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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-17 12:25:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  從前,森林里面住著一只兔子,它很愛臭美。都聽別人的意見,別人說(shuō)這個(gè)形態(tài)好看,它就整成這一種,那一種好看,它又整成另一種。

  幾年過(guò)后,小兔子就要上大學(xué)了,也變的更愛臭美了。小猴子沒跟小兔子交上幾天朋友就對(duì)小兔子有意見了,說(shuō):“你的尾巴太短了,像個(gè)小絨球一樣,如果有我的尾巴那么長(zhǎng)的話,那就可以倒掛金鉤了!毙『傄舱f(shuō):“小兔子你的耳朵太長(zhǎng)了,甩來(lái)甩去難看死了。不像我耳朵短短的,形狀尖尖的,再染上個(gè)紅色的,時(shí)尚極了!”

  小兔子這一聽,心里難過(guò)極了。以前是臉形整容,現(xiàn)在它要決定做個(gè)全身整容了。小兔子連忙跑到醫(yī)院去,對(duì)綿羊醫(yī)生說(shuō):“給我整成長(zhǎng)尾巴、短耳朵的!本d羊醫(yī)生說(shuō):“你現(xiàn)在的形態(tài)不是都挺好的嗎?干嘛還要做全身整容?”小兔子說(shuō):“現(xiàn)在流行的是長(zhǎng)尾巴短耳朵。你再幫我把耳朵染成黃色的。”綿羊醫(yī)生無(wú)話可說(shuō)就開始給小兔子整容了。在整容過(guò)程中,小兔子一邊叫痛,一邊還說(shuō):“繼續(xù)!边^(guò)了好久,終于整好了,小兔子非常滿意地大搖大擺的'走向森林學(xué)校。

  在森林學(xué)校前有一只野狼,野狼看中了小兔子,它正在悄悄地逼近著兔子?墒切⊥米邮チ碎L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,聽不見野狼在哪個(gè)位置,剛接的尾巴又太長(zhǎng),甩來(lái)甩去地跑不快。正當(dāng)野狼向小兔子撲過(guò)來(lái)的時(shí)候,獅子也看中了野狼把它給吃了。小兔子才撿回了一條命。

  從此以后,小兔子不愛臭美了,又整回了長(zhǎng)耳朵,短尾巴了。

小學(xué)生作文 篇2

  唉!暑假就要結(jié)束了,我覺得既高興又難過(guò)。高興是因?yàn)槲矣挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué)、老師,聽到朗朗的讀書聲;難過(guò)是因?yàn)橛值闷鹪绱踩ド蠈W(xué),做很多作業(yè),參加考試,現(xiàn)在想起來(lái)就覺得頭大。可不管怎樣,我覺得這個(gè)暑假還是過(guò)得很充實(shí)。

  剛放假的時(shí)候,我還很興奮,以為放暑假了,可以連續(xù)玩兩個(gè)月不用上學(xué)。誰(shuí)知,我媽給我報(bào)一個(gè)奧數(shù)班,我想這樣跟沒放假?zèng)]什么兩樣,可不學(xué)又不行,只好硬著頭皮去學(xué)。那個(gè)奧數(shù)老師好嚴(yán)厲,總是出了題目讓我自己先想,直想得我頭暈?zāi)X脹,他才會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地講一講。好容易撐到第二個(gè)月頭,我死活都不去學(xué)奧數(shù)了。老媽說(shuō):“也行,不過(guò)你得開始背下個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課文,自學(xué)下學(xué)期的數(shù)學(xué),還要兩天寫一篇作文。”我心里劃算了一樣,這樣總比學(xué)那該死的奧數(shù)要好多了,就滿口答應(yīng)下來(lái)。從那以后,我每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,還能剩余許多時(shí)間,我就買了六本我喜歡的校園小說(shuō),看得津津有味。

  盡管暑假里我大部分的'時(shí)間都在學(xué)習(xí),但我還是有機(jī)會(huì)出了一次遠(yuǎn)門。八月八號(hào),我咸寧大表哥結(jié)婚,我便有了一次坐火車、坐江輪的機(jī)會(huì),我痛痛快快玩了三天,可一從咸寧回來(lái),我就發(fā)起了低燒,打了一個(gè)星期的吊針,是得了病毒性感冒,真是樂(lè)極生悲。

  這個(gè)暑假,我過(guò)得是有喜有憂,盡管不如我想像中的那樣快活,但算是豐富多彩。

小學(xué)生作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。此時(shí)我很快就要離開我的母校,與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見”了。在這依依惜別的日子里,我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!”

  感謝您——?jiǎng)⒗蠋!在那短短的兩年里,您教?dǎo)我,要熱愛祖國(guó),要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);您教導(dǎo)我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);就是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于就是,我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。

  感謝您——張老師!在中年級(jí)的兩年里,就是您教導(dǎo)我要勤勉,要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。就是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我,教給我做人的道理。于就是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級(jí)的路。

  感謝您——葉老師!在小學(xué)高年級(jí)的兩年里,就是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法,就是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤;就是您教導(dǎo)我要寬容地處事,和睦地待人;就是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì),增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以,我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校,新的`征程!

  感謝你們,我心中的好老師!就是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我,掌握文化知識(shí)的我,充滿自信的我!你們教給我知識(shí),教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在那里,我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時(shí),請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧!

小學(xué)生作文 篇4

  今天,語(yǔ)文陸老師帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  來(lái)到操場(chǎng)上,風(fēng)就刮起來(lái)了。陸老師先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)太大了,陸老師就找了一名同學(xué)來(lái)幫忙壓著風(fēng)箏,風(fēng)箏就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后,陸老師又拿出了風(fēng)箏的支架,把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上。風(fēng)箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個(gè)子非常高的`同學(xué)把風(fēng)箏舉起來(lái)。陸老師喊: 三、二、一,撒手。 我們以為風(fēng)箏可以飛起來(lái)了呢?墒,風(fēng)箏卻落在了地面上,我們很失望。原來(lái)呀,是陸老師沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來(lái),陸老師趕緊逆著風(fēng)跑了一會(huì)兒。!風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦!風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招著手。我們高興地蹦啊、跳啊,興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著

  放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏,你也來(lái)試一試吧!

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