小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今年的中秋佳節(jié)與以往過(guò)的與眾不同，因?yàn)榘嗽率逯星飯F(tuán)圓這天，只留下我一個(gè)人獨(dú)自在家。
去年中秋節(jié)時(shí)，我記得很清楚，我們?nèi)胰俗谝黄�，吃著媽媽親手包的韭菜水餃，津津有味地嘗著香甜可口的月餅。那年過(guò)的中秋，真稱(chēng)得上人們常說(shuō)的“幸�！薄�
而今年，爸爸媽媽有事出遠(yuǎn)門(mén)了，弟弟也因在家閑著無(wú)聊去廣場(chǎng)玩去了。在這個(gè)美好的日子，我自己在家里寫(xiě)著那似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。
到了傍晚，忽然家里響起電話(huà)鈴聲，我不高興地拿電話(huà)筒，聽(tīng)見(jiàn)的是媽媽那沙啞、疲憊的嗓音和關(guān)心我的話(huà)語(yǔ)。
剎那間，我因?yàn)閶寢尩脑?huà)而把我心中所有的`不愉快和郁悶的心情拋到幾宵云外去了，因?yàn)槲矣X(jué)得只有這樣的中秋節(jié)過(guò)的才更具有實(shí)際意義，讓我感受到爸爸、媽媽掙錢(qián)的辛苦，也感受到他們是多么地關(guān)心我。
雖然以前一家人團(tuán)聚在一起，度過(guò)一個(gè)圓滿(mǎn)的中秋節(jié)，但過(guò)得很虛假，沒(méi)有什么特殊的意義。這天，即使這天爸爸媽媽只留我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，也覺(jué)得心里無(wú)比的充實(shí)、高興，能體會(huì)到這點(diǎn)，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
晚上，我邊寫(xiě)邊吃著媽媽昨天就為我買(mǎi)好的月餅。中秋假期三天，爸爸媽媽都在忙工作的事，沒(méi)時(shí)間管我和弟弟，但我能理解他們，我相信爸爸媽媽一定會(huì)彌補(bǔ)我們的。
這就是我家一個(gè)平平凡凡的“中秋節(jié)”日。
小學(xué)生的作文 篇2
眼看就要畢業(yè)了，大家也要分開(kāi)了，最后一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開(kāi)以后在一起的幾率十分渺小。
還是那個(gè)悶熱的教室，雖然風(fēng)扇轉(zhuǎn)得飛快，卻還是擋不住滾滾襲來(lái)的熱浪。我邁著沉重的步子走進(jìn)教室，剛坐到位子上，同桌就拋來(lái)了那個(gè)問(wèn)了無(wú)數(shù)遍的問(wèn)題：“你初中去哪兒？”我還是那個(gè)循環(huán)了無(wú)數(shù)遍的答案：“不知道。”
同桌的問(wèn)題也將我引入一個(gè)新的.思緒。我初中去哪？自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現(xiàn)實(shí)中后，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)時(shí)的殘酷性和努力的重要性。
但“以后去哪？”這個(gè)問(wèn)題我還從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
“哎，還是先不想了！”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個(gè)問(wèn)題。
我的眼光又回到了教室，老師還沒(méi)來(lái)，班里正處于自由狀態(tài)。幾個(gè)男同學(xué)坐在課桌上，聊著“時(shí)尚”的話(huà)題，還有的吐槽著老班昨晚布置的作業(yè)，后黑板上，畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的天數(shù)一天天減少。這些都是我小學(xué)生涯中最亮麗的回憶。
星期三早讀是我檢查衛(wèi)生的時(shí)間，每次我都會(huì)提前十分鐘來(lái)到中樓，五分鐘歇一歇眼，五分鐘看一看操場(chǎng)。
由于我在衛(wèi)生部六部，除了檢查衛(wèi)生區(qū)的，其余全是五年級(jí)。但我的幽默反而取得了他們的好感，這也是一個(gè)美好的回憶。
同學(xué)和好友，我都很舍不得他們，我希望把握住和他們?cè)谝黄鸬拿恳淮鐣r(shí)光，這才是對(duì)他們最真誠(chéng)的留戀。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
小學(xué)生的作文 篇3
她不是擁有最多靈感的作家，也不是高高在上的名人，更不是受人敬仰的藝術(shù)家。但她總能給我們一種莫名的神秘感，會(huì)讓人覺(jué)得她比天使還要美麗，比向日葵還要燦爛。
她很安靜，猶如一支正在綻放的玫瑰。她沒(méi)有一身美麗的長(zhǎng)發(fā)。但卻有著一頭干脆利落的短發(fā)，她的眼睛有點(diǎn)小，但眼眸卻很深，好像里面有千奇百怪的大世界。無(wú)論什么時(shí)候，她的雙眸總帶著笑意，恰好配合她嘴角微微向上翹的弧度。她的臉蛋圓圓的，有時(shí)候會(huì)莫名的通紅。讓人看了第一眼會(huì)感覺(jué)她是一朵生澀的百合。
別看她表面如此的安靜，但她的內(nèi)心是狂熱的。她愛(ài)唱歌，非常愛(ài)唱歌。
正如有一天下午，我和幾個(gè)好朋友一起到她家寫(xiě)題。當(dāng)我們剛走到她家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的朗朗歌聲。她又在唱歌了，她唱歌的時(shí)候非常專(zhuān)注，完全不受一點(diǎn)干擾。我們輕輕走進(jìn)去，干脆坐下來(lái)等她唱完。她今天看起來(lái)非常清爽，齊脖的頭發(fā)被她盤(pán)了起來(lái)，往日常常遮住眼睛的劉海扎了起來(lái)，露出了光潔的額頭，她的眼微微閉著，雙手握著麥克風(fēng)，深情的演唱每一首歌。她的臉或許太激動(dòng)而有些紅紅的，整個(gè)人看上去似乎是采花粉的蝴蝶，又好像是在月色中奔跑的嫦娥，更像是春秋季節(jié)白衣飄飄的女子，卻猶如在藍(lán)天下翱翔的'大雁，總給人一種舒服感。美妙的音樂(lè)停了，她睜開(kāi)眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我們卻是滿(mǎn)臉的詫異，粉紅的櫻桃嘴微微張大，像是不可置信的樣子：“你們?cè)趺磥?lái)了？我怎么不知道？”我們?cè)幃惖男α诵Γ骸澳鞘且驗(yàn)槟闾珜?zhuān)注了�！彼缓靡馑嫉男α诵�，光線(xiàn)照耀著她更加緋紅的臉。
她，是誰(shuí)？她就是我的好朋友——小盈，一個(gè)給人安靜的外表下有一顆狂熱的心。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有一雙手，有的手大，有的手小，有的手細(xì)膩，有的手粗糙。姥姥的手不大，摸著硬硬的，還有一種特殊的味道。
姥姥的手是神奇的。小時(shí)候，我身上穿的衣服如果破了，都是姥姥親手縫的。姥姥炒的菜也很好吃，我放學(xué)回到家，總是看見(jiàn)姥姥在廚房忙碌著，不一會(huì)兒，就像變魔術(shù)一樣，雞蛋，番茄，青菜等就變成了一道道可口佳肴，端上了飯桌。
姥姥的'手是勤勞的，它把家里大大小小的事打理得井井有條。書(shū)，要放到書(shū)架上，而不是放在箱子上；筆，要放到筆筒中，而不是放在書(shū)桌上……夏天的時(shí)候，姥姥怕我熱，又怕蚊子叮我，每天晚上都是姥姥用扇子給我扇風(fēng)，讓我舒舒服服地睡覺(jué)，但是，姥姥連打哈都不敢，生怕將我從熟睡中吵醒過(guò)來(lái)。冬天的時(shí)候，姥姥怕我冷，會(huì)先把被窩焐得熱熱的，等我洗好臉，脫了衣服，“呼”一聲就在床上睡著了，而且，還留這黏黏的口水呢!我蹬被子的時(shí)候，姥姥就會(huì)輕輕為我蓋被，那雙手偶爾碰到我的臉，我就能感受到姥姥的手為我做了很多默默無(wú)聞的事，所以，今天姥姥的手很粗糙和銼一樣。
這就是把我?guī)Т蟮年懤牙训氖帧＿@雙手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
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