小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
姥姥家住在鄉(xiāng)村，每到節(jié)假日，我都會(huì)到那里去玩兒。我喜歡那里，那里的空氣多么清新，那里的天空多么湛藍(lán)，那里的景色多么別致，那里使我流連忘返。 鄉(xiāng)村的一天可美了。清晨，東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地還在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。
喔喔喔——隨著公雞清脆地叫聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了；鳥兒嘰嘰喳喳地聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱起了歌兒，太陽公公也不知什么時(shí)候露出了圓圓的、紅紅的笑臉；小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的，這會(huì)兒也精神起來了，挺起腰桿，津津有味地聽起小溪歌唱。休息了一夜的.人們，吃過了早飯，又開始了他們一天的勞作。 中午，太陽高高的掛在天上，似乎要把她的光輝灑滿整個(gè)世界，農(nóng)民的額頭上布滿了汗珠，該回家了！忙碌了一上午的人們回到家坐在炕上，吃上一口可口的飯菜，吃完飯舒舒服服地睡個(gè)午覺，醒了后再拿起鋤頭下地去。人們精神百倍，可花兒卻被太陽曬懨了，整個(gè)田野也無精打采的。下午，太陽的光芒慢慢變?nèi)�，花兒又抬起頭，向路邊的人們綻開了笑臉。小溪又在唱它那首動(dòng)聽的歌曲，垂柳在梳理著它的辮子，給田野增添了幾分生機(jī)。人們不時(shí)抬頭，直直腰看看太陽；老牛也不時(shí)嚼一嚼嘴里的食物，抬頭看看遠(yuǎn)處的青山，好像在回味著什么……
傍晚，人們扛著鋤頭在小路上有說有笑的走著，頭上飛著歸巢的鳥兒，老牛在旁邊甩著尾巴慢悠悠地走著，垂柳垂下它的頭，好似一個(gè)羞澀的少女。慢慢的、慢慢的，田野沉寂下來了。
這時(shí)，很多房子的煙囪里冒出了裊裊炊煙，隨風(fēng)飄蕩。晚上，人們的房子里只有少數(shù)的燈閃爍著微弱的光芒。一會(huì)兒，所有的燈都滅了，無聲無語。整個(gè)鄉(xiāng)村寂靜下來，只有鄰居家的狗和幾只不知名的山鳥還在叫著，月亮高高掛著，星星的小眼睛一眨一眨的，一會(huì)兒，狗不叫了，月亮和星星也睡了。鄉(xiāng)村的風(fēng)光真美，我愛姥姥家的風(fēng)光！
小學(xué)生的作文 篇2
走進(jìn)校園，香味撲鼻而來！咦？是什么花的香氣這么迷人呢？啊，原來是我們校的桂花。
九月，校園里最香最美的花非桂花莫屬了！桂花樹的樹根與樹枝并不像梅花樹那么優(yōu)雅，它看起來是笨笨的；桂花的香也沒有像茉莉花那樣幽香，而是給予人一種沁入肺腑的感覺。別的花一開就顯露在外面，像是炫耀自己有多美；而桂花卻不是這樣，她是謙虛的，開花時(shí)，總是把自己的小腦袋藏里頭。只有仔細(xì)地去尋找，才能找到。
校園里的桂花真香��！上課時(shí)，她的香味讓同學(xué)們立刻打起精神，似乎在鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，長大了才能成為祖國有用之人。
下課時(shí)，桂花最受歡迎了。每個(gè)同學(xué)都跑來摸摸她，抱抱她。有些愛美的'小女生還采一些放在自己的文具盒里，讓自己的文具盒也充滿香氣。
校園里的桂花真美��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又好似一個(gè)金色的小娃娃，燦若繁星，十分可愛！風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)搖起，飄落的花好似金色的小蝴蝶。同學(xué)們仰起小腦袋，桂花就落在了臉上，輕輕地，細(xì)細(xì)的，溫和的，美極了！
校園里的桂花真多啊！多得像天上的星星，海攤上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，眼花繚亂。
校園里的桂花不僅香、美、多。還有很多作用，桂花可以曬干泡茶，可以做成桂花糕，桂花酒，桂花糖……
這就是桂花，她具有謙虛的品格。她，就是秋天的小精靈，給人們帶來了無盡的快樂，我愛桂花！
小學(xué)生的作文 篇3
姥爺非常喜歡種花，屋里、陽臺(tái)，還有走廊的陽臺(tái)上都種上了美麗的花。
姥爺種的花品種很多，有：仙人掌、月季、蘆薈、茉莉花、太陽花，還有吊蘭、蘭花、蟹爪蘭、三七和四季梅等。
有些花種在走廊的陽臺(tái)上，澆水很不方便。姥爺想了一個(gè)非常好的辦法——用玩具噴水槍澆花。
我和姥爺把噴水槍的一頭放進(jìn)水里，另一頭用手往后拔，噴水槍的槍管里就吸滿了水。我們把噴水槍的口放進(jìn)陽臺(tái)上花盆里，然后輕輕地的推，噴水槍的'流進(jìn)花盆里，小花就喝到水了。
姥爺?shù)膰娝畼対不ǚǹ烧嬗腥ぐ。?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
鄰居家有兩個(gè)調(diào)皮的小家伙，它們的名字叫“鸚鵡”，我們一般稱它們?yōu)椤靶》蜃印薄?“小夫子”一公一母，公的長著潔白色又帶著灰色的小斑點(diǎn)，它的尾巴可漂亮啦，淡藍(lán)的天空色，難免讓人以為是一個(gè)小型飛機(jī)。
母的呢！比公的小一點(diǎn)，顏色可就差很多啦！瞧它，翠綠色的身體，淡黃色的頭，兩種顏色完美的配在一起。最可愛的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像蒼鷹。它們的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃飯的時(shí)候真好玩。它們先啄一�？纯春喜缓纤鼈兊�.胃口，等嘗完了，才大膽的吃起來，可惜吃的不多，總讓我想是不是不太好吃。它們經(jīng)常站在籠子上一動(dòng)不動(dòng)，因此我都不知道它們在干什么。 一天，鄰居把鳥門打開，我連忙阻止說：“你在干什么？不怕它們跑了？”
沒想到鄰居笑而不答，只見那只母的小鸚鵡一蹦一跳地跑出來，飛刀籠子上，鄰居用手摸摸它的身體，它也不排斥，還友好地啄了啄他的手指。突然小鸚鵡飛到我的頭上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上來，我說：“我來教它說話吧！”鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，令我驚喜的是，小鸚鵡竟然也說話了：“我來教它說話吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那個(gè)“小夫子”竟然和它同伴一起對我說：“早上好！”那清脆的聲音給了我許多驚喜。自那天以后，我每天都教它們一句日常用語�，F(xiàn)在它們能把日常用語運(yùn)用的十分流暢了，作為它們的老師，自然是驕傲無比。 啊！小鸚鵡，你們真是機(jī)靈可愛！
小學(xué)生的作文 篇5
四月上旬，我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí)，驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪，其中一只已經(jīng)被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚，救下小蝌蚪。因?yàn)榇迳弦盟瑴锨锏乃怀榈萌杖者f減，不多久就要干涸，那時(shí)，魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經(jīng)不知去向，就不再多費(fèi)心思了。
可當(dāng)我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對：“不行!一個(gè)干干凈凈的家會(huì)被蝌蚪弄臟的!快把它們?nèi)恿?”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對不能扔掉!”“這個(gè)家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經(jīng)過激烈的爭論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽臺(tái)上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的`考驗(yàn)對它們也是有好處的!
小學(xué)生的作文 篇6
在少年文學(xué)里面看到這樣一篇散文，對生命的最后意義的感想。它主要是說，一個(gè)有著青春活力的少年在面對重重困難時(shí)，受不了而自殺。 “自殺”一個(gè)多么嚴(yán)重的詞語啊，爸爸媽媽給了我們一個(gè)這樣的世界，讓我們看到了世界。為什么要自殺呢？一個(gè)快樂的人就會(huì)把這所謂的“重重困難”一樣一樣的去克服。但實(shí)際上的背景沒有我想的那么簡單……
那個(gè)姐姐的家庭是四分五裂的，爸爸媽媽都離婚了。原本一個(gè)其樂融融的家庭都搞得冷冷清清的。所以她被領(lǐng)養(yǎng)到姑姑那兒生活，但終究不是親生的，不是很疼愛。在她的'生命里是沒有愛的存在和意義。但她依然是老師眼里的好學(xué)生，老師眼里的文藝委員。在她小的時(shí)侯常常想過“自殺”的念頭。最后好心的爸爸收留了她。在面臨高考的時(shí)候，由于不及格而服藥解脫了世間的所有問題。
忽然間，我覺得她的生命真的沒有意義嗎？不，不是的。主要是由于大姐姐接受不了這種刀割一樣的困難，所以就上了天堂。人偏偏要在這個(gè)時(shí)候，要堅(jiān)強(qiáng)起來，振作起來。
這個(gè)故事告訴我們，在生命的最后關(guān)頭。不能泄氣，要一樣一樣的克服。這才是最好的辦法！
小學(xué)生的作文 篇7
快樂，總是圍繞在我們五個(gè)人的身邊。只要一下課，我們手牽手去散步；放學(xué)了，總要等齊了再走出教室，騎著腳踏車回家，一路上嘰嘰喳喳說不停，嘻嘻哈哈笑不停。那時(shí)刻，我們最為快樂。
陳夏芝，鎮(zhèn)定自若的她是一個(gè)心胸寬大、從不計(jì)較的一個(gè)好女孩。別看她文靜，其實(shí)她是很好交結(jié)的。“人緣好”是誰也不能否定的。她很喜歡看小說，一有小說看。不管在什么場合什么時(shí)間，她都看的津津有味，聚精會(huì)神的。
陳幸婷，春光滿面的.她很高，不服氣的我偶爾把頭發(fā)的長度拿來跟她比身高。她盤著“篷篷頭”，t恤衫加牛仔褲，酷酷模樣，很有范頭。她身邊想跟她交朋友的人可以從“肯德基”排到“麥當(dāng)勞”了——很多。
倪李漫，白凈柔嫩的她很瘦小，也就是因?yàn)檫@樣，我常常拿來開玩笑。沒當(dāng)她和我們在一起時(shí)，總有不少人問我們說：“那是誰的妹妹？”“讀四年級嗎？”“………”哈哈。卻引來她的怒視相對。因?yàn)樗钣憛拕e人用他的眼光來橫測她。 鄭潔珊，容光煥發(fā)的她，金黃發(fā)，一副可愛的模樣。她很開朗，每天都用微笑面對生活。當(dāng)我們中誰不開心的時(shí)候，她總是講笑話逗她開心。
還有我，鄭思涵，有的人說我行為“古怪”、思想“幼稚”、個(gè)性“倔強(qiáng)”；各種各類。同樣，我也是陽光類型的女孩。
親愛的朋友，不知道哪個(gè)明天我們將背道而馳。我們以后的人生將是一個(gè)問號，不知道會(huì)發(fā)生什么。但我相信，我們最后還是在一起。因?yàn)槲覀冇型瑯拥摹靶哪睢�。我繼續(xù)哼著歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”隨著年齡的增長，彼此的友誼不會(huì)改變。但是曾經(jīng)的歲月，年少輕狂的歲月， 不會(huì)再有了。
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