不來往,每個人都冷漠自私,這個世界只會大小硝煙一片。社會沒有愛,就無法發(fā)展,也無法生存,更別談和諧了。沒有愛,也就不會有親人、朋友。人與人之間又怎樣和諧。
當(dāng)今社會,要求得和諧,就因呼吁我們有愛。如今見死不救的事情屢見不鮮,這正是干擾我們和諧的不利因素。人與人之間的交往也是有愛作前提。只要人人心中有愛,就會使生命更和諧。
和諧的作文3
在陰雨綿綿的秋天,有一本書款款地向我們走來,那就是《走進(jìn)和諧的春天》。捧著這本書,讓我感受到了許許多多人間的美好與和諧,但其中“牽手你我,與愛同行”這一章節(jié)是我最受感動的。
人和人之間的牽手,只有心存關(guān)愛,互幫互助,快樂付出,才能擁有美麗的和諧。
花圃邊泥濘不堪的小路,是父親鋪上了愛的“煤渣”,讓人方便的同時自己也收獲了那份溫暖的鄰里和諧;田野里背著母親背著兒子的一家人快樂地散著步,慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,他們走的是親情的和諧之路;婺江里縱身一躍用盡全力救起輕生女子的壯舉,收獲了英雄舍生救人的.和諧,那是最感人、最光榮的和諧;臺風(fēng)肆虐的海邊,是當(dāng)?shù)剀娒裼谩盁o私、勇敢、奉獻(xiàn)”譜寫的愛,保住了3000畝鹽田,迎接了新生命的到來,救出了被困的200名師生,他們收獲的是戰(zhàn)勝困難的和諧;還有福利院里,“三爺姆”的善心收留了一個個無家可歸的老人,這里收獲的是晚年的安祥與和諧;還有醫(yī)院里,獻(xiàn)血的毛陳冰收獲了無私救助的和諧……這一個個感人的故事,見證了由愛鋪起的一條條和諧之路。是愛,讓人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來,是愛,讓和諧之路在我們的身邊慢慢展開……
是啊,人與人之間的交往,如果缺少了愛的同行,愛的澆灌,那么我們的生活將可能變得如臺風(fēng)般可怕,缺少了愛的堆砌,我們的和諧之路也就不能鋪得更遠(yuǎn),鋪得更平坦……
同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧,一起風(fēng)雨同舟,真誠相待;一起快樂牽手,寬容感恩。因為我們知道,只要我們獻(xiàn)出一點點的愛,就如一個善意的眼神,一個贊許的微笑,一次默默的捐助……就能為我們的身邊人鋪起一條通暢的和諧大道。而和諧的道路,也必然使我們的生活甜美如蜜,燦爛如花。
和諧的作文4
在蝶的眼中,花是天使,是花讓它吮吸生命的甘霖。
在花的眼中,蜂是摯友,是蜂讓它的生命得以延續(xù)。
然而,在蝶的眼中,蜂只不過是只知忙碌的笨蛋;在蜂的眼中,蝶只不過是個游戲花間的浪子。
愛和憎蒙住了理性的眼,打破了這份原本的和諧。然而,大千世界,又何止是它們這些微不足道的生命呢?
莊子與鯤鵬為友,始終追求“至人無己,神人無功,圣人無名”的境界,敢于直面“有為”的人生,卻始終擺脫不了紛紛擾擾的塵世。
世外仙珠林黛玉,“辜負(fù)紅粉朱樓春色殿”,最終還是“清魂一縷隨風(fēng)飄,憂愁三分入夢遙”。可憐黛玉一株枯木,一圍玉帶,一枝雪中金簪,一路香魂,留在人間的最后一句話竟是“寶玉,寶玉你好”即使是初次見面便有“心靈感應(yīng)”,也未能讓正新婚燕爾的寶玉聽到黛玉的“祝福”。如果說黛玉創(chuàng)造了《紅樓夢》的和諧,那么誰又為曹雪芹筆下的黛玉創(chuàng)造一份和諧呢?就連死后陰司里也說:“黛玉生不同人,死不同鬼,無魂無魄,何出尋訪?”那么,黛玉,你又為何寄情于這不容你的塵世呢?你這棵絳珠仙草為何不超脫人世,安心做你的“瀟湘妃子”?為何上天要和這“木石前盟”開這樣的玩笑?
善良、美麗、溫柔的安娜.卡列尼那,身為一介貴婦人,卻為追求愛情的自由,最終臥軌自殺,為愛徇情,雖然她也慨嘆“青春是多么美好,當(dāng)你剛剛脫離童年的'時候,一切都是那么新鮮!薄H欢@美好的青春卻葬送在腐朽的資本主義制度之下,無不讓人感到痛惜。歲月流逝,塵埃落定,回頭深深一望,目光穿過時間隧道,回首這美麗的憂傷,不禁自問:如果冥冥之中真的有天意在關(guān)照人間,那么這一切的失望又作何解釋呢?和諧、完美,是多么美好的字眼。≌l不渴望和諧的人生!包括莊子、林黛玉、安娜----可是,和諧卻又是多么地不容易得到,正如“天意不可違”!
和諧的作文5
眾所周知校園是供我們讀書學(xué)習(xí)和掌握知識的地方,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,處處洋溢著我們的歡聲笑語,但是近年來,卻常?吹奖┝κ录陌l(fā)生,很多同學(xué)總是臟話連篇、惡語傷人,個別同學(xué)更是是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,以大欺小,以眾欺寡,甚至打群架,這些現(xiàn)象不但會傷害我們的'身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。
同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,增強(qiáng)安全意識,反對暴力,遠(yuǎn)離欺凌,防患于未然,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康快樂的成長,還我們學(xué)校一片凈土。
樹立良好的道德觀念,提高自我保護(hù)意識,遇到事情及時匯報家長和老師,盡量不要一個人外出,身上也不要帶太多的錢物以及貴重的物品,遇到突發(fā)事件,要靈活變通,尋找機(jī)會報警。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實施救助,要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。
提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,與同學(xué)友好相處,我們應(yīng)該友善豁達(dá),體諒別人,不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至惡語相向拳打腳踢,做出降低素質(zhì)的事情。
加強(qiáng)自身的法律意識和法制觀念,樹立正確的是非觀念,我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。
積淀和雅文化,讓校園充滿愛,作為北海學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該在放暴力防欺凌的同時,把我們的校風(fēng)校訓(xùn)作為生活準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。,千里之行始于足下,防止欺凌,從我做起,嚴(yán)于律己,寬以待人。
同學(xué)們,讓我們大家一起行動起來吧,我們要堅決地對“校園欺凌”說不!同學(xué)們之間要友好地相處,互相體諒,互相幫助,互相促進(jìn),把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,處理矛盾,預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園,讓我們北海學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭。
和諧的作文6
“啊,救命。【让!”
“這是怎么回事啊,怎么回事。
一聲聲凄厲的叫喊,一聲聲痛苦的呻吟……人們掙扎著,翻滾著。他們睜著無助的眼睛,爬向懸崖,跳進(jìn)深淵。在他們的身后有咆哮的怪獸,在他們的身后是滔滔的泛著血腥味的洪水。
“救命啊……”
在這一凄厲聲后,整個地球一片死寂,沒有一絲的生氣。這是公元30XX年的地球。
原來的地球可不是這樣的。它生機(jī)勃勃,森林里的動物們可開心了:烏龜和兔子在賽跑,長頸鹿在量樹的身高,猴子在掰玉米,公雞在打鳴,大象在吹薩克斯……還有那萬紫千紅的花叢中,蜜蜂嗡嗡地鬧著,還有“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”好一派祥和的氣氛。這青山綠水、藍(lán)天白云的地球,它接納了人類。人類和動植物們象兄弟一樣,和睦相處。
地球它很欣慰,為它家庭的和睦而欣慰。
可是,有些人卻不安份了。他們依仗自己的大腦,為自己創(chuàng)設(shè)高檔的生活環(huán)境。他們肆意地砍伐森林,那一棵棵千年古樹在鋸木聲中轟然倒下。那動物們賴以生存的家園被毀滅。它們在獵人的槍口下四處逃生,野豬倒下了,貂被剝皮了,猴子成了雜戲團(tuán)的演員,成了街頭的乞丐,蛇、兔子成了人類的盤中餐。那工廠的毒煙彌漫在空中,空中不見一只飛鳥;那工廠的泛著泡沫、發(fā)著惡臭的污水排到江河中,水面是翻著肚白的死魚;那干涸的海灘上,橫七豎八地躺著無數(shù)的死掉的.鯨魚……
一切都亂了套,原來和諧的地球全都亂了套。
海嘯、龍卷風(fēng)、地震、臺風(fēng)接連不斷。水中的魚兒竄到街上去咬人,林中的野獸也去瘋狂地咬人。它們在快活地追趕、撕殺人類。于是就有了人類在這家園的最后一聲“救命!”
太晚了,再怎么喊也無濟(jì)于事了。后悔,后悔也來不及了。早知如此,何必當(dāng)初啊。但愿這恐怖的一幕不會發(fā)生,但愿人們能夠意識到我們和其他動植物一樣,都是地球家園的子民,但愿人們記住“本是同根生,不要再相煎!币驗楹椭C的地球才是我們生存的家園。
和諧的作文7
你想認(rèn)識我的一家人嗎?想了解發(fā)生在我們這個家庭中的趣事嗎?
我心中的和協(xié)家庭是什么樣的呢?俗話說:家和萬事興。
每個人都有一個非常美好的家庭,我也不利外。
我有一個非常好的.家庭,我家是開超市的,爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢供我讀書。我現(xiàn)在上初一,還有不到一個月的時間。就要結(jié)束初一了,還有時間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來。這不,剛吃完飯一家人就開始談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)。三人中,要數(shù)爸爸講的最多,他說起市場的事情常常是繪聲繪色,手舞足蹈。老師常常夸我寫的作文有豐富的素材,這還要歸功于爸爸這個“情報員”呢。不過媽媽也不常常于我和爸爸說每天于客人的鬧劇于風(fēng)趣。我每次都唱“壓軸戲”。我把一天的學(xué)習(xí)收獲拿回來同父母分享,比如:今天老師表楊我啦,考試得滿分啦!
當(dāng)然,我并不是只報喜不報憂,有時,有困難了,有不會的難題了,我都會讓爸爸媽媽“會診”,嗨,真棒!爸爸媽媽每次都給我一個滿易的回答。有時,于同學(xué)斗氣了,我也會于爸爸媽媽說,每次都化敵為友,比如那一次:我和我們班的同學(xué)栗易然鬧著玩,可他不之怎么急了,竟然打了起來,我們班的同學(xué)費了好大勁才把我們分開。分開后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理,第二天,我就和他和好了。老師問我們時我半開玩笑的說:“證所為‘有戰(zhàn)有合,合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。
這就是我合協(xié)的家庭。
和諧的作文8
俗話說得好,“遠(yuǎn)親不如近鄰”。我家在四樓401房,與鄰居的關(guān)系一直都很好。
我家旁邊是402房,里面住著一個老奶奶。對面是403房,住著一個剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人。
有一次,我正在家里玩,突然,“叮咚”一聲,門鈴響了。我趕緊去開門。哦,原來是那個年輕人。我問:“叔叔,有什么事嗎?”他說:“有創(chuàng)可貼嗎?我的母親剛才做飯的時候不小心傷到了手,家里剛好沒有創(chuàng)可貼了,就來問一下你們家有沒有創(chuàng)可貼。”“行,我去找。”我說:“你等我一下。”我拉開抽屜,翻找著。咦,創(chuàng)可貼呢,明明有的。突然,我眼前一亮,在一個盒子下面找到了。我急忙把創(chuàng)可貼交給了叔叔。叔叔感激不盡,說:“謝謝啊,有鄰居可真好,遠(yuǎn)新不如近鄰呀!謝謝啊!”我說:“應(yīng)該的,應(yīng)該的,都是鄰居嘛,一家人!快去吧,再不去,血都止不住了!彼α似饋。
還有一次,老奶奶高血壓又犯了。急急忙忙地才把叔叔喊出來了。叔叔見狀,不知如何是好。老媽媽說:“我……我的口袋里有藥,可以暫時緩解一下病情!笔迨暹B忙倒了一杯水,拿出藥,把藥喂給了老奶奶。叔叔說:“我還有事要忙,先回去了,有事要叫我呀!”老奶奶有氣無力地說:“好,好!”過了幾天,老奶奶說要請叔叔和他的`母親去她家里吃飯。叔叔說:“吃飯就不用了,幫忙是應(yīng)該了。鄰居嘛,幫忙有什么應(yīng)不應(yīng)該的。有困難,我來幫您!”
還有一次,媽媽去旅游了,爸爸在值班。我一個人在家。放了學(xué)回來,我就寫作業(yè)。剛寫完作業(yè),老奶奶就來叫我了:“哎,快來吃飯吧!”我不好意思說不去,便去了。吃完飯,老奶奶還叫我洗澡,叫我睡覺。照料我。第二天,爸爸帶著我去道謝。爸爸說:“真謝謝您老人守呀!太感謝了,您幫了我大忙呀!”老奶奶說:“這有什么,遠(yuǎn)親不如近鄰。拆穿墻就是一家人了,你看你說什么呢?”我們都笑了起來。
如今,我們還是那么友好……
和諧的作文9
五月,一段不冷不熱,平淡無常的日子,沒有12月的寒冷,也沒有8月的炙熱。但是,五月有一種力量,一種潛藏在心中的力量,那就是青春的力量。
五月,是夢的季節(jié)。美夢依稀時,塞外風(fēng)情、大漠孤煙、江南秀色、湖畔輕柳都走到了眼前。在這個季節(jié),青春的萌發(fā),青春的向往、青春的交響樂、青春的圓舞曲都融聚成為青春的光榮與夢想,渴望隨著氣溫的上升,用無與倫比的熱量不斷地催促、不斷地蒸發(fā),將理想與生命托得更高、更遠(yuǎn),走進(jìn)深遂的蒼穹,邁向無垠的曠野。
青春其實也是是風(fēng),夾雜清新,帶著溫暖,充滿活力,它喜歡那風(fēng)吹不散,雨打不透的和諧
和諧是關(guān)愛體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學(xué)利用,和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)而勻稱的情形稱為“和諧”:于是一首樂曲,音符組合得當(dāng)為音調(diào)和諧;一幅畫卷,色彩調(diào)配得當(dāng)為顏色和諧;一對夫妻,相敬如賓為琴瑟和諧……
而我們在現(xiàn)實生活中不斷追求著和諧:琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧;政通人和,敬業(yè)樂群,這是社會的和諧;同學(xué)友愛,路人相助,這是人際的和諧……和諧猶如一幅畫,好似一首歌。和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。個人成長需要和諧,社會發(fā)展呼喚和諧。于是和諧便被看作是一種極致,一種完美
其實現(xiàn)在我們離和諧已經(jīng)很近很近了,同學(xué)們最熟悉的'莫過于“同學(xué)之間的關(guān)系”,關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活就會心情舒暢、愉快成長。
和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量。正應(yīng)如此,同樣社會,國家,世界才會和諧。所以,世界需要和諧,只有和諧的世界才完美。
和諧的作文10
和諧絮語
流水匆匆,花開花落。送走消逝的昨宵,世界前行的腳步卻毫不停歇,幸福的根系——和諧便悄悄降臨。——題記
當(dāng)飛鳥翱翔于天際,當(dāng)鮮花盛開于大地,當(dāng)微笑綻放于人們臉龐,幸福便悄悄在生活中流淌。
世界在前行,我的家鄉(xiāng)同樣也發(fā)生了翻天覆地的變化。政府本著以“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的理念帶領(lǐng)咱老百姓共同創(chuàng)造幸福生活。
“房子大了,電話小了,生活越來越好……”聽,這又從哪家的家庭影院傳出的《越來越好》,聽的人滿新歡喜,看到了沒,這是咱臨澤人民的心聲。為了能使咱人民生活環(huán)境更優(yōu)美,一條條綠化帶的出現(xiàn),真可謂是錦上添花。音樂噴泉成為縣城的一道亮麗風(fēng)景。條件好了,環(huán)境好了,慢慢的人們的生活理念改變了,素質(zhì)也提高了。社會不和諧的音符越來越少,有好多的`農(nóng)民走上了科技致富的道路,購物不用出門,直接搞起了網(wǎng)絡(luò)化的生活。視野開闊了不少,發(fā)家致富的渠道各個通曉,創(chuàng)造新生活的斗志越來越高。
“媽,你和我一起去上街吧,天冷了,您該加件衣服了,看看有沒有合適您的衣服……”“不了,有穿的衣服干啥那么破費,給孩子買些吃的,孩子正長身體呢……”聽,這準(zhǔn)又是那位好媳婦與婆婆的對話,看那老人家笑的那么燦爛,定是幸福的甘露滋潤的結(jié)果。在咱們縣不知有多少像這樣幸福和諧的家庭,這怎能不歸功于強(qiáng)盛的祖國這個和諧的大家庭呢?小家和更促得大“家”興,有了這么多幸福家庭作支點,何愁我們國家不更加和諧強(qiáng)盛?
現(xiàn)在,全社會吹起了和諧的春風(fēng),我們家鄉(xiāng)處處綻放和諧的花朵,人們個個不止追求,不懈奮進(jìn),將自己的家園建設(shè)的更加美。身處這種環(huán)境,我有著更深切的體會。家鄉(xiāng)人民帶著真誠、關(guān)愛去生活,用智慧與勤勞開創(chuàng)更加美好的明天。
我們在和諧中成長,臨澤在行進(jìn)中發(fā)展,相信臨澤的明天會更加美好!
給心靈播上翅膀,讓心靈翱翔于和諧的天空——后記
和諧的作文11
從前,有一個脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他:每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子!比兆右惶煲惶爝^去,最后,釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個人吵架,說了些難聽的話,你就在他心里留下了一個傷口,像這個釘子洞一樣!
這個故事很簡單,但卻有著不簡單的`寓意。
插一把刀子在一個人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。
共建和諧社會是如今我們的祖國給我們的歷史使命。人與人之間和諧相處是社會和諧的基礎(chǔ)。構(gòu)建社會主義和諧社會,核心在于不斷增進(jìn)人與人之間的和諧。這個世界需要愛、需要溫馨、更需要和諧,這樣就會讓人與人之間有一種心靈的溝通,也會使人與人之間學(xué)會互相關(guān)心、互相體諒、互相幫助;
構(gòu)建社會主義和諧社會的過程,就是不斷消除不和諧因素、不斷增進(jìn)和諧因素的過程。在這一過程中,如果每個人都能以寬闊的胸襟對待社會,以平和的心態(tài)對待他人,多一份溝通少一些誤解,多一份信任少一份猜疑,我們的社會就能更加溫馨、更加和諧。
和諧的作文12
家里進(jìn)了一只壁虎,是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場,它卻仍是避開了眾人的追拿,徑直逃到我的床下再不見蹤影。
在那狹長的縫隙里扭轉(zhuǎn)著并不輕盈的身軀,推起礙事的蚊帳,勉強(qiáng)地查探著,然而壁虎卻仿若會了遁地之術(shù),始終不肯露面。母親實在辛苦,我也勉強(qiáng)止住心中的惶恐,對母親說:“媽,就算了吧,不用再找了,反正壁虎也是吃蚊子的。”我說這話時有氣無力,想著那冰涼的細(xì)長的一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下,還是禁不住一身冷汗。
那之后,我曾到網(wǎng)上去查過怎樣驅(qū)逐一只壁虎,得到的卻是“并不值得在意”的。我怔在那兒許久,便忽然笑著自語:“這便是傳說中的小題大做吧。”常常充滿著如此的小題大做,原本微小而不值得一提的事,卻在驚恐家的眼里放大成了重磅炸彈,而我也因了壁虎令寒的模樣畏懼,把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實,并不應(yīng)該把所有的一切想到極端的可怕,把所有細(xì)小的'弊端統(tǒng)統(tǒng)放大,這樣的生活,只會反復(fù)地陷入“惶惶不可終日”的步調(diào)里,難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好,并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人,多半是被心中的恐慌困擾而死。的便是他有能力讓你對死亡望而生畏,心中的驚恐越強(qiáng)烈,離死亡便越近。更多的時候,我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云,將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是所向,并不是別人譜好曲的歌。我們有權(quán)利放開自己的心,給未來所有動人的想象。
現(xiàn)在,壁虎它仍舊住在我家床下,有些個寂靜的夜里,我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來,這正是一種和諧而安定的生活。我感激它,因為它教會了我一個重要的道理:恐慌是自己召喚而來,幸福也是自己相信而往。
和諧的作文13
我常常的見識過一些人,他們真的值得敬佩,說話淘淘不絕,綿綿不斷。能夠把死的說成了活的,也能夠把活的說成了死的。根本不顧忌別人的感受,只想把自己的思想強(qiáng)加于人,也不在科別人是乎在聽或者愛聽。更不愿意傾聽別人的說話,更重要的是還沒有了解到別人的需求的時候,自己就妄下斷言,評論著別人的思想。
此外,我還見識過一些人,當(dāng)你向其打聽下一些事情的時候,其實也只是一些常識性的根本問題,根本就不是關(guān)于他人的什么生死問題,也不是什么某人的什么私人問題,更不是什么傷天害理的大事情的時候。他會逼而不談,繞著許多的彎子,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也說不到主題上,一句很簡單的話,被他說成了很復(fù)雜而深不可測的道理。其實目的只是想炫耀一下他知識的博達(dá),見識的.廣闊。
唉,這也難怪,現(xiàn)在的這個世界,到處是一片急攻近利的景象。開著車,如遇到了前面人慢了點,擋住了去路,喇叭就按個不停,也不管什么噪音不噪音,根本也不顧及別人的感受,接著就破口大罵,甚至是下車打人;擺著地攤的人們?yōu)榱藫寠Z個好位置,爭先恐后,面紅耳赤,心急如焚。人們已經(jīng)無法安寧,都在抱怨沒有一天的好日子,心情煩躁。
這一切其實都是一些非常簡單的問題:傾聽別人,了解別人,是對別人的尊重;有人問呈些事情,是因為需要幫助,舉手之勞,何足掛齒呢?前面的路人擋住了去路,是因為他本身也被更前面的人擋住了去路,以至于才沒法讓路,你下車打人,是為了表示一下你的勢力雄厚嗎?擺個地攤,尊從先來后到,又不是說哪一個地盤就一定是你的,這都是大家公認(rèn)的,但就搞得自私其利。
每個人的心中都有自己的一些難以處理的問題,人都不是圣人:對什么事情都明白,都懂得,都能不求人,處理得好。難免都有用得到別人的時候,給別人機(jī)會,就是給自己機(jī)會;給別人幫助,就是在更好的幫助自己。大家都是生活在這片共同地球的土地上,相互尊重才能共同發(fā)展走遠(yuǎn),和諧才能創(chuàng)雙贏。
和諧的作文14
風(fēng),起于青萍之末,游離于天地之間,灑脫不羈,像自由的精靈。山間一股小小的瀑布,被幾塊大巖石擋住了去路,于是它氣急敗壞地對大巖石又沖又撞,累得筋疲力盡!帮L(fēng),為什么你那么自由自在,不受任何阻礙?”瀑布不解地問。風(fēng)說:“因為我懂得和諧,與天地萬物相容!
是的,理解他人,尊重他人;包容萬物,親近萬物,讓敵視變?yōu)樾δ,使干戈化為玉帛,和諧會讓人變得可親,讓生活變得美好,讓世界變得安寧。和諧如風(fēng),如風(fēng)般溫潤,如風(fēng)般美麗。
曾經(jīng)的樓蘭古國,那是怎樣的繁華昌盛,讓無數(shù)人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開始忘乎所以,他們大肆破壞環(huán)境,恣意透支資源,人類和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天,泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒有了,樓蘭古城不見了,曾經(jīng),也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰呢?和諧之風(fēng)來過,只是樓蘭人輕易地放走了它。
曾幾何時,我們忘記了樓蘭之痛,圍湖造田,毀林種田,大肆捕殺野生動物,終于,小小的果子貍帶來了SARS,讓全國震驚。終于,我們頓悟,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了,為了那逐漸遠(yuǎn)去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田,我們種草植樹,我們保護(hù)動物,我們尊重生命。值得慶幸的是,我們勝利了,和諧之風(fēng)已歸來。現(xiàn)在,天更藍(lán)了,水更綠了,百花盛開,百鳥齊鳴。和諧之風(fēng),讓人感到生活更美了。
感受和諧之風(fēng),暖暖的,柔柔的,手越牽越緊,心貼得越來越近。
和諧如風(fēng),它吹過廣闊無垠的內(nèi)蒙草原,于是有了蒙古老媽媽無私撫養(yǎng)28個孤兒,和諧營造了孩子們溫暖的'家。和諧如風(fēng),它吹過貧困蒙昧的寧夏山區(qū),于是有了大批熱血青年邊區(qū)支教,和諧點亮了山區(qū)教室的燈光。和諧如風(fēng),它吹過閉塞落后的西藏,于是有了青藏鐵路通車,全國人民的大團(tuán)結(jié)。
和諧如風(fēng),它無處不在,生生不息。請讓它永遠(yuǎn)繚繞在我們周圍,愛撫我們,溫暖我們,因為,和諧將如風(fēng)般吹開我們眼前的迷霧,讓我們看到更光輝燦爛的未來!
和諧的作文15
清晨,微風(fēng)夾著花香的氣息,拂過大地,吹醒熟睡中的樹木,喚醒睡眼惺忪的動物。太陽從東方緩緩升起,向大地灑下第一縷溫暖的陽光……清脆的鳥鳴聲在天地間回蕩,唱響了大自然的和諧之歌。
這樣美好的畫面不是想象,而是我在瑞士親眼見到的。
那是前年的暑假,我們一家到全球環(huán)境保護(hù)最好的國家——瑞士旅行,瑞士山清水秀,森林茂密、湖泊眾多。那里的天空比別處的更可愛,空氣是那么的清鮮。放眼望去,一座又一座挺拔的山脈拔地而起,一片片的樹林郁郁蔥蔥。腳下是一片綠茵茵的草坪,一群群奶牛悠然地曬著太陽吃著草。一陣清風(fēng)吹過,清脆的牛鈴聲在耳旁久久回蕩著。大街小巷纖塵不染,干凈得無法形容。我不禁感嘆:瑞士不愧是享有“世界公園”美譽(yù)的國家!
姑姑和姑父還帶我們?nèi)游飯@玩。剛到門口,就有幾只小浣熊跳出來,給游客們“帶路”。水池里,魚兒跳起優(yōu)美的`水上芭蕾舞歡迎我們,聽姑父說,在瑞士,為了保護(hù)魚兒的生息繁衍,公民釣魚不僅要有證,還有時間限制呢。我從心里佩服這個國家的人性化。
不遠(yuǎn)處,一群調(diào)皮的小鹿大膽地走下山坡與我們一起玩,甚至有一只嘴饞的小鹿蹭到我的身邊“索要”美食。第一次與動物如此親密的接觸,我有點忐忑不安,不停地往后退。姑姑鼓勵我不要害怕,我便壯著膽子,攤開手掌給小鹿喂食,看著它滿足地享受美食,我的心里有種說不出的興奮,原來我們跟動物也可以這般親近。
姑姑告訴我,瑞士既是世界上最富裕的國家之一,又是生態(tài)環(huán)境最好的國家之一。在瑞士,擁有嚴(yán)格的動物福利法、環(huán)境保護(hù)法,有人開玩笑說,在瑞士,你可能過得還不如一只豚鼠。
大自然用廣闊的胸懷養(yǎng)育了我們,我們離不開自然,就像嬰兒離不開母親,我們應(yīng)該像熱愛母親一樣熱愛我們的地球媽媽。從瑞士回來之后,我時刻提醒自己要尊重自然、愛護(hù)自然,這曲和諧之歌就會世世代代奏響在地球的每個角落。
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